| 年份 | 国际经济与贸易 | 环境科学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 553(环境科学与工程类（环境工程、环境科学）) |
| 2020 | -- | 560(环境科学与工程类) |
| 2019 | -- | 577(环境科学与工程类（环境工程、环境科学；教学地点：陕西省西安市市辖区西安）) |
| 2018 | -- | 580(环境科学与工程类（环境工程、环境科学）) |
| 2017 | -- | 559(环境科学与工程类（含环境工程、环境科学）) |
长安大学
环境科学
我校环境科学专业成立于2004年，2011年获得环境科学与工程一级学科博士学位授予权，形成学士－硕士－博士－博士后流动站完整的高水平人才培养体系。同年，环境科学专业被评为国家级特色专业。
本专业教学队伍师资力量雄厚、具有国际视野，其中包括中国工程院院士1名、陕西省百人计划1名，陕西省教学名师、全国优秀教育工作者、陕西省师德标兵等一批知名专家学者。此外为培养学生实际动手能力，特聘请具高级工程师职称的校外导师十余名，工程实践经验丰富，多为单位总工程师及技术骨干。
毕业后可广泛从事各级相关政府部门、资源开发利用部门以及环境保护部门的管理工作；可到各类公司以及咨询机构从事环境咨询工作；也可在教育、科研单位从事环境科学、环境化学、环境生物等学科的教学、科研工作；也可在环境科学与工程等研究生专业继续深造。
长安大学
国际经济与贸易：
作为经济学中非常重要的研究领域，国际经济与贸易专业以国际经济关系为研究对象，主要探讨各国之间商品、服务的交换和国际资本、劳动力流动的动因和影响，以及各种国际交易活动所引起的国际收支问题。
本专业涉及经济学、国际金融学、国际贸易学、管理学等专业基础课，这些课程的设置不仅保证学生掌握从事国际经济与贸易工作的基础知识，还有利于本专业的学生继续深造；同时，本专业还开设国际贸易实务、国际结算、国际服务与技术贸易、金融市场学、证券投资理论与实务、产业经济学、国际税收等专业核心课。这些课程的设置不仅保证学生具有非常深厚的国际经济与贸易的学科功底，还有利于学生从事相关领域的工作。专业重视实践教学，2015年长安大学经济与管理学院与云尚羊绒（西安）有限公司共建国际经济与贸易专业“实践教学基地”。“教学基地”建成后，积极开展教学活动。
国际经济与贸易专业现有教师19人，其中教授4人，副教授10人，博导1人，硕导8人，博士后2人，9位教师获得博士学位。先后有7名教师到美国、澳大利亚及韩国做访问学者。拥有产业经济学、资产评估专业硕士点。
该系近年来取得了一系列重大研究成果，从2011年至今，获“国家社科基金”5项，省部级基金项目20余项，2012年被评为长安大学科研先进集体。
国贸专业的毕业生既有直接进入就业市场就职，也有进入国内外更高层次教育继续深造的。
进入国内外更高层次教育人数和比例：考研率达到30%，出国留学学生分布于美、英、瑞士、加拿大等国家，国内考研多进入中国人民大学、对外经贸大学、西安交通大学、西北工业大学及长安大学等高校继续深造攻读硕博学位。
直接就业状况：从事行业主要包括大型国企、跨国公司、金融机构、证券行业、保险行业、贸易企业、物流公司从事业务经营、咨询研究、战略管理等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 环境科学与工程类（含环境工程、环境科学专业） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 山西 | 环境科学与工程类（包含专业：环境工程、环境科学） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 江苏 | 环境科学与工程类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （02） | 首选物理，再选不限 |
| 山东 | 环境科学与工程类（环境工程、环境科学） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 河南 | 环境科学与工程类（6600元/年；包含专业环境工程、环境科学；办学地点主校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 广东 | 环境科学与工程类（082502.环境工程+082503.环境科学）（主校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | （202） | 首选物理，再选不限 |
| 四川 | 环境科学与工程类（包含专业:环境工程、环境科学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 环境科学与工程类（环境工程、环境科学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 7 | ||
| 甘肃 | 环境科学与工程类（环境工程,环境科学） | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 宁夏 | 环境科学与工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 新疆 | 环境科学与工程类（环境工程、环境科学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 环境科学与工程类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 594 | 16046 | ||
| 江苏 | 环境科学与工程类（在渭水校区学习） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 566 | 25631 | （02） | 首选物理，再选不限 |
| 山东 | 环境科学与工程类 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 584 | 26763 | ||
| 河南 | 环境科学与工程类（主校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 604 | 23232 | ||
| 广东 | 环境科学与工程类（非定向）（082502.环境工程+082503.环境科学）（办学地点：主校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 591 | 30205 | （202） | 首选物理，再选不限 |
| 四川 | 环境科学与工程类（包含专业：环境工程、环境科学）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 604 | 18502 | ||
| 陕西 | 环境科学与工程类（环境工程、环境科学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 553 | 13177 | ||
| 甘肃 | 环境科学与工程类（环境工程、环境科学） | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 525 | 9296 | ||
| 新疆 | 环境科学与工程类（环境工程、环境科学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 501 | 0 |
遥感科学与技术专业是科学，也是一门技术。它通过搭载在平台上的传感器获取地球或其他星球表面到平台之间辐射或反射信息，通过处理、分析、表达，以获取人类感兴趣目标的几何、物理、环境信息及其随时间变化的信息。
遥感可以从高空卫星平台、中、低航空平台上地观测我们生活的蓝色星球表面上农作物、林、草等土地资源的分布；监测土壤、水、河流、大气等环境的变化；实时跟踪云、雨、风、海洋洋流及台风的动向；可提供城市规划、生态预警、人居和出行、快捷服务、以及未来自动驾驶可靠而丰富的细节数据；遥感可以进行环境、灾害的调查与监测。同时，遥感也是为未来利用冰冷的月球和红色的火星提供全方位地形图和定位技术服务的唯一可靠手段。
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