| 类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低排名 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 511 | 4056 | 434 |
| 国家专项计划本科批 | - | 495 | 5275 | |||
| 本科一批 | 预科 | - | 475 | 7206 | ||
| 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 578 | 854 | 523 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 少数民族预科班 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 |
| 地质学类 | - | 2 | |||
| 机械类 | - | 8 | |||
| 材料类 | - | 5 | |||
| 电子信息类 | - | 4 | |||
| 自动化类 | - | 6 | |||
| 计算机类 | - | 3 | |||
| 土木类 | - | 10 | |||
| 道路桥梁与渡河工程(国际工程班) | - | 4 | |||
| 道路桥梁与渡河工程 | - | 4 | |||
| 环境科学与工程类 | - | 2 | |||
| 建筑类(5年制)(考生需具备相应的美术基础) | - | 2 | |||
| 管理科学与工程类 | - | 2 | |||
| 工商管理类 | - | 2 | |||
| 工程力学 | - | 2 | |||
| 车辆工程 | - | 2 | |||
| 汽车服务工程 | - | 4 | |||
| 电气工程及其自动化 | - | 3 | |||
| 化学工程与工艺 | - | 2 | |||
| 交通运输 | - | 2 | |||
| 交通工程 | - | 2 | |||
| 物流管理 | - | 2 | |||
| 物流工程 | - | 2 | |||
| 新闻传播学类 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 |
| 建筑类(5年制) | - | 2 | |||
| 公共管理类 | - | 2 | |||
| 思想政治教育 | - | 2 |
传统优势学科,四个创始大学之一,桃李满天下。长安大学是国内最早开展交通工程本科专业人才培养的四个创始大学之一。长安大学原属国家交通部,经过半个世纪的办学积累,如今已为国家交通事业的发展输送了大量高素质专业人才,毕业生广泛分布于各省市公路交通、城市交通的规划、设计、建设及管理岗位上。作为公路交通行业毕业生最多的大学,我们遍布全国的校友以敬业、乐业著称,他们身在工作岗位,却心系母校,时刻关注专业发展,相信未来的你也将是其中的卓越一员。
国家级特色专业与大类人才培养。交通工程专业是国家级特色专业和陕西省专业教学改革试点专业,也是陕西省专业教学创新实验区重点培育专业,拥有国家级双语课程、陕西省资源共享课程、陕西省精品课程等良好教学条件,人才成长氛围优越。本专业实施大类人才培养方案,前五学期,即大一、大二、大三第一学期,对学生进行专业基础教育。三年级第二学期则将按照交通工程、城市轨道交通、机场与道路总体工程三个方向予以精细化深度培养。每个专业方向均注重基础理论知识传授、创新思维培养及综合应用能力训练的有机结合,着重培养专业基础扎实、实践能力突出、富有探索精神和创新意识、行业领导能力卓越的专业技术和管理人才。本专业教学内容与国际课程体系对接,每年均有本科、研究生到国外名校继续升学攻读学位,有毕业生获得过美国每年只有2人的交通领域优秀博士论文奖。
教学科研互相促进、相得益彰。交通工程专业拥有一支师德高尚、结构合理、业务精良、富于探索精神和创新意识的师资队伍,博士化率100%,70%以上教师具有高级职称,年轻教师拥有国外高水平大学访学经历,具备国际化视野,也将国外先进教学理念和方法融入到日常教学活动中。作为长期致力于推动我国公路交通科学发展的重要科研力量,本专业教师参与了大量科研活动,从国家交通政策制定,如道路交通、机场工程行业标准制定,到遍及全国的交通网络规划设计、走廊交通控制,乃至微观的交叉路口设计,均积累有丰富的学识和经验,并可为学生参加各类科技创新大赛提供实践基地。
物流工程:
长安大学物流工程专业设立在汽车学院,依托长安大学国家级重点学科“交通运输工程”、国家“985工程”优势学科创新平台以及“汽车产业”、“物流产业”两大国家级振兴产业,立足于汽车产业与公路运输业,致力于为汽车产业链的物流服务和以公路运输为主的物流企业培养具有综合素质的高层次人才,现已发展成为本科、硕士、博士全方位的人才培养体系。长安大学物流工程专业因其特色鲜明,2011年被授予“陕西省特色专业”称号,物流工程教学团队被授予“陕西省教学团队”称号。
物流工程是研究物流系统的规划设计、优化配置、计划与控制以及经营管理的现代科学。它是一门理论与工程技术方法相结合的专业,主要为交通运输、生产制造、商贸流通等领域中的物流活动培养从事物流系统分析、规划、设计、控制、运营管理等方面的高级工程技术人才。它融合了交通运输工程、管理科学与工程两个一级学科,是以系统科学、现代数学、行为科学、管理学、经济学及计算机科学与信息技术等学科为基础的专业。
长安大学物流工程专业所在学科获得“交通运输专业人才培养方案、课程体系和教学内容改革与实践”国家级教学成果二等奖,“强化实践教学,培养面向道路运输行业创新型人才的研究与实践”陕西省教学成果一等奖、“物流类本科专业人才培养模式探索与实践”、“交通运输专业人才培养方案和教学体系改革的研究与实践”陕西省教学成果二等奖。培养的学生闯入历届全国大学生物流设计大赛总决赛,荣获一等奖2次、二等奖2次。规划建设了一系列陕西省精品课程与视频公开课、长安大学精品课程、长安大学双语课程等成果。
物流管理:
长安大学物流管理专业设立于2002年,是国内高校中首批设置物流管理本科专业的大学(系、部)之一。专业以集成物流为核心知识和技能结构,培养学生成为从事物流与供应链系统设计、运营与管理的高级复合型人才。专业特色体现在:(1)学科体系健全,具有本科、硕士、博士一条线招生资格;(2)师资梯队一流,专业教师全部为博士或博士在读、全部具有海外学术交流经历;(3)教材专著齐备,握有省级精品共享课程,形成以多部国家规划教材为特色的全套教材系列;(4)毕业生竞争力强,本专业已成功培养了数百名物流人才,杰出校友遍布海内外。
就业方向:
(1)物流行业主管部门;
(2)专业的第三方物流公司(顺丰、德邦等);
(3)传统的大型国际货运企业(中国远洋、中外运等);
(4)大型制造企业(海尔、格力、华为、中国重汽、三星等);
(5)电商企业(淘宝、京东、苏宁等);
(6)大型工程(中铁、中建);
(7)物流教育与科研机构。
长安大学物流管理专业本科生考研录取比例达到35%,其中保送比例10%,保研学生可以自主选择保送高校,主要去往985院校;出国比例达到5%,学生通过外语专业考试,学校协助学生联系并获得美国、德国、荷兰、澳大利亚、韩国等多所知名院校的留学资格。
与韩国知名高校及研究机构共同发起组建了中韩物流研究院,可定期开展国际物流学术交流。与包括韩国、台湾、美国、英国等多个国家建立了优秀在校生交换合作项目。
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,具备较坚实的数学、力学、管理学、计算机、外 语、必要的人文社科和经济管理基础知识以及机电、土木、系统工程等工程技术基础知识,掌握载运 工具运用与保障技术、交通运输系统规划、客货运输组织及调度等的基本理论、知识与技能,能在交 通运输领域从事载运工具技术使用与管理、运输规划与设计、运输组织、管理和调度等工作,能在教 学、科研单位从事相关教学科研工作的宽口径应用型和复合型工程技术、管理专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与 工程等学科方面的基本理论和基本知识,接受载运工具技术运用与管理、运输线网和枢纽规划与 设计、客货运输组织与管理等方面的基本训练,掌握载运工具运用与保障技术、交通运输系统规 划、客货运输组织调度等系统知识,并具备能运用所学知识解决工程实际问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的交通运输工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会 责任感和丰富的人文科学素养;
2.具有从事交通运输工程工作的所需的工程数学和其他相关的自然科学知识以及一定的 运输经济管理知识;
3.具有良好的运输安全质量、运输环境、职业健康和运输服务的意识;
4.掌握扎实的交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程等方面的基 本理论、基本知识,了解交通运输的发展历史及趋势;
5.掌握交通运输领域常用的一般技术分析方法或设计方法,具有综合运用所学理论,分析 交通运输中存在的问题,并能提出相应的解决方案,能够参与运输生产及运营系统的设计,并具 有保障其稳定运行的能力;
6.具有较强的创新意识和进行运输系统或相关产品的开发和设计、技术改造与创新的初步 能力;
7.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有较强的计算机与信息技术能力,具有职业发展 学习能力;
8.了解国内外关于交通运输领域的技术标准、政策和法规;
9.具有较好的组织管理能力,较强的交流沟通、环境适应和团队合作能力;
10.具有应对危机与突发事件的初步能力;
11.具有不少于一门的外语综合应用能力,具备国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合 作的初步能力。
主干学科:交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程。
核心知识领域:运筹学、机电工程学、交通运输设备及技术使用、载运工具检测与诊断技术及 其维护、运输组织学、运输经济学、交通运输安全、交通运输法规、交通运输系统规划与设计,交通 运输企业管理等。
主要实践性教学环节:分为课程实验教学和专业实践教学两部分,包括驾驶实习、生产实习、 课程设计、毕业实习、毕业设计(论文)、社会实践、科技训练等多种形式。
主要专业实验:大学物理实验、力学实验、电工电子技术实验、交通运输设备及性能实验、运 输系统模拟与仿真实验等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
长安大学车辆工程专业于1980年恢复招收本科生,已培养本科毕业生2000余名。车辆工程学科是长安大学“211工程”重点建设学科,拥有本学科硕士学位和博士学位授予权,设有博士后流动站。车辆工程专业为国家级特色专业,其教学团队为国家级教学团队,已成为我国商用汽车技术领域高层次人才培养和进行高水平科学研究与新技术开发的中心之一。
长期以来,我们始终以人才培养为根本任务,牢牢抓住中国汽车工业快速发展的机遇,紧紧围绕建设一流车辆工程学科的战略目标,瞄准国际前沿、国家目标和行业需求,统一思想,凝练共识,适应产业发展、突出学科特点、争创国内一流,积极推动教学、科研和队伍建设协调可持续发展。
就业率稳定在98%以上。车辆工程专业立足培养具有一流素质、能适应我国汽车行业发展需要的车辆设计制造方面的高级技术人才。就业地区主要分布在各省会城市及经济发达城市。就业单位主要包括联合电子、上海大众、一汽大众、中国汽车技术中心、一汽汽车技术中心、东风技术中心、广汽汽车技术中心、上汽集团、宇通客车、苏州金龙、厦门金龙、厦门金旅等车辆设计制造企业和相关科研院所等相关企事业单位,可从事车辆设计、制造、试验、营销和管理等工作。
电气工程及其自动化专业主要是研究电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用的专业。我们的生活、学习、生产与电能关系密切,离开了电,人们的衣食住行将无法想象。电气专业主要研究电能的转换与利用技术,设有2个专业方向:建筑电气工程和电力系统。建筑电气工程方向研究电能在建筑领域的转换、控制及利用技术,包括工业与民用建筑的供电配电、电气照明、设备控制、自动消防系统等技术;电力系统主要研究电能的传输、转换及控制技术,包括供配电、继电保护、电力系统分析、电力系统监测等技术。
电气工程及其自动化专业对数学基础要求较高,基础课程中开设的数学课程种类较多,专业课程与数学相关的课程较多,如自动控制原理、现代控制理论、电路原理等,有些课程比较抽象,如电机与电力拖动基础、电子技术、计算机原理与应用等,这些课程具有一定的难度,要求学生具有较强的逻辑思维能力。另外,课程综合实验等实践环节也可能是学习过程中的一个难题,它需要学生具有较强的知识综合应用能力、发现问题解决问题的能力和动手能力。其次,这个专业是强弱电结合、软硬件并重,要求学生既能掌握硬件系统分析与设计,又能够开发与设计应用程序,也是专业学习过程中一个难点。
我们的专业已经有近30年的历史,已为国家计培养了1千余名专业人才,这些校友活跃在建筑工程、工业企业、电力系统等领域的科研设计院所、企事业单位。有的校友成为大型国企的行政、技术领导。
本专业以工业生产中的化学问题为研究对象,围绕石油化工、能源化工、精细化工、矿物分析等行业设置相应的专业课程。研究与国民经济紧密相关的新能源利用、存储与转化,地质矿产资源的化学分析,环境污染物的化学修复等领域。
化学工程与工艺专业综合运用物理学、生物科学、材料科学、电子信息技术等相关学科技术,不断吸收融合能源科学技术、生物学、纳米科学与技术、膜科学与技术、痕量分析与检测技术等现代科学技术成果,来解决化学工程发展中的核心技术难题。
目标是培养面向工业生产的高级工程技术人才,通过学习化工的基础理论知识结合相关的专业实习等方面的锻炼,解决企业生产中相关的化学技术难题。
在校期间,学生系统学习高等数学、大学物理、生物化学、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、电化学工程、表面化学、化工流体流动、化工流体传热、化工传质、化工传递过程、化工热力学、化学反应工程、化工设计、化工过程分析与合成、材料化学等基础课程和主要专业课程;接受外语、计算机技术、制图、工程设计与管理等方面的基本训练。
汽车服务工程:
长安大学汽车服务工程专业是继承我校60多年来汽车工程人才培养办学经验和学科资源优势而设立的专业,目标是面向汽车产业培养汽车技术服务和经营管理方面的复合型高级技术人才。经过多年建设,本专业在国内享有良好的办学声誉,现为陕西省特色专业、全国汽车服务工程教学指导委员会副主任委员单位。本专业学科平台优势突出,已经形成了汽车检测诊断、汽车计算机控制和汽车车载系统开发等有特色的研究方向,特别是汽车检测诊断方向,在全国有较大影响;教学与科研条件完善,依托于学院国家级重点学科和交通运输部重点实验室“汽车运输安全保障技术交通行业重点实验室”,近年来投资近200万元建成包括“汽车机械故障模拟及信号采集分析、汽车总成故障模拟诊断、传动轴、曲轴动力平衡、荧磁探伤、四轮定位在内汽车服务工程专业实验体系”。长安大学汽车服务工程系已成为我国汽车服务领域科学研究和高层次人才培养的重要基地。
本专业属于机械类学科,关注的重点是运用知识,分析问题、解决实际问题的能力,实践性较强,空间想象力较弱或者动手能力较差的学生,可能在学习本专业时感到有些吃力。 另外,本专业的研究对象是汽车,而汽车科技发展极为迅速,各种新技术新工艺新装备层出不穷,因此要求学生在学习过程中要注意查阅收集相关资料,了解掌握最新的汽车技术,更新完善自己的专业知识结构。
本专业学生就业地区主要分布在北京、上海、广州及各省会和沿海发达城市。主要就业单位有汽车整车制造厂,如:一汽大众、上汽通用、上汽乘用车、广州丰田、东风日产、北汽福田、苏州海格、厦门金龙、宇通、陕重汽、中国重汽等各大整车制造企业的设计、制造、试验和售后技术服务部门;汽车行业第三方服务机构,如:中国汽车技术研究中心等;另外还有汽车检测与维修企业、汽车研究院所、交通运输管理部门、运输企业等企事业单位。汽车服务工程专业的毕业生就业率连续五年稳定在97%以上,近三年就业率达100%。
本专业每年约有10%的同学保研,可保送本校及国内其他本学科优势院校,考研率在30%左右。另有7%左右的同学出国深造。

2020年长安大学上海市招生专业:计算机类(含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程专业)(含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程专业)、车辆工程(语种不限)、道路桥梁与渡河工程(语种不限)、电气工程及其自动化(语种不限)、新闻传播学类(

2020年长安大学黑龙江省招生专业:自动化类(自动化、机器人工程)、车辆工程、工程力学、电气工程及其自动化、道路桥梁与渡河工程、公共管理类(行政管理、公共事业管理)、道路桥梁与渡河工程(国际工程班)(招英语考生)、工商管理类(工商管理、市场

2020年长安大学吉林省招生专业:新闻传播学类(新闻学、广告学、汉语言文学)、能源与动力工程、法学、数学类(数学与应用数学、信息与计算科学)、管理科学与工程类(工程管理、信息管理与信息系统)、英语(招英语考生)、道路桥梁与渡河工程、建筑类(

2020年长安大学辽宁省招生专业:测绘类(测绘工程、遥感科学与技术、地理信息科学)、建筑类(建筑学、城乡规划、风景园林)(五年制,考生需具备相应的美术基础)、地质学类(地质学、资源勘查工程)、新闻传播学类(新闻学、广告学、汉语言文学)、管理

2020年长安大学内蒙古招生专业:能源与动力工程、材料类(包含专业材料科学与工程、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、材料成型及控制工程、新能源材料与器件)、自动化类(包含专业自动化、机器人工程)、建筑类(五年制,考生需具备相应的美术基础

2020年长安大学山西省招生专业:建筑类(包含专业:建筑学、城乡规划、风景园林)(考生需具相应的美术基础)、交通运输(中外合作办学)(6.5万)、地质工程、自动化类(包含专业:自动化、机器人工程)、计算机类包含专业:计算机科学与技术、软件工

2020年长安大学河北省招生专业:工商管理类(含工商管理、市场营销、会计学专业)、建筑类(含建筑学、城乡规划、风景园林专业;五年制,考生需具备相应的美术基础)、新闻传播学类(含新闻学、广告学、汉语言文学专业)、水利类(含水利水电工程、水文与

2020年长安大学天津市招生专业:车辆工程、机械类(机械工程、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、工业设计)、道路桥梁与渡河工程(国际工程班)、能源与动力工程、交通工程、道路桥梁与渡河工程、法学、电气工程及其自动化、工商管理类(工商管理、

2020年长安大学北京市招生专业:土木类、电气工程及其自动化、道路桥梁与渡河工程、英语、汽车服务工程、计算机类、材料类、自动化类、车辆工程、新闻传播学类等10个专业。2020年长安大学北京市录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方

2020年长安大学宁夏招生专业:电子信息类、车辆工程、地质学类、汽车服务工程、道路桥梁与渡河工程、电气工程及其自动化、自动化类、物流管理、新闻传播学类、交通运输、思想政治教育、建筑类(5年制)(考生需具备相应的美术基础)、建筑类(5年制)、