| 年份 | 农村区域发展 | 公共艺术 |
|---|---|---|
| 2020 | 359 | -- |
| 2019 | 355 | -- |
| 2018 | 346 | -- |
| 2017 | 337 | -- |
扬州大学
本专业的培养目标是什么？
本专业培养公共艺术理论与社会实践相结合、有创意和沟通能力，能够在城镇公共空间进行艺术创造与视觉设计，美化空间环境、重塑地域文化精神，探索艺术创新与适应大众审美需求相平衡的综合艺术实践人才。能胜任公共空间艺术设计与创作、公共艺术策划与传播、基础理论研究和艺术工程管理等工作。
本专业的培养规格和要求是什么？
本专业培养的学生主要通过艺术造型能力与视觉设计能力的训练，掌握现代城镇的公共景观、公共场所等领域的空间造型规律，熟悉长三角民间艺术形式内涵及扬州传统手工艺制作与创新设计，运用社会学方法分析与创作适应物理环境与大众审美需求相平衡的公共艺术作品，学习与培养艺术工程、艺术策划与传播、艺术品陈设与装饰美化等设计、制作及施工的综合能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握公共艺术专业基础知识及国内外公共艺术专业及发展最新动态； 2、了解公共艺术创作形式与空间环境、地域文化相辅的跨学科知识； 3、了解长三角区域传统手工艺的制作与创新； 4、熟悉公共艺术创作的表现技能和材料运用的专业实践； 5、具有独立策划公共艺术设计、制作、沟通和传播的综合能力； 6、掌握文献检索、社会调查、文案写作的基本方法，具有初步的工作实践和研究能力。
本专业的主干学科是什么？
设计学。
本专业主要学习哪些课程？
素描、色彩、设计基础、图形创意、计算机辅助设计、雕塑基础、公共艺术概论、中外设计史、漆艺、装饰画设计、公共壁画设计、公共艺术设计、公共标识设计、媒材艺术设计、展示设计、数码图像艺术、公共雕塑设计、现当代文学选读、公共艺术策划与传播、当代艺术研究与实践、民间艺术考察与创新设计、暑期社会实践、毕业设计考察、毕业设计等。
本专业学制几年、授予什么学位？
四年、艺术学学士
扬州大学
本专业的培养目标是什么？
本专业培养具有农村区域发展和农业科技推广方面的基本理论和基本技能，能在政府及事业单位、农业推广管理部门、农业企业等从事规划与设计、推广与发展、经营与管理、教学与科研等工作的复合型人才。
本专业的培养规格和要求是什么？
本专业学生主要学习农村区域发展和农业科技推广方面的基本理论和基本知识，受到作物生产、农业推广、农村发展调查分析与规划、农业产业化管理等方面的基本训练，具备从事农村区域发展、农业科技推广与农业产业化开发工作的基本能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1．掌握农业科技推广的基本理论和基本知识，熟悉农业科技推广工作； 2．具备以解决农村各类问题为导向的农业与农村区域规划、计划实施、调查监测和评价等方面的综合技能； 3．具备以种植业为主的农业技术知识，了解当代农业科学技术的前沿和发展趋势； 4．熟悉国家关于农业、农村和农民的有关方针、政策和法规； 5．具有较好的计算机应用能力，具有一定的科学研究和实际工作能力； 6．有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息和创新的基本能力。
本专业的主干学科是什么？
农林经济管理学、作物学
本专业主要学习哪些课程？
管理学原理、经济学原理、区域经济学、发展经济学、农业经济学、农村社会学、农村发展研究法、农业生态学、农业推广学、区域农业发展、农村发展规划、地理信息系统等。
本专业学制几年、授予什么学位？
四年 管理学学士学位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 农村区域发展 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 9 | （18） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 8 | （06） | 首选历史，再选不限 | |||||
| 安徽 | 农村区域发展 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 江西 | 农村区域发展 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 河南 | 农村区域发展（5200元/年；办学地点扬州市） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 广西 | 农村区域发展 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 农村区域发展 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 云南 | 农村区域发展 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 新疆 | 农村区域发展 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 农村区域发展 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 571 | 27521 |
| 江西 | 农村区域发展 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 560 | 23970 |
| 河南 | 农村区域发展 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 557 | 66016 |
| 广西 | 农村区域发展（5200元/年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 532 | 22756 |
| 贵州 | 农村区域发展 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 504 | 24624 |
| 云南 | 农村区域发展 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 566 | 17419 |
数字媒体艺术基本信息专业大类：13艺术学专业代码：130508专业名称：数字媒体艺术专业简介本专业的培养目标是什么？本专业适应数字媒体产业需要，面向网络媒体、移动媒体、数字娱乐、数字影视、数字出版等现代数字媒体及其相关领域，旨在培养掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具有良好的技术素养和艺术素养，系统地掌握数字媒体设计与制作的基础知识，具备数字媒体制作、传输与处理的专业技能，能综合运用所学知识与技能
农村区域发展基本信息专业大类：12管理学专业代码：120302专业名称：农村区域发展专业简介本专业的培养目标是什么？本专业培养具有农村区域发展和农业科技推广方面的基本理论和基本技能，能在政府及事业单位、农业推广管理部门、农业企业等从事规划与设计、推广与发展、经营与管理、教学与科研等工作的复合型人才。本专业的培养规格和要求是什么？本专业学生主要学习农村区域发展和农业科技推广方面的基本理论和基本知识，受
公共艺术基本信息专业大类：13艺术学专业代码：130506专业名称：公共艺术专业简介本专业的培养目标是什么？本专业培养公共艺术理论与社会实践相结合、有创意和沟通能力，能够在城镇公共空间进行艺术创造与视觉设计，美化空间环境、重塑地域文化精神，探索艺术创新与适应大众审美需求相平衡的综合艺术实践人才。能胜任公共空间艺术设计与创作、公共艺术策划与传播、基础理论研究和艺术工程管理等工作。本专业的培养规格和要求
公共事业管理基本信息专业大类：12管理学专业代码：120401专业名称：公共事业管理专业简介本专业的培养目标是什么？本专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神、具备现代公共管理理论、技术与方法等方面知识以及应用这些知识的能力，能在文化、体育、卫生、环保、社会保障、公用行业等公共事业单位、行政管理部门、非政府组织等公共部门从事业务管理和综合管理工作的复合型人才。本专业的培养规格和要求是什么？本
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