| 年份 | 日语 | 产品设计 |
|---|---|---|
| 2021 | 478 | -- |
| 2020 | 482 | -- |
| 年份 | 日语 | 产品设计 |
|---|---|---|
| 2019 | 513 | -- |
| 2018 | 512 | -- |
| 2017 | 485 | -- |
| 年份 | 日语 | 产品设计 |
|---|---|---|
| 2019 | 460 | -- |
| 2018 | 447 | -- |
| 2017 | 444 | -- |
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具备产品设计专业基础理论、知识与应用能力,能适应地方经济和行业发展需求,培养学生创造性思维能力,能将产品的原创性、前瞻性和市场营销作为一个整体,来研究物质、精神生活形态与产品的关系,重视产品使用上的审美要求以及产品本身所具有的文化内涵,能从事现代产品造型设计及相关艺术设计的应用型高级技术人才。
主要课程:设计素描、设计色彩基础、设计概论、平面构成、色彩构成、立体构成、工业设计史、平面设计软件应用(Photoshop)、三维软件设计应用(3Dsmax)、设计材料与工艺、人机工程学设计应用、效果图表现技法、产品设计程序与方法、产品设计开发、形态设计、CI设计、设计工程基础、模型设计与制作等。
就业方向:毕业后可在企事业单位、科研单位、专业设计部门从事产品造型设计、新产品开发、视觉传达设计、UI设计、包装设计等方面工作。
职业资格证书:产品造型设计师、平面设计师、商业展示设计师、结构工程师、平面设计师、3d绘图员等。
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有扎实的专业基础和良好的人文素质,能熟练掌握日语听、说、读、写、译五项基本技能的复合型日语应用人才。
办学特色:本专业从课程设置到教学组织都体现重视语言基础、强调对日本文化知识的积累和理解、突出跨文化交际能力的培养,主要采取措施有:
在课程设置上遵循“低年级培养外语实践能力,高年级以培养文化知识、专业素质为中心”的原则,将强化外语实践能力的训练贯穿整个学习过程。
在教学实践中,除了加强传统的毕业实习和毕业论文之外,还增设了口语课外实践课、翻译课外实践课和演讲课外实践课,以期强化课外学习、提高语言实际运用能力。
主要课程:初级日语、中级日语、高级日语、日语听力、日语会话、日语泛读、日语写作、日汉翻译、汉日翻译、日语语法、日本概况、日本文学史、日本文学作品选读、日本社交礼仪、商务日语函电等。
就业方向:日语口译、日语笔译、日语导游、日语文秘、日语教师、外事接待人员等。
职业资格证书:国际日语能力二级证书、国际日语能力一级证书、日语口译证书、日语笔译证书。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 吉林 | 日语 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 415 | 14541 |
| 浙江 | 日语 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 528 | 123841 |
| 安徽 | 日语(13800元/年) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 532 | 41762 |
| 山东 | 日语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 478 | 201354 |

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