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烟台大学2020年天津各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-04 08:14:23 解决时间：2022-08-24 19:29

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烟台大学2020年天津各专业录取分数线：车辆工程综合录取分数线为562分，智能科学与技术综合录取分数线为563分，通信工程综合录取分数线为569分，材料科学与工程综合录取分数线为570分，城乡规划综合录取分数线为575分，工商管理综合录取分数线为582分，朝鲜语综合录取分数线为582分，汉语国际教育综合录取分数线为584分，汉语言文学综合录取分数线为585分，法学综合录取分数线为595分。

一、烟台大学2020年天津各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2020	车辆工程	综合	本科批A段	普通类	562	22338
2020	智能科学与技术	综合	本科批A段	普通类	563	22098
2020	通信工程	综合	本科批A段	普通类	569	20761
2020	材料科学与工程	综合	本科批A段	普通类	570	20542
2020	城乡规划	综合	本科批A段	普通类	575	19417
2020	工商管理	综合	本科批A段	普通类	582	17943
2020	朝鲜语	综合	本科批A段	普通类	582	17943
2020	汉语国际教育	综合	本科批A段	普通类	584	17502
2020	汉语言文学	综合	本科批A段	普通类	585	17286
2020	法学	综合	本科批A段	普通类	595	15156

二、部分专业

计算机类智能科学与技术

烟台大学

层次本科

学制四年

专业代码：080907T 授予学位：工学学士修学年限：四年开设课程：智能科学与技术专业除开设计算机专业的核心及平台课程外，开设的专业课程主要包括：智能科学技术导论（含脑科学、生命科学与认知科学）、人工智能原理、智能机器人、智能游戏、虚拟现实技术、模式识别、数据挖掘、仿真建模与MATLAB、自然语言处理、智能信息获取技术、智能管理等。本专业按照本科生、研究生相衔接的培养方案，由专业中的教授为本科生开设提高性的课程，使学生在本科阶段先行选修部分研究生课程，并接受高水平教师的培养。另外，我们还为本科生配备导师，指导学生制定个性化的选课方案。相近专业：控制理论与控制工程模式识别与机器智能检测技术与自动化装置通信与信息系统信号与信息处理主要实践教学环节包括课程实习、毕业论文等。培养目标本专业培养具备基于计算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传感信息处理等科学与技术，进行信息获取、传输、处理、优化、控制、组织等并完成系统集成的，具有相应工程实施能力，具备在相应领域从事智能技术与工程的科研、开发、管理工作的、具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。专业培养要求智能科学与技术专业以夯实计算机科学技术为基础，以加强智能科学理论方法和应用技术为核心，以促进学生知识、能力、素质协调发展为目标，注重培养学生良好的科学研究素养和技术应用能力。毕业生具备的专业知识与能力 1.掌握智能科学与技术的基本理论和知识；2.掌握计算机技术方面的基本技能；3.掌握人工智能仪器、仪表的使用与维护保养知识；4.了解本学科的发展动态；5.了解智能科学与技术的前沿技术；6.具有搜索收集信息的能力。

法学类法学

烟台大学

层次本科

学制四年

本专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的有良好专业素质的高级应用型人才。

外国语言文学类朝鲜语

烟台大学

层次本科

学制四年

本专业培养德、智、体、美全面发展，适应21世纪社会需要，具有扎实的朝鲜语语言基础和文化知识，熟练的朝鲜语交际能力、良好的朝鲜语文化素养，能从事外事、经贸、文化产业（创意）、新闻出版、教育、旅游、物流等部门工作的高级应用型人才。本专业设朝鲜语言文学与韩国学两个方向，应试考生外语语种仅限英语。为开拓学生的国际化视野、提高综合竞争力，第三学年挑选学生到韩国十余所知名高校进行交换留学，其中与釜山外国语大学运行“2+2”双学位培养模式，已有两届毕业生顺利获得双学位。此外，本专业还设有亚非语言文学二级硕士学位授权点及朝鲜语翻译专业硕士点授权点。

工商管理类工商管理

烟台大学

层次本科

学制四年

本专业培养系统掌握现代管理学、经济学等基本理论、专业知识和基本技能，具有较高的人文素质和科学素养，拥有创新、创业等实践能力，能在企事业单位及政府部门从事工商管理工作的高级应用人才。

中国语言文学类汉语言文学

烟台大学

层次本科

学制四年

本专业旨在通过教授给学生一系列语言和文学方面的基础课程，让学生具有扎实的语言、文学理论功底，具备良好的写作能力，毕业后能够在新闻出版、文艺宣传、教学科研等文化研究单位，从事编辑、采写、企宣、文案、教师等与专业基础尤其是文字能力密切相关的工作。

中专 2022-08-24 19:29

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