| 专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 通信工程 | 2021 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 481 | 105433 |
| 2020 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 516 | 101680 | |
| 2019 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 486 | 102802 | |
| 2018 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 483 | 101812 | |
| 2017 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 447 | 99906 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 电子信息类(保定)(包含专业:通信工程、电子信息科学与技术)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 615 |
| 海南 | 电子信息类(通信工程、电子信息科学与技术) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 671 |
| 广西 | 电子信息类(5500元/年,包含专业:通信工程、电子信息科学与技术) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 564 |
| 广东 | 电子信息类(保定)(非定向)(080703.通信工程+080714.电子信息科学与技术)(办学地点:主校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 607 |
| 江西 | 电子信息类(保定)(通信工程、电子信息科学与技术) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 601 |
| 福建 | 电子信息类(含通信工程、电子信息科学与技术) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 603 |
| 安徽 | 电子信息类(5500元/年;含通信工程、电子信息科学与技术) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 611 |
| 上海 | 电子信息类(保定)(含通信工程、电子信息科学与技术专业) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 528 |
| 黑龙江 | 电子信息类(保定)(通信工程、电子信息科学与技术) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 565 |
| 吉林 | 电子信息类(保定)(通信工程、电子信息科学与技术) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 562 |
| 辽宁 | 电子信息类(通信工程、电子信息科学与技术) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 620 |
| 山西 | 电子信息类(保定)(包含专业通信工程、电子信息科学与技术) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 584 |
| 天津 | 电子信息类(保定)(通信工程、电子信息科学与技术)(主校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 646 |
| 北京 | 电子信息类(保定)(含通信工程、电子信息科学与技术)(办学地点主校区) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 609 |
本专业培养从事现代通信系统、通信网及信息传输和处理系统的设计、制造及运行分析的应用型高级专门人才。学生具有通信设备和通信网的初步设计、开发能力。
本专业的主要课程设有:电路理论、面向对象程序设计、模拟电子技术、数字电子技术、工程数学、信号与系统、微机原理及应用、电磁场与微波技术、高频电子线路、单片机原理及应用、通信原理、数字信号处理、信息论与编码、天线与电波传播、图像通信、测试技术与仪器实验、计算机网络、移动通信、程控交换原理等。
学生毕业后,可在科研院所、移动、电信、电子通信类企业从事产品开发、设备维护、系统分析和生产管理等工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 通信工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 481 |
| 重庆 | 通信工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 488 |
| 安徽 | 通信工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 419 |
| 吉林 | 通信工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 353 |
| 北京 | 通信工程(10000元) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 439 |
华北电力大学是教育部直属全国重点大学,是国家“211工程”和“985工程优势学科平台”重点建设大学。2017年,学校进入国家“双一流”建设高校行列,重点建设能源电力科学与工程学科群,全面开启了建设世界一流学科和高水平研究型大学新征程。
学校1958年创建于北京,原名北京电力学院。学校长期隶属于国家电力部门管理。2003年,学校划转教育部管理,现由国家电网有限公司、中国南方电网有限公司、中国华能集团有限公司、中国大唐集团有限公司、中国华电集团有限公司、国家能源投资集团有限责任公司、国家电力投资集团有限公司、中国长江三峡集团有限公司、中国广核集团有限公司、中国电力建设集团有限公司、中国能源建设集团有限公司、广东省粤电集团有限公司等12家特大型电力集团和中国电力企业联合会组成的理事会与教育部共建。学校校部设在北京,分设保定校区,两地实行一体化管理。学校现有教职工近3千人,全日制在校本科生2万余人,研究生近1万人。学校占地1600余亩,建筑面积100余万平方米。
六十年来,学校承载着为国家能源电力事业培养高素质人才与推进科技进步的历史使命。进入新世纪以后,学校贯彻“学科立校、人才强校、科研兴校、特色发展”的方针,紧抓机遇,实现了跨越式快速发展。
学校设有电气与电子工程学院、能源动力与机械工程学院、控制与计算机工程学院、经济与管理学院、环境科学与工程学院、可再生能源学院、核科学与工程学院、数理学院、人文与社会科学学院、外国语学院、马克思主义学院等十一大学院,59个本科专业。拥有“电力系统及其自动化”、“热能工程”2个国家级重点学科、25个省部级重点学科;在第四轮学科评估中,电气工程和动力工程及工程热物理两个学科分别位列A档和A-档;“工程学”、“环境/生态学”、“材料科学”、“化学”4个学科进入ESI世界前1%行列,其中“工程学”跻身前1‰行列;拥有5个博士后科研流动站、7个博士学位一级学科授权点、23个硕士学位一级学科授权点和工程硕士、工商管理硕士、公共管理硕士等9个专业学位授权类别,形成了培养本科、硕士、博士的完整教育体系。
学校拥有一支积极进取、素质优良、结构合理的高水平师资队伍。现有中国工程院院士2人,双聘院士7人,“国家高层次人才特殊支持计划”6人,“973首席科学家”5人,国家级教学名师1人,全国模范教师2人,全国优秀教师6人,国家杰出青年科学基金获得者9人,国家有突出贡献专家5人,“中科院百人计划”入选者7人,38人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。
学校把人才培养作为中心工作,形成了“厚基础、重实践、强能力、求创新”的人才培养特色,成为教育部首批“卓越工程师教育培养计划”实施高校,发起成立“电力行业卓越工程师培养校企联盟”。学校现有7门国家级精品开放课程,2个国家级教学团队,1个国家级教学名师,11个国家级特色专业,4个国家战略性新兴产业相关专业,3个国家级实验教学示范中心,3个国家级工程实践教育中心,3个国家级虚拟仿真实验教学中心,1个国家级人才培养模式创新实验区。
学校积极参与国家创新体系建设,在新能源发电、特高压、智能电网、高效洁净燃煤发电技术、核电技术等重要领域都取得了巨大成果,现有3个国家级科技创新平台、1个国家级国际科技合作基地,6个高等学校学科创新引智基地,以及28个省、部级科技平台及研究基地,学校入选国家创新人才培养示范基地。“十五”以来,承担国家重点研发计划、国家科技重大专项、“973”、“863”、国家科技支撑计划、国家自然科学基金等纵向课题3300余项,获国家级、省部级科技进步奖400余项。科研经费快速增长,科技论文国际三大检索排名在教育部直属高校中排在前列。
学校依托大学理事会平台,不断深化产学研合作,与国内外100余家大型能源电力企业达成战略合作关系,共同承担重大研发项目,加快科技成果开发与产业化,连续两次获得“国家电网公司特高压交(直)流试验示范工程特殊贡献单位”称号;学校多方位构建政产学研合作平台,与20余家地方政府签署框架合作协议,围绕战略性新兴产业领域,深化交流与合作,在促进区域科技创新、推动地方经济发展上取得显著成效;学校积极推进校际合作,作为主要发起单位参与组建北京高科大学联盟,实现高校之间的优势资源共享互补,促进校际协同创新。
学校全力推进国际化办学进程,与140多个国际知名大学和研究机构开展实质性交流合作,与合作伙伴高校实现了学分互认,开展了学生交流、科研合作、专家互访等项目。积极践行国家“一带一路”倡议,主动承担国家外交任务,承办商务部、科技部多个国家级援外培训项目;与俄罗斯莫斯科动力学院等15所海外高校共同签署“一带一路”能源学院合作伙伴备忘录;同德国黑森州--中国合作促进中心共同建立了中欧可再生能源创新中心;同蒙古科技大学建立了中国—蒙古可再生能源创新中心;作为上海合作组织大学能源学方向中方牵头院校,积极推进上海合作组织大学各项工作,建立上海合作组织大学能源智库;在美国建立的西肯塔基大学孔子学院是北美最大的孔子学院;举办多种模式中外合作办学项目以及与国外高校开展来华留学生、“2+2”联合培养等项目,国际化办学水平不断提升。
2017年11月,学校召开第二次党员代表大会,确定了今后一个时期学校的奋斗目标:未来五年的发展目标是“能源电力科学与工程”学科整体水平进入世界一流行列,实现向研究型大学的实质转型,初步建成特色鲜明高水平研究型大学;在此基础上,再用10—15年时间,到2035年左右,“能源电力科学与工程”学科整体水平进入世界一流前列,全面实现特色鲜明高水平研究型大学建设目标,为建设世界一流大学奠定坚实基础。明确了学校总体发展思路是坚持“一个根本”,紧扣“两大任务”,抓住“三个导向”、突出“四个重点”,即坚持党的领导这个根本,紧扣立德树人和提高质量两大任务,抓住改革创新、特色发展、开放办学三个关键导向,突出学科建设、队伍建设、科技创新、文化建设四个重点,带动学校整体水平全面提升。
站在继往开来的新起点,面向欣欣向荣的新时代,学校将以习近平新时代中国特色主义思想和党的十九大精神为指引,深入贯彻落实全国教育大会精神,以“九个坚持”为根本遵循,加快推进“双一流”特色、高质量建设,全力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,在高等教育改革发展进程中书写华电人的“奋进之笔”,为把学校早日建成特色鲜明的高水平研究型大学而努力奋斗!为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断作出新的更大的华电贡献!
我校执行教育部和各省(直辖市、自治区)招办对当地少数民族考生的相关规定。如没做特殊规定,我校则一视同仁。
对于享受加分政策的考生,遵照教育部颁发的《2008年普通高等学校招生工作规定》提档,录取专业时以实际考分为准。在实际高考分数相同时,优先录取享有政策的考生和相关科目分数高的考生。
燕山大学里仁学院成立于2001年7月,是经河北省人民政府批准、教育部确认的独立学院,由全国重点大学——燕山大学按照新机制、新模式举办的一所全日制普通本科高等学校。学院座落于著名海滨城市——河北省秦皇岛市,位于燕山大学西校区,占地1020余亩,建筑面积38万平方米,校园环境幽雅,基础设施先进,师资力量雄厚,办学条件优良。
学院的办学母体燕山大学,设有11个博士后流动站,14个博士学位一级学科,1个专业博士学位类别,30个硕士学位一级学科,17个专业硕士学位类别,64个本科专业,已形成以工学为主,文学、理学、经济学、管理学、法学、艺术学、教育学等8个学科门类共同发展的学科格局;拥有5个国家重点学科、5个国防特色学科和16个省级重点学科,工程学、材料科学、化学、计算机科学4个学科进入ESI排名全球前1%。里仁学院根据地方经济和社会发展需求,现设有5个系,41个专业,涉及工、管、经、文、法等多个学科门类,现有在校生4800余人。学院拥有一支德才兼备、学缘结构合理、专业素质良好的教师队伍,专业教学、实验及相关实习均由燕山大学完成,有效地保证了教育教学质量。
学院秉承燕山大学的优良办学传统和先进办学理念,以“博学、厚德、求是”为校训,以培养综合性、应用型人才为目标,坚持以教学为中心,深化改革,强化实践,按照OBE理念,通过建立相适应的培养计划,构建核心课程和选修课程相结合、理论教学与实践教学相结合的课程体系,实施项目式教学、信息化教学建设改革等一系列措施,教学质量稳步提高,专业特色初步显现,人才培养体现 “强化基础,重视应用”的特点。
学院始终坚持以育人为本,以学生成长成才为中心,注重提高学生全面的综合素质,扎实的专业技能和优秀的实践能力。里仁学子在国际大学生健美操精英赛、美国大学生数学建模大赛、全亚洲大专英语辩论赛、全国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生数学建模大赛、全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和“CCTV杯”全国英语演讲大赛等系列科技、文化、体育活动中屡获殊荣;近五年,学生创新创业活动共获国际级奖项22项、国家级奖项334项,省部级奖项469项,学生发表科技学术论文57篇,获批专利55项。学院“众创空间”大学生创业孵化基地获批河北省“大学生创业孵化示范园”;学院被授予“河北省深化创新创业教育改革示范高校”“河北省全民科学素质教育基地”“秦皇岛市青年创业人才培养示范基地”等称号。
一流的办学条件,较高的办学水平,使学院获得了良好的社会声誉。先后荣获“中国十大品牌独立学院”“全国先进独立学院”“中国最具影响力独立学院20强”“中国最具品牌价值独立学院”“中国最具品牌影响力独立学院”“全国大学生满意度50强高校”“河北省思想政治工作先进集体”等一系列荣誉称号。在艾瑞深中国校友会网公布的中国独立学院排行榜中,燕山大学里仁学院连续多年位居全国第6位,华北地区第1位,荣膺中国六星级大学美誉,跻身中国顶尖独立学院行列。2021年校友会中国大学排名首次将“独立学院”纳入民办大学分类评价,在《2021校友会中国民办大学排名(含独立学院)》中,位居第13位。在高等教育评价机构软科发布的“2021软科中国独立学院排名”中,里仁学院位居全国第2位,表现出了稳定且良好的社会声誉。
学院每年至少出资50万元设立助学基金。以助学贷款、帮困奖学金、提供勤工助学岗位等方式,帮助经济困难学生克服生活和学习上的困难,顺利完成学业。其中,年度助学贷款最高额为5000元。

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