燕山大学2021年在山西各专业录取分数线,2021燕大山西分数线

统计学专业 学制四年

　　研究方向 数理统计 经济统计

　　培养目标 本专业培养具有坚实的数学基础和较好的经济学、管理学基础，系统的掌握统计学的基本理论和基本知识，受到严格的抽象思维训练和科学研究初步训练，在统计学领域有较宽广的知识结构，能够在数理统计、经济统计等领域中从事教学研究工作，或面向企业从事数据分析、统计调查、经济分析、信息处理工作的复合型高级专门人才。

　　主要课程 数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、数理统计、随机过程、复变函数、数学实验、多元统计分析、统计分析软件、抽样调查、统计学原理、经济学原理、计量经济学、国民经济核算、时间序列分析、非参数统计、实验设计、寿险精算理论等。

　　就业方向 毕业生适合在数理统计、经济统计等领域从事科学研究和高校教学工作；适合从事行政部门的经济统计和管理等相关工作；适合面向企业从事数据分析、统计调查、经济分析、信息处理等方面的工作。

汉语言文学专业 学制四年

研究方向 汉语言文学、对外汉语。

培养目标 本专业注重读说写能力的全面训练，在强调智商开掘的同时致力情商的熏陶，努力把学生培养成为具有综合文化素养与人文情怀的人。

主要课程 现代汉语、古代汉语、写作、中国古代文学、中国现代文学、外国文学史、文学概论、比较文学、民间文学、语言学概论、修辞学、文艺心理学、汉语史等。

就业方向 毕业生可到党政机关、新闻媒体、出版机构、文化团体、大专院校、公关商贸、企事业单位以及各种公司、部门、工作室就业，从事文秘文案、策划宣传、采编主持、广告制作、演艺传播、文学创作、教学科研、行政管理等方面的工作。

燕山大学机械设计制造及其自动化专业2007年被评为国家级特色专业，2012年通过教育部工程教育专业认证。本专业源于哈尔滨工业大学重型机械系的机械类专业，始建于上世纪50年代初，前苏联莫斯科包曼工学院援建的轧钢机器及工艺专业，1965年成立了机械制造工艺及设备专业，1970年增设了冶炼设备及工艺专业，1977年增设了液压传动及控制专业，1987年成立机械设计专业，1993年成立了机械电子工程专业，1998年教育部调整了本科专业设置，学校相应地将轧钢、冶炼、液压传动、机械设计、机械制造、机械电子工程等专业合并调整为机械设计制造及自动化专业。

　　机械设计制造及其自动化专业以重型机械及装备为特色，以机械设计及理论、机械电子工程、机械制造及其自动化等重点学科为基础，在国内具有重要的学术地位。机械设计及理论学科于1984年获得博士学位授予权，2001年被评为国家级重点学科；机械电子工程学科于2000年获得博士学位授予权。机械工程于2003年获得一级学科博士学位授予权，设有机械工程博士后流动站，在2006年度全国一级学科评估中排名第十六位。2007年机械工程学科被评为一级国家级学科重点学科，跻身全国14个机械工程一级学科国家级重点学科之一。同年以之为依托的机械设计制造及其自动化专业被评为国家级特色专业。

　　专业教学与师资力量雄厚，现有在编教师134名，其中教授51人（含博士生导师24人），副教授43人，具有工程实践经验者86人。该专业拥有国家级教学团队2个，国家级精品课2门，全国优秀教师1名，全国模范教师1名，国家有突出贡献中青年专家1名，“新世纪百千万人才工程”国家级人选3名。

　　专业拥有1个国家工程研究中心，1个国防重点学科实验室， 3个中国机械工业重点实验室和工程研究中心。拥有1个国家级实验教学示范中心、1个国家级人才培养模式创新实验区。

　　近5年，本专业承担了国家重点攻关项目、国家自然科学基金及企业横向课题等科研项目500余项，年均科研经费4000余万元。获国家科技进步一等奖1项，二等奖3项，获省部级奖励30项。发表论文1200余篇，其中被EI、SCI收录500余篇次，出版著作17部，获批专利119项。

　　专业高度重视国际学术交流与合作，与美国伊立诺斯大学、英国赫尔大学、德国德累斯顿大学、日本东京大学、日本上智大学、日本名古屋大学等部分国外大学有着长期密切的合作关系。

　　2010年6月，燕山大学成为教育部首批实施“卓越工程师教育培养计划”试点高校。我院机械设计制造及其自动化专业是学校第一批参加“卓越工程师教育培养计划”的试点专业。

　　本专业学制四年

　　专业方向

　　轧钢设备及工艺；机械装备与自动化（冶金工艺及设备）；机械设计；机械电子工程；机电控制工程（流体传动及控制）；机械制造及其自动化；工程设计与分析；起重运输与工程机械。

　　培养目标

　　本专业培养具备机械设计、制造及其自动化基础知识、专业知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械工程及其自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的，具有综合素质、创新能力、团队精神和专业技术能力的高级技术人才。

　　主干课程

　　专业基础课：工程力学（理论力学、材料力学和工程流体力学）、传热学、机械制图、机械原理、机械设计、金属工艺及机制基础、控制工程基础、测试技术、电工技术、电子技术、微机原理及应用、数控技术与应用、液压与气压传动；

　　各专业学位课：

　　轧钢设备及工艺专业：弹塑性理论、板带轧制工艺及设备、钢管轧制工艺及设备、型钢轧制工艺及设备、轧机设计理论。

　　机械装备与自动化专业：热传导及热应力基础、现代设计方法、机械装备及设计、现代连铸技术、现代冶金技术及装备。

　　机械设计专业：机械设计学、机械系统动力学、现代设计技术、机械系统设计。

　　工程设计与分析专业：弹性理论及工程应用、结构动力学、现代机械装备设计。

　　机械电子工程专业：机器人技术、单片机原理及应用、机电一体化系统设计、机电系统微机接口技术。

　　机电控制工程专业：液压元件、液压传动系统、液压伺服与比例控制系统。

　　工程机械专业：钢结构设计、起重机械、运输机械。

　　机械制造及其自动化专业：切削原理及刀具、机械制造工艺学、机械制造装备。

　　实习规划

　　本专业注重学生工程能力培养，与国内多家大型企业保持着密切联系，比如中国第一重型机械集团公司、中国第一汽车集团公司、鞍山钢铁集团公司等，学校与企业签订《燕山大学机械学院校外实习基地共建协议书》，不同专业方向的学生有针对性地到不同企业进行生产实习。

　　为切实提高学生的实践经验和动手能力，学院自2009年起积极探索顶岗实习新模式，开辟了辽宁金刚重型锻造公司等顶岗实习训练基地。

　　就业情况

　　就业方向：学生毕业后可在高等学校、科研院所、国内外企业、外贸等单位和部门从事教学、科研、产品开发、生产管理等工作。

　　主要就业去向：以中国第一重型机械集团、第二重型机械集团、上海重型机器厂、北方重工集团、大连重工•起重集团、太原重型机械集团、中信重工、徐工集团、广西柳工、三一集团等为代表的重型机械制造企业；以宝钢、首钢、鞍钢、济钢、沙钢、邯钢等为代表的大中型钢铁企业；以中国重汽、奇瑞汽车、长安汽车、江淮汽车、东风汽车、比亚迪等为代表的汽车企业；以沈阳机床、大连机床、齐齐哈尔二机床、济南二机床、扬州锻压机床集团等为代表的机床企业；中冶集团、中航工业集团、中国兵器装备集团、中国航天科工集团等下属的机械制造与加工企业以及其他机械制造企业和相关科研院所。

　　就业率：学院毕业生深受企业欢迎，近几年学生一次就业率始终保持在97%以上。

信息与计算科学专业

学制四年

研究方向 计算数学；应用软件

培养目标 本专业培养具有坚实的自然科学基础和较好的人文社会科学基础，系统地掌握信息与计算科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学训练和科学研究初步训练，在计算科学和应用软件领域有较宽广的知识结构，能够在科研单位、高等院校、企业集团、计算中心、经济信息等部门从事科学研究、软件研制、信息处理、教学或管理工作的理工复合型高级专门人才。

主要课程 数学分析、高等代数、解析几何、高级语言程序设计、大学物理、常微分方程、数值逼近、数学模型、复变函数、偏微分方程、概率与统计、实变函数、泛函分析、偏微分方程数值解、数学实验、数据结构、数值代数、并行计算技术、计算机图形学、计算机网络、信息论基础等。

就业方向 该专业为计算、控制、信息、运筹及相关学科输送研究生。毕业生适合于在科研单位、高等院校、企业集团、计算中心、经济信息等部门从事科学计算、软件研制、信息处理和系统分析、计算机辅助管理和控制等工作。

工业设计 学制四年

　　研究方向：机械产品设计；数字化设计。

　　培养目标：本专业从实现产品的功能、结构与造型完美统一的设计理念出发，突出专业的工程性与实践性，培养既掌握机械产品设计相关学科知识和技能，又具有创新精神与实践能力高级设计人才。

　　主要课程：机械设计原理、机械构造与制图、设计数学、设计力学、模具结构、产品设计、产品设计程序与方法、产品开发策略、产品设计表达、人机工程学、计算机辅助产品设计、数字化设计基础、产品数字成型、虚拟现实技术、动画视频等。

　　就业方向：学生毕业后可在企事业单位从事产品设计、产品研发、模具结构设计、企业策划、展示设计、动画设计、三维数码设计等工作，也可在大中专院校从事设计教学、科研和管理等工作。

法语专业 学制四年

研究方向 经贸方向。　

培养目标 本专业培养具有扎实、熟练的法语语言技能，兼备经济学、金融学、贸易学、市场营销、国际经贸合作和文化交流等方面的基本知识，有独立工作能力和科学创新研究方法，能胜任涉内涉外活动的复合型法语专门人才。

主要课程 基础法语精读﹑基础法语听说﹑基础法语泛读﹑高级法语﹑高级视听说﹑笔译﹑口译﹑法语文体写作﹑法语报刊阅读、企业与商务法语﹑法语商务函件﹑国际贸易﹑国际经济合作与文化交流﹑西方经济学﹑国际金融等。

就业方向 学生毕业后可在机关、高校、外贸、外企 (包括合资、合作及国外独资企业)、社会团体等部门从事国际经贸合作、文化交流和科研教学等工作。