| 编号 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 英语(师范) | 本科批 | 普通类 | - | 525 | 60826 |
| 2 | 小学教育(师范) | 本科批 | 普通类 | - | 513 | 73063 |
| 3 | 外国语言文学类(商务英语、翻译) | 本科批 | 普通类 | - | 513 | 73063 |
| 4 | 地理科学(师范) | 本科批 | 普通类 | - | 511 | 75086 |
| 5 | 数学与应用数学(师范) | 本科批 | 普通类 | - | 510 | 76138 |
| 6 | 人文地理与城乡规划 | 本科批 | 普通类 | - | 509 | 77188 |
| 7 | 学前教育(师范) | 本科批 | 普通类 | - | 508 | 78264 |
| 8 | 法语 | 本科批 | 普通类 | - | 505 | 81375 |
| 9 | 会计学 | 本科批 | 普通类 | - | 504 | 82413 |
| 10 | 化学(师范) | 本科批 | 普通类 | - | 504 | 82413 |
| 11 | 生物科学(师范) | 本科批 | 普通类 | - | 503 | 83429 |
| 12 | 物理学(师范) | 本科批 | 普通类 | - | 503 | 83429 |
| 13 | 法学 | 本科批 | 普通类 | - | 502 | 84457 |
| 14 | 公共事业管理 | 本科批 | 普通类 | - | 502 | 84457 |
| 15 | 应用化学 | 本科批 | 普通类 | - | 502 | 84457 |
| 16 | 应用心理学 | 本科批 | 普通类 | - | 502 | 84457 |
| 17 | 财务管理 | 本科批 | 普通类 | - | 500 | 86521 |
| 18 | 行政管理 | 本科批 | 普通类 | - | 499 | 87569 |
| 19 | 电子商务 | 本科批 | 普通类 | - | 498 | 88572 |
| 20 | 朝鲜语 | 本科批 | 普通类 | - | 498 | 88572 |
| 21 | 档案学 | 本科批 | 普通类 | - | 497 | 89544 |
| 22 | 物流管理 | 本科批 | 普通类 | - | 497 | 89544 |
| 23 | 国际经济与贸易 | 本科批 | 普通类 | - | 497 | 89544 |
| 24 | 俄语 | 本科批 | 普通类 | - | 497 | 89544 |
| 25 | 人力资源管理 | 本科批 | 普通类 | - | 497 | 89544 |
| 26 | 电子信息工程 | 本科批 | 普通类 | - | 495 | 91623 |
| 27 | 电气工程及其自动化 | 本科批 | 普通类 | - | 490 | 96728 |
| 28 | 金融数学 | 本科批 | 普通类 | - | 490 | 96728 |
| 29 | 统计学 | 本科批 | 普通类 | - | 489 | 97714 |
| 30 | 软件工程(嵌入式培养) | 本科批 | 普通类 | - | 488 | 98727 |
| 31 | 生物工程 | 本科批 | 普通类 | - | 487 | 99739 |
| 32 | 新能源科学与工程 | 本科批 | 普通类 | - | 486 | 100777 |
| 33 | 生物医学工程 | 本科批 | 普通类 | - | 485 | 101766 |
| 34 | 信息与计算科学(嵌入式培养) | 本科批 | 普通类 | - | 485 | 101766 |
| 35 | 生物制药 | 本科批 | 普通类 | - | 485 | 101766 |
| 36 | 环境工程 | 本科批 | 普通类 | - | 485 | 101766 |
| 37 | 野生动物与自然保护区管理 | 本科批 | 普通类 | - | 485 | 101766 |
| 38 | 海洋资源开发技术 | 本科批 | 普通类 | - | 484 | 102728 |
| 39 | 制药工程 | 本科批 | 普通类 | - | 484 | 102728 |
| 40 | 物联网工程(嵌入式培养) | 本科批 | 普通类 | - | 484 | 102728 |
| 41 | 数字媒体技术(嵌入式培养) | 本科批 | 普通类 | - | 484 | 102728 |
| 42 | 数据科学与大数据技术(嵌入式培养) | 本科批 | 普通类 | - | 484 | 102728 |
| 43 | 市场营销 | 本科批 | 普通类 | - | 483 | 103709 |
| 44 | 金融工程 | 本科批 | 普通类 | - | 481 | 105658 |
| 45 | 市场营销 | 本科批 | 普通类 | - | 465 | 120395 |
| 编号 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 英语(师范) | 本科批 | 普通类 | - | 538 | 20096 |
| 2 | 小学教育(师范) | 本科批 | 普通类 | - | 533 | 22561 |
| 3 | 思想政治教育(师范) | 本科批 | 普通类 | - | 531 | 23578 |
| 4 | 地理科学(师范) | 本科批 | 普通类 | - | 530 | 24093 |
| 5 | 汉语言文学(师范) | 本科批 | 普通类 | - | 527 | 25577 |
| 6 | 人文地理与城乡规划 | 本科批 | 普通类 | - | 527 | 25577 |
| 7 | 历史学(师范) | 本科批 | 普通类 | - | 527 | 25577 |
| 8 | 应用心理学 | 本科批 | 普通类 | - | 524 | 27186 |
| 9 | 学前教育(师范) | 本科批 | 普通类 | - | 523 | 27699 |
| 10 | 法学 | 本科批 | 普通类 | - | 522 | 28249 |
| 11 | 会计学 | 本科批 | 普通类 | - | 521 | 28769 |
| 12 | 汉语国际教育 | 本科批 | 普通类 | - | 519 | 29909 |
| 13 | 财务管理 | 本科批 | 普通类 | - | 519 | 29909 |
| 14 | 外国语言文学类(商务英语、翻译) | 本科批 | 普通类 | - | 519 | 29909 |
| 15 | 野生动物与自然保护区管理 | 本科批 | 普通类 | - | 519 | 29909 |
| 16 | 公共事业管理 | 本科批 | 普通类 | - | 518 | 30434 |
| 17 | 广播电视学 | 本科批 | 普通类 | - | 518 | 30434 |
| 18 | 市场营销 | 本科批 | 普通类 | - | 518 | 30434 |
| 19 | 俄语 | 本科批 | 普通类 | - | 518 | 30434 |
| 20 | 行政管理 | 本科批 | 普通类 | - | 518 | 30434 |
| 21 | 法语 | 本科批 | 普通类 | - | 518 | 30434 |
| 22 | 朝鲜语 | 本科批 | 普通类 | - | 518 | 30434 |
| 23 | 档案学 | 本科批 | 普通类 | - | 517 | 31000 |
| 24 | 物流管理 | 本科批 | 普通类 | - | 517 | 31000 |
| 25 | 国际经济与贸易 | 本科批 | 普通类 | - | 517 | 31000 |
| 26 | 金融工程 | 本科批 | 普通类 | - | 517 | 31000 |
| 27 | 市场营销 | 本科批 | 普通类 | - | 506 | 37391 |
| 28 | 人力资源管理 | 本科批 | 普通类 | - | 505 | 38007 |
| 29 | 电子商务 | 本科批 | 普通类 | - | 505 | 38007 |
| 30 | 秘书学 | 本科批 | 普通类 | - | 505 | 38007 |
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能,能胜任语文教学和相关课程教学及班主任工作的中学语文老师。
主要开设课程:语言学概论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、西方文论、文艺心理学、教育学、语文教学论等。
培养目标:本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养,熟悉汉语及中国文学 的基础知识,具有较强的审美能力和中文表达能力,具有初步的语言文学研究能力,同时具有一 定的跨文化交流能力,能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言 文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识,接受人文社会科学 及相关方面的基本训练,掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所 学知识进行社会实践诸方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识;
2.掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法;
3.具有语言文字表达,人文知识普及,运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力;
4.熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规;
5.了解本学科领域的理论前沿及发展动态,具有较宽广的文化视野;
6.具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思 维能力。
主干学科:中国语言文学。
核心课程:文学概论、中国古代文学(含中国古代文学史、中国古代文学作品选)、中国现代 文学(含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学)、外国文学、语言学概论、古代汉 语、现代汉语、写作。
主要实践性教学环节:教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
本专业培养具有扎实的英汉双语基础和较好的口笔译技能,熟知国际贸易业务,适应国家沿海发展战略需要的高级应用型专门人才。学生毕业后能从事涉外工作或国际贸易相关工作,也可在学校从事相关课程的教学与研究工作。
主要开设课程:综合英语、高级英语、英语听力、英语阅读、英语视听说、英文写作、英语口语、语言学概论、翻译理论与实践、英国文学、美国文学、国际贸易、国际贸易实务、国际金融、商务英语函电、西方经济学、商务英语应用文写作、商务英语口语、商务英语报刊选读、翻译导论、中级笔译、高级笔译、中级口译、高级口译、同声传译、英汉语言文化对比等。
本专业培养具有扎实的英语语言基础知识和基本理论,有良好的语言技能并熟知英语教学规律,能胜任英语教学和研究的中小学英语教师。
主要开设课程:综合英语、高级英语、英语听力、英语阅读、英语视听说、英语语法、英文写作、英语语音、英语口语、语言学概论、翻译理论与实践、英国文学、美国文学、英语课程与教学论、中学英语教材分析与研究、英语词汇学、英语国家文化等。
本专业培养能够运用数学知识和数学技术解决实际问题,能够适应数学与科技发展需求进行知识更新,能在中小学从事数学教育工作的教师,以及在数学及其相关领域从事研究、应用开发和管理等工作的应用型高级专门人才。
数学与应用数学专业培养具有良好的政治素养、科学文化素养、较强的学习能力、实践能力和创新精神,掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法,能够运用数学知识和使用计算机解决数学问题,能够胜任中小学数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者,同时为国家输送研究生及其它数学应用人才。
主要开设课程:数学分析、高等代数、解析几何、数学建模与实验、近世代数、复变函数、常微分方程、概率论与数理统计、初等数学研究、数学教学论、教育学、心理学等专业课程以及其它通修类、专业方向类课程。
培养目标:本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养,熟悉汉语及中国文学 的基础知识,具有较强的审美能力和中文表达能力,具有初步的语言文学研究能力,同时具有一 定的跨文化交流能力,能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言 文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识,接受人文社会科学 及相关方面的基本训练,掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所 学知识进行社会实践诸方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识;
2.掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法;
3.具有语言文字表达,人文知识普及,运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力;
4.熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规;
5.了解本学科领域的理论前沿及发展动态,具有较宽广的文化视野;
6.具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思 维能力。
主干学科:中国语言文学。
核心课程:文学概论、中国古代文学(含中国古代文学史、中国古代文学作品选)、中国现代 文学(含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学)、外国文学、语言学概论、古代汉 语、现代汉语、写作。
主要实践性教学环节:教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
本专业培养具有扎实的英汉双语基础和较好的口笔译技能,熟知国际贸易业务,适应国家沿海发展战略需要的高级应用型专门人才。学生毕业后能从事涉外工作或国际贸易相关工作,也可在学校从事相关课程的教学与研究工作。
主要开设课程:综合英语、高级英语、英语听力、英语阅读、英语视听说、英文写作、英语口语、语言学概论、翻译理论与实践、英国文学、美国文学、国际贸易、国际贸易实务、国际金融、商务英语函电、西方经济学、商务英语应用文写作、商务英语口语、商务英语报刊选读、翻译导论、中级笔译、高级笔译、中级口译、高级口译、同声传译、英汉语言文化对比等。
数学与应用数学专业培养具有良好的政治素养、科学文化素养、较强的学习能力、实践能力和创新精神,掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法,能够运用数学知识和使用计算机解决数学问题,能够胜任中小学数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者,同时为国家输送研究生及其它数学应用人才。
主要开设课程:数学分析、高等代数、解析几何、数学建模与实验、近世代数、复变函数、常微分方程、概率论与数理统计、初等数学研究、数学教学论、教育学、心理学等专业课程以及其它通修类、专业方向类课程。

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