数据科学与大数据技术
本专业主要培养大数据时代的工程应用型技术人才。涉及数学、统计、计算机、地理等学科知识,强调 软件工程 空间信息与数字技术 YUNNAN NORMAL UNIVERSITY 58 2018 培养具有多学科交叉能力的大数据人才。掌握数据科 学与大数据技术所需要的计算机、网络、数据编码、 数据处理、数据分析、数据可视化等基本理论和基 本知识,熟练掌握大数据采集、存储、处理、分析、 挖掘、可视化、传输与应用等技术,要求学生能够对 数据科学中模型进行理解和运用,具备处理实际数据 的能力,能够利用大数据的方法解决具体行业应用问 题的能力,具备大数据的系统集成能力、系统分析能力、应用软件设计和开发能力,并可应用于各行各业。学生毕业后可继续攻读以大数据专业为基础的相 关硕士、博士学位;或能到大型企业、政府部门、事业单位从事各行各业大数据分析、处理、服务、开发 和利用工作,大数据系统集成与管理维护等各方面工作;亦可从事大数据研究、咨询、教育培训工作。相关岗位包括大数据研发工程师、算法工程师、产品工程师、售前工程师、运维工程师、挖掘工程师、数据分 析师等。 主要专业课程:高级程序设计语言、数学建模、数据科学导论、数据结构、数据挖掘、地理信息技术 及应用、物联网技术导论、云计算关键技术与应用、数据可视化、机器学习、空间分析、基于位置的信息服 务、大数据应用实践等。
培养目标:本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。
培养要求:本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识,兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识,接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练,掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力,掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握英语语言学和文学方面的基本知识;
2.掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力,以及创造性思维和科学 研究的能力;
3.具有熟练运用英语,与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力;
4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;
5.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识,具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识,掌握科学的思维方法和研究方法,具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力,具备健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:
1.英语专业技能课程,包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。
2.英语专业知识课程,包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。
英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%,英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。
主要实践性教学环节:本专业的实践性教学既体现在课堂教学中,也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。
修业年限:四年/五年。
授予学位:文学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 | 
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 英语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 山西 | 英语(含师范、非师范)(需口试) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 内蒙古 | 英语 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 辽宁 | 英语(含师范、非师范)(需要外语口语考试合格,详见招生章程) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 吉林 | 英语(含师范、非师范)(需口试)(需要外语口语考试合格,详见招生章程) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 黑龙江 | 英语(含师范,非师范) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 英语(含师范、非师范;需外语口语考试合格,详见招生章程)) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 福建 | 数据科学与大数据技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 3376(W999) | 首选物理,再选不限 | 
| 英语(需口试。需要外语口语考试合格,详见招生章程) | 历史类 | 2 | 3376(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 江西 | 英语(含师范、非师范) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 英语(含师范类、非师范类)(需要外语口语考试合格,详见招生章程) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 英语(含师范、非师范)(3400元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 湖北 | 英语(需口试;含师范、非师范;需要外语口语考试合格,详见招生章程;办学地点呈贡主校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W04) | 首选物理,再选不限 | 
| 英语(需口试;含师范、非师范;需要外语口语考试合格,详见招生章程办学地点呈贡主校区) | 历史类 | 2 | (L01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 湖南 | 英语(含师范、非师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (005) | 首选物理,再选不限 | 
| 数据科学与大数据技术 | 2 | |||||||
| 英语(含师范、非师范) | 历史类 | 2 | (001) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广东 | 英语(含师范)(呈贡主校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (201) | 首选历史,再选不限 | 
| 广西 | 英语(含师范、非师范)(需外语口试,外语口试成绩达“C等级”及以上,在呈贡主校区办学) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 重庆 | 数据科学与大数据技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 英语(含师范、非师范)(需要外语口语考试合格,详见招生章程。需外语口试。) | 历史类 | 2 | ||||||
| 四川 | 英语(含师范、非师范)(外语口试,专业备注:需要外语口语考试合格,详见招生章程)(外语口试,专业备注:需要外语口语考试合格,详见招生章程) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 英语(含师范、非师范)(需口试) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 云南 | 英语(含师范、、非师范加试外语口试,需要外语口语考试合格,词详见招生章程) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 84 | ||
| 数据科学与大数据技术 | 38 | |||||||
| 英语(含师范、非师范)加试外语口试,需要外语口语考试合格,详见招生章程。只招收通过迪庆专项资格审核的考生,呈贡主校区 | 本科二批及预科 | 2 | ||||||
| 英语(含师范、非师范)加试外语口试,需要外语口语考试合格,详见招生章程 | 文科 | 本科一批 | 38 | |||||
| 英语(含师范、非师范)加试外语口试,需要外语口语考试合格,详见招生章程。只招收通过迪庆专项资格审核的考生,呈贡主校区 | 本科二批及预科 | 3 | ||||||
| 陕西 | 英语(含师范、非师范) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 英语(含师范,非师范) | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 | 
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 | 
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 英语(含师范、非师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 552 | 42004 | ||
| 山西 | 英语(含师范、非师范(需口试))(办学地点呈贡主校区) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 529 | 8662 | ||
| 英语(含师范、非师范)(需口试)(办学地点呈贡主校区) | 理科 | 503 | 35784 | |||||
| 内蒙古 | 英语(含师范、非师范) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 456 | 21906 | ||
| 辽宁 | 英语(含师范、非师范) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 574 | 5588 | ||
| 吉林 | 英语(含师范、非师范)(需口试)(需要外语口语考试合格) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 477 | 19197 | ||
| 江苏 | 英语(含师范、非师范,呈贡主校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 547 | 16016 | (02) | 首选历史,再选不限 | 
| 江西 | 英语(含师范、非师范) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 522 | 46819 | ||
| 文科 | 578 | 7775 | ||||||
| 山东 | 英语(含师范类、非师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 554 | 56008 | ||
| 广东 | 英语(非定向)(办学地点:呈贡主校区)(含师范、非师范) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 556 | 16044 | (201) | 首选历史,再选不限 | 
| 海南 | 英语(详见招生章程(含师范、非师范)(师范类) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 639 | 5096 | (01) | 不限 | 
| 重庆 | 英语(含师范、非师范) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 570 | 6556 | 

云南师范大学老挝语和数据科学与大数据技术哪个好?小编通过比较老挝语和数据科学与大数据技术在云南往年的录取分数线,老挝语就业前景和数据科学与大数据技术就业前景,老挝语专业介绍和数据科学与大数据技术专业介绍等数据帮助大家了解老挝语和数据科学与大

云南民族大学英语和数据科学与大数据技术哪个好?小编通过比较英语和数据科学与大数据技术在云南往年的录取分数线,英语就业前景和数据科学与大数据技术就业前景,英语专业介绍和数据科学与大数据技术专业介绍等数据帮助大家了解英语和数据科学与大数据技术这

云南民族大学数据科学与大数据技术和应用英语哪个好?小编通过比较数据科学与大数据技术和应用英语在云南往年的录取分数线,数据科学与大数据技术就业前景和应用英语就业前景,数据科学与大数据技术专业介绍和应用英语专业介绍等数据帮助大家了解数据科学与大

云南师范大学英语(非师范,英缅双语,文理兼招)和数据科学与大数据技术哪个好?小编通过比较英语(非师范,英缅双语,文理兼招)和数据科学与大数据技术在云南往年的录取分数线,英语(非师范,英缅双语,文理兼招)就业前景和数据科学与大数据技术就业前景

云南师范大学英语(非师范,英越双语,文理兼招)和数据科学与大数据技术哪个好?小编通过比较英语(非师范,英越双语,文理兼招)和数据科学与大数据技术在云南往年的录取分数线,英语(非师范,英越双语,文理兼招)就业前景和数据科学与大数据技术就业前景

云南师范大学英语(非师范,英泰双语,文理兼招)和数据科学与大数据技术哪个好?小编通过比较英语(非师范,英泰双语,文理兼招)和数据科学与大数据技术在云南往年的录取分数线,英语(非师范,英泰双语,文理兼招)就业前景和数据科学与大数据技术就业前景

云南财经大学英语和数据科学与大数据技术哪个好?小编通过比较英语和数据科学与大数据技术在云南往年的录取分数线,英语就业前景和数据科学与大数据技术就业前景,英语专业介绍和数据科学与大数据技术专业介绍等数据帮助大家了解英语和数据科学与大数据技术这

云南财经大学商务英语和数据科学与大数据技术哪个好?小编通过比较商务英语和数据科学与大数据技术在云南往年的录取分数线,商务英语就业前景和数据科学与大数据技术就业前景,商务英语专业介绍和数据科学与大数据技术专业介绍等数据帮助大家了解商务英语和数

云南农业大学英语和数据科学与大数据技术哪个好?小编通过比较英语和数据科学与大数据技术在云南往年的录取分数线,英语就业前景和数据科学与大数据技术就业前景,英语专业介绍和数据科学与大数据技术专业介绍等数据帮助大家了解英语和数据科学与大数据技术这

云南师范大学英语和数据科学与大数据技术哪个好?小编通过比较英语和数据科学与大数据技术在云南往年的录取分数线,英语就业前景和数据科学与大数据技术就业前景,英语专业介绍和数据科学与大数据技术专业介绍等数据帮助大家了解英语和数据科学与大数据技术这