培养目标:本专业培养具备音乐表演(演唱、演奏)等方面的知识和能力,能在专业文艺表演 团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才,并为本专业的进一步深造打下基础。
培养要求:本专业学生按声乐演唱,键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥等不同专业方 向,主要学习与音乐表演相关的基本理论和基本知识,接受音乐表演专业方向方面的基本训练, 掌握其相应专业方向所规定的在音乐表演方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握音乐表演学科以及音乐学、作曲技术的基本理论和基本知识;
2.掌握一门及以上的音乐演奏或演唱技术;
3.具有独立研习、分析音乐作品,并在表演中进行二度创作的基本能力;
4.熟悉党和国家对于文艺领域的方针、政策和法规;
5.了解相关音乐表演的理论前沿、发展动态以及行业需求;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:音乐与舞蹈学。
核心课程:按不同专业方向,分别为声乐演唱,键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥,以及 重唱、合唱或重奏、合奏;钢琴、乐理、视唱练耳;中西音乐史、中国传统音乐理论、论文写作、和声、 复调、曲式。
主要实践性教学环节:在校并到相关文艺团体和社会参加音乐表演实践以及田野采风等。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
国立西南联合大学在昆明唯一遗脉
云南省人民政府和教育部共建高校
国家中西部高校基础能力建设工程百所重点建设大学
教育部本科教学水平评估优秀高校
全国毕业生就业典型经验高校50强
云南师范大学是一所历史悠久、传统优良的省属重点师范大学,是云南省人民政府和教育部共建高校、国家中西部高校基础能力建设工程重点建设的100所大学之一。
1937年抗战爆发后,北京大学、清华大学、南开大学迁至昆明合组国立西南联合大学,下设文学院、理学院、工学院、法商学院、师范学院。1946年抗战胜利后,组成联大的三校复员北返,师范学院整建制留昆独立设置,定名国立昆明师范学院,1950年改名昆明师范学院,1984年更名为云南师范大学。建校70多年来,已为国家培养各级各类人才20余万人,被誉为“红土高原上的教师摇篮”。
贫困生资助办法
在党中央、国务院以及各级领导部门的高度重视下,云南师范大学本着“不让任何一个大学生因家庭经济困难而辍学”的宗旨,建立了一套比较完善的“奖、助、贷、勤、补、减”相结合的资助经济困难学生的政策体系,解决了贫困生的后顾之忧,为贫困生顺利完成学业提供了前提保障,包括助学贷款、勤工助学、减免学费、奖助学金、困难补助、绿色通道等。其中助学贷款和勤工助学将作为资助贫困生的主要渠道。
现阶段在校生平均月消费额:
目前(2015年4月),在校生月平均消费额为:
男生:560元至600元
女生:470至500元
最低消费额:400元
2015年,我校共有普通全日制本科毕业生6857人,6657人就业,就业率为97.1%。毕业生就业去向:机关4.8%,教育行业事业单位31.4%,其它事业单位4.0%,企业42.4%,部队0.8%,基层项目3.2%,升学5.1%,出国出境1.7%,其它6.7%,未就业2.9%。
就业区域分布为:省内占86.6% (昆明、昭通、大理约占57.4%,其余地州市占29.2%),省外占13.4%。
云南师范大学2015年毕业生年终就业区域分布
地 区 |
就业人数 |
比例 |
地 区 |
就业人数 |
比例 |
昆明市 |
3235 |
48.6% |
大理州 |
263 |
4.0% |
曲靖市 |
227 |
3.4% |
保山市 |
159 |
2.4% |
昭通市 |
320 |
4.8% |
德宏州 |
168 |
2.5% |
楚雄州 |
157 |
2.4% |
丽江市 |
104 |
1.6% |
玉溪市 |
205 |
3.1% |
迪庆州 |
31 |
0.5% |
红河州 |
249 |
3.7% |
怒江州 |
38 |
0.6% |
普洱市 |
110 |
1.7% |
临沧市 |
201 |
3.0% |
文山州 |
197 |
3.0% |
西双版纳州 |
100 |
1.5% |
省 外 |
893 |
13.4% |
一、消费结算方式:
学校所有餐厅、小吃均使用校园一卡通IC卡进行消费结算。
二、餐饮品种:
得天独厚的气候和地理优势,使得云南一年四季新鲜蔬果不断,品种繁多。各校区学生餐厅每日供应菜品数量均不少于一百种,且价廉物美。
1.以滇味菜肴为主:各校区均开设汉族餐厅和清真餐厅,所有餐厅均提供以滇味菜肴为主的份菜、套餐、点餐等服务。
2.以全国各地风味小吃为辅:各校区学生餐厅专设面点部,提供包子、馒头、花卷、糕、饼、馄饨、饺子、面条、汤圆等面点和煮品。同时,各校区均开设有风味小吃,提供品种丰富的全国地方风味小吃。
3.以品种丰富的饮品为补充:各学生餐厅均提供冷饮、豆浆、牛奶等饮品,校园商铺有鲜榨果汁、奶茶等饮品和品种繁多的水果销售。
4.特别丰盛的节日菜品:逢年过节,各学生餐厅均针对节日量身订制丰盛的节日食品,以丰富广大同学节日就餐选择。
5.各学生餐厅、小吃点均提供消毒餐具和一次性餐具。为了环保和卫生,我们建议自备餐用具到餐厅就餐。

专业介绍音乐与舞蹈学类舞蹈表演(侧重健美操、啦啦操)云南师范大学层次本科学制四年培养目标:本专业培养具备舞蹈表演方面的知识和能力,能在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学从事舞蹈表演和教学的应用型人才,并为进一步深造打下基础。培养要求:本专业

专业介绍音乐与舞蹈学类舞蹈表演(体育舞蹈)云南师范大学层次本科学制四年培养目标:本专业培养具备舞蹈表演方面的知识和能力,能在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学从事舞蹈表演和教学的应用型人才,并为进一步深造打下基础。培养要求:本专业学生按芭蕾

专业介绍音乐与舞蹈学类舞蹈表演云南师范大学层次本科学制四年本专业培养德、智、体、美全面发展,具备舞蹈表演方面的知识和能力,能在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学从事舞蹈表演和教学的应用型人才,并为进一步深造打下基础。本专业学生按芭蕾舞、中国

专业介绍音乐与舞蹈学类音乐表演(技能与应用)云南艺术学院层次本科学制四年培养目标:本专业培养具备音乐表演(演唱、演奏)等方面的知识和能力,能在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才,并为本专业的进一步深造打下基础。

专业介绍音乐与舞蹈学类音乐表演(民族声乐)云南艺术学院层次本科学制四年培养目标:本专业培养具备音乐表演(演唱、演奏)等方面的知识和能力,能在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才,并为本专业的进一步深造打下基础。培

专业介绍音乐与舞蹈学类音乐表演云南艺术学院层次本科学制四年培养目标:本专业培养具备音乐表演(演唱、演奏)等方面的知识和能力,能在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才,并为本专业的进一步深造打下基础。培养要求:本专

专业介绍音乐与舞蹈学类音乐表演云南民族大学层次本科学制四年培养目标:本专业主要培养能熟练掌握本专业基础知识、基本理论和基本技能,具备较强音乐表演能力,能在文化企事业单位、专业团体、艺术院校、中小学、社会文化等部门从事与音乐表演相关工作的复合

专业介绍音乐与舞蹈学类音乐表演云南艺术学院文华学院层次本科学制四年本专业培养具有一定马列主义基本理论素养,德、智、体全面发展,具备音乐表演能力,能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才,同时为各专业(

专业介绍表演艺术类音乐表演云南文化艺术职业学院层次专科(高职)学制三年专业概况:目前开设有声乐表演(民族唱法、美声唱法、流行唱法)、器乐表演(西洋器乐:钢琴、手风琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、单簧管、双簧管、小号、长笛、萨克斯等;民

专业介绍音乐与舞蹈学类音乐表演云南师范大学层次本科学制四年培养目标:本专业培养具备音乐表演(演唱、演奏)等方面的知识和能力,能在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才,并为本专业的进一步深造打下基础。培养要求:本专