云南农业大学和昆明理工大学哪个土地资源管理专业好（土地资源管理专业昆工和云农大谁更牛 ）

昆明理工大学创建于1954年9月4日，时名“昆明工学院”，1995年更名为“昆明理工大学”，1999年原昆明理工大学与原云南工业大学合并组建新的昆明理工大学。学校现有呈贡、莲华、新迎三个校区，占地3915亩，主校区为呈贡校区，位于昆明市呈贡大学城。

经过60多年的发展，学校现已成为一所以工为主，理工结合，行业特色、区域特色鲜明，多学科协调发展的综合性大学，是云南省规模最大、办学层次和类别齐全的重点大学，在中国有色金属行业和区域经济社会发展中发挥着重要作用。涌现了一大批享誉全国乃至世界的科技创新人才和重要科技成果，其中屈维德教授首创“冲击消震原理”，应用于我国第一颗人造地球卫星的研制；刘北辰教授发明了世界首座倒张拱钢索桥；李梦庚教授发明的“粗锡电热连续结晶机除铅铋工艺及设备”，被西方冶金界誉为“20世纪锡冶金最伟大的发明”，与戴永年教授发明的“焊锡真空分离铅锡技术”联合构成了现代火法锡精炼技术，推广至全球炼锡厂。同时，学校发明的“内热式多级连续真空蒸馏金属分离技术”世界领先，“大型化、连续化、自动化微波冶金反应装置”实现万吨级成套装备自主创新，“顶吹熔炼-闪速熔炼-自热熔炼三炉系联动的镍冶炼创新技术体系”属世界首创，复杂锡合金真空蒸馏新技术和新装备将世界锡精炼水平发展到新高度，贵金属合金真空气化分离关键技术构建了新一代绿色高效提炼贵金属技术，灵长类靶向基因编辑技术被评价为人类疾病模型研究的里程碑性工作……，为国家乃至世界科技进步作出了重要贡献。

2015年1月21日，习近平总书记在考察云南的重要讲话中指出：“云南科教资源比较丰富，既有像昆明理工大学这样的全国著名高校，也有像中科院昆明分院这样的高水平研究机构，省属科研院所也不少。要把这些条件利用好，扎扎实实走出一条创新驱动发展的路子来。要集聚创新人才，坚持培养和引进相结合，补上云南创新人才缺乏的短板。” 这既是总书记给全体“昆工人”的崇高荣誉，更是总书记为学校指明的发展方向。遵循总书记的嘱托，昆明理工大学立足云南、融入云南，面向全国、服务行业，辐射南亚东南亚，坚持学术立校、人才强校、质量兴校、开放发展、特色发展、融合发展，做强优势学科，做特支撑学科，做优新兴学科，做精人文学科，以积极有为的人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作成效，为全国及云南经济社会高质量发展提供人才智力支持。

昆明理工大学下设1个学部、27个学院、7个研究院、14个临床教学基地（含10个附属医院、3个教学医院、1个实习医院），3个应用人才培养基地，设有城市学院，专门培养高等职业教育普通本科生；设有研究生院。现有教职工4001人，其中，专任教师2732人，教授、副教授职称人员1861人。现有“两院院士”“长江学者”“杰青”等国家级人才112人，“云南省科技领军人才”“云岭学者”等省部级人才737人。全日制在校本科学生23522（不含城市学院）人，博士、硕士研究生 12489人。

昆明理工大学工程学、材料科学、化学、环境/生态学、植物与动物学、农业科学先后进入ESI全球前1%。现拥有国家重点学科1个、国家重点培育学科1个、省级重点学科23个、省院省校合作共建重点学科9个、国家级博士后科研流动站11个、省级博士后科研流动站8个、博士学位授权点18个（含1个博士专业学位授权点）、一级学科硕士学位授权点41个、硕士专业学位授权类别21种；有107个本科专业、35个第二学士学位专业，在全国设有37个函授站（点），43个夜、函大本专科专业；全省设有16个高等教育自学考试助学中心，22个本、专科自学考试专业；拥有1个国家级专业技术人员继续教育基地、2个省级培训基地。

2000年以来，昆明理工大学创新发展成果亮点纷呈。先后荣获国家级教学成果奖一等奖1项、二等奖6项，省级教学成果奖72项；荣获国家科技进步奖一等奖1项、国家技术发明奖二等奖6项、国家科技进步奖二等奖9项、国际科学技术合作奖1项，牵头获得教育部高等学校科学研究优秀成果技术发明奖一等奖1项、省部级科技成果奖472项；出版论著2206本、专利授权13832件；建有国家工程研究中心/工程实验室、省部共建国家重点实验室、国家大学科技园等国家级科技创新平台22个；教育部工程研究中心/重点实验室、省重点实验室等省部级科技创新平台135个，科技部重点领域创新团队、教育部创新团队、省创新团队等56个，甲级资质的设计研究院1所。

昆明理工大学是教育部深化创新创业教育改革示范高校及“国家大学生创新性实验计划”项目入选学校，在中国“互联网+”大学生创新创业大赛中，获国家金奖1项、银奖8项、铜奖22项；获国家大学生创新创业训练计划项目470项；是教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校和国家“中西部高校基础能力建设工程规划”学校。目前学校有28个专业通过国家专业认证（评估），获批国家一流本科专业建设点32个；已建成国家级课程32门、教材10部、教学团队3个、实验教学示范中心（实践教育中心）17个、国家级新工科（新农科）研究与实践项目10项。

昆明理工大学立足学科、地缘优势，不断加强国际合作与交流。目前，学校与36个国家和地区的110所高校及科研机构签订了合作协议，与老挝苏发努冯大学合作共建孔子学院，与丹麦NEXT教育集团共建孔子课堂，是云南-泰国大学联盟的中方牵头高校，在泰国设置了三个境外办学学院。入选国家“高等学校学科创新引智计划”地方高校新建基地，学校外籍专家先后荣获国家国际科学技术合作奖和中国政府友谊奖。2020年，我校各类来华留学生1013人。在面向周边国家的工程及管理人才培养、国际技术转让，面向发达国家的高水平合作研究与师生交流方面，逐渐形成了自身的特色和影响力。

新的历史时期，昆明理工大学以办人民满意的大学为宗旨，秉承“根植红土、情系有色、坚韧不拔、赤诚报国”的精神和“明德任责、 致知力行”的校训，坚持内涵发展、开放发展，以团结之心、实干之力、拼搏之劲，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，加快推进“双一流”创建和特色鲜明的研究型高水平大学建设步伐，为谱写昆明理工大学高质量发展新篇章砥砺奋进。

对各类加分考生，我校严格执行教育部及各省招办的有关规定。

（一）历史沿革

云南农业大学创办于1938年，前身是国立云南大学农学院。1958年独立建成昆明农林学院，1971年与云南农业劳动大学合并成立云南农业大学。1983年成为硕士学位授权单位，1993年列为云南省属重点大学，2003年成为博士学位授权单位，2007年设立博士后科研流动站。2009年、2013年、2014年云南省委省政府依托学校办学资源分别创办了云南农村干部学院、云南省食品安全管理学院、云南省高原特色农业产业研究院。2013年经科技部、教育部审核批准建设新农村发展研究院。2021年成立云南省乡村振兴研究院。2008年教育部本科教学水平评估为优秀，2016年通过教育部本科教学审核评估。

（二）办学定位

学校秉承“开学养正，耕读至诚”的大学精神，彰显“开学养正培育边疆民族人才，耕读至诚演绎生物资源优势”的办学特色，依托云南民族文化多样性和生物多样性资源禀赋，围绕国家战略与区域经济社会发展需求，紧扣高质量内涵式特色发展主题主线，确定学校办学定位：立足云南，面向全国，辐射东南亚和南亚，努力把学校建成为以农科为优势、多学科协调发展、特色鲜明的高水平教学研究型农业大学。

（三）基础设施

学校占地面积3803亩，校舍面积68.7万m

2，教学行政用房面积35.5万m2。教学科研仪器设备总值4.2亿元。图书馆总面积3.04万m2，馆藏纸电资源300万余册、中外文数据库41个，是CALIS全国农学文献信息中心成员单位，教育部科技查新站（农学类）。

（三）办学规模

现有全日制在校生32672人，其中本科生25493人、专科生3969人、硕士研究生3146人、博士研究生343人、留学生71人、预科生200人；非全日制在校生研究生550人、本专科生13958人。

（四）学科专业

学校办学涵盖农学、工学、理学、经济学、法学、管理学、教育学、文学、艺术学9个学科门类，植物与动物科学、农学学科进入ESI全球排名前1%。有一级学科博士点6个，二级学科博士点21个；一级学科硕士点14个，二级学科硕士点73个，硕士专业学位授予类别12种；一级学科博士后科研流动站5个。有省级一流学科6个、省部级重点学科25个。

现有本科专业82个，其中国家级一流专业13个、特色专业6个、国家工程教育认证专业2个，省级一流专业31个、特色专业7个、品牌专业5个、重点专业8个；具有外国留学生招生资格，有中外合作办学专业2个。

（五）办学条件

学校不断创新师资队伍培养与引进机制，深化人事制度和绩效分配改革，优化结构，激发活力，激励教师积极投身本科

教学，建立了一支师德师风好、业务水平高、实践能力强的师资队伍。

学校现有在职教师1884人，其中高级职称848人，博导106人、硕导539人。拥有博士学位539人（28.6%）、硕士学位921人（48.9%）。

教师队伍中，有中国工程院院士1人，国家级教学名师1人，全国优秀教师2人，云岭教学名师6人，省级教学名师29人；教育部高校教指委委员9人；国家高层次人才9人，省级高层次人才168人。全国教育系统先进集体2个，全国专业技术人才先进集体1个。国家级教学团队2个、黄大年式教师团队1个；省级教学团队8个；国家级科技创新团队1个，省级科技创新团队16个，省高校科技创新团队13个。

（六）育人平台

学校深入推进科教融合、产教融合，不断提升育人平台建设水平，保障育人效果。建有1个国家级实验教学示范中心、13个省级实验教学（示范）中心、一批专业实验室和328个校内外实践教学基地。现有的23个院士（专家）工作站、7个国家级平台、42个省部级平台、2个省级创新人才培养基地、28个省高校重点实验室（工程中心），7个昆明市重点实验室和38个校级平台等教学科研平台面向本科生开放，聚力本科人才培养。

先后承担国家级教学项目84项、省级教学项目124项，承担联合国全球环境基金、国家重点研发计划、国家自然科学基金重点项目等科研项目3700余项；获国家级教学成果奖2项、省级

教学成果奖56项，国家科技进步/技术发明二等奖、联合国FAO科学研究一等奖、国际农业研究（CGIAR）杰出科学奖、何梁何利科技进步奖、云南省科技进步特等奖等奖励461项。

建有课程网络教学平台，拥有国家级省级一流本科课程33门、精品课程35门，5门课程入选全国生态文明信息化教学成果，6门课程获批省级课程思政示范项目；建设校级一流本科课程101门、通识课程78门、课程思政示范项目70项、认定校级课程思政教学团队10个；引进优质MOOC课程27门，自建MOOC课程、网络课程174门，有效拓展了优质课程资源。

（七）学生发展

学校始终坚持立德树人、以生为本，着力构建切合学生发展需要的“三全育人”体系。美育、劳动教育、耕读教育进一步加强，“五育并举”新格局日渐完善；设立校院两级学生中心，构建辅导员、班主任、学业导师协同联动的学生工作队伍，进一步完善了学生服务平台，日常服务与指导不断加强；成立就业与创新创业指导服务中心，学生就业指导与创新创业教育进一步强化；成立心理健康教育与咨询中心，强化学生心理健康宣传教育服务。毕业生对学校教育教学质量总体满意，满意度稳步提升。

近五年来，学校先后被评为全国优秀易班共建高校、三度入选省十佳易班共建高校、省“社会主义核心价值观教育示范学校”，73个班级被评为省级先进班集体，学生获国家级省级表彰奖励700余人次，获省级以上学科竞赛奖104项；本科生年终毕

业去向落实率保持在85%以上，用人单位对我校毕业生培养的满意度保持在96%以上。

（八）教学成效

学校坚持主动融入国家战略、主动对接区域经济社会和产业发展需求，办学84年来为社会培养了以“时代楷模”“全国脱贫攻坚先进个人”朱有勇院士为代表的16万余名具有“科学情操、大地情怀、农民情结”的专业人才，为国家及区域经济社会发展提供了有力的人才和智力支撑。涌现出全国优秀共产党员，全国道德模范、见义勇为英雄大学生，全国大学生百名自强之星，全国农村青年致富带头人等一大批优秀学子。

近五年来，学校大力深化学分制改革，全面开展校内专业认证，持续推进科教产教融合，不断完善教育教学质量监控体系，切实提高人才培养质量。9个专业入选国家级一流专业、23个专业入选省级一流专业，获省级教学成果奖12项、国家级省级教师教学大赛奖项37项、教育部产学合作育人项目41项；荣获“全国创新创业50所典型经验高校”“全国毕业生就业50所典型经验高校”“全国就业工作先进单位”“全国深化创新创业教育改革示范高校”等荣誉称号，毕业生就业创业工作目标责任制考核连续名列全省前茅。

一般情况，每生每月400-600元生活费。

除特有民族本科招生项目学生免收学费外，我校本科专业学费收费标准按专业学科类别划分,实际收费标准以云南省发展和改革委员会批准的收费标准执行。住宿费收费标准为400～1200元/人/年。