| 专业名称 | 年份 | 类型 | 桂林理工大学 (最高/最低分) | 云南农业大学 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 酒店管理(空港) | 2020 | 理科 | -/329(专科批) | /() |
| 酒店管理(空港) | 2020 | 文科 | -/343(专科批) | -/483(本科二批) |
| 酒店管理 | 2019 | 理科 | -/307(专科批) | -/483(本科二批) |
| 酒店管理 | 2019 | 文科 | -/311(专科批) | -/495(本科二批) |
| 酒店管理 | 2018 | 理科 | -/325(专科批) | -/495(本科二批) |
| 酒店管理 | 2018 | 文科 | -/332(专科批) | -/495(本科二批) |
| 酒店管理 | 2017 | 理科 | -/306(专科批) | -/495(本科二批) |
| 酒店管理 | 2017 | 文科 | -/305(专科批) | -/495(本科二批) |
本专业培养适应经济社会发展和现代服务业发展需要,具备扎实理论知识和系统酒店、旅游与服务业专业知识,富有职业幸福感与认同感,具有较高现代管理理论素养和系统酒店、服务业专业知识,具备人文素养、国际视野、实践能力和社会责任的酒店职业经理人,同时培育具有科研能力和创新思维的酒店行业管理学术型人才。学生毕业后可在高级酒店、国际邮轮、航空等旅游企业以及政府各级旅游行政管理部门从事管理工作,也可以在学校、科研院所从事教学、培训及研究工作。
主要基础课程:管理学原理、旅游学原理、旅游经济学、旅游财务管理、旅游与酒店市场营销、旅游消费者行为、旅游电子商务、服务运营管理、旅游目的地管理等。
主要专业课程:酒店管理概论、酒店商务英语、前厅客房管理、酒店餐饮管理、酒店管理信息系统、现代服务业概论、酒店文化与品牌管理。
专业说明:本类专业具有旅游管理二级学科硕士点,拥有广西区教学团队和1门广西区精品课程。
注:酒店管理专业因受就业岗位条件限制,要求考生形体较好,五官端正,身高标准要求男女生分别在168cm和156cm以上,英语口语较好。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 广西 | 旅游管理类(6000元/年,在桂林雁山校区办学,包含专业:旅游管理、酒店管理) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 489 |
| 酒店管理与数字化运营(7300元/年,在南宁空港校区办学) | 专科批 | 327 | |||
| 旅游管理类(6000元/年,在桂林雁山校区办学,包含专业:旅游管理、酒店管理) | 文科 | 本科一批 | 546 | ||
| 酒店管理与数字化运营(7300元/年,在南宁空港校区办学) | 专科批 | 397 | |||
| 四川 | 旅游管理类(包含专业:旅游管理、酒店管理)(备注:认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。桂林雁山校区就读) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 494 |
| 旅游管理类(包含专业:旅游管理、酒店管理)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。桂林雁山校区就读) | 文科 | 532 | |||
| 酒店管理与数字化运营(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分南宁空港校区就读) | 专科批 | 470 | |||
| 海南 | 旅游管理类(包含专业旅游管理、酒店管理) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 570 |
| 广东 | 酒店管理与数字化运营(非定向)(办学地点:南宁市空港校区) | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 443 |
| 江西 | 旅游管理类(旅游管理、酒店管理) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 511 |
| 酒店管理与数字化运营(就读南宁空港校区) | 文科 | 专科批 | 407 | ||
| 福建 | 旅游管理类(含旅游管理、酒店管理) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 519 |
| 历史类 | 518 | ||||
| 安徽 | 旅游管理类(6000元/年;含旅游管理、酒店管理) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 507 |
| 文科 | 本科二批 | 555 | |||
| 浙江 | 酒店管理与数字化运营 | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 505 |
| 上海 | 旅游管理类(含旅游管理、酒店管理专业) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 423 |
| 黑龙江 | 旅游管理类(旅游管理、酒店管理) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 393 |
| 辽宁 | 旅游管理类(旅游管理、酒店管理) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 493 |
| 历史类 | 525 | ||||
| 酒店管理与数字化运营 | 专科批 | 432 | |||
| 内蒙古 | 酒店管理与数字化运营 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 331 |
| 山西 | 旅游管理类(包含专业旅游管理、酒店管理) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 480 |
| 酒店管理与数字化运营 | 文科 | 专科批 | 332 | ||
| 河北 | 酒店管理与数字化运营 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 444 |
培养目标:本专业培养适应星级酒店发展需要,具备较高的管理理论素养和扎实的酒店管理 专业知识,具有人文素质、国际视野、领导艺术、创新意识:创业精神和社会责任,熟悉现代星级酒 店经营管理方法和手段,能够在高星级酒店、高级住宿业机构、高级餐饮业机构、教育科研机构等 从事酒店管理、接待服务及教学科学研究工作的应用型、复合型专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习现代酒店经营与管理的基本理论和基础知识,接受现代星级 酒店服务与管理标准化职业素养方面的基本训练,掌握专业管理理论知识和酒店经营管理的基 本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握工商管理类学科的基本理论和基本知识;
2.掌握现代酒店各经营与管理岗位的基本技能;
3.具备国际化酒店服务与管理标准化职业素养;
4.熟悉国家旅游、酒店管理方面的方针、政策和法规;
5.了解酒店管理及其他现代服务业管理理念的发展趋势;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新性思维能力;
7.具备较高的外语水平,拥有较好的国际交流能力。
主干学科:管理学、经济学。
核心课程:旅游学概论、酒店管理概论、酒店前厅与客房管理、酒店餐饮管理、酒店财务管理、 酒店人力资源管理、酒店品牌建设与管理、现代服务业管理、酒店商务英语、酒店公关礼仪等。
主要实践性教学环节:酒店岗位职能的服务与管理实习。
主要专业实验:酒店管理信息化软件实验、酒店服务管理综合实验。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 酒店管理(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 503 |
| 酒店管理与数字化运营(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分.普洱校区就读) | 专科批 | 445 | |||
| 酒店管理(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科二批 | 536 | ||
| 酒店管理与数字化运营(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。普洱校区就读) | 专科批 | 496 | |||
| 重庆 | 酒店管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 508 |
| 历史类 | 531 | ||||
| 海南 | 酒店管理(第一学期在普洱校区就读,第二学期起回校本部就读) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 578 |
| 广西 | 酒店管理与数字化运营(5000元/年,在普洱校区办学) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 418 |
| 江西 | 酒店管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 496 |
| 酒店管理与数字化运营 | 专科批 | 387 | |||
| 文科 | 409 | ||||
| 内蒙古 | 酒店管理 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 427 |
桂林理工大学是中央与地方共建、以广西壮族自治区管理为主的高校。学校源于1956年原国家重工业部在广西组建的桂林地质学校,历经五改归属、十易校名的发展历程,其中,1978年更名为桂林冶金地质学院,1993年更名为桂林工学院,2009年正式更名为桂林理工大学。中国工程院院士、国家环境咨询委员会委员曲久辉为学校名誉校长。
历经60余年的建设发展,学校已成为一所以工学为主,工、理、管、文、经、法、艺、农8大学科门类,研究生教育、本科生教育、高等职业教育、国际教育和成人教育协调发展的多科性高等学校。学校全面贯彻落实党的教育方针,遵循“厚德笃学、惟实励新”校训,传承和弘扬“艰苦创业、敬业奉献、团结协作、开拓创新”的桂工精神,坚持“育人为本,质量立校,人才兴校,科技强校”办学理念,以立德树人为根本任务,以服务国家重大需求和地方经济社会发展为己任,围绕服务自然资源行业和工业高质量发展凸显办学特色,在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得了一批标志性成果。
学校现有桂林屏风、桂林雁山、南宁安吉、南宁空港四个校区,校园总面积3300余亩。
学校现有二级教学单位19个,本科专业75个、高职高专专业50个;各类全日制在校生4万余人;有3个博士后科研流动站、3个一级学科博士学位授权点、22个一级学科硕士学位授权点、14个专业硕士学位类别,具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格。
学校现有专任教师2000余人,其中,高级专业技术职务教师900余人,博士生导师100余人。有“国家百千万人才工程人选”等国家级高层次专家、人才40余人次;广西“八桂学者”等省部级高层次人才90余人次。学校聘请了诺贝尔化学奖获得者Harold Kroto为名誉教授,一批两院院士、长江学者等知名专家、学者受聘为讲座教授、客座教授。
学校入选教育部第二批“卓越工程师教育培养计划高校”,有7个学科领域、5个本科专业列入教育部卓越工程师教育培养计划。现有国家级一流专业建设点12个、自治区级一流专业建设点12个;共获得国家本科教学工程项目26项,包括:国家级教学团队2个、实验教学示范中心2个、精品课程4门、双语教学示范课程1门、精品视频公开课程3门、人才培养模式创新实验区1个、特色专业5个、专业综合改革试点项目1个、精品资源共享课4门、虚拟仿真实验教学中心2个、大学生校外实践教育基地1个、全国中小学研学实践教育基地1个;获得省级本科教学质量工程项目130项。2014年获国家级教学成果二等奖2项(主持1项、参与1项);自治区教学成果奖最近两届获奖54项,其中特等奖2项、一等奖18项(参与4项)。近年来,承担省级教育科研、教学改革项目300多项。教师主编、出版教材250多本。其中国家级规划教材14本,自治区级获奖教材6本,21世纪系列教材22本,其它优秀、规划教材51本。获全国多媒体教学课件比赛特等奖1项、一等奖17项,全国高等院校英语教师教学基本功大赛一等奖1项,全国高校数学微课程教学设计比赛二等奖1项,全国教育教学信息化大赛一等奖1项,二等奖2项,三等奖16项。
学校以应用型高级专门人才培养为目标定位,并形成了鲜明的特色。学生以专业基础扎实,实践动手能力强受到社会高度认可。毕业生初次就业率一直保持在90%以上,2009年获“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号,连续多年获广西高校毕业生就业工作表彰。学校大学生创新创业基地和创业园为提升学生创新、创业能力提供了全新的平台,学校被教育部认定为“全国第二批深化创新创业教育改革示范高校”,入选第一批“国创导师工作站”,大学生创新创业基地获评“全国大学生创业示范园”;规范组织大学生开展“三下乡”社会实践活动,连续多年获得全国大学生“社会实践先进集体”称号;在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中,第六届到第十四届总分连续九届位居广西高校第一,在数学建模、英语竞赛、地质技能、结构设计、电子设计、广告设计等各类竞赛中成绩卓著,获全国一等奖等国家级奖励220余项,获省部级以上奖励5680余项。学校积极弘扬和践行社会主义核心价值观,涌现出“全国先进班集体”、“全国优秀共青团员”、救人英雄、中国大学生自强之星标兵、中国青少年科技创新奖获得者、全国优秀青年志愿者等一批先进典型。
学校教学科研条件良好。现有省部共建国家重点实验室培育基地1个,教育部重点实验室1个,教育部工程研究中心1个,广西重点学科24个(其中5个为优势特色学科),广西一流学科(含培育)5个,广西政府院士工作站5个,广西重点实验室8个,广西工程技术研究中心1个,广西工程研究中心4个,广西人文社科重点研究基地1个,广西高校协同创新中心2个、广西国际科技合作基地1个。有国家级大学科技园和“众创空间”,学校被认定为“自治区技术转移示范机构”。
近年来承担国家级、省部级等各类科研项目2700余项,其中包括“973”前期专项、国家重点研发计划、“863”计划、国家优秀青年基金项目、国家自然科学基金重点项目、国家社会科学基金重点项目等国家级项目370余项。2018年以来,年度科研总经费保持在2亿元以上。
学校早在1987年就获得国家科技进步特等奖;2011年,获国家技术发明二等奖1项。近五年来,获教育部高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术进步奖)二等奖,广西自然科学一等奖、科技进步一等奖、广西社会科学优秀成果一等奖等省部级科技奖励64项。学校有效发明专利拥有量达1000余件,被国家知识产权局、教育部认定为2020年度国家知识产权试点高校。《桂林理工大学学报》为全国综合性科学技术类中文核心期刊,多次被评为全国、广西高校优秀科技期刊。
学校先后与30余个国家和地区的100余所高校建立了友好合作关系,其中与50余所高校签订了留学生交换、学术交流和科研合作协议,共派出到国外访学、留学的学生2000多名;由英国皇家宝石协会设在学校的FGA考点考试通过率连续多年名列世界各考点第一,被国际珠宝界传为佳话。累计接收了各类留学生6600余名,留学生在中国汉语水平考试(新HSK)的平均通过率达95%以上,成功举办了在华吉尔吉斯留学生文化节、“一带一路”国际教育发展校长论坛。
如今,学校党的领导坚强有力,各项事业蒸蒸日上,连续获得全国教育先进集体、“全国模范职工之家”、“全国五四红旗团委”和自治区文明单位、绿色大学、和谐校园、安全文明校园等称号。
立足新时代,学校始终不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,锐意进取、担当实干,为早日把学校建成特色鲜明、国内知名的高水平理工大学,实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗!
(一)历史沿革
云南农业大学创办于1938年,前身是国立云南大学农学院。1958年独立建成昆明农林学院,1971年与云南农业劳动大学合并成立云南农业大学。1983年成为硕士学位授权单位,1993年列为云南省属重点大学,2003年成为博士学位授权单位,2007年设立博士后科研流动站。2009年、2013年、2014年云南省委省政府依托学校办学资源分别创办了云南农村干部学院、云南省食品安全管理学院、云南省高原特色农业产业研究院。2013年经科技部、教育部审核批准建设新农村发展研究院。2021年成立云南省乡村振兴研究院。2008年教育部本科教学水平评估为优秀,2016年通过教育部本科教学审核评估。
(二)办学定位
学校秉承“开学养正,耕读至诚”的大学精神,彰显“开学养正培育边疆民族人才,耕读至诚演绎生物资源优势”的办学特色,依托云南民族文化多样性和生物多样性资源禀赋,围绕国家战略与区域经济社会发展需求,紧扣高质量内涵式特色发展主题主线,确定学校办学定位:立足云南,面向全国,辐射东南亚和南亚,努力把学校建成为以农科为优势、多学科协调发展、特色鲜明的高水平教学研究型农业大学。
(三)基础设施
学校占地面积3803亩,校舍面积68.7万m
2,教学行政用房面积35.5万m2。教学科研仪器设备总值4.2亿元。图书馆总面积3.04万m2,馆藏纸电资源300万余册、中外文数据库41个,是CALIS全国农学文献信息中心成员单位,教育部科技查新站(农学类)。
(三)办学规模
现有全日制在校生32672人,其中本科生25493人、专科生3969人、硕士研究生3146人、博士研究生343人、留学生71人、预科生200人;非全日制在校生研究生550人、本专科生13958人。
(四)学科专业
学校办学涵盖农学、工学、理学、经济学、法学、管理学、教育学、文学、艺术学9个学科门类,植物与动物科学、农学学科进入ESI全球排名前1%。有一级学科博士点6个,二级学科博士点21个;一级学科硕士点14个,二级学科硕士点73个,硕士专业学位授予类别12种;一级学科博士后科研流动站5个。有省级一流学科6个、省部级重点学科25个。
现有本科专业82个,其中国家级一流专业13个、特色专业6个、国家工程教育认证专业2个,省级一流专业31个、特色专业7个、品牌专业5个、重点专业8个;具有外国留学生招生资格,有中外合作办学专业2个。
(五)办学条件
学校不断创新师资队伍培养与引进机制,深化人事制度和绩效分配改革,优化结构,激发活力,激励教师积极投身本科
教学,建立了一支师德师风好、业务水平高、实践能力强的师资队伍。
学校现有在职教师1884人,其中高级职称848人,博导106人、硕导539人。拥有博士学位539人(28.6%)、硕士学位921人(48.9%)。
教师队伍中,有中国工程院院士1人,国家级教学名师1人,全国优秀教师2人,云岭教学名师6人,省级教学名师29人;教育部高校教指委委员9人;国家高层次人才9人,省级高层次人才168人。全国教育系统先进集体2个,全国专业技术人才先进集体1个。国家级教学团队2个、黄大年式教师团队1个;省级教学团队8个;国家级科技创新团队1个,省级科技创新团队16个,省高校科技创新团队13个。
(六)育人平台
学校深入推进科教融合、产教融合,不断提升育人平台建设水平,保障育人效果。建有1个国家级实验教学示范中心、13个省级实验教学(示范)中心、一批专业实验室和328个校内外实践教学基地。现有的23个院士(专家)工作站、7个国家级平台、42个省部级平台、2个省级创新人才培养基地、28个省高校重点实验室(工程中心),7个昆明市重点实验室和38个校级平台等教学科研平台面向本科生开放,聚力本科人才培养。
先后承担国家级教学项目84项、省级教学项目124项,承担联合国全球环境基金、国家重点研发计划、国家自然科学基金重点项目等科研项目3700余项;获国家级教学成果奖2项、省级
教学成果奖56项,国家科技进步/技术发明二等奖、联合国FAO科学研究一等奖、国际农业研究(CGIAR)杰出科学奖、何梁何利科技进步奖、云南省科技进步特等奖等奖励461项。
建有课程网络教学平台,拥有国家级省级一流本科课程33门、精品课程35门,5门课程入选全国生态文明信息化教学成果,6门课程获批省级课程思政示范项目;建设校级一流本科课程101门、通识课程78门、课程思政示范项目70项、认定校级课程思政教学团队10个;引进优质MOOC课程27门,自建MOOC课程、网络课程174门,有效拓展了优质课程资源。
(七)学生发展
学校始终坚持立德树人、以生为本,着力构建切合学生发展需要的“三全育人”体系。美育、劳动教育、耕读教育进一步加强,“五育并举”新格局日渐完善;设立校院两级学生中心,构建辅导员、班主任、学业导师协同联动的学生工作队伍,进一步完善了学生服务平台,日常服务与指导不断加强;成立就业与创新创业指导服务中心,学生就业指导与创新创业教育进一步强化;成立心理健康教育与咨询中心,强化学生心理健康宣传教育服务。毕业生对学校教育教学质量总体满意,满意度稳步提升。
近五年来,学校先后被评为全国优秀易班共建高校、三度入选省十佳易班共建高校、省“社会主义核心价值观教育示范学校”,73个班级被评为省级先进班集体,学生获国家级省级表彰奖励700余人次,获省级以上学科竞赛奖104项;本科生年终毕
业去向落实率保持在85%以上,用人单位对我校毕业生培养的满意度保持在96%以上。
(八)教学成效
学校坚持主动融入国家战略、主动对接区域经济社会和产业发展需求,办学84年来为社会培养了以“时代楷模”“全国脱贫攻坚先进个人”朱有勇院士为代表的16万余名具有“科学情操、大地情怀、农民情结”的专业人才,为国家及区域经济社会发展提供了有力的人才和智力支撑。涌现出全国优秀共产党员,全国道德模范、见义勇为英雄大学生,全国大学生百名自强之星,全国农村青年致富带头人等一大批优秀学子。
近五年来,学校大力深化学分制改革,全面开展校内专业认证,持续推进科教产教融合,不断完善教育教学质量监控体系,切实提高人才培养质量。9个专业入选国家级一流专业、23个专业入选省级一流专业,获省级教学成果奖12项、国家级省级教师教学大赛奖项37项、教育部产学合作育人项目41项;荣获“全国创新创业50所典型经验高校”“全国毕业生就业50所典型经验高校”“全国就业工作先进单位”“全国深化创新创业教育改革示范高校”等荣誉称号,毕业生就业创业工作目标责任制考核连续名列全省前茅。
联系单位:云南农业大学教务处招生办公室
电 话:0871-65227706(兼传真)、65226172
电子邮箱:zhaosheng@ynau.edu.cn
招生Q Q:1126777052
通讯地址:云南省昆明市盘龙区沣源路452号
邮 编:650201
少数民族考生录取政策按照教育部、各省(区、市)招生主管部门规定和学校本年度相关招生规定执行。
其中:特有民族本科招生项目是我校与云南省民族宗教事务委员会联合开办的一项为边疆民族地区培养适用人才、促进边疆民族地区社会经济发展的重点项目。主要招收云南省部分州市布朗族、普米族、阿昌族、怒族、基诺族、德昂族、独龙族、苗族、傈僳族、拉祜族、佤族、瑶族、景颇族、藏族、纳西族(摩梭人)15个特有民族考生,在名额分配上对人口在10万人以下的民族给予重点倾斜。2000-2010年培养层次为专科(学制三年),自2011年起,培养层次提升为本科(学制四年)。
严格按云民宗文件规定,招收符合报考条件且高考成绩达到云南省二本及预科批控制线的15个特有民族考生,按民族划分计划指标,生源定向到州(市),在同等条件下优先录取农村户口的考生,如本地生源不足,计划可调整到其他地区并尽可能按民族指标完成招生计划;如本民族生源不足,可按分数排序录取其他少数民族考生。
2020年特有民族本科班招生计划60人(文史、理工各30人),招生专业为经济学、社会工作、秘书学、茶学、农林经济管理、行政管理6个文史类专业和计算机科学与技术、水文与水资源工程、食品质量与安全、农学、动植物检疫(植物检疫)、园林6个理工类专业(具体招生专业以省招生主管部门公布的为准)。学生在校期间免交学费,并给予符合补助条件的学生一定的生活补助。

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