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云南民族大学和宁夏师范学院哪个体育教育专业好(体育教育专业宁夏师院和云南民大谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-19 05:48:15 解决时间:2022-12-16 18:47

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云南民族大学和宁夏师范学院哪个体育教育专业好?这个问题经常被提问,其实这个问题仁者见仁智者见智,为此小编也能通过云南民族大学和宁夏师范学院各排行榜,体育教育专业的分数线,体育教育专业简介等几个维度给大家做分析,供大家参考。
体育学类 体育教育
宁夏师范学院
层次 本科
学制 四年
体育教育专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识与基本技能,具有较强的实践与创新能力,较强运用专业知识解决职业岗位中实际问题的能力,在全面发展的基础上有所专长。能在各级各类学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作、并能从事学校体育科学研究、体育管理等工作的高素质应用型专门人才。主要开设运动解剖学、运动生理学、运动生物力学、运动生物化学、运动心理学、体育统计、体育保健学、学校体育学、体育教育学、体育史、体育概论、中学体育教材教法、体育科学研究与方法、田径、篮球、足球、排球、体操、武术、跆拳道、健美操、网球、羽毛球、乒乓球、体育舞蹈、街舞等课程。
体育学类 体育教育
云南民族大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:坚持立德树人,全面落实“以本为本、四个回归”, 培养德、智、体、美全面发展,以民族性、边疆性、国际性为办学方向,具备现代教育理论与方法,具有较高的体育理论、技能水平和专项能力,较强的体育教学能力和社会体育工作能力,能够胜任体育教学、竞赛、全民健身等工作,具备现代体育与民族体育理论、技能的应用型、复合型人才。
培养规格:知识要求具有扎实的英语、计算机基础等专业必须的通识理论知识;掌握体育概论、运动解剖学、运动生理学、健康教育学、学校体育学、体育教育学、体育心理学等专业基础知识;具有扎实的球类、田径类、体操类、民族民间传统体育类等技能与理论知识;掌握体育管理及体育教研、科研等方面的知识。能力要求 具有科学的思维方法,具有创新精神和较强的专业技术技能,有从事本学科领域的业务工作能力;具有较强的表达能力和自我学习发展能力。掌握各项运动技术水平全面发展的基础上有所专长,具有少数民族传统体育项目技能特色,能从事体育教学、课外体育活动、竞赛训练和全民健身等方面的工作,具有较强的教学能力。素质要求具有坚定的政治方向和正确的世界观、人生观和价值观,热爱祖国,具有社会责任感和良好的职业道德;具备基本的职业素质,工作适应能力强;具有健康向上的审美情趣、乐观向上的生活态度和积极进取的职业精神。能从事学校体育教学、训练、管理、体育科学研究,全民健身指导等方面工作的应用型人才。
主要课程:体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育社会学、健康教育学、体育科学研究方法、运动训练学、少数民族传统体育文化、体育课程与教学论、学校体育学以及田径、篮球、排球、足球、体操、网球、羽毛球、健美操和少数民族传统体育项目理论与训练等。
体育学类 体育教育(校园足球人才)
云南民族大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:坚持立德树人,全面落实“以本为本、四个回归”, 培养德、智、体全面发展,以民族性、边疆性、国际性为办学方向,具备现代教育理论与方法,具有较高的体育理论、技能水平和专项能力,较强的体育教学能力和社会体育工作能力,能够在中小学担任足球课专任教师、足球队教练员、足球赛事组织者及管理者,胜任青少年足球教练员、足球裁判员、足球协会干事、社会足球运动指导员等工作,胜任体育教学、竞赛、全民健身等工作,具备现代体育与民族体育理论、技能的应用型、复合型人才。
培养规格: 知识要求具有扎实的大学英语、计算机基础等专业必须的基础理论知识;掌握运动解剖学、运动生理学、健康教育学、学校体育学、体育教育学、体育心理学等专业基础知识;具有扎实的球类(足球为主)、田径类、体操类、民族民间传统体育类等专业理论知识;掌握体育管理及体育教研、科研等方面的知识。能力要求具有科学的思维方法,具有创新精神和较强的专业技术技能,有从事本学科领域的业务工作能力;具有较强的表达能力和自我学习发展能力。掌握各项运动技术水平全面发展的基础上有所专长,具有少数民族传统体育项目技能特色,能从事体育教学、课外体育活动、竞赛训练和全民健身等方面的工作,具有较强的教学能力。素质要求具有坚定的政治方向和正确的世界观、人生观和价值观,热爱祖国,具有社会责任感和良好的职业道德;具备基本的职业素质,工作适应能力强;具有健康向上的审美情趣、乐观向上的生活态度和积极进取的职业精神。能从事学校体育教学、训练、管理、体育科学研究,全民健身指导等方面工作的应用型人才。
主要课程:体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育社会学、健康教育学、体育科学研究方法、足球规则与裁判法、运动训练学、少数民族传统体育文化、体育课程与教学论、五人制足球、学校体育学、青少年足球训练、少数民族传统体育技术以及田径、篮球、排球、足球、体操、网球、羽毛球、健美操理论与训练等。
宁夏师范学院
420
软科(综合)
340
校友会(综合)
学校简介

宁夏师范学院坐落于宁夏南部六盘山下历史名城——固原市,隶属宁夏回族自治区人民政府管理,是宁夏唯一的师范类本科院校。

学校前身为1975年建立的六盘山大学,全国政协原副主席、时任固原地委副书记胡启立任六盘山大学筹备小组组长、党的核心领导小组组长。1978年经国务院批准在六盘山大学基础上建立固原师范专科学校,1994年更名为固原师范高等专科学校,2006年经教育部批准更名为宁夏师范学院,升格为本科院校。2012年获教育硕士专业学位研究生培养资格。2013年通过教育部本科教学工作合格评估,2013年成为宁夏首所师范生公费教育试点学校。2016年成为宁夏首批整体应用转型试点高校、自治区“西部一流”学科建设单位,获批外国留学生招生资质。2018年,获批硕士学位授予单位、自治区高水平本科教育试点学校、自治区“互联网+教育”重点建设单位、自治区人工智能助推教师队伍建设试点学校。2019年顺利通过教育部本科教学工作审核评估。2021年11月,学校获批“自治区开展本科层次职业教育试点建设高校”。

建校40多年来,学校深深扎根宁夏南部山区,以服务民族地区、贫困地区基础教育和区域经济社会发展为己任,几代宁师人恪尽职守,风雨兼程,诲人不倦,薪火相传,大力弘扬“不到长城非好汉”的精神,坚持“艰苦奋斗、自强不息”的办学传统和“开放办学、内涵发展、全面提高教育质量”的办学理念,秉承“学高为师、身正为范”的校训,倡导“勤奋、求是、创新、奉献”的校风,“敬业爱生、博学力行”的教风和“勤学善思、知行合一”的学风,为宁夏及周边地区累计培养各类人才近5万人,被誉为“六盘山下人才基地,宁南山区教师摇篮”。

学校现有古雁、文苑两个校区,总占地面积927907.2平方米,教学行政用房129132平方米,学生宿舍面积63802平方米。实验楼面积30915平方米。学校教学科研仪器设备总值10915万元。图书馆馆藏中外文纸质图书88.4万册,电子图书109万种,拥有中文数据库17个、外文数据库2个。《宁夏师范学院学报》面向全国公开发行,是首届全国“百强”社科学报。学校现有教学单位14个、教辅单位5个、科研单位1个、党群行政单位16个。有中国语言文学、化学、数学、物理学4个一级学科硕士学位授权点和教育、体育、电子信息、艺术4个专业硕士学位授权点,有法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学8个学科门类36个本科专业,初步形成研究生教育、本科教育不同层次,全日制高等教育、高等职业教育、成人继续教育、留学生教育等不同类型的人才培养体系。有自治区“一流学科”1个,自治区“一流培育学科”2个,自治区重点实验室1个,教育部普通高校人文社科重点研究基地分中心1个,自治区“十三五”优势特色学科1个、重点学科3个,其他区级重点学科3个,自治区技术创新中心2个,自治区高校科技创新平台2个、培育平台1个,自治区高校新型智库1个。有校级重点学科17个、研究(工程)中心6个、产学研合作育人基地10个、人文社科研究基地2个。有国家级一流专业建设点5个,自治区一流专业建设点10个,自治区一流基层教学组织6个,自治区“卓越拔尖人才培养班”3个,自治区“一流课程”42门。

学校现有教职工696人,其中专任教师455人,教授93人、副教授166人,占专任教师总数的56.92%,有博士88人,硕士303人,硕士及以上学位的教师占专任教师总数的85.93%。专任教师中有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才1人,全国文化名家暨“四个一批”人才1人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”2人,获国务院特殊津贴3人,全国先进工作者1人,全国五一劳动奖章获得者1人,全国模范教师2人,全国师德先进个人1人,全国高等学校优秀骨干教师1人,全国优秀科技工作者1人。自治区第四批“国内外引才312计划”1人,自治区第五批“海外引才百人计划”1人,自治区政府特殊津贴3人,自治区国家级学术技术带头人后备人选2人,自治区“313”人才工程4人,自治区科技创新领军人才2人,自治区优秀青年后备骨干人选3人,自治区“青年人才托举工程”11人,自治区“塞上名师”1人,自治区“塞上文化名家”1人;有自治区级教学名师8人,自治区优秀教师4人,全区脱贫攻坚先进个人1人,自治区先进工作者2人,自治区教书育人楷模1人,自治区师德标兵1人,自治区“9·10”奖章5人,自治区三八红旗手1人,自治区巾帼建功标兵2人,全区五一巾帼标兵1人。固原市“六盘英才”2人,固原市“六盘名师”1人。

学校面向全国招生,现有全日制本科生9328人(含公费师范生1398人)、本科预科生268人、在校研究生481人、成人高等学历教育在籍学生1339人。学校加强就业创业政策宣传力度,积极拓宽就业渠道,毕业生就业率连续多年保持在90%左右。

学校积极开展对外交流与合作,与宁夏大学实施联合办学,与华东师范大学建立对口支援关系,与东北师范大学共建马克思主义学院,同北京师范大学、陕西师范大学、西北师范大学、福建师范大学、浙江师范大学、湖南师范大学、闽南师范大学、湖北大学、江西科技师范大学、西安音乐学院、福建农林大学,台湾屏东大学、静宜大学、树德科技大学,韩国又松大学、突尼斯国家高等教育学院、新西兰马尔伯勒理工学院,马来西亚苏丹依德里斯教育大学、英迪国际大学,新加坡博伟国际教育学院等20余所国(境)内外高校建立友好合作关系。

学校先后2次被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”称号,被原国家教委授予“全国民族教育先进集体”称号,是第四届“全国文明单位”、首届“全国文明校园”,是全国国防教育特色学校和节约型公共机构示范单位。被自治区党委、政府评为“全区民族团结进步模范集体”,是自治区级“文明单位”“依法治理示范单位”,多次获固原市“平安校园”称号,被固原市评为“园林式单位”。学校是“三北”地区高师院校协作会议成员单位、全国新建地方本科院校联席会议成员单位、“一带一路”高校联盟成员单位。

“十四五”时期,学校确立了“升大创博”的新目标,将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,坚持师范教育办学主体,突出教师教育优势特色,推进文法、理工、艺术、体育多学科协调发展,以培养造就适应经济社会发展需要的高素质专业化创新型人才为方向,以建设高水平教学研究型大学为目标,以服务基础教育和经济社会发展为己任,到2025年,建成教师教育特色优势鲜明、服务地方发展能力强的西部地区高水平师范大学和国家师范教育基地。


云南民族大学
133
校友会(综合)
413
武书连
6
软科(民族)
学校简介

云南民族大学是一所培养各民族高级专业人才的综合性大学,是教育部、国家民族事务委员会与云南省人民政府共建的省属重点大学。学校创建于1951年8月1日,原名云南民族学院,是中华人民共和国最早成立的民族高等院校之一,2003年4月更名为云南民族大学,至今已走过70年历程。

建校以来,学校始终受到党和国家领导人的高度重视和亲切关怀。党和国家领导人毛泽东、刘少奇、朱德、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平接见过我校师生代表;周恩来、彭德怀、陈毅、班禅额尔德尼·确吉坚赞、李岚清、李铁映、司马义·艾买提等亲临学校视察,关心各族师生的成长进步和学校的建设发展。学校首任正副院长由云南省人民政府副主席周保中和张冲两位将军担任。自建校以来,一批学界名流,如著名民族学家、历史学家、教育学家马曜教授,著名民族学和考古学家汪宁生教授,著名历史学家、民族学家何耀华教授,著名民族学家、人类学家和少英教授,著名史学家谢本书教授,成为学校教学科研和学科建设发展的奠基人和中坚力量。

学校现已成为一所学科门类齐全、办学特色鲜明的综合性大学,涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学10个学科门类,形成了以民族学、社会学、民族语言文学、东南亚南亚语言文化为优势特色,文理并重、多学科协调发展的学科专业格局。学校拥有2个博士后科研流动站,2个一级学科博士点,16个一级学科硕士点,11个二级学科硕士点(不含一级学科覆盖的二级学科硕士点),16个专业硕士点和90个本科专业,其中,11个国家级一流本科专业建设点,18个省级一流本科专业建设点,有29个专业进入“双万计划”一流本科专业建设点行列。现有11个省级重点学科和优势特色学科,8个国家特色专业,26个省级优势特色专业。学校拥有“全国少数民族传统体育示范基地”、“全国高校辅导员发展研究中心(云南民族大学)”、“教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(云南民族大学)”教育部“西部基层法律人才教育培养基地”、国家民委—教育部民族药资源化学重点实验室、教育部少数民族预科教育培养基地。

学校现有在校生33344人,其中本科生26237人,硕士研究生3009人,博士研究生92人,留学生588人,全省高校少数民族预科生3231人,香格里拉办学点专科生187人;另有继续教育学生18967人。现有教职工1712人,具有正高级职称212人、副高级职称384人、中级职称558人、初级及以下职称558人,具有博士学位408人、硕士学位908人。学校现有全国社会科学领军人才1人,国家级新世纪百千万人才1人,中宣部文化名家暨“四个一批”人才1人,享受国务院政府特殊津贴5人,全国优秀教师1人,全国模范教师1人,教育部“跨世纪优秀人才”1人,国家社科基金重大项目首席专家5人,入选云南省高层次人才培养支持计划55人(其中:云岭学者2人、教学名师8人、文化名家5人、青年拔尖人才39人、产业技术领军人才1人),入选云南省高层次人才引进计划14人(其中:青年人才13人、产业人才1人),享受省政府特殊津贴人选11人,云南省级教学名师8人,云南省中青年学术技术带头人14人,云南省中青年学术技术带头人后备人才及创新人才13人,云南省“四个一批”人才1人,云南省引进高端科技人才1人,教育部教学指导委员会委员2人。

学校占地2550亩,校舍建筑面积97万平方米。拥有国家级、省级研究机构及人才培养基地十余个,1个民族博物馆,馆藏文物近20000件。图书馆拥有各类纸质图书240余万册,电子图书近130万册。《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》入编《中文核心期刊要目总览》2020年版(即第9版)“综合性人文、社会科学”类核心期刊,是中文社科引文索引(CSSCI)来源期刊,中国人文社科综合评价AMI核心期刊,中国科技核心期刊,首届云南省新闻出版广播影视奖期刊奖“优秀期刊”,《云南民族大学学报(自然科学版)》2012年至今连续入选《中国科技论文统计源期刊》(中国科技核心期刊)来源期刊,获评中国高校优秀科技期刊、中国高校特色科技期刊。

学校注重对外合作与交流,是国家和云南对外开放的重要窗口。建校以来,英国女王伊丽莎白二世、美国前国务卿基辛格博士、挪威国王哈拉尔五世、越南胡志明主席等80多个国家和地区的元首、政要、专家、学者和国际友人10万多人次曾访问过云南民族大学,并给予良好评价。学校1981年开始招收外国留学生,1992年开始招收外国硕士研究生,是云南省最早招收外国留学生、开展对外汉语教学的高校之一,先后与美国、挪威、日本、韩国等20多个国家的80多所大学或学术机构建立了合作交流关系。近年来,学校主动融入国家“一带一路”建设,服务云南跨越发展,紧紧围绕“立足云南、服务边疆、辐射东南亚南亚”的办学目标,打好以南亚东南亚语言文化学院、澜湄国际职业学院、中印瑜伽学院为主体的教育对外开放“三张牌”,促进与南亚东南亚国家的语言相通、文化相通、心心相通,当好构建人类命运共同体的重要桥梁。与此同时,学校注重国内合作,与中国社会科学院民族学与人类学所、宗教学所、清华大学、北京大学、上海交通大学及云南白药集团、丽江、德宏、香格里拉、西双版纳等科研院所、高校以及地市签订战略合作协议,开展实质性研究工作。

建校七十年来,学校始终以立足边疆、服务边疆、服务民族团结繁荣发展为己任。云南25个世居少数民族中的第一代学士、硕士、博士、专家、学者、党政管理干部、教育专家、企业家,大多数由我校培养,特别是29个云南民族自治县中的民族干部,大部分毕业于我校。(学校开设有藏语、傣语、傈僳语、拉祜语、景颇语、佤语、纳西语、彝语、哈尼语,壮语、苗语、白语等12个民族13个少数民族语种专业,是全国开办少数民族语言专业种类最多的学校。)学校已成为中国特别是西南各民族高层次、高素质人才培养的摇篮,研究民族问题和民族关系的重要基地,国家和云南对外开放的重要窗口。学校围绕铸牢中华民族共同体意识的目标,构建了“六个融合”的民族团结进步教育体系,大力促进各民族的交往交流交融。1999年、2005年和2009年,学校先后三次被国务院授予“全国民族团结进步模范单位”称号,2016年,获得“全国民族团结进步创建活动示范单位”称号,获得“云南省文明学校”、“云南省民族团结示范校”等称号。

近年来,围绕民族性、边疆性、国际性的办学定位,学校形成了“班子团结、校园和谐、事业发展”的良好局面,取得了较好的成绩,形成了自己的特色和亮点:

为更好服务少数民族人才培养,2013年,在原有预科教育学院基础上,云南省高等学校少数民族预科教育基地落户我校,为少数民族学生架起通往高等教育的桥梁,为省内外高校培养输送高质量的少数民族本科生源。基地多次受到国家民委、云南省表彰,获“全国民族团结进步模范集体”。2017年12月,习近平总书记在给学院学生阿丽努尔•阿力木回信中,提出:将各民族一家亲的信念播撒到更多人的心上,当好新时代民族团结的践行者、促进者、守护者。

为积极响应“一带一路”倡议,2015年5月15日,在中国国务院总理李克强和印度总理莫迪的共同见证下,云南民族大学与印度文化关系委员会签署了联合共建中印瑜伽学院的备忘录,中印瑜伽学院在我校成立,成为印度本土外的全球第一所瑜伽学院。2017年11月,李克强总理对学院建设作出了重要指示,国家教育部、国家体育总局主要领导分别进行了专项批示。经过六年的建设和发展,学院在全国高校开创了瑜伽学历教育的先河,目前已成为国家体育总局的国家健身瑜伽理论研究中心,学院致力于成为瑜伽在中国传播的标准制定者、规则维护者、行业引领者乃至中国瑜伽学科的奠基人。

为进一步融入国家战略,发挥区位优势,2014年12月,中国外交部、教育部同意增设云南民族大学成为第二批中国-东盟教育培训中心承办单位。2016年12月,经外交部批复同意我校在中国-东盟教育培训中心的基础上成立澜湄职业教育基地。经过多年建设,学校现已在中缅、中越、中老边境口岸建立8个培训基地、在缅甸、老挝、柬埔寨三国建立3个培训基地,同时在中国(云南)自由贸易试验区昆明片区和德宏片区分别建立培训基地,为湄公河国家提供了4万余人次的专业技术人才培训。为了拓宽澜湄职业教育合作领域,学校成立澜湄国际职业学院、澜湄职业教育联盟、澜湄国际合作研究院等多层次、多领域深入推进澜湄职业教育合作,丰富充实了学校服务国家战略的建设成果。国务院总理李克强、国务委员兼外长王毅、云南省委省政府领导、广西自治区党委行政领导等均对澜湄职业教育基地的建设成果给予了高度赞许。此外,澜湄职业教育基地建设被列入《澜湄合作五年行动计划(2018-2020年)》、国务院、国家发改委、云南省政府等多个政策文件中,成为澜湄六国共商共建共享的项目和被教育部评为“国家级教育对外合作交流项目”。

70载春华秋实,未来,学校将持续注重内涵式发展,不断探索和构建现代大学制度,根植云南、面向全国、辐射东南亚南亚,在国家“双一流”建设背景下努力朝着高水平民族大学、民族团结示范校、“三风”建设模范校踏实前进。


困难生资助办法

 一、助学金

 1、政府助学金:国家一、二等助学金;

2、社会捐助的助学金;

3、学校设立助学金:特困学生一、二等助学金。

二、国家生源地信用助学贷款

符合贷款条件者,可申请学费、住宿费、生活费生源地助学贷款,申请贷款金额最高不超过人民币6000元/年。

三、勤工助学

校内提供若干勤工助学岗位,每年根据实际需要和条件聘用学生。

 

 

 

 

 

 

 

 


收费项目

根据云南省发展和改革委员会、云南省财政厅、云南省教育厅云发改收费[2004]536号文件规定,我校2014级各专业的学费收费标准见下表:

专   业

收费标准

教育技术学、小学教育、中国语言文学类(包括汉语言文学、汉语国际教育)、广告学、广播电视新闻学、历史学、中国少数民族语言文学、编辑出版学、英语、日语、翻译、泰语、缅甸语、越南语、老挝语、柬埔寨语、马来语、印度尼西亚语、印地语、体育学类(包括社会体育指导与管理、体育教育专业)

3400元/人•学年

经济学类(包括经济学、国际经济与贸易专业)、经济统计学、法学、国际政治、政治学与行政学、思想政治教育、社会学类(社会学、社会工作专业)、民族学、旅游管理、公共事业管理、行政管理、财务管理、工商管理、人力资源管理、市场营销、劳动与社会保障、会计学、公共事业管理(国防教育与管理方向)、信息管理与信息系统、经济与金融

4000元/人•学年

应用心理学、统计学类(包括统计学、应用统计学专业)、数学类(包括数学与应用数学、信息与计算科学专业)、计算机类(包括计算机科学与技术、物联网工程、软件工程专业)、物理学类(包括物理学、应用物理专业)、自动化、电气工程及其自动化、电子信息类(包括电子信息工程、通信工程专业)、网络工程、化学、应用化学、生物技术、环境科学、化学工程与工艺、制药工程、环境工程、土木工程

4500元/人•学年

旅游管理与服务教育、秘书学、财务会计教育、市场营销教育、文秘、导游、应用英语

5000元/人•学年

美术学、舞蹈学、音乐学

8500元/人•学年

视觉传达设计、服装与服饰设计、产品设计、音乐表演、环境设计、工艺美术、工艺美术(动画艺术)

10000元/人•学年

 


  中专 2022-12-16 18:47

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