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宜春学院和贵州医科大学哪个临床医学专业好(临床医学专业贵医大和宜院谁更牛 )

技校网 更新时间:2023-03-11 05:25:11 解决时间:2022-12-16 16:40

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宜春学院和贵州医科大学哪个临床医学专业好?这个问题经常被提问,其实这个问题仁者见仁智者见智,为此小编也能通过宜春学院和贵州医科大学各排行榜,临床医学专业的分数线,临床医学专业简介等几个维度给大家做分析,供大家参考。
贵州医科大学与宜春学院临床医学专业分数对比(贵州)
专业名称年份类型贵州医科大学
(最高/最低分)
宜春学院
(最高/最低分)
临床医学(协和班)2021理科 614/577(本科一批)/()
临床医学2021理科 577/529(本科一批)/()
临床医学(协和班)2020理科 -/576(本科一批)/()
临床医学2020理科 -/528(本科一批)/()
临床医学(协和班)2019理科 -/579(本科一批)/()
临床医学2019理科 -/524(本科一批)/()
临床医学(教学)2018理科 -/564(本科一批)/()
临床医学2018理科 -/517(本科一批)/()
临床医学(教学)2017理科 -/470(本科一批)/()
临床医学2017理科 -/468(本科一批)/()
贵州医科大学与宜春学院临床医学专业分数对比(江西)
专业名称年份类型贵州医科大学
(最高/最低分)
宜春学院
(最高/最低分)
临床医学(、)2021理科 -/539(本科二批)-/492(本科二批)
临床医学2020理科 -/553(本科二批)-/499(本科二批)
临床医学2019理科 -/552(本科二批)-/484(本科二批)
临床医学2018理科 -/540(本科二批)-/482(本科二批)
临床医学2017理科 -/519(本科二批)-/462(本科二批)
临床医学类 临床医学
贵州医科大学
层次 本科
学制 五年

临床医学是医学科学的重要组成部分,是贵州医科大学创办最早、具有坚实基础和较强优势的核心品牌学科和品牌专业。本专业培养适应贵州省乃至全国医疗卫生事业发展需要,具备初步临床能力、终身学习能力和良好职业素养的高素质应用型临床医学专业人才。本专业学生通过学习自然科学、基础医学和临床医学基本知识及基本理论,掌握扎实的自然科学及医学专业知识,接受临床基本技能、沟通技能等训练,培养批判性思维和团队合作精神,为毕业后执业及继续教育奠定良好基础。本专业核心课程有:人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、医学免疫学、药理学、病理生理学、诊断学、内科学(含神经病学、传染病学等)、外科学、妇产科学、儿科学、精神病学、眼科学、耳鼻咽喉与头颈外科学、皮肤性病学、口腔科学、中医学或其他民族医学、全科医学。主要实践性教学环节有临床见习、临床实习等。

贵州医科大学临床医学专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
贵州临床医学(协和班)理科本科一批普通类577
临床医学529
新疆临床医学理科本科二批普通类447
宁夏临床医学理科本科二批普通类441
青海临床医学理科本科一段普通类460
甘肃临床医学理科本科二批K段普通类475
陕西临床医学理科本科二批普通类471
云南临床医学理科本科二批及预科普通类560
四川临床医学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。南校区就读。患有轻度色觉异常(俗称色弱)、色觉异常II度(俗称色盲)或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键信号灯、几何图形者不能报考该专业)理科本科二批普通类553
重庆临床医学物理类本科批普通类600
海南临床医学(患有轻度色觉异常(俗称色弱)、色觉异常II度(俗称色盲)或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业)综合本科批普通类644
广西临床医学(5年,4500元/年,在南校区办学,患有轻度色觉异常(俗称色弱)、色觉异常II度(俗称色盲)或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫等颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业)理科本科二批普通类524
广东临床医学(非定向)(招生特征不招色盲色弱且不招单色识别不全者;办学地点:南校区)物理类本科批普通类574
山东临床医学综合普通类一段普通类584
江西临床医学(五年)(患有轻度色觉异常(俗称色弱)、色觉异常II度(俗称色盲)或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业)理科本科二批普通类539
福建临床医学(患有轻度色觉异常(俗称色弱)、色觉异常II度(俗称色盲)或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业)物理类本科批普通类572
安徽临床医学(5年)(4500元/年;色盲、色弱或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业)理科本科二批普通类541
浙江临床医学综合平行录取一段普通类616
江苏临床医学(南校区)物理类本科批普通类548
黑龙江临床医学理科本科二批A段普通类508
吉林临床医学(学制5年)(患有轻度色觉异常(俗称色弱)、色觉异常II度(俗称色盲)或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业)理科本科二批A段普通类486
辽宁临床医学物理类本科批普通类578
内蒙古临床医学理科本科二批普通类488
山西临床医学(五年)(办学地点南校区)理科本科一批B段普通类533
河北临床医学物理类本科批普通类578
天津临床医学(患有轻度色觉异常(俗称色弱)、色觉异常II度(俗称色盲)或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业)(南校区)综合本科批A段普通类602
临床医学类 临床医学(创新班)(协和班)
贵州医科大学
层次 本科
学制 五年
临床医学创新班(简称“协和班”)面向贵州省招录32人,按计划单列一本招生,学制5年,毕业后授予医学学士学位。学校录取原则为“分数优先”。
培养目标:秉承“诚於己、忠于群、敬往思来”的校训,适应全球医疗卫生事业发展的需要,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有宽厚的人文情怀和高度的社会责任感,具有坚实的基本知识、基础理论和基本技能,具有国际视野、创新能力和持续发展能力,能够胜任临床医疗、医学研究、医疗管理等相关工作的卓越人才。
培养方式:
1、开展联合培养:北京协和医学院支援贵州医科大学组建教师团队,为学生进行专业基础和核心课程的教学,其中1/3的专业基础和核心课程由北京协和医学院教师承担。同时,贵州医科大学为学生配备专门的学生辅导员,负责学生思想政治和日常管理。
2、全程双导师制:“协和班”集全校优质师资力量,给每位学生配备基础和临床各1名学业指导教师,负责帮助学生制定学习计划、科研训练计划和临床训练,创造参加科研的条件,指导学生的未来职业发展规划,实现个性化培养。学校对学业导师的遴选,要求博士学历、副高及以上职称和较强的科研教学能力,有海外经历的导师优先。
3、重视教学方法改革:注重开展互动式、启发式教学、PBL教学,培养学生自主学习的能力。开设PBL课程,加强基础与临床课程整合;在基础医学教学中增设探究性实验课程(三阶段),培育科学精神、科研潜能,在临床教学中增加床旁教学、CBL教学,开设临床技能培训课程,培养学生的临床实践和临床思维能力。
4、加强国际交流:通过假期社会实践,实现早期接触临床,熟悉临床环境,接受医德医风教育;分别在基础和临床学习阶段安排协和医学院短期学习,感悟协和精神;学校配备专项资金,保证“协和班”整建制赴国外高水平大学进行短期研学活动开拓国际视野。
5、强化英语学习:构建模块化课程体系,进阶式培养模式,外籍教师参与教学,提升听说能力培养,大幅提升双语教学质量。
6、加强临床技能培训:实现早临床、多实践,培养学生善于沟通的能力。严格临床教学管理和临床能力考核,全面培养学生的临床思维能力、沟通交流能力及解决临床实际问题的能力。
7、重视综合素质培养:创造机会让学生参与各类学术科研竞赛活动、志愿者服务社会实践活动、境内外校际间的交流学习活动、各时事主题的党团日活动等。依托各类资助、奖励协议等,为学生提供多元的学习机会和多层次的激励。
8、完备的深造通道:“协和班”坚持“高进、优教、严出”的精英培养模式,实施临床医学专业“5+3”一体化人才培养(八年制),全体推荐免试硕士研究生。15%的最优秀毕业生,将择优推荐免试录取为中国医学科学院 北京协和医学院硕士研究生。
9、强有力的经费保障:学校加大对“协和班”的教学投入力度,使用专项经费,用于支持“协和班”教育教学改革、教学硬件设施建设,支撑学生科研训练、临床训练、出国游学和社会实践等活动开支,建设面向未来、适应需求、引领发展、理念先进、保障有力的一流专业。
贵州医科大学临床医学(创新班)(协和班)专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
贵州临床医学(协和班)理科本科一批普通类577
临床医学529
新疆临床医学理科本科二批普通类447
宁夏临床医学理科本科二批普通类441
青海临床医学理科本科一段普通类460
甘肃临床医学理科本科二批K段普通类475
陕西临床医学理科本科二批普通类471
云南临床医学理科本科二批及预科普通类560
四川临床医学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。南校区就读。患有轻度色觉异常(俗称色弱)、色觉异常II度(俗称色盲)或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键信号灯、几何图形者不能报考该专业)理科本科二批普通类553
重庆临床医学物理类本科批普通类600
海南临床医学(患有轻度色觉异常(俗称色弱)、色觉异常II度(俗称色盲)或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业)综合本科批普通类644
广西临床医学(5年,4500元/年,在南校区办学,患有轻度色觉异常(俗称色弱)、色觉异常II度(俗称色盲)或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫等颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业)理科本科二批普通类524
广东临床医学(非定向)(招生特征不招色盲色弱且不招单色识别不全者;办学地点:南校区)物理类本科批普通类574
山东临床医学综合普通类一段普通类584
江西临床医学(五年)(患有轻度色觉异常(俗称色弱)、色觉异常II度(俗称色盲)或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业)理科本科二批普通类539
福建临床医学(患有轻度色觉异常(俗称色弱)、色觉异常II度(俗称色盲)或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业)物理类本科批普通类572
安徽临床医学(5年)(4500元/年;色盲、色弱或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业)理科本科二批普通类541
浙江临床医学综合平行录取一段普通类616
江苏临床医学(南校区)物理类本科批普通类548
黑龙江临床医学理科本科二批A段普通类508
吉林临床医学(学制5年)(患有轻度色觉异常(俗称色弱)、色觉异常II度(俗称色盲)或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业)理科本科二批A段普通类486
辽宁临床医学物理类本科批普通类578
内蒙古临床医学理科本科二批普通类488
山西临床医学(五年)(办学地点南校区)理科本科一批B段普通类533
河北临床医学物理类本科批普通类578
天津临床医学(患有轻度色觉异常(俗称色弱)、色觉异常II度(俗称色盲)或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业)(南校区)综合本科批A段普通类602
临床医学类 临床医学
宜春学院
层次 本科
学制 五年

本专业培养具备扎实基础医学、临床医学的基本理论和医疗基本技能,具备初步临床能力、终身学习能力和良好的人文素质、职业素养的医学毕业生,能在各级卫生医疗机构在上级医师的指导与监督下,从事安全有效的医疗实践的应用型医学人才。

宜春学院临床医学专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
江西临床医学(五年)(其他专业方向或备注正在收集中)理科本科二批普通类498
492
重庆临床医学物理类本科批普通类542
广东临床医学(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:校本部)物理类本科批普通类519
临床医学(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:校本部)(培养美容医学人才;在美容医学院就读)516
湖南临床医学物理类本科批普通类499
山东临床医学综合普通类一段普通类520
福建临床医学(在医学院就读)物理类本科批普通类517
临床医学(辅修美容医学,在美容医学院就读)516
安徽临床医学(5年)(4790元/年;在医学院就读)理科本科二批普通类500
浙江临床医学综合平行录取一段普通类572
566
江苏临床医学(在校本部学习)物理类本科批普通类517
上海临床医学(辅修美容医学,在美容医学院就读)综合本科批普通类426
黑龙江临床医学(辅修美容医学在美容医学院就读)理科本科二批A段普通类405
吉林临床医学(学制5年)(辅修美容医学,在美容医学院就读)理科本科二批A段普通类449
辽宁临床医学物理类本科批普通类505
山西临床医学(五年)(辅修美容医学)理科本科二批B段普通类462
贵州医科大学
253
校友会(综合)
327
武书连
1728
US排名
57
软科(医药)
学校简介

贵州医科大学前身为1938年建立的“国立贵阳医学院”,是当时全国最早直属国家教育部的9所高等医学院校之一,首任院长是来自北京协和医学院的中国早期热带病学专家、医学教育家李宗恩教授,在他的带领下,杨崇瑞、朱章赓、汤佩松、贾魁、杨济时、刘维德、洪谦、林绍文、侯宝璋、张孝骞、郭秉宽、王季午、朱懋根、李瑞麟、李漪、王志均等大批学术造诣精湛的国内知名专家学者云集国立贵阳医学院,使其被誉为当时的“小协和”,开创了贵州高等教育之先河。

1950年“国立贵阳医学院”更名为“贵阳医学院”,并划归贵州省人民政府管理,1965年将“贵阳医学院中医系”划离另行组建“贵阳中医学院”;1981年成为全国第一批硕士学位授予单位;2003年成为博士学位授予单位;2015年4月更名为“贵州医科大学”。

学校占地面积1868亩,直属附属医院4所,非直属附属医院8所,教学医院9所,非临床专业实践教学基地132个。拥有多个科研平台和创新团队,其中省部共建国家重点实验室等国家级平台9个,省部级平台45个。

学校设有教学单位20个,本科专业44个。博士学位授权点4个,其中一级学科博士学位授权点3个(基础医学、公共卫生与预防医学、药学),专业学位类别博士学位授权点1个(临床医学)。硕士学位授权点18个,其中一级学科硕士学位授权点10个,专业学位类别硕士学位授权点8个。贵州省国内一流建设学科I类学科群1个,贵州省一流学科4个,贵州省特色重点学科一级学科4个,贵州省重点学科一级学科2个;国家临床重点专科建设项目5个,博士后科研流动站2个。临床医学、药理学与毒理学进入ESI全球前1%。国家级一流专业建设点7个,省级一流专业建设点16个。2019年,在中国医学科学院 北京协和医学院支持下开办临床医学教育改革创新班——“协和班”,在贵州省率先举办临床医学精英班。

学校现有全日制在校生25689人(其中研究生3123人、留学生180人),学校已为社会累计培养全日制毕业生7.5万余人(其中研究生8500余人)。学校在职在岗职工2000余人,具有博士学位718人,具有高级专业技术职务教师1149人。“长江学者奖励计划”2人、“百千万人才工程国家级人选”专家3人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者4人、教育部专业教学指导委员会委员8人、中国青年科技奖1人、全国“五一”劳动奖章获得者3人、全国模范教师2人、全国优秀教师3人、全国教育系统先进工作者1人、贵州省“十百千人才计划”十层次人才1人、百层次人才8人、贵州省“百千人才引进计划”百人领军人才5人、千人创新创业人才6人。国务院特殊津贴专家14人,国家卫生计生突出贡献中青年专家6人,贵州省核心专家10人,贵州省省管专家24人。

2016年1月至2022年6月,获国家及省部级科研奖项40项,其中,国家科技进步奖二等奖1项、贵州省最高科技奖1项、省科技奖一等奖6项、省哲学社会科学优秀成果奖一等奖1项。承担各级各类纵向科研项目2974项,其中国家自然科学基金项目立项452项,立项数逐年递增,由2016年的48项增长到2021年的98项,在地方病研究、中药民族药研发、组织工程干细胞生物医药研究、病原生物学研究、科研成果转化等领域特色明显。

学校充分发挥教、研、医优势,始终以服务地方经济社会发展为己任。建立了省内最大的医疗服务体系,在紧急医学救援、疑难危重患者救治、药物临床试验、公众健康素养提升等方面发挥着重要作用,为地方医药卫生健康事业的发展做出了积极贡献。

学校始终坚持“文化建校、质量立校、人才强校、科研兴校”的办学理念,恪守“诚於己、忠于群、敬往思来”的校训,秉承“大医精诚”的贵医精神,立足贵州,服务全国,面向世界,为建成特色鲜明、同类先进、国内一流的百年医科大学而努力奋斗


宜春学院
389
软科(综合)
366
校友会(综合)
519
武书连
学校简介

宜春学院地处赣西中心城市——江西省宜春市。宜春自古就有“江南佳丽之地,文物昌盛之邦”的美誉,是国家第一批生态试点城市、国家园林城市、全国绿化模范城市、中国优秀旅游城市和全国卫生城市。宜春风光旖旎,交通便利,沪瑞高速、杭长高铁、浙赣铁路穿城而过,明月山民用机场四通八达。

宜春学院的前身是1958年创办的宜春大学。2000年1月,经国家教育部批准,由原宜春师范专科学校、宜春医学专科学校、宜春农业专科学校、宜春市职工业余大学合并升格为全日制公办本科院校。

学校现有本部校区、北校区和新校区三个校区,占地近2000亩。全日制在校生17938人。现有教职工1540人,其中,专任教师1057人,具有高级专业技术职称的教师占专任教师比例达43.05%以上,博士、硕士占专任教师比例81.93%以上;其中享受省政府特殊津贴专家、江西省百千万人才工程、江西省“双千计划”项目人选等省级以上人才70余人次。学校外聘中国科学院院士、中国科技大学博士生导师陈仙辉院士等100多名高级专家为客座教授。

近年来,学校的办学声誉稳步提升。2007年,学校以“良好”成绩通过教育部本科教学工作水平评估;2011年10月,经国务院学位委员会批准,学校被批准为“服务国家特殊需求项目——学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生试点工作单位”;2015年,获批江西省首批转型发展试点高校; 2018年,学校接受教育部本科教学工作审核评估,教育部评估专家组评价宜春学院是“一所区域特色鲜明、优势突出、极具发展潜力的地方应用型大学”;学校连续5年获得省、市综治先进单位,连续多年获得节能、计划生育、信访等方面工作先进单位。

学校现有19个教学院,有教育学、医学、农学、文学、理学、工学、经济学、法学、管理学、艺术学、历史学11大学科门类,有省级“十二五”重点学科4个;有省重点实验室(研究中心)5个、省高校重点实验室(工程中心、重点基地)6个、省文化艺术科学重点研究基地1个、省2011协同创新中心1个、省非物质文化遗产研究基地1个。

学校努力提升办学层次。从合并建校之初的以专科专业为主,发展到现在以本科专业为主,2018年停止专科专业招生。现有本科专业69个,其中,国家特色专业2个,省级一流特色专业2个,教育部省级一流专业建设点7个,省特色专业8个;国家“卓越人才教育培养计划”专业2个,省“卓越人才教育培养计划”试点专业5个;国家综合改革试点专业1个,省综合改革试点专业4个。有专业学位硕士点1个。有博士后科研工作站1个,院士工作站2个。2017年,顺利通过了教育部组织的临床医学专业认证,获批江西省唯一的教育部第一批人工智能学院项目试点学校;2019年,学校成功入选教育部“科学工作能力提升计划(百千万工程)建设学校”。近5年来,我校获批国家级社会实践一流课程1门,教育部新农科、新工科研究与改革实践项目3项,省级精品在线开放课程12门,省级高校课程育人共享计划3门,省级课程思政示范课1门,7门思政微课入选推送至学习强国平台;获批省级虚拟仿真实验教学项目2项;获批文化和旅游部“双师型”师资人才培养项目1项;获批省级教学改革研究项目100多项;出版教材40余部;获得省级教学成果奖10项;指导学生在全国和全省各类学科竞赛中荣获国际奖项20多项,国家级一等奖100多项,省级一等奖240多项。

学校大力推进科研强校,注重科研反哺教学。近5年来,教师年均科研经费超6万元,承担了国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目等国家级科研项目70余项,其它各类项目1500余项;获省级以上成果奖29项;发表核心期刊论文1100余篇,出版专著(译著)100余部;在生物医药、美容医学、两系杂交水稻等方面的研究达到国内先进水平。

作为赣西地区办学历史最悠久的综合性本科院校,宜春学院始终坚持立德树人,秉承“厚德、尚能、博学、笃行”的校训,围绕建设有特色高水平地方应用型大学要求,践行“地方性、应用性、开放性”办学理念,致力于培养“五有”人才。据不完全统计,赣西区域60%的中小学校长、医疗机构负责人和乡镇领导干部都是宜春学院毕业生;学校培养造就了中国科学院院士陈仙辉、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授辛洪波、“全国优秀教师”刘军等为代表的众多社会各界精英,充分展示了良好的办学实力和较深厚的办学底蕴。

学校获批国家级大学生校外实践基地1个,省级人才培养模式创新实验区2个,省级高校实验教学示范中心3个。注重第一课堂和第二课堂的有机结合,建有86个学生社团;建有尚能众创空间、大学生创业孵化中心、天工创客空间等一批创新创业平台;先后建设了25个校外创新创业实践基地和示范园,640多个校外实习实训基地。2017年,学校获批“江西省大学生创新创业示范基地”;2019年,成功入选“全国创新创业典型经验高校”,获批“全国创业孵化示范基地”。

学校主动对接“一带一路”战略,坚持走国际化办学道路。先后与美国、英国、法国、德国、加拿大、澳大利亚、俄罗斯、韩国、日本、印度、马来西亚等近二十个国家和地区的高校、科研教育机构开展合作交流办学,推进了交换生、教师研修等项目的实施,为师生共享国(境)外优质教育资源搭建了广阔平台。2018年,经国家汉办/孔子学院总部批准,与印度拉夫里科技大学合作共建的国家级汉语教学中心正式揭牌成立, 填补了学校孔子学院建设的空白。2020年,与俄罗斯萨马拉社会与师范大学合作举办的音乐学本科中外合作办学项目获得教育部批准,实现了学校首个本科层次中外合作办学项目零的突破。目前,学校在校留学生人数有322人,主要在我校接受临床医学、动物医学等专业教育。

进入新时代,宜春学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,推进“四个回归”,深化产教融合,主动对接国家和区域经济社会发展需求,走创新发展、内涵发展、转型发展、特色发展之路,开放办学、服务地方,着力打造事业发展的“升级版”,开启建设有特色高水平地方应用型大学新征程。


  中专 2022-12-16 16:40

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