汽车运用与维修专业是甘肃省理工中等专业学校新开办的专业，是学校重点专业建设专业，也是全国重点支持建设专业。专业师资力量雄厚，教学设备齐全、具有良好的实验、实训场所和丰富的校外实训基地。设置有汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车美容技术、汽车钣金、汽车喷涂技术共5个专业方向，实施“2+1”人才培养模式，课程设置特点鲜明，采用理实一体化教学和项目式教学，与武威市内外知名汽车企业均有合作关系，毕业生就业面广，待遇优厚。

汽车运用与维修专业是国家教育部等六部委确定技能型紧缺人才专业。本专业采用理实一体化教学模式，聘请企业专家制定专业培养目标。为提高学生实际操作能力，学校加强先进教学仪器和设备投入，并与省内汽修厂建立了长期稳定的合作关系，提供了完善的实训基地。

1、人才培养——中级技能型：以职业岗位群分析为依据，采用理实一体化的教学模式，聘请企业一线技术专家共同制定学生的知识、能力、素质结构，构建以职业能力培养为中心的课程和教学体系；培养具有一定专业理论知识和熟练操作技能、具有一定英语水平和计算机操作能力、富有务实创新精神的技能型技术人才。

2、汽车维修——国家紧缺：教育部、劳动保障部、国防科工委、信息产业部、交通部、卫生部联合提出：优先在汽车运用与维修数、控技术应用等四个专业领域实施“技能型紧缺人才培养培训工程”。

3、技能证书——职业需要：学生在校期间，可考取汽车维修中级工证书、计算机等级证书等。

4、教育设施——完备先进：本专业实习、实训设备先进、我校投资近300多万建立汽车模拟驾驶室、汽车检测专业教室、汽车发动机拆装实训室、等校内试验实训室;同时建立多家校企联合校外实训基地，能完学所需要的社会实践、认识实习、生产实习、专项能力训练、毕业实习、等，为培养学生的综合能力奠定了基础。

5、专业拓展——社会所需；我校在原汽车维修专业的基础上，进一步拓宽专业发展方向，形成汽车机修、汽车电工、汽车营销和汽车美容等专业链。

1、汽车检测与维修技术

培养目标：

本专业培养适应社会主义市场经济需要的，德、智、体、美、劳全面发展的，能应用现代科学技术，具有较强实际动手能力和创新精神，以从事汽车运用与维修领域中的机修工作为主，岗位覆盖现代汽车维修专项技能、汽车的性能检测、汽车维修业务管理等方面工作的技能型人才。

毕业生具有的基本素质和能力：

基本素质：良好的政治和身体素质，较高的职业道德水，具有敬业、创新、团队合作精神。

基本能力：1.汽车维修能力；2.汽车驾驶能力；3.计算机应用能力；。

岗位群需要的专业能力：1.现代汽车维修专项技能（掌握电控发动机、自动变速器、ABS系统、动力转向等专项维修技能）；2.汽车性能检测能力；3.汽车维修业务管理能力。

学生毕业后的就业方向：

就业的主要部门：交通行业管理部门、交通运输企业、各汽车特许经营店、“4S”店、汽车制造企业、汽车维修企业、汽车金融保险及其它相关行业。

从事的主要工作：从事汽车的检测与维修、车辆的技术管理、维修企业的生产技术管理、汽车及配件的经营、汽车评估等工作。

2、汽车电子技术

培养目标：

本专业培养适应社会主义市场经济需要的，德、智、体、美、劳全面发展的，能应用现代科学技术，具有较强实际动手能力和创新精神，以从事汽车运用与维修领域中电工工作为主，岗位覆盖现代汽车维修专项技能、汽车的性能检测、车身电器维修、汽车维修业务管理等方面工作的技能型人才。

毕业生具有的基本素质和能力：

基本素质：良好的政治和身体素质，较高的职业道德水平，具有敬业、创新、团队合作精神。

基本能力：1.汽车维修能力；2.汽车驾驶能力；3.计算机应用能力；

岗位群需要的专业能力：1.现代汽车维修专项技能（掌握电控发动机、自动变速器、ABS系统、动力转向等专项维修技能）；2.汽车性能检测能力；3.车身电器维修能力；4.汽车维修业务管理能力。

学生毕业后的就业方向：

就业的主要部门：交通行业管理部门、交通运输企业、各汽车特许经营店、“4S”店、汽车生产企业、汽车维修企业、汽车金融保险及其它相关行业。

从事的主要工作：从事汽车的检测与维修、车辆的技术管理、维修企业的生产技术管理、汽车及配件的经营、汽车评估等工作。

3、汽车美容技术

培养目标：

本专业培养适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美、劳全面发展, 牢固掌握必需的科学文化知识，具有较强实践能力、具备钣金修复、车身涂装与修复、汽车装饰与美容等知识和能力，满足汽车装饰市场需要的高技能专门人才。

毕业生具有的基本素质和能力：

基本素质：良好的政治和身体素质，较高的职业道德水平，具有敬业、创新、团队合作精神。

基本能力：1.汽车维修能力；2.汽车驾驶能力；3.计算机应用能力；4.汽车英语阅读能力。

岗位群需要的专业能力：1.汽车性能检测能力；2.车身修复能力；3.美容养护基本能力；4.汽车维修业务管理能力。

学生毕业后的就业方向：

就业的主要部门：汽车美容企业、“4S”店、各类汽车维修企业及与汽车相关的行业。

从事的主要工作：现代汽车美容养护、钣金、油漆、汽车电器设备的安装及调试、汽车维修企业技术管理等工作。

4、升学方向

本专业的学生可以参加甘肃省中等职业学校对口升入普通高等院的校机械加工类专业招生考试。学生在校学习两年后可选择顶岗实习，也可选择在校继续学习考大学。

王海

高级讲师，毕业于甘肃农业大学农业机械化系（现更名为机电工程系）,大学本科学历,1992年从教,担任机电专业教学工作,先后进行了《电工基础》、《建筑机械》、《建筑电工》、《电工实训》、《液压与气压传动》、《低压电器及PLC实训》等十多门课程的理论讲授和实验实训指导，负责实施了学校电网及机电实训中心的建设。担任班主任工作十二年，先后多次被省乡镇企业局、学校评为优秀教师、优秀班主任，参加了教育部组织的省级骨教师培训，在国家级刊物上发表论文《职业学校实行灵活学制的思考》，省部级刊物上发表了《气缸套磨损的原因及维护方法之管见》等五篇论文。现任学校总务处副主任。

吴昭

助理讲师，毕业于兰州理工大学，大学本科，主要从事现代轿车的检测与维修教学和研究，课件制作，及教材的编写。主编《发动机构造与维修》校本教材1本，另参与编写他教材及3本。担任教学工作中，先后进行了《汽车机械基础》、《发动机构造与维修》、《底盘构造与维修》《电控发动机构造与维修》、《金属工艺学》、《物理》《机械CAD》等课程的教学。现持有汽车维修高级工、模具设计与制造高级工、高级二手车评估师等证书。

尚清泉

汽车修理工，工程师职称，兰州培黎石油学校。主要担任《发动机构造与维修》《汽车拆装维修》实训等课程的教学。

师文

工学学士，助理讲师。于甘肃农业大学获得学士学位。甘肃省理工中等专业学校汽车应用与维修专业助理讲师，近年主要从事汽车应用与维修专业的相关教学与教研工作。主要担任《金属工艺学》、《机械基础》、《汽车发动机构造与维修》等课程的教学任务。

李能辉

助理讲师，毕业于西北师范大学物理系，大学本科，主要从事汽车电工电子的基础教学和研究、汽车示范项目课件制作以及教材的编写。主编《汽车电工电子实训指导》校本教材1本，参与编写《发动机构造与维修》校本教材。担任教学工作中，先后进行了《物理》、《电机与变压器》、《电工技术》《汽车电工电子基础》、《汽车机械基础》等课程的教学。

一、 行业前景

    汽车检测与维修类人才为国家技能型紧缺人才，现在我国汽车拥有量为世界第一， 汽车检测与维修专业的技术人

员在全国各地是供不应求，特别是一线大城市，几乎家家都有汽车，汽车处于饱和状态；一般从事汽车检测和维修技>术的工作人员，他们的月薪在4200元～5400元左右，高级汽车检测维修技术人员，月薪都在8000元～9000元左右，随>着我国汽车产业的高速发展，汽车检测与维修专业的技术人才成为汽车行业类抢聘的对象；而这些人才就是目前正在>努力学习汽车检测与维修专业的同学们！

二、培养目标：

    本专业面向“汽车后市场”的汽车维修、汽车销售和售后服务一体化企业，以及与汽车运用、汽车维修有关的职业>领域的生产、服务、管理一线岗位。培养适应汽车维修、汽车运用第一线需要的具有较强实践能力，能从事机动车维>护、修理、检测和管理等方面具有专业知识和技能的高素质应用型和创业型人才。

三、课程设置

    主干课程：《汽车发动机技术及检修》、《汽车电器与辅助电子系统技术及检修》、《汽车传动系统技术及检修>》、《汽车行驶转向与制动系统技术及检修》、《汽车综合性能检测》、《汽车综合故障诊》等。

四、就业方向

    实行毕业证书和职业资格证书双证就业。要面向汽车维修企业（汽车修理厂、特约维修站、4S店等）、汽车综合>性能检测站，立足生产一线，从事现代汽车维修类、检测类工作。

    1.从事各种现代汽车的维修工作；

    2.从事汽车综合性能的检测和技术管理工作；

    3.在汽车制造企业从事操作型或技术类工作；

    4.从事汽车及汽车零配件销售或售后服务等工作；