美术学(本科):学制四年,授予学位:艺术学学士。-晋中学院
培养目标:：本专业主要培养具备学科人文基本素养，掌握美术学的基础理论知识和基本专业技能。师范类方向具有较强美术教学能力，能够胜任中、小学美术教育、教学和研究工作；培养当前社会发展进程中，企事业单位、城市、农村等公共环境、居住空间，体现美术学应用能力的专门人才。
主干课程:（师范类）：国画水墨基础，国画线描临摹、传统山水临摹、人物画写生、花鸟画写生、书法与篆刻；素描静物、素描人物、油画静物写生、油画人物写生、油画创作技法。
就业方向:（师范类）：能够胜任中、小学美术教育、教学和研究工作。
主干课程:（非师范类）：山水、花鸟、人物画创作、油画创作、木雕、砖雕、陶瓷、陶艺、漆艺、壁画、公共广告等绘画制作。
就业方向:（非师范类）：能够胜任企事业单位、艺术创作团体、各类装饰艺术、广告绘画等公司的工作岗位。
美术学专业-太原师范学院
主要课程:：素描、色彩、构成、装饰画、艺术概论、中国美术史、外国美术史、美术鉴赏与批评、美学、设计与制作、文化艺术名著导读、多媒体教学设计与制作、中国画、油画、雕塑、摄影、陶艺、水彩画、水粉画、多媒体艺术、大学语文、大学英语、教育学、心理学、中小学美术教学论等。
美术学:-山西师范大学
按文化成绩投档，进档考生分生源地市按专业计划数按文化成绩从高分到低分择优录取；
美术学-长治学院
省份类别文化课低分专业高分专业低分备注山西艺文312234.7200.3专业使用省统考成绩艺理300222.9208广西艺文理306174.33155.33专业使用校考成绩甘肃艺文理245180.67159山东艺文.67
美术学:-山西师范大学现代文理学院
按文化成绩投档，进档考生分生源地市按专业计划数按文化成绩从高分到低分择优录取；
3、体育类专业录取
文化考试成绩及专业考试成绩均达到本专业相应录取批次规定控制分数线的考生中，分生源地市按专业计划数按专业成绩从高分到低分择优录取；
第十一条 非免费师范生录取原则
一、文史类、理工类专业录取：
（1）文史类、理工类专业总成绩在投档分数线上10分以内的考生，划定单科成绩分数线（文科要求语文、外语成绩；理科要求数学、外语成绩）。
文史类、理工类总成绩高于投档分数线10分以上的考生不划定单科分数线。
报考外语专业的考生要求外语考试语种为英语或日语，且须参加外语口试，外语单科笔试、口试成绩达到规定分数线即为单科成绩合格。
我校公共外语只开设英语。
（2）对实行平行志愿的省份：
初次投档的进档考生专业录取采用专业志愿优先方式。
专业志愿优先即对同一专业志愿顺序的考生根据计划按成绩从高分到低分择优录取，若出现考生成绩并列时根据拟录取专业参考相关科目成绩择优录取。同一专业志愿顺序考生未被录取，不得录取下一专业志愿考生；对同一专业志愿顺序考生录取后，计划未满有缺额，按下一专业志愿顺序根据成绩从高到低录取，依次重复操作，直至处理完所有志愿。对未被所报专业志愿录取同时又服从专业调剂的考生，参照考生所填报的相关专业志愿，按成绩从高分到低分择优录取。不能满足专业志愿又不服从专业调剂的作退档处理。
后续投档的进档考生专业录取采用分数优先方式。
（3）对非平行志愿投档的省份：
一志愿投档的进档考生专业录取采用专业志愿优先方式。
非第一志愿投档的进档考生专业录取采用分数优先方式。
部分专业实行按类招生，每个专业类包含若干个不同专业，其中部分专业类同时包含师范专业和非师范专业。被按类招生专业录取的考生，根据考生兴趣、专业培养需要和相关专业分流规定，将在大学二年级初或二年级末分选具体专业。按类招生的有：
美术学(书法方向)专业-太原师范学院
①文化课执行各生源省艺术类同批次录取低控制线。
②对英语单科作一定要求。
③山西省书法考生使用山西省书法统考成绩，按照专业成绩从高到低择优录取；外省考生在我校专业单考合格考生中，按照专业成绩从高到低择优录取。
美术学-山西大学商务学院
主要课程: ：素描、色彩、装饰设计、解剖与透视、美术概论、中国美术史、西方美术史、木刻插画、绘本插画、数字插画、铜板插画、综合插画创作、外出写生、美学博物馆学概论、大师作品临析、插画与艺术语言探索等课程。
体育系（0351-7946901）
体育系现设体育教育本科专业。系内下设体育教育专业理论教研室，体育教育专业技术教研室，公共体育教育教研室，体育教育实践教研室，竞赛训练教研室和场地器材管理中心共6个教研室。并有专业实验室若干和校内综合实训中心，校外实训基地15个。现有教师60余人，其中教授、副教授15人。
体育系坚持“知行合一，德才兼备”的办学理念，以健康促进为切入点，以运动干预为研究重心，储备服务经济，社会能力，以培育四项基本技能为抓手，在不断强化体育教育专业知识和专项技能的同时，注重培养学生体育经营管理与运动康复的理论知识和实践能力。
◎体育教育（体育经营与管理方向）
主要课程: ：运动解剖学、运动生理学、教育心理学、教育学、学校体育学、教育教学实践、体育教学论、运动项目理论与实践、管理学原理、体育管理学、体育产业导论、体育经济学、体育市场营销学、课内俱乐部实践的实践课程。
美术学(师范类,本科,四年)-运城学院
培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，懂得教育教学基本规律和基本方法，掌握美术学的基本理论、基本知识和基本技能，具备一定的创新意识、正确的审美观和良好的美术鉴赏能力，能够在各类中等（或以上）学校从事美术教学和教学研究的教师及其他教育工作者。
主要课程:：中外美术史、美术概论、造型技法理论、素描、色彩、国画、油画、水彩、中学美术教学论、中学美术教学技能训练等。
主干学科:：美术学。
授予学位：艺术学学士学位。
主要实践性教学环节:：军事训练、公益劳动、社会实践、壁画临摹、户外写生、艺术考察、教育实习、毕业创作、毕业论文等。
就业方向:：中学教师、美术工作者、设计师（视觉传达、室内设计）等。
美术学-运城学院
美术学是美术教师教育类专业，创办于1987年建系初期，1988年开始招收大专生，2004年招收首届本科生。在美术与工艺设计系“十一五”期间，根据学院总体专业建设规划，成功进行了两次本科新专业申报，于2005至2006年间在美术学专业增设了国画、油画两个本科专业方向，于09级新生开始执行。“十二五”期间，2012年增设了水彩本科专业方向，同年开始招生新生。同时，本专业自2010年起，连续九年承担“国培计划――山西省中小学美术教师”培训项目，并取得良好的社会评价和培训评估。于2013年至2018年连续五年承担“运城市俊杰美术教师”培训项目，提升了运城市中小学基础美术教育的师资水平。
本专业现有专任教师18名，其中硕士及以上学位教师12人，教授1人，国培首席专家1人，副教授5人，博士1人，硕士生导师2人，双师型教师5人，中美协会员4人。其中，国画方向7人，油画方向6人，水彩方向3人，书法1人，版画1人。
本专业教师发表论文和作品161件，专著10部，主持课题10多项。现有3门院级建设课程，2门院级改革课程，教师以梯队形式参与课程建设。
本专业拥有2个专业展厅，1个专业资料室，漆艺、国画临摹、装裱、油画材料与技法、版画、水彩6个实训室，5个写生及美术考察校外实习基地和10余条美术考察线路。
美术学、艺术设计、动画、绘画专业:-太原师范学院
① 山西省考生，专业课执行本省同批次美术类录取低控制分数线，按照高考文化课成绩从高到低择优录取。
② 山西省以外考生须本省专业统考合格、我校美术类专业校考合格，文化课执行各生源省同批次艺术类录取低控制分数线，按照专业成绩从高到低择优录取。
美术学专业(本科、师范)-太原师范学院
主要课程:：素描、色彩、构成、装饰画、艺术概论、中国美术史、外国美术史、美术鉴赏与批评、美学、设计与制作、文化艺术名著导读、多媒体教学设计与制作、中国画、油画、雕塑、摄影、陶艺、水彩画、水粉画、多媒体艺术、大学语文、大学英语、教育学、心理学、中小学美术教学论等。
美术学(书法方向)专业(本科、非师范)-太原师范学院
主要课程:：书法（真、草、隶、篆、行）、篆刻、书法史、古代书论、文字学、古典诗词、古代汉语、美学、中国画等。
美术学专业-忻州师范学院
本专业培养掌握美术学的基本理论、基本知识和基本技能，能够在高等和中等学校进行美术教学和教学研究的教师、教学研究 和其他教育工作者。
油画方向主要课程: ：水彩、白描人物、解剖学、素描、水粉、工笔花鸟、写意花鸟、透视学、色彩学、图案基础、三大构成、中国美术史、油画、构图学、国画山水、外国美术史、美术概论、美术教学法、油画静物、油画人物、油画风景等、
国画方向主要课程: ：水彩、白描人物、解剖学、素描、水粉、工笔花鸟、写意花鸟、透视学、色彩学、图案基础、三大构成、中国美术史、油画、构图学、国画山水、外国美术史、美术概论、美术教学法、书法、工笔人物、写意人物、篆刻等。
设计方向主要课程: ：水彩、白描人物、解剖学、素描、水粉、工笔花鸟、写意花鸟、透视学、色彩学、图案基础、三大构成、中国美术史、油画、构图学、国画山水、外国美术史、美术概论、美术教学法、设计概论、广告设计、装潢设计、计算机设计、装饰设计、环境艺术设计、艺术美学等。
美术学专业(本科)学制四年,授予艺术学学士学位。-吕梁学院
培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，掌握美术学基本理论、基本知识，具有扎实的基本专业技能，良好的专业水准和人文素养；具有基础教育教学研究方面的知识和能力，能够适应中、小学美术教育的改革和发展；具有先进的教育教学思想和理念以及一定实践能力的美术教育工作者。
主要课程:：艺术概论、中国美术简史、外国美术简史、写意花鸟、写意人物、山水、素描肖像、油画肖像、素描人体、油画人体、平面构成、色彩构成、广告设计、纤维壁挂、标志设计、装饰雕塑、镶嵌壁画、壁画设计、电脑平面美术、VI设计、包装设计等。
就业方向:：从事初、中级各类学校的美术教学以及艺术馆、新闻出版、宣传等部门的创作、研究、管理及教学工作。
美术学(书法方向)专业(本科、非师范类)-太原师范学院
培养目标:：培养具备书法学基本理论、基本知识和基本技能的书法专门人才，可以在中高等学校从事书法、篆刻等方面的教学和研究工作，也可在文化艺术部门、新闻媒体等单位从事书法创作、编辑和评论工作。
主要课程:：书法（真、草、隶、篆、行）、篆刻、书法史、古代书论，文字学、古典诗词、古代汉语、美学、中国画等。
太原师范学院2014年艺术类各专业招生计划表（具体分省计划以各省招办公布计划为准）
科类专业名称层次学制学费（元/年）计划数（人）招生范围测试科目备注艺术类美术学本科四年6000715河北、江西、江苏、河南、安徽、甘肃（山西使用省统考成绩） 素描、色彩除山西以外使用省统考成绩的省份以当地招办公布的计划为准视觉传达艺术设计本科四年6000产品设计本科四年6000服装与服饰设计本科四年6000环境艺术设计本科四年6000绘画本科四年6000动画本科四年6000舞蹈编导本科四年6000200山东、河北、湖南、河南、安徽、江西、甘肃、（山西使用统考成绩）舞蹈基本功（40%）舞蹈片段（30%）音乐即兴（30%）舞蹈编导（舞蹈教育方向）本科四年6000舞蹈表演本科四年6000美术学（书法方向）本科四年6000200山东、湖南、河南、甘肃、江苏（山西使用省统考成绩）临行书（20%）楷书创作（40%）自选书体创作（40%）
2014年艺术类分省测试时间表
省份报名时间考试时间考试类别考试报名地点河北2月20-21日2月22日舞蹈石家庄信息工程职业学院（石家庄）2月5-6日2月8日美术类山东2月20-21日2月22日舞蹈、书法济南市招办统一的报名考试地点(济南)江苏1月22-23日1月24日美术、书法南通市招办(南通大学文峰校区)河南1月21-1月22日1月23日舞蹈、美术、书法河南省郑州市二十四中安徽2月22-23日2月24日美术、舞蹈安徽艺术职业学院(合肥)江西2月10-11日2月12日美术、舞蹈江西科技师范大学湖南2月7-8日2月9日舞蹈湖南艺术职业学院 (长沙)1月13-14日1月16日书法中南林业科大甘肃1月16-17日1月19日美术、舞蹈、书法兰州城市学院
说明：
1、按照教育部规定，凡参加我校单独组织的艺术类各专业测试的外省考生，必须同时参加本省艺术类专业统测（不组织统测的省除外），
且统测成绩合格，否则不予录取。
2、山西省考生只参加山西省考试中心统一组织的艺术类专业测试（包括美术学（书法方向））。
3、艺术类专业录取原则：①山西省内美术类考生专业课统考合格，按文化课成绩择优录取。山西省外美术类考生按专业课成绩从高到低择优录取。
②舞蹈类各专业要求文化课合格，按专业成绩择优录取。其中，舞蹈表演专业对身高有一定要求。
③美术学（书法方向对英语单科有一定要求）。
中校区校址：太原市南内环街189号 北校区校址：太原市侯家巷9号 南校区校址：太原市黄陵西巷5号 新校区校址：山西省晋中市榆次区大学街319号（山西大学城）
电话：0351-2279588 (招生就业处) 邮编：030012 网址：http://zjc.***.cn
美术学专业(本科、师范类)-太原师范学院
主要课程:：素描、色彩、构成、装饰画、艺术概论、中国美术史、外国美术史、美术鉴赏与批评、美学、设计与制作、文化艺术名著导读、多媒体教学设计与制作、中国画、油画、雕塑、摄影、陶艺、水彩画、水粉画、多媒体艺术、大学语文、大学英语、教育学、心理学、中小学美术教学论等。
美术学(四年制本科,授予文学学士学位)-山西大同大学
培养目标: ：本专业培养德、智、体、美全面发展的，掌握美术学的基本理论、基本知识和基本技能，能够在高等和中等学校进行美术教学和研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者。毕业生可在各级各类学校、美术研究机构从事教学科研工作，也可在企事业单位、公司、出版机构、报刊、宣传媒体等从事美编、美术设计、策划等工作。
主要课程: ：中外美术史、艺术美学、透视学、色彩学、解剖学、美术教学论、外出写生、素描、色彩、雕塑、书法、摄影、国画、油画、版画等。
