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盐城工业职业技术学院和惠州城市职业学院哪个机电一体化技术专业好(机电一体化技术专业惠城院和盐工院谁更牛 )

技校网 更新时间:2023-01-03 20:50:37 解决时间:2022-12-16 21:36

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盐城工业职业技术学院和惠州城市职业学院哪个机电一体化技术专业好?这个问题经常被提问,其实这个问题仁者见仁智者见智,为此小编也能通过盐城工业职业技术学院和惠州城市职业学院各排行榜,机电一体化技术专业的分数线,机电一体化技术专业简介等几个维度给大家做分析,供大家参考。
惠州城市职业学院与盐城工业职业技术学院机电一体化技术专业分数对比(广东)
专业名称年份类型惠州城市职业学院
(最高/最低分)
盐城工业职业技术学院
(最高/最低分)
机电一体化技术(非定向)2021物理类 -/422(专科批)/()
机电一体化技术(机械电子工程三二分段实验班,高职,高职(专科),本科)2021物理类 -/314(专科批)/()
机电一体化技术2020理科 -/374(专科批)/()
机电一体化技术2020理科 -/195(专科批)/()
机电一体化技术2020文科 -/400(专科批)/()
机电一体化技术2020文科 -/204(专科批)/()
机电一体化技术2019理科 -/0(专科批)/()
机电一体化技术2019文科 -/0(专科批)/()
机电一体化技术2018理科 -/0(专科批)/()
机电一体化技术2018文科 -/0(专科批)/()
机电一体化技术2017理科 -/0(专科批)/()
机电一体化技术2017文科 -/0(专科批)/()
自动化类 机电一体化技术
惠州城市职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

◎培养目标:

我国有“世界工厂”之称,智能制造产业发展迅猛,我国正在从“制造业大国”向“智能制造强国”迈进。本专业设置自动化工程师和产品设计工程师两个专业方向。

培养面向智能制造及其相关产业,掌握机电一体化设备操作、产品设计、工艺编制、机械加工的基本理论与基本技能,对自动生产线、机电控制系统进行安装调试、检测、故障诊断、维修与技术改造等具备核心技能,能够胜任机电一体化设备操作与编程、零件绘图、工艺编制,能承担各类自动生产线、机电产品和系统的设计、制造、调试和开发以及从事机电产品质检、生产管理及售后、维护服务等岗位,具有创新意识与持续发展能力的高素质技术技能型人才。

◎核心课程:

电工电子技术、机械制图与AutoCAD、公差与测量技术、单片机与接口技术、机电传动与控制、UG-CAD、机械设计基础、数控加工与机床操作、传感器与检测技术、液压与气动系统及维护、电气控制及PLC技术、机电产品营销、机电设备及安装调试、数控机床故障诊断与维修、设备管理、多轴加工技术、基础机器人与机械手、班组长管理、计机三维实体造型设计等。

◎实践教学:

专业实践教学内容的核心是专业核心技能。实践教学模块,将金工实习、零件的数控加工实习、机电一体化实习、PLC实习、数控综合加工实训、电工电子实习、液压与气动实习、机器人实习、数控装调实训、数控机床维修实训、顶岗实习等模块分为岗位基本技能、岗位综合技能和岗位实战技能三级平台。

◎就业前景:

自动生产线、自动化产品组装、调试、质检、售后服务、营销与生产管理;机电一体化设备的运行维护与维修,数控机床操作工,数控加工工艺员,数控程序员等部门。具体岗位:机电设备的维护与维修、机电产品组装调试、机电技术员、数控车/铣操作工(加工中心操作工)、数控程序员、绘图员、机电产品质量检验、管理、生产车间的组织与管理、数控机床维修工、数控机床装配与调试工、机电产品营销等岗位。

惠州城市职业学院机电一体化技术专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
广东机电一体化技术(非定向)(办学地点:校本部)物理类专科批普通类422
机电一体化技术(协同培养高技能人才)(办学地点:校本部)(与广东理工学院机械电子工程专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入广东理工学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东理工学院普通本科毕业证书和学位证书)314
自动化类 机电一体化技术
盐城工业职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标:培养从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。具备机电一体化设备的安装、调试、操作、维修和管理等专业能力。

主 干课程:机械制图、机械设计基础、电工与电子技术、自动测试技术、电机与电气控制、PLC应用技术、单片机应用技术、液压与气动技术、机械制造技术、数控 加工工艺与编程、数控机床故障诊断与维护、CAD实训、数控加工实训、电工电子实习、毕业实习(设计)等,以及学校的主要特色课程和实践环节。

技能证书:本专业可获取劳动部钳工、电工中级职业技能证书、AutoCAD、Pro/E中级技术证书。

就业方向:机电一体化设备的运行、维护和管理;数控机床的编程、操作;机械制造工艺设计与实施、工装设计与实施。

盐城工业职业技术学院机电一体化技术专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
江苏机电一体化技术物理类专科批普通类264
历史类412
广西机电一体化技术(5300元/年,免两年学费)理科专科批普通类245
文科207
黑龙江机电一体化技术理科专科批A段普通类250
文科296
河北机电一体化技术物理类专科批普通类297
历史类354
惠州城市职业学院
93
校友会(高职二类)
学校简介

惠州城市职业学院(英文全称:City College of Huizhou)于2014年3月经广东省人民政府批准成立,是广东省教育厅主管的一所公办全日制普通高等院校(学校代码:14510,高考录取批次:专科批次、高职“3+证书”、学业水平考试、自主招生、高职专业学院、五年一贯制、现代学徒制、高职扩招等)。 在2020年度高等职业教育“创新强校”考核评审中,获得B类高职院校第五名。校址位于惠州市惠城区惠南大道明德路,交通便利。占地面积30万平方米,校舍建筑面积20.2万平方米,校园具有"人文校园、生态校园、智慧校园、职业校园"的浓郁山水特色和现代风格。

1.历史沿革。学院前身为惠州商贸旅游高级职业技术学校,该校系由惠州商业学校、惠州外贸学校、惠州旅游学校三所公办中专学校于2011年合并成立,办学历史已超过半个世纪。

惠州商业学校创办于1965年8月,创办时校名为惠阳地区商业学校。1974年9月,校名为惠阳地区商业学校。1988年2月,校名为惠州市商业学校。2004年4月,被认定为首批国家级重点中等职业学校。惠州外贸学校创办于1964年9月,创办时校名为惠阳专区粮食学校。1974年9月,校名为惠阳地区粮食学校。1992年1月,校名为广东省惠州粮食学校。2003年7月,更名为广东省惠州外贸学校。2006年12月,校名规范为惠州外贸学校。2007年4月,被教育部认定为国家级重点中等职业学校。惠州旅游学校创办于1964年,创办时校名为惠阳地区供销学校。 1988年,更名为惠州供销学校。 2000年4月,更名为惠州市旅游学校。2006年4月,被评为广东省重点中等职业学校。

2.办学理念。 学院以“明德力行,成己达人”为校训,以“为了每一个学生的全面发展和自由成长”为办学理念,以“崇德尚能,力行创新”为校风、“立德树人,敬业爱生”为教风、“守正求实,乐学笃行”为学风,以“培养具有中国情怀和国际视野的高素质高技能现代职业人才”为育人目标。学院以服务城市发展、对接特色产业、服务地方经济社会发展,促进学生发展成长为宗旨,面向先进制造业和现代服务业办学,努力培养高素质高级技术技能人才,为现代城市建设和发展提供服务和人力资源保障。

3.办学规模。惠州城市职业学院现有教职工670多人,其中专任教师500多人。学校分中专、大专两个学段,全日制在校生规模为14,580人,其中高职学生10,343人,占71%;中职学生4,237人,占29%。是我市办学规模最大的职业院校。

4.机构设置。学院(校)内设党政管理11个、教学机构16个、教辅机构4个、科研机构1个。

5.专业学院。下设财经学院、商务学院、机电学院、信息学院、艺术学院、民生学院、教育学院、国际学院等8个二级实体学院;设有马克思主义学院、通识教育学院、创新创业学院、继续教育学院、培训学院等5个二级功能学院;在各二级学院设有19个教研室。 2020年开设30个专业:财经学院——会计、会计信息管理;商务学院——国际经济与贸易、物流管理、电子商务、商务英语、跨境电子商务、物流工程技术;教育学院——社会工作、学前教育、老年服务与管理;民生学院——酒店管理、烹调工艺与营养、休闲服务与管理;艺术学院——建筑室内设计、动漫制作技术、服装与服饰设计、数字媒体艺术设计;信息学院——计算机网络技术、移动应用开发、大数据技术与应用、物联网应用技术;机电学院——新能源汽车技术、汽车检测与维修技术、机电一体化技术、工业机器人技术、工业设计、智能产品开发、无人机应用技术、安全技术与管理。还在此基础上与境外高校开展五个专业方向的中外合作办学,包括:机电学院--智能产品开发(电子芯片方向台湾班),国际学院(中澳国际合作项目)——会计、电子商务、计算机网络技术、国际经济与贸易。 目前已形成6大专业集群:以智能制造为核心的机电一体化专业集群(机电一体化技术、工业机器人技术、无人机应用技术、安全技术管理)、以新能源汽车技术为主干的新能源汽车专业群(新能源汽车技术、汽车检测与维修技术、智能产品开发)、以“互联网+”为核心的物流管理专业群(物流管理技术、物流工程技术、电子商务、国际经济与贸易等)、以民生福祉为核心的酒店管理专业群(酒店管理、烹调工艺与营养、休闲服务与管理等)、以数字智能为核心的信息技术专业集群(计算机网络技术、物联网技术、大数据应用、移动应用开发等)、以本土文化艺术为核心的工艺美术专业集群(建筑室内设计、动漫制作技术、服装与服饰设计)。

6.协同育人。学院与政、行、企、研开展产教融合、校企合作,设有教育部中德诺浩新型汽车技能人才培养基地、教育部工业机器人技能人才培养基地、教育部人工智能共建学院、中国志愿服务研究培训基地(惠州)、天津大学—惠州先进陶瓷实验室、思科网络学院、惠州志愿服务学院、惠州市工艺美术研究所、惠州市教师发展中心、仲恺创新学院、东江科技园数字智能产业学院、东江菜产业学院、惠州市“东江菜师傅”厨艺学堂、惠州市东江菜饮食文化研发中心等协同育人、协同创新平台。学院在合作企业开设有64个“企业校区”。


盐城工业职业技术学院
226
校友会(高职一类)
174
高职排名
学校简介

盐城工业职业技术学院是盐城地区第一所省属公办高职学院,是服务盐城地方经济主战场的省级示范性综合型高职学院,是江苏省中国特色高水平高职学校建设单位。

学校现有教职工500多人,在校生10000余人,留学生300多人,设有纺织服装学院、智能制造学院、经贸管理学院、艺术设计学院、汽车与交通学院、建筑工程学院、药品与健康学院、信息与安全学院、马克思主义学院、国际教育学院等10个二级学院。学校建有国家及省财政资助的实训基地7个、省产教深度融合实训平台2个、省产教深度融合集成平台1个、省级技术研发中心4个、省级技术转移中心1个、省级创业示范基地1个、专业实验实训室200多个,立项省高水平专业群1个、国家规划教材1部,创建国家和省级品牌骨干专业、精品在线开放课程、重点教材、优秀教科研团队50余项,拥有“全国党建工作样板支部”建设单位1个。

建校58年来,学校遵循“以服务发展为宗旨、以促进就业为导向”的办学方针,强化“根植地方、厚植师生、深植融合”的办学理念,树立“特色发展、开放发展、融合发展、创新发展”的办学思路,秉承“职业立身、技术报国”的校训,弘扬“艰苦创业、自强不息”的校园精神,立足盐城,面向江苏,融入长三角,积极践行“两海两绿”路径,助力“四新盐城”建设,先后培养了8万多名高素质技术技能人才。

学校坚持以创新为抓手,引领区域高职教育。创新发展思路,大力实施“质量立校、人才强校、特色铸校、创新活校、和谐兴校”五大方略;创新办学体制,成立学校理事会,构建完善了“政行校企”合作办学体制机制;创新育人模式,探索形成了“双链对接、双教融合、双证融通、双元互动”的“四双”育人模式,荣膺全国高职院校“育人成效50强”称号;创新高职文化,坚持将学校文化与企业文化、行业文化、地域文化有机融合,弘扬铁军精神,建设铁军文化园,培育形成了“求实”文化;创新服务载体,全力构建科技研发、资源共享、职教联盟、社会培训四大服务平台;创新合作办学,与江苏科技大学、盐城师范学院开展“4+0”联合培养本科生项目,实施来华留学生教育和多层次国际化办学,建立江苏天虹集团越南公司海外实训基地,服务“走出去”企业,荣膺“江苏省来华留学生教育先进集体”、全国高职院校“国际影响力50强”,跻身“亚太职业院校影响力50强”。我校荣获江苏省技术转移联盟技术转移工作促进奖,建成中乌(盐城)国际技术转移中心。近几年,发明专利授权数均位列全国高职院校第一方阵,2018-2020省产学研合作项目立项数连续三年蝉联全省高职院校第一位。在武书连发布的2021中国高职高专排行榜中,学校跻身“中国一流高职高专院校”行列。

学校是江苏省首批高等教育人才培养模式创新实验基地、江苏省沿海经济带高职院校技术转移联盟牵头单位,牵头成立的盐城市纺织职业教育集团入围全国示范性职业教育集团(联盟)培育单位,打造非遗文化名片——瓷刻工作室。学校荣获省级以上优秀教科研成果奖50多项。近年来,师生参加各类技能大赛成绩显著,获得国家和省级一、二等奖150多项。毕业生具有“为人诚实、理想务实、技能扎实、工作踏实、创新笃实”的“五实”特质,深受用人单位的欢迎,毕业生就业去向落实率一直保持在98%以上,先后七次被评为省就业工作先进集体。学校先后获得全国纺织行业人才培养示范单位、江苏省文明单位、江苏省职业教育先进单位、江苏省高等学校和谐校园、江苏省平安校园建设示范高校、江苏省智慧校园等省级以上荣誉50多项。学校在江苏省2019年度、2021年度地方普通高校综合考核中荣获第一等次。

勠力同心齐奋进,乘势而上再出发。盐城工业职业技术学院将继续深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想,继往开来、乘势而上,在省高水平高职学校建设新征程上破浪前行,共同书写高质量发展的新篇章,以优秀成绩向党的二十大献礼!


  中专 2022-12-16 21:36

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