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西藏民族大学考古学和电子信息科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-10 23:28:18 解决时间:2022-11-04 20:45

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西藏民族大学考古学和电子信息科学与技术哪个好?小编通过比较考古学和电子信息科学与技术在陕西往年的录取分数线,考古学就业前景和电子信息科学与技术就业前景,考古学专业介绍和电子信息科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解考古学和电子信息科学与技术这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、考古学和电子信息科学与技术录取分数线(陕西)
理科
年份考古学电子信息科学与技术
2017--427
二、考古学和电子信息科学与技术专业介绍
电子信息类 电子信息科学与技术
西藏民族大学
层次 本科
学制 四年
专业名称:电子信息科学与技术
  业务培养目标:本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识,受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练,能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技
历史学类 考古学
西藏民族大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有考古学基本理论和基础知识,能在国家机关、考古、文物、博物馆 等文教企事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的考古学复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习考古学的基本理论、方法和技能,学习古人类学、民族学、文 物学、博物馆学及中国历史和世界历史等方面的基础知识,掌握从事专业工作和考古学教学研究 的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握考古学的基本理论、知识、方法和技能,对有关人文科学、社会科学与自然科学有一 定的了解;

2.掌握考古学的基本研究与分析方法;

3.具备从事田野考古发掘、整理及编写考古报告的基本能力;

4.熟悉古人类学、史料学、文物学、博物馆学等方面基础知识以及博物馆管理技能;

5.了解国内外考古学研究与教学的理论前沿和发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:考古学、中国史、世界史。

核心课程:中国考古学通论、考古学导论、考古学史、中国古代史、世界古代史、中国历史文 献、文字学概论等。

主要实践性教学环节:田野考古实习、学年论文、毕业论文、读书报告、学术前沿讲座、大学生 科研立项等。

修业年限:四年。

授予学位:历史学学士。

三、考古学和电子信息科学与技术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
西藏考古学理科本科二批普通类四年5
文科15
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
山西电子信息科学与技术(机电工程方向)(办学地点秦汉校区)理科本科二批A段普通类47650800
四川电子信息科学与技术(机电工程方向)(认同并全部执行四川省少数民族加分项旨和分值)理科本科二批普通类494111088
五、就业前景
考古学
1.考古学就业前景:
部分网友认为考古是“冷门”专业,不仅工作没有保障,更没有“钱途”,而正因为冷门,愿意学考古的学生少,人才更是稀缺,因此并不像大家想象的那样缺少工作机会。中国历史悠久、文物古迹繁多,对考古学人才有大量需求。有些专业看似“冷门”,但对于国家传统文化研究和传承的意义非凡。 就业方面。考古学本科毕业生部分选择攻读研究生、继续深造,部分进入考古文博单位从事考古文博工作,另有部分毕业生另外择业。硕博研究生毕业大多选择到各省市文物考古研究所、地方博物馆等就业。具体从事田野考古发掘与研究、博物馆展览策划与宣讲、藏品管理与研究等工作。 据不完全统计,考古学专业就业方向并不狭窄,包括考古所、文物局、博物馆、文保中心、高校、勘探公司、拍卖行、新媒体行业等。
2.考古学就业方向:
毕业以后可以应聘到大学或科研单位从事教学或科学研究工作,也可以到博物馆、拍卖行、文物商店或海关,从事文物保护、古玩鉴定以及拍卖等工作。
电子信息科学与技术
1.电子信息科学与技术就业前景:
就业前景十分广阔,学生毕业后可以到国内外众多国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可以继续攻读电子科学与技术、信息与通信工程和其他电子电气通信类专业及相关专业研究生硕士。 主要就业于电子信息类企业及其它新兴产业部门从事电子信息传输与处理、物联网设计开发和管理工作,也可在高校或科研院所从事教学及科研工作。
2.电子信息科学与技术就业方向:
本专业学生毕业后可在电子信息类的相关企业中,从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位,从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作,还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。
  中专 2022-11-04 20:45

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