| 招生院校标识： 院校代码：407 序号专业代码专业名称招生人数学制备注140701藏医医疗与藏药护理学前教育旅游服务与管理农村医学社会文化艺术2003含与市文化局联办60人740707建筑工程施工民族美术供用电技术计算机应用技术汽车检测与维修电子商务物流管理农业经济管理畜牧兽医藏医医疗与藏药403与市农发办联办（限招昌都籍建档贫困户考生）1740717畜牧兽医403与市农发办联办（限招昌都籍建档贫困户考生）1840718学前教育403与市农发办联办（限招昌都籍建档贫困户考生）1940719导游服务403与市农发办联办（限招昌都籍建档贫困户考生）2040720藏医医疗与藏药403与市农发办联办（限招那曲籍建档贫困户考生） |
学校简介昌都市职业技术学校前身为“西藏扎木师范学校”，创办于1974年，2000年转型为中等职业教育，2014年更名为“昌都市职业技术学校”，是昌都市唯一的教师进修学校、职业技术学校和国家星火科技学校，是国家中职示范校，全国职业院校信息化建设实验单位，同时也是全国学校艺术教育先进单位、西藏大学昌都市培训基地。学校建有藏医医疗与藏药、护理、建筑工程施工、供用电技术、旅游服务与管理、汽车运
学校简介昌都市职业技术学校前身为“西藏扎木师范学校”，创办于1974年，2000年转型为中等职业教育，2014年更名为“昌都市职业技术学校”，是昌都市唯一的教师进修学校、职业技术学校和国家星火科技学校，是国家中职示范校，全国职业院校信息化建设实验单位，同时也是全国学校艺术教育先进单位、西藏大学昌都市培训基地。学校建有藏医医疗与藏药、护理、建筑工程施工、供用电技术、旅游服务与管理、汽车运
招生专业学校现设有藏医医疗与藏药、畜牧兽医、护理、学前教育、建筑工程施工、供用电技术、汽车运用与维修、旅游服务与管理、社会文化艺术、助产、计算机应用、会计电算化等专业。其中，藏医医疗与藏药、护理和供用电技术是国家中职示范校项目支持与建设的重点专业。学校简介昌都市职业技术学校前身为“西藏扎木师范学校”，创办于1974年，2000年转型为中等职业教育，2014年更名为“昌都市职业技术学校”，是昌
招生专业学校现设有藏医医疗与藏药、畜牧兽医、护理、学前教育、建筑工程施工、供用电技术、汽车运用与维修、旅游服务与管理、社会文化艺术、助产、计算机应用、会计电算化等专业。其中，藏医医疗与藏药、护理和供用电技术是国家中职示范校项目支持与建设的重点专业。学校简介昌都市职业技术学校前身为“西藏扎木师范学校”，创办于1974年，2000年转型为中等职业教育，2014年更名为“昌都市职业技术学校”，是昌
2﹒报名地点：西藏昌都市职业技术学校招生就业培训部联系电话：0895-（办公室）联系人：次仁拉姆老师，电话：注意事项：1、新生报名须提供本人身份证原件、户口本复印件，全区普通高中（中专）考试准考证，录取通知书。
招生专业学校现设有藏医医疗与藏药、畜牧兽医、护理、学前教育、建筑工程施工、供用电技术、汽车运用与维修、旅游服务与管理、社会文化艺术、助产、计算机应用、会计电算化等专业。其中，藏医医疗与藏药、护理和供用电技术是国家中职示范校项目支持与建设的重点专业。办学思想学校始终坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以改革创新为动力，以培养初中级技能型人才为目标的办学思想，凝练出“爱国、
2.报名地点：西藏昌都市职业技术学校招生就业培训部联系电话：0895-（办公室）联系人：次仁拉姆老师，电话：注意：新生报名须提供本人身份证原件、户口本复印件和1寸蓝底免冠照片，全区普通高中（中专）考试准考证，录取通知书。学技能来职校想就业读职校升高职报职校
学校简介昌都市职业技术学校前身为“西藏扎木师范学校”，创办于1974年，2000年转型为中等职业教育，2014年更名为“昌都市职业技术学校”，是昌都市唯一的教师进修学校、职业技术学校和国家星火科技学校，是国家中职示范校，全国职业院校信息化建设实验单位，同时也是全国学校艺术教育先进单位、西藏大学昌都市培训基地。学校建有藏医医疗与藏药、护理、建筑工程施工、供用电技术、旅游服务与管理、汽车运
学校简介昌都市职业技术学校前身为“西藏扎木师范学校”，创办于1974年，2000年转型为中等职业教育，2014年更名为“昌都市职业技术学校”，是昌都市唯一的教师进修学校、职业技术学校和国家星火科技学校,是国家中职示范校，全国职业院校信息化建设实验单位，同时也是全国学校艺术教育先进单位、西藏大学昌都市培训基地。学校位于昌都市城郊的俄洛镇，学校现有在校学生3270人，在编教职工181人（含
就业前景分析1、建筑工程施工、供用电技术专业：为适应国家西部大开发和西电东输的战略需要，昌都地区及11个县基建项目和水电站建设项目相继开工，相关技术人员、施工人员紧缺，学生三年学业期满，就业前景广阔。2、学前教育专业：目前，全区大力普及、发展学前教育，专业教师非常缺乏，经过三年的系统学习和技能培养，毕业后经考核，可聘为学前教师。3、藏医医疗与藏药、护理专业：现在农牧区乡村医护专业人员十分紧缺，经
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