| 年份 | 历史学 | 应用化学 |
|---|---|---|
| 2021 | 576 | -- |
| 年份 | 历史学 | 应用化学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 574(应用化学（国家专项）) |
| 年份 | 历史学 | 应用化学 |
|---|---|---|
| 2020 | 596 | -- |
| 2019 | 587 | -- |
| 2018 | 606 | -- |
| 2017 | 573 | -- |
| 年份 | 历史学 | 应用化学 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 575 |
| 2019 | -- | 547 |
| 2018 | -- | 565 |
| 2017 | -- | 533 |
湘潭大学
培养具有坚实的化学基础理论和应用技术及技能，能从事精细化学品、应用电化学与防腐及化学新材料等化学化工新产品的科研、开发及生产的复合型高级技术人才。适合从事精细化工、化学新材料、电化学与防腐、烟草、轻工、电子、军工、高分子、医药、环保等行业及高等院校的教学、科研及管理工作。
高分子材料与工程专业 培养能对塑料、橡胶、化纤、涂料、粘合剂、油漆、建筑材料等高分子产品进行研制、开发、性能研究及对高分子材料进行加工与利用的高级专门人才。毕业生适合从事石油、化工、轻工、电子、军工、塑胶、化纤、涂料、建材、海关等部门工作，也适应高等院校的教学、研究、管理工作。
湘潭大学
本专业创建于1977年，师资力量雄厚。现有教师17人。其中，拥有博士学位的教师14人；教授9人，副教授6人。历史专业本科生修业四年，培养具有较高的历史唯物主义理论素养、扎实的专业基础知识、较强的实践能力，毕业后既能从事本专业的教学和研究，又能从事党政机关、文化教育、新闻出版、文博档案等单位的管理、文秘工作的复合型高级专门人 才。
历史专业本科生主要学习有关中国历史、世界历史的基本知识，了解人类文明的发展历程以及历史研究的基本方法、学术史和最新动态，接受史学理论、外国语、历史文献学、历史地理学等方面的基本训练。主要课程有中国通史、世界通史、史学概论、中国史学史、西方史学史、历史地理学、中国历史文选等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 应用化学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 历史学 | 历史类 | 5 | ||||||
| 山西 | 历史学 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 3 | ||
| 辽宁 | 应用化学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 历史学 | 历史类 | 4 | ||||||
| 吉林 | 历史学 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 3 | ||
| 黑龙江 | 历史学 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 浙江 | 历史学 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 安徽 | 应用化学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 历史学 | 文科 | 4 | ||||||
| 福建 | 应用化学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 3321（W500） | 首选物理，再选化学 |
| 历史学 | 历史类 | 3 | 3321（L999） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 江西 | 应用化学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 历史学 | 文科 | 4 | ||||||
| 山东 | 历史学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 应用化学 | 4 | |||||||
| 河南 | 历史学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 湖北 | 应用化学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | （W05） | 首选物理，再选化学 |
| 历史学 | 历史类 | 3 | （L01） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 湖南 | 历史学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （018） | 首选物理，再选不限 |
| 8 | （007） | |||||||
| 应用化学 | 5 | （015） | 首选物理，再选化学 | |||||
| 12 | （019） | |||||||
| 55 | （011） | |||||||
| 历史学 | 历史类 | 4 | （013） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 8 | （016） | |||||||
| 33 | （003） | |||||||
| 广西 | 历史学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 重庆 | 历史学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 四川 | 应用化学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 历史学 | 文科 | 3 | ||||||
| 贵州 | 历史学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 云南 | 应用化学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 历史学 | 文科 | 3 | ||||||
| 陕西 | 历史学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 应用化学 | 6 | |||||||
| 历史学 | 文科 | 4 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 历史学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 587 | 4236 | ||
| 应用化学 | 物理类 | 564 | 33361 | |||||
| 山西 | 历史学 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 575 | 2535 | ||
| 应用化学 | 理科 | 544 | 18200 | |||||
| 辽宁 | 历史学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 587 | 3883 | ||
| 应用化学 | 物理类 | 559 | 22120 | |||||
| 吉林 | 历史学 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 537 | 2452 | ||
| 黑龙江 | 历史学 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 538 | 2596 | ||
| 浙江 | 历史学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 617 | 27038 | ||
| 安徽 | 历史学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 603 | 5551 | ||
| 应用化学 | 理科 | 567 | 29679 | |||||
| 福建 | 历史学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 574 | 3569 | 3281（L999） | 首选历史，再选不限 |
| 应用化学 | 物理类 | 566 | 21829 | 3281（W500） | 首选物理，再选化学 | |||
| 江西 | 历史学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 596 | 4032 | ||
| 应用化学 | 理科 | 569 | 19667 | |||||
| 山东 | 历史学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 580 | 29644 | ||
| 应用化学 | 571 | 37701 | ||||||
| 河南 | 历史学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 601 | 6544 | ||
| 湖南 | 历史学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 576 | 4680 | （7组） | 首选历史，再选不限 |
| 574 | 5023 | （3组） | 首选历史，再选不限 | |||||
| 历史学（国家专项） | 571 | 5578 | （6组） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 应用化学 | 物理类 | 568 | 27685 | （14组） | 首选物理，再选化学 | |||
| 564 | 30121 | （19组） | 首选物理，再选化学 | |||||
| 应用化学（国家专项） | 574 | 24205 | （17组） | 首选物理，再选化学 | ||||
| 广西 | 历史学（5300元/年） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 577 | 3136 | ||
| 重庆 | 历史学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 587 | 3908 | ||
| 四川 | 历史学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 581 | 4777 | ||
| 应用化学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 580 | 32505 |
数学与应用数学专业主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法，受到数学建模、计算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和数学应用两方面都受到良好的教育，培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究、教学工作或在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
化学工程与工艺专业培养掌握化工生产过程和设备的基本原理、设计方法和管理知识，具有从事化工过程的模拟优化、研究与开发、生产装置的设计与放化工及相关行业产品生产的控制与管理等基本能力，具有扎实的基础知识和求实创新能力、工程实践能力的综合性高级工程技术人才。本专业学生主要学习化学工程学和化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，掌握化工原理、化学反应工程、化工分离工程、化工热力学、基本无机、有机化工工艺及化工
应用化学培养具有坚实的化学基础理论和应用技术及技能，能从事精细化学品、应用电化学与防腐及化学新材料等化学化工新产品的科研、开发及生产的复合型高级技术人才。适合从事精细化工、化学新材料、电化学与防腐、烟草、轻工、电子、军工、高分子、医药、环保等行业及高等院校的教学、科研及管理工作。
化学专业（国家特色专业）培养具有坚实的化学基础理论，系统的专业知识和良好的实验技能，能从事化学科学研究、分析测试、化工生产、新产品开发、化学品营销以及教学工作的高级专门技术人才和管理人才。适合从事精细化工、烟草、轻工、石油化工、高分子、医药及其它化学产品（如农药、化肥、助剂等）的研究开发，化学化工、医药、公安、质检、商检、环保等部门的分析、测试、管理和大中专院校的教学和科研等工作。
材料化学专业培养德智体全面发展，较系统地掌握材料科学的基本理论与技术，具备材料化学相关的基本知识和基本技能，能在材料科学与工程及与其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的材料化学高级专门人才。毕业生适合从事精细化工、化学新材料、电化学与防腐、烟草、轻工、电子、军工、高分子、医药、环保等行业及高等院校的教学、科研及管理工作。
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