湘潭大学2021年河北各专业录取分数线

培养目标：本专业培养具备坚实的工业设计基础理论、基本知识与应用能力，具有国际化 视野和社会责任感、综合性的创新思维方式和团队合作精神，能在企事业单位、专业设计机构 和科学研究单位从事工业产品创新设计及相关的服务模式和商业模式设计、传播设计、人机 交互设计、环境与展示设计等领域的开发、研究、策划、教育和管理工作的复合型工业设计师 后备人才。 培养要求：本专业学生主要学习工业设计的基础理论与基本知识，接受工业设计的原理、程 序、方法以及设计表达等方面的基本训练，具备适当处理工业设计与环境、用户、市场、功能、造 型、色彩、结构、材料、工艺的相互关系，并将这些关系综合地表现在产品及服务设计上的基本 能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有良好的工业设计职业道德、坚定的追求创新与卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社 会责任感和丰富的人文艺术素养； 2．具有从事工业设计工作所需的自然科学和社会科学知识，了解相关的技术和社会发展 趋势； 3．较系统地掌握本专业领域宽广的理论基础知识，主要包括设计基础、工业设计工程基础、 设计表现、设计历史及理论、人机交互、设计材料及加工、数字及实体模型制作、可持续设计、服务 模式及商业模式设计等基础知识； 4．有较强的设计表现技能、动手能力、美学鉴赏与创造能力，以及较强的计算机、互联网、多 媒体和外语应用能力； 5．具有在了解社会和消费者的需求基础上，综合应用所学的科学理论，分析、提出和解决问 题的能力，能够参与产品或服务全生命周期的策划、设计、运行和维护的能力； 6．熟悉工业设计相关的知识产权法规、安全及环保的政策、规范和标准； 7．具有较强的信息获取和职业发展学习能力，了解工业设计的发展趋势与理论前沿； 8．具有较好的设计管理能力、不同专业和学科间交流沟通能力、团队合作能力和应对危机 与突发事件的初步能力； 9．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。 主干学科：设计学、机械工程。 核心知识领域：本专业知识体系由4个核心知识领域构成，即基础知识领域，包括工业设计 的基本原理、工业设计的程序与方法、工业设计表达；理论知识领域，包括工业设计历史与理论、 人机工程学与设计心理学、知识产权保护、设计管理；技术知识领域，包括工业设计工程基础、工 业设计材料与成型工艺、工业设计的安全性；实践知识领域，包括工业设计实践。 核心课程示例： 示例一：设计概论（32学时）、人机工程学（48学时）、工业设计史（32学时）、计算机辅助 工业设计（64学时）、设计心理学（32学时）、设计程序与方法（48学时）、设计快速表现（48学 时）、材料成型与工艺（40学时）、产品形态设计（48学时）、结构设计（64学时）、系统设计(48 学时）、设计管理（32学时）、设计研究基础（32学时）、产品开发设计（48学时）、专题设计(48 学时)。 示例二：设计概论（32学时）、人机工程学（32学时）、工业设计史（32学时）、计算机辅助工 业设计（64学时）、产品设计原理与方法（120学时）、综合设计表达（64学时）、材料与工艺(40 学时)、产品系统设计（120学时）、设计美学（32学时）、民族艺术考察与设计（64学时）、设计管 理（40学时）、产品开发设计（120学时）、专题设计（120学时）。 示例三：设计心理学（40学时）、人机工程学（60学时）、工业设计史（80学时）、计算机辅助 设计(CAD)（80学时）、材料与技术（240学时）、综合构造（80学时）、专业绘画（80学时）、专业 方向设计（80学时）、社会实践1（传统文化与设计）（60学时）、社会实践2（现代工业与设计） （60学时）、专题设计（80学时）。 主要实践性教学环节：认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、专题设计、毕业设计（论 文）等。 主要专业实验：设计基础实验、人机工程学实验、模型及样机制作、影像实验等。 修业年限：四年。 授予学位：工学学士。

培养具有良好人文精神、科学素养，掌握污染控制工艺过程、基本控制单元、设备机械基础和环保过程装备等环境污染控制技术和过程装备技术及控制工程等方面的基本理论和基本知识，能够从事环境保护设备以及成套装备的科技开发、优化设计、创新改造和应用研究等工作的高级工程技术人才，授予工学学士学位。

学生主要学习环境污染控制工程（水、气和固体废物等）、机械制造基础、控制工程基础、机械设计基础、环保设备原理与设计的等方面的基础知识和基本技能，具有从事环保设备设计、污染治理工程设计、组织施工、技术经济分析、测试和调试等领域工作的基本能力。

本专业师资力量雄厚、教学科研条件完善，有22名专职教师，其中教授11人，副教授5人，博导5人，博士14人，教育部新世纪优秀人才1人，5人入选湖南121人才工程，8人拥有海外留学访问经历；经济学专业是国家级特色专业（一类），两门专业基础课程政治经济学和微观经济学被评为湖南省精品课程，政治经济学教学团队是湖南省优秀创新团队。本专业致力于培养基础扎实、专业过硬，诚信务实、敢于当担的高素质国际化人才，自1977年开始招收全日制本科生以来，共为社会各界培养毕业生1200余人，大多数现已成为各个领域的领导、骨干、专家和学者，活跃在祖国各条战线。

主干学科：经济学、统计学、管理学

品牌课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、消费经济学、计量经济学

【培养目标】培养具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，具备力学基本理论、基本实验技能，较强的计算机应用和工程软件的应用能力，能在各种工程中从事与力学有关的科研、技术开发或大型工程计算及设计工作的宽基础、高素质、具有创新精神和创造能力的高级专门人才。

【主要课程】

本科基础课：工程制图、线性代数、高等数学、概率论与数理统计、数学物理方程、大学物理、计算方法、数学建模与软件、计算机辅助设计、理论力学、材料力学、C语言程序设计、电工学等。

专业主干课：结构力学、弹性力学、塑性力学、流体力学、实验力学、板壳理论、振动理论、计算力学、工程结构分析、土木工程概论、结构抗震设计、混凝土结构、机械设计基础、材料科学导论等。

【就业方向】本专业以优势学科流变力学为基础，以国家重点学科、完备的学位点为平台，在专业人才培养中强化基础课程的训练，打破专业培养的限制，实现厚基础宽口径的目标，优化学生的知识结构，充分提高学生基础理论知识、计算能力和实验能力的素质，毕业生能在各种工程（如土木、水利、交通、材料、机械、能源、化工等）中从事与力学有关的科研、技术开发、工程设计和教学等工作。

湘潭大学新闻学专业是湖南省最早开办的新闻学专业，1976年即招收1个新闻班，湖南省正规新闻教育的历史由此开端。80年代以后，新闻学一直作为汉语言文学专业的一个培养方向。2000年，经教育部批准，正式设立新闻学专业。2004年获得新闻学硕士学位授予权，2005年获得传播学硕士学位授予权,2010年获批新闻传播学一级学科硕士点，为湖南省拥有新闻传播学一级学科硕士点的三所高校之一。2013年获新闻哲学与媒介文化博士学位授予权（一级学科为哲学）。2014年获得新闻与传播硕士专业学位授予权。

新闻学专业是我校重点建设专业，在2008年获批湖南省特色专业，是湖南省首批特色专业之一（当年湖南省唯一）。长期以来，本专业充分利用校内外多种优势教学资源，采用“立体式”实践教学模式，注重培养学生深厚的人文素养、过硬的语言文字基本功、系统的新闻传播理论与实务知识，使学生不仅熟练掌握新闻传播工作的各种技能，同时能够胜任文秘、宣传、媒介管理等相关工作。

新闻学专业现有专任教师12名，其中博士生导师3人，教授3人、副教授8人，博士与在读博士9人。师资队伍中有享受国务院政府特殊津贴专家1人，全国优秀教师1人，“宝钢优秀教师奖”获得者1人、湖南省首届“普通高校教学名师奖”获得者1人，“湖南省优秀社会科学专家”1人，湖南省普通高校教学能手2人，在省内乃至全国有一定影响。

我校新闻学专业已与湖南日报报业集团、中南传媒出版股份有限公司、湖南广播影视集团等一批著名新闻传播实务单位就人才培养、学生就业、师资培训、项目合作等建立了合作关系。多年来，我校新闻学专业聘请了唐相岳（《光明日报湖南记者站站长）、龚曙光（中南出版传媒集团董事长）、杨金鸢（湖南省委宣传部副部长）、马宁（湖南日报报业集团常务副总编辑）、张华立（湖南广播电视台副台长）等一批湖南新闻传播业界领军人物为兼职教授，构建了学界业界互动、“学用相长”的培养模式，办学成效突出。

专业课程：新闻采访学、新闻写作学、新闻编辑学、新闻评论学、新闻摄影学、广播电视学原理、网络传播学、马列新闻论著选读、媒介伦理与新闻法规、媒介经营管理、社会调查与分析。学科基础课：新闻学原理、传播学原理、中国新闻事业史、外国新闻事业史、中国古代文学作品选读、外国文学作品选读、语言文字应用、社会学基础、公共关系学。

学院的传媒科学实验室于2007年被确立为“中央与地方共建高校特色优势学科实验室”，现有实验设备总值720余万元，实验用房800余平方米。该实验室下设数字高清演播厅、非线性编辑室、信息采集室、暗室、摄影室、摄像室、播音室、画室、电视室等9个分实验室，现有包括110余台照相机、30余台摄像机、40余台非线性编辑机在内的实验设备400多台套，已具备模拟报社、电台、电视台、广告公司的设备条件，能为新闻学专业学生提供良好的实验环境。

我校新闻专业还与湖南日报报业集团、中南传媒出版股份有限公司、湖南广播影视集团等媒体先后建立了20多个专业教学实习基地，为新闻学专业提供了扎实、多样的实践平台。其中，湖南日报教学实习基地、湘潭广播电视台实习基地先后获评为湖南普通高等学校优秀实习教学基地。