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西南民族大学学前教育和数学与应用数学（非师范方向）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-03 20:03:03 解决时间：2022-11-04 03:51

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西南民族大学学前教育和数学与应用数学（非师范方向）哪个好？小编通过比较学前教育和数学与应用数学（非师范方向）在四川往年的录取分数线，学前教育就业前景和数学与应用数学（非师范方向）就业前景，学前教育专业介绍和数学与应用数学（非师范方向）专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和数学与应用数学（非师范方向）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、学前教育和数学与应用数学（非师范方向）录取分数线(四川)

文科

年份	学前教育	数学与应用数学（非师范方向）
2021	523	--

理科

年份	学前教育	数学与应用数学（非师范方向）
2021	--	513(数学类)

二、学前教育和数学与应用数学（非师范方向）专业介绍

数学类数学与应用数学（非师范方向）

西南民族大学

层次本科

学制四年

培养目标：坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，深化铸牢中华民族共同体意识教育，秉持学校办学宗旨，促进德、智、体、美、劳全面发展，掌握数学科学的基本理论与基本方法，具有运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力，接受科学研究的初步训练，能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究和教学工作，或在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，或继续攻读研究生学位，适应社会需求的“厚基础、宽口径、高素质”的复合型人才, 培养社会主义建设者和接班人。
主干学科：数学
核心课程包括专业基础课程和专业主干课程，其中，
专业基础课程：数学分析、解析几何、高等代数、常微分方程、概率论；
专业主干课程：数值分析、抽象代数、数理统计、复变函数、实变函数、泛函分析、初等数论、运筹学、数学模型、偏微分方程、随机过程、拓扑学基础。

教育学类学前教育

西南民族大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业致力于培养热爱儿童、热爱学前教育，具有中华民族共同体意识和良好的思想道德品质，具有扎实的学前教育专业知识和专业能力，拥有基本的研究能力和管理能力，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等工作的复合型人才。本专业毕业生入职5年左右，职业能力预期达到以下目标：
目标1：热爱儿童，热爱学前教育事业，遵守学前教育的相关法律法规，具有坚定的理想信念、高度的职业认同和健康的身心素质。
目标2：入职后能尽快适应保教岗位的要求，较为熟练地运用专业知识制定教育教学计划，开展保教活动。部分学生具有在民族地区幼儿园的工作经历。
目标3：入职后能综合利用幼儿园、家庭和社区资源创设适宜的班级环境、建立良好班级秩序与营造良好的班级氛围，成为能有效实施班级管理工作的优秀幼儿园骨干教师。
目标4：具备发现与反思学前教育现实问题，并运用恰当教育研究方法分析解决问题的能力，能参与园所和地区的教研活动，为所在班级、园所及区域内教研水平的提高不断努力。
主干课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、中国学前教育史、外国学前教育史。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	学前教育（只招少数民族考生）	历史类	本科批	普通类	503	35241
内蒙古	学前教育（只招少数民族考生）（师范类）	理科	本科一批	普通类	471	18770
内蒙古	学前教育（少数民族）	理科	本科一批	少数民族	471	18967
黑龙江	学前教育（少数民族）	文科	本科二批A段	少数民族	474	7769
河南	学前教育（少数民族）	文科	本科二批	少数民族	548	28836
湖北	学前教育（少数民族）	历史类	本科批	少数民族	578	8085	（L01）	首选历史，再选不限
广东	学前教育	历史类	本科批	普通类	542	22947	（204）	首选历史，再选不限
广西	学前教育	文科	本科一批	普通类	559	5224
海南	学前教育（少数民族）	综合	本科批	少数民族	590	11381	（80）	不限
重庆	学前教育	历史类	本科批	普通类	563	7897
四川	学前教育	文科	本科二批	普通类	523	28571
甘肃	学前教育	文科	本科二批K段	普通类	489	10747
宁夏	学前教育	文科	本科二批	普通类	497	4050

四、就业前景

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

中专 2022-11-04 03:51