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西南交通大学希望学院和成都东软学院哪个计算机科学与技术专业好(计算机科学与技术专业成都东软和希望学院谁更牛 )

技校网 更新时间:2023-03-19 01:19:05 解决时间:2022-12-16 12:12

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西南交通大学希望学院和成都东软学院哪个计算机科学与技术专业好?这个问题经常被提问,其实这个问题仁者见仁智者见智,为此小编也能通过西南交通大学希望学院和成都东软学院各排行榜,计算机科学与技术专业的分数线,计算机科学与技术专业简介等几个维度给大家做分析,供大家参考。
成都东软学院计算机科学与技术专业四川录取分数线
专业名称年份类型批次招生类型最低分最低排名
计算机科学与技术2020理科本科二批普通类461153053
2019理科本科二批普通类487139689
2018理科本科二批普通类485139979
2017理科本科二批普通类459135824
计算机类 计算机科学与技术
成都东软学院
层次 本科
学制 四年
专业亮点:计算机科学与技术专业着重培养嵌入式计算机系统应用人才。本专业应用极其广泛,遍及各行各业,总体市场规模非常巨大,发展前景乐观。本专业在我国西部地区尤其是成都地区人才需求非常大,相关的产业和企业得到成都市财税政策、投融资政策、科技创新政策、产业政策等方面给予参的大力扶持,相关从业人员的薪资水平也明显高于大部分其他行业。
成都东软学院计算机科学与技术专业拥有强大的师资团队,中级以上职称教师占比达85%以上,高级职称占比达45%以上。师资结构合理,专业能力和教学水平高。此外,学院还为本专业同学提供了丰富完善的实验、实践、实训平台。
在专业课程设置上,本专业以面向应用型人才培养为主,不断基于企业实际需求进行专业课程的设置和优化,同时注重学生全面能力的培养。学生将来的就业、升学都可以得到充分保障。
行业背景:嵌入式系统是软件和硬件的综合体,根据电气和电子工程师协会(IEEE)的定义,嵌入式系统是“控制、监视或者辅助装置、机器和设备运行的装置”。它一般由硬件平台(包括嵌入式微处理器和外围硬件设备)、嵌入式操作系统以及用户的应用程序等三个部分组成,用于实现对其他设备的控制、监视或管理等功能。
作为智能设备及终端产品的核心基础,嵌入式技术的应用已经渗透到社会工作及生活的各个领域。随着物联网被十二五规划列为国家战略性新兴产业,在国家政策对物联网发展的大力扶植和整体推动下,嵌入式技术应用将会呈现底层和高端两头热的发展现状,并最终成为推动整个产业发展的中坚力量。不仅底层的传感网络、RFID、短程无线网络将会更多地使用功耗超低的微控制器嵌入式技术,而且传统的服务器与PC机领域也将看到更多嵌入式系统的应用。根据《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》而部署的"核高基重大专项"对嵌入式系统的共性技术予以大力支持。目前,中国嵌入式软件产业在整个软件产业中所占比重已经超过了三分之一。
培养目标:本专业培养掌握扎实的计算机专业基础知识,掌握嵌入式系统设计中模拟电路、数字电路、单片机等基本原理,掌握嵌入式实时操作系统、ARM处理器的基础知识,熟悉主流的嵌入式系统的分析设计工具,掌握单片机系统和ARM嵌入式系统开发的基本方法和技能,具有较强的外语应用能力和团队协作能力,具有良好的个人素质和软件工程师职业素养,能够从事单片机与ARM嵌入式系统的分析、设计、制作、调试的IT应用型高级工程人才。
就业面向:毕业生可以到电子类企业和研究所工作,从事交通、物流、安防、电力、家电行业嵌入式系统的软硬件设计、集成、调试工作,也可以到政府部门、事业单位从事各类嵌入式系统的安全运行及维护管理工作,也可继续攻读相关专业硕士学位,或参加学院国际合作项目,赴国外深造。
主干课程:数据结构(C语言)、计算机组成原理、操作系统原理、电路分析基础、Linux基础、模拟电路与数字电路、EDA技术应用 、单片机原理与应用、Linux系统编程、嵌入式系统开发以及相应的项目实训课程。
咨询电话:028-64888221
成都东软学院计算机科学与技术专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
四川计算机类(包含专业:计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、网络空间安全、智能科学与技术)理科本科二批普通类447
海南计算机类(包含专业计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、网络空间安全、智能科学与技术)综合本科批普通类527
广西计算机类(18000元/年,包含专业:计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、网络空间安全、智能科学与技术)理科本科二批普通类415
江西计算机类(计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、网络空间安全、智能科学与技术)理科本科二批普通类496
福建计算机类(含计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、网络空间安全、智能科学与技术)物理类本科批普通类460
安徽计算机类(18000元/年;含计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、网络空间安全、智能科学与技术)理科本科二批普通类445
上海计算机类(含计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、网络空间安全、智能科学与技术专业)综合本科批普通类392
黑龙江计算机类(计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、网络空间安全、智能科学与技术)理科本科二批A段普通类360
吉林计算机类(计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、网络空间安全、智能科学与技术)理科本科二批A段普通类385
辽宁计算机类(计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、网络空间安全、智能科学与技术)物理类本科批普通类447
天津计算机类(计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、网络空间安全、智能科学与技术)(校本部)综合本科批B段普通类482
北京计算机类(18000元,含计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、网络空间安全、智能科学与技术)综合本科批普通类401
计算机类 计算机科学与技术(软件开发方向、通信工程方向)
西南交通大学希望学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学与自然科学基础知识以及计算 机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具有较强的专业能力和良 好的综合素质,能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。

培养要求:

1.掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论,具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质,社会责任感强;

2.掌握从事本专业工作所需的数学(特别是离散数学)和其他相关的自然科学知识以及一 定的经济学与管理学知识;

3.系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识,理解本学科的基本概念、知识 结构、典型方法,建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识;

4.掌握计算学科的基本思维方法和研究方法,具有良好的科学素养和一定的工程意识,并 具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力;

5.具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力;

6.了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势,具有创新意识,并具有技术创新和产品 创新的初步能力;

7.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策,理解工程技术与信息技术 应用相关的伦理基本要求;

8.具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力;

9.具有一定的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法,形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科:计算机科学与技术。

核心知识领域:离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网 络、数据库系统、软件工程等。

核心课程示例(括号内为理论学时+实验或者习题课学时):

示例一:高级语言程序设计(40+48学时)、计算机导论(24+6学时)、集合论与图论(48学 时)、汇编语言程序设计(32+8学时)、电路44+16学时)、数理逻辑(32学时)、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计(36+12学时)、数据结构与算法(40+24学时)、近世代数(32学时)、计 算机组成原理(48+60学时)、软件工程(48 +16学时)、形式语言与自动机(32学时)、数理逻辑 (32学时)、数据库系统(40+24学时)、操作系统(40+16学时)、计算机网络(36+30学时)、算法 设计与分析(32学时)、计算机体系结构(48学时)。

示例二:计算概论(72学时)、数据结构与算法(72学时)、数字逻辑设计(54学时)、集合论 与图论(54学时)、代数结构与组合数学(54学时)、数理逻辑(54学时)、微机原理(54学时)、计 算机组织与体系结构(54学时)、电路分析原理(72学时)、数字集成电路(72学时)、信号与系统 (54学时)、微电子与电路基础(54学时)、电子线路(72学时)、算法设计与设计(72学时)、脑与 认知科学(36学时)、人工智能导论(54学时)、编译技术及实习(54+72学时)、操作系统及实 习(54+72学时)、微机实验(0+72学时)、程序设计实习(0+72学时)、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验(0+72学时)、电子线路实验(0+72学时)、基础电路实验(0+72 学时)。

示例三:电路分析基础(68学时)、数字电路与逻辑设计(60+30学时)、模拟电子技术基础 (60+30学时)、信号与系统(68学时)、电路信号与系统实验(15 +15学时)、计算机导论(16学 时)、计算机通信与网络(56+20学时)、软件工程(30+16学时)、数据库系统(40 +12学时)、编译 原理(52+16学时)、人工智能(46学时)、操作系统(54+24学时)、程序设计基础(44+32学时)、 数据结构(54+24学时)、离散数学(一)(54学时)、计算机组织与体系结构(76+20学时)、微机 系统(50+20学时)、离散数学(二)(30学时)。

主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)等。

主要专业实验:程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、 计算机网络实验。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士或理学学士。

成都东软学院
66
软科(民办)
106
校友会(民办一类)
学校简介

成都东软学院是经国家教育部批准设立,由东软投资举办的一所以工学为主,管理学、艺术学、文学、医学等学科相互支撑、协调发展的全日制普通高等院校。学校以全日制本科教育为主,兼顾留学生教育和专科教育,并积极开展继续教育。学校位于成都市郊的世界文化遗产——都江堰-青城山风景区,校园独具川西园林特色,环境优美,气候宜人,是读书求学的好地方。目前,在校生16000余名,面向全国31个省、市、自治区招生。

在国家创新创业战略背景下,面对“互联网+”时代对创新人才的巨大需求,学校依托东软IT产业优势以及成都软件产业的环境优势,秉承“教育创造学生价值”的理念,明确了服务IT行业及区域经济发展的应用型办学定位,已发展成为产教深度融合的特色高校。学校与东软集团、华为、百度、腾讯、京东、阿里巴巴、微软、英特尔、IBM、SAP、惠普、思科等众多国内外知名企业建立了紧密的教育合作关系,运用产业和行业发展中的“新理论、新技术、新产品、新工具、新应用”持续更新教育教学,有50%的专任教师具有产业经验,同时与多所境外高校建立了友好合作关系。在快速发展的过程中,学校坚持OBE-TOPCARES方法学,紧紧围绕“产教融合、创新创业、国际合作”三个关键词,深入推进混合式教育教学改革,人才培养质量得到了用人单位、社会各界的广泛认可。

学校有四川省一流本科专业建设点6个,四川省“卓越工程师培养计划”专业3个,“专业综合改革试点”专业3个,四川省“民办高校重点特色专业质量提升计划”专业4个,四川省地方普通本科高校应用型示范专业6个,四川省精品资源共享课程2门,四川省精品在线开放课程1门,四川省地方普通本科高校应用型示范课程9门,四川省“课程思政”示范课程7门,四川省创新创业示范课程1门,四川省线下一流课程4门,四川省线上线下混合式一流课程5门,四川省社会实践一流本科课程1门。

创新的教育模式

TOPCARES教育方法学为核心的人才培养模式

学校借鉴国际工程教育发展的改革成果,依据IT人才能力要求,创造性地构建了综合培养学生知识、能力、素养的八大能力体系(技术知识与推理、开放式思维与创新、个人职业能力、沟通表达与团队工作、态度与习惯、责任感、价值观、应用创造社会价值),形成了以OBE为导向的TOPCARES一体化人才培养模式。

强化实践教学

学校强调“知识的运用比知识的拥有更重要”,教育不仅要向学生传授知识,更重要的是培养学生运用知识的能力。在教学安排上,实施“1321”学期设置:1个学年3个学期,其中2个基于案例和项目的理论学期,1个集中训练的实践学期。学校十分注重培养学生的创新意识、创新精神和实践能力,让学生在校期间既能积累丰富的实践经验,又有能力将拥有的知识不断创新和迅速应用到实践中去。

强化外语应用能力

学校注重学生外语应用能力和国际交流能力的培养。常年聘请十余名外籍专家和教师从事英语、日语课程的设计、开发与教学。“立体化”和“行业化”特色的公共英语课程体系,将综合英语类、语言技能类、语言应用类和专业英语类等必修和选修课程有机结合,使学生能够在英语学习上有实质性的收获,在学习、生活、社会交往和未来工作中能够有效地使用英语,满足国家、社会和个人发展的需要。

教学质量保障体系

学校构建了“六有八重”教学质量保障体系,对影响人才培养质量的主要环节和因素实施监控,实现了教学质量保障有目标、有标准、有监控、有评价、有反馈、有改进。

三校三地交换学习

东软教育在国内有三所本科高校,各有特色,分别位于四川成都、辽宁大连和广东佛山。成都东软学院的学子可以在就读期间自愿选择前往大连东软信息学院或者广东东软学院相关专业交换学习一年,以获取第二校园学习经历,感受区域文化,拓宽视野,增长见识,促进自身多元化发展,了解区域产业发展状况,提高综合素质,提升就业竞争力,增加就业机会。

良好的教育环境条件

数字化校园

校园内遍布31000余个信息节点,网络覆盖全部教学区、宿舍区,学生可以随时随地上网,获得需要的信息。

学校中心机房互联网接入带宽为40G,充分保证学生上网的需求,采用全千兆综合布线,100余台高端服务器搭建应用服务平台,超大存储阵列容纳海量信息,为学校IT教学、科研与在线实验平台提供坚实保障。

所有教室均为全空调、多媒体一体化教室,配置多媒体投影设备、扩音设备和教师工作用机,学生可以在课堂理论教学的同时,完成相关的验证性实验和部分综合性实验。

师资队伍

学校拥有一支职称学历高、理论功底深厚、实践经验丰富的师资队伍。专任教师中90%以上具有硕士以上学历。10余名外籍专家和教师参与英语、日语和专业课的教学。学校十分重视“双师型”师资队伍建设,从东软集团、思科、SAP等知名企业聘请60余名具有丰富实践经验和授课能力的教师到学校授课,同时定期选派在校教师到东软集团的相关企业参与开发。

实验资源

学校建设了虚实结合的实验实训教学环境,现有77个实体实验室和4A柔性学习实践教学云资源,服务于全校42个本专科专业。全校建设有计算机类实验实训中心、信息技术与商务管理实验实训中心、数字艺术实验实训中心和计算机基础实验实训中心四个实验实训中心。依托学校4A柔性学习环境与“笔记本大学”特点,教师可以在任何一间多媒体教室访问云资源,将教室变成实验室,开展实践教学,较好地实现了教学做一体化教学。

学校与东软集团、东软睿道、东软思芮、索尼(中国)、中国移动、ARM、苏宁集团、亚马逊、NetEye等众多国内外知名企业建立了紧密的教育合作关系,共同建设了14家联合实验室。

学校实验室均为开放实验室,在完成实验教学后,面向各专业学生全面开放,为师生从事科学研究、真实项目开发、学科竞赛、毕业设计等活动创造条件。

图书馆

图书馆拥有馆藏纸质图书99万余册,藏书体系以计算机、信息管理、动漫、艺术、外语、医学医疗等为重点并覆盖经济学、心理学等其它学科门类,实行藏、借、阅、查、咨、习一体化的全网络、全开架服务模式。图书馆还拥有丰富的电子文献资源,馆藏电子图书130万余册(含电子期刊)。与学校所有学科专业相关的多个电子图书数据库,每年不断更新,为学校教育教学质量的提高提供了有力的资源支持和保障。
学生可在校园内随时以有线、无线方式接入学校数字图书馆,根据自己的需要与爱好进行电子图书的选择与阅读,亦可方便地对学校图书馆藏书进行查询、续借等操作。


奖学金设置

 

学院为激励学生勤奋学习、努力进取,在德、智、体、美等方面得到全面发展,设立了多种奖学金,每学年对学习成绩优异、综合素质优秀的学生进行激励。同时,国家还会对成绩优秀、家庭贫困的同学发放奖学金、助学金,以帮助他们完成学业。每年学院都会有30%的同学获得各类奖、助学金。  

目前学院提供有以下几种奖、助学金:

东软华天奖学金       10000元/人·年

东软·亿达奖学金    一等奖5000元/人·年

二等奖2000元/人·年

三等奖1000元/人·年

国家奖学金           8000元/人·年

国家励志奖学金       5000元/人·年

国家助学金           2000-4000元/人·年

学院还设立新生奖学金,对新入学的优秀学生进行表彰:

新生入学奖学金:凡被我院第一志愿录取的各省普通类考生(不含艺术类),高于(含等于)所在省一批本科录取控制分数线的奖励10000元/人。

 


周边环境

    学院位于成都市郊的世界文化遗产——都江堰-青城山风景区,校园独具川西园林特色,占地面积近40万平方米,总建筑面积约17万平方米。学院依托东软集团IT优势及在成都独特的IT布局,拥有一流的软硬件环境和国际化的师资队伍,并构建了产学合作、面向应用的TOPCARES-CDIO人才培养模式,获得了社会各界的广泛认可。

 


西南交通大学希望学院
64
校友会(民办二类)
学校简介

西南交通大学希望学院是经国家教育部批准、由首批进入“双一流”建设的百年名校——西南交通大学按照高标准、高起点的要求创办、以轨道交通特色立校的一所全日制工科类普通本科高等院校。学院设有轨道交通学院、土木工程学院、商学院、外语系、基础部、思政部等教学单位,开办本专科专业50个,面向全国13个省市招生,现有在校学生25000余人。

学院弘扬“明德励志、务实创新、竢实扬华、自强不息”的精神,坚持“以人为本、学生第一”的办学理念,坚持“以人为本,以学生为中心,把每个学生培养成才”的办学宗旨,坚持“质量立校、特色强校、人才兴校”的办学战略,在不断提高教育教学水平的基础上,全面打造“双师双能型”教师队伍,全面推进“宽基础、多口径、强能力、高素质”为特征的“现场工程师”应用型人才培养。

学院坚持“立足西部,面向全国,以市场需求为导向,建设应用技术型大学,打造国内一流的独立本科院校”的发展定位,坚持以轨道交通为特色学科,土木工程为支撑学科,以商科类专业为延伸学科的发展观,充分利用西南交通大学的师资优势、专业优势和行业背景,依托西南交通大学国家特色专业、省级特色专业、国家级、省级实验教学示范中心和校外实习实训基地,不断完善教学计划,优化课程体系和教学内容,加强实践教学环节,建成涵盖轨道交通、土木工程以及商学相关专业的现代化理实一体化实验实训中心。坚持凝聚特色、彰显亮点、兼顾发展,强化与成都铁路局、成都地铁、中铁八局、希望集团、京东商贸等企业在人才培养方面的合作和交流,注重提升学生的专业技能和创新能力,切实做好应用型人才的培养。学院积极开展国际教育合作,为报读我院学生提供便捷的出国留学途径,并已纳入英国、马来西亚、泰国、白俄罗斯、西班牙等国家国际联合培养体系,努力为国家培养具有国际竞争能力的高素质专业技术人才。

学院积极拓展“全方位”“全过程”的校企合作,通过订单培养、“3+1”、“2+1”等模式,先后与成都现代有轨电车、成都铁路局、中铁建大桥工程局集团、京东商贸等多家企业合作,实现毕业生与企业的无缝对接。自2013年起,连续七届毕业生一次性就业率均保持在96%以上,名列全国同类院校前茅,学院办学受到社会、家长和学生的广泛认可。

2015年以来,希望学院按照国家教育改革的要求,立足“转型改革、创新发展”,积极进行应用型人才培养,作为四川省首批三所整体转型本科院校之一,现已步入国家教育改革的行列。

未来,希望学院将乘着“转型改革”之东风,在应用型人才培养的道路上乘风远航。我们相信,在紧紧围绕“中国制造2025”、“互联网+”“大众创业、万众创新”等国家战略的大背景下,在全院师生的共同努力下,希望学院必将焕发勃勃生机,必将赢得更大发展。



Southwest Jiaotong University Hope College ( hereinafter abbreviated as “Hope College”) is a full-time undergraduate college of engineering approved by Ministry of Education and found by Southwest Jiaotong University, the first batch of “Double-First Class” initiative, in accordance with the requirements of high standards. We have six teaching units in total such as School of Railway Transportation, School of Civil Engineering, School of Business, Department of Foreign Language, Department of Foundamental Courses, the Ideological and Political Theory Teaching Department, etc., and we offer 50 specialties for students from 13 provinces and municipalities in China. Currently, our full-time students number more than 20,000.

Our guiding principles are the “Four Mottos”, namely, cultivating the virtue and aspiration, pursuing pragmatic innovation, promoting the revitalization of nation, and striving to be stronger. In addition, we are passionate in our belief that we harness the humanity-centric strategy for talents nurturing. We remain committed to building a talent-intensive college upon high-quality and uniqueness. Our aim is to persistently nurture the inter-disciplinary applied personnel with high quality, multiple career options and strong capability. In doing so, we further advocate double-professionally-titled faculties and constant improvement of our teaching proficiency.

Our commitment for developing is to be “a national top-tier independent college of applied technology that builds upon the demand of markets by standing on the western China with a nationwide vision”. In doing so and to realize the modern integrated experimental training center covering the disciplines of rail transit, civil engineering and business, we will unremittingly optimize our teaching plans, course system and teaching contexts, consolidating our practical teaching section. With rail transit as the core discipline, civil engineering as the supporting and business disciplines as extension, our developing philosophy has given the priority to multi-discipline development. As an independent institute built on the glorious legacy of Southwest Jiaotong University and employing her education resources, we adhere to make innovative joint endeavor for disciplinary development with her national and provincial featured disciplines, national and provincial experimental teaching demonstration centers, together with off-campus bases for training and interning. We stay focused on the path of unique development, and strengthen the cooperation with Chengdu Metro, JD.com. Inc., and Hope Group, enhancing students’ professional skills and innovation ability, therefore, the solid cultivation on applied personnel is central to our purpose. In the meantime, we have made proactive cooperation on international education. Up till now, Vistula University, Poland, and us are working in partnership to provide our students with the convenient approach of overseas studying. We will maintain our long-standing commitment to foster high-quality professional and technical personnel with international competitiveness.

Proactively, we work closely with industries in all round. We have built partnerships with several enterprises like Chengdu Metro Co., LTD., Chengdu Modern Tram Co., LTD., and Bridge Engineering Bureau of China Railway Construction Group, etc., achieving the direct connection between graduates and enterprises through multiple talent nurturing plans. Since 2013 we have ranked top among the same type of institutes, scoring 96 percentage and above of the first employment rates for the last five years, which makes us reputed among students, parents and society.

Since 2015, Hope College has proactively carried out the new education policy of applied talent training in accordance with the requirements of the national education reform and based on the advocation of “Transformation and Reform, Innovation and Development”. Therefore, as one of the first three overall transforming undergraduate institutes in Sichuan province, we have stepped into the ranks of the national education reform.

Going forward, we will harness the benefits from the educational "Transformation and Reform" and facilitate applied talent training. Amidst national strategies such as “Made in China 2025”, “Internet Plus”, “Mass Entrepreneurship and Innovation”, etc. and with the joint efforts of our stuff and students, we believe that we will only be able to reach our potential in teaching and research and, therefore, have genuine vitality and greater prospect, if we operate in accordance with these principles.


周边环境

学院座落于素有“金玉满堂”、“天府花园水城”之美誉的历史文化名城——成都市金堂县,与四川师范大学文理学院、四川西南航空专修学院、民办天一学院为邻。金堂县处于成渝经济圈、成德绵经济带的主轴线上,成都半小时经济圈内,交通方便快捷。



录取方法
录取批次的安排

我院分别在本科第二批次与专科批次进行录取。


对艺术类招生的录取办法

我院无艺术类专业的招生。艺术类考生填报只看文化分。


对往届生的录取政策

第六条  以公平、公开、公正为原则,以全国普通高等学校统一招生考试成绩为依据,按照各省招生行政主管部门的相关规定,德智体全面衡量,从高分到低分择优录取。

第七条  根据各省(自治区、直辖市)生源情况确定调档比例,调档比例一般控制在120%以内。

第八条  根据考生报考志愿顺序,在第一志愿报考西南交通大学希望学院的考生未录取满额的情况下,接收非第一学校志愿考生档案,优先满足第一学校志愿考生的专业志愿。

第九条  在同档专业志愿内,按照考生投档成绩由高到低依次录取。当考生所报专业志愿都不能满足时,服从专业调剂的,将调录到其它未录取满额的专业;不服从专业调剂的,将予以退档。

第十条  严格执行国家和各省(自治区、直辖市)规定的加、降分政策,加、降分以后形成的投档成绩作为录取和安排专业的成绩依据。

第十一条  对考生身体健康状况的要求,我院执行教育部、卫生部、中国残联下发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。新生入学后进行体检复查,凡发现弄虚作假,一律取消其入学资格。

第十二条  不限制往届生与应届生的录取比例及男女生录取比例。

第十三条  在录取过程中,将依照各省(自治区、直辖市)招生行政主管部门的规定,根据生源情况调整招生计划。

第十四条  学生进校后均以英语为第一外语安排教学,非英语考生在填报志愿时要慎重考虑。


  中专 2022-12-16 12:12

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