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西南大学学前教育(师范)和视觉传达设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-14 07:18:47 解决时间:2022-11-05 06:14

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西南大学学前教育(师范)和视觉传达设计哪个好?小编通过比较学前教育(师范)和视觉传达设计在重庆往年的录取分数线,学前教育(师范)就业前景和视觉传达设计就业前景,学前教育(师范)专业介绍和视觉传达设计专业介绍等数据帮助大家了解学前教育(师范)和视觉传达设计这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、学前教育(师范)和视觉传达设计录取分数线(重庆)
文科
年份学前教育(师范)视觉传达设计
2020607(教育学类(晏阳初实验班))--
2019600(教育学类(晏阳初实验班))--
理科
年份学前教育(师范)视觉传达设计
2020600(教育学类(晏阳初实验班))--
2019606(教育学类(晏阳初实验班))--
二、学前教育(师范)和视觉传达设计专业介绍
设计学类 视觉传达设计
西南大学
层次 本科
学制 四年
一、专业简介
视觉传达设计专业的前身,是20世纪50年代设立的美术工艺专业,至今已有60多年的办学历史。设计专业早在20世纪80年代就开始了专业课程的引进与改革,1983年开设的现代设计课程,走在了全国设计艺术教学改革的前列,成为西南地区最重要的设计人才培养基地之一。毕业生遍布全国各地,其中一部分已经成为设计界、设计教育界的佼佼者。通过几代人的不断努力,本专业积淀了深厚的学术涵养,形成了良好的师资队伍,为西南地区乃至全国培养了大量的优秀设计人才。
二、核心课程设置
设计概论、中外设计史、字体设计、VI系统设计、广告设计、书籍设计、包装设计、展示设计、动态影像表现等课程,并开设有心理学,教育学等通选课程。培养模式既满足学生个性化发展需要,又适应社会发展需求。
三、师资队伍
视觉传达设计专业现有专任教师19人,其中教授2人,副教授8人,讲师9人,形成了良好的教学科研梯队。视觉传达设计专业教师,以科研促进教学,以服务社会带动教学,为应用型人才培养奠定了坚实基础。
四、办学特色
视觉传达设计专业注重现代设计思维与本土文化精神的结合,注重视觉形象设计手段与品牌传播的融合,涵盖广告设计、包装设计、企业形象设计、环境展示设计、动态影像设计等方面,实现设计从单项到整体、从实体到环境、从静态到动态的融合与转变,建立起了完善的既具有学术前沿又密切结合社会发展需求的现当代设计人才培养模式。
五、招生就业
视觉传达设计专业面向全国招生,就业领域包括视觉传达设计等文化创意产业相关领域、企事业单位、教育部门等,毕业生就业情况好。
教育学类 学前教育(师范)
西南大学
层次 本科
学制 四年
专业简介:西南大学学前教育专业创建于 1950 年,是新中国最早成立的 3 个学前教育专业之一,于 1997年和 2003 年获得硕士与博士学位授权点。本专业入选了西南大学优势品牌专业、重庆市本科高校特色专业及教育部首批“卓越幼儿教师培养计划”项目。拥有高学历、高职称、高水平的教师队伍,完备的实验实训教学中心和条件一流的实践教学基地。本专业所依托的教育学一级学科,拥有博士后流动站、一级博士学位授权点和国家重点学科,拥有国家级高层次人才和教学团队。本专业始终追求实现学生作为“人”的全面发展和作为“学前教育教师”的专业发展,并逐步形成了“专业素养与通识素养兼备、保教能力与研究能力兼备、卓越才能与优良师德兼备、扎根精神与国际视野兼备”的“四兼备”人才培养特色。
培养目标:本专业立足西部、面向全国,致力于培养具备良好师德修养、科学专业理念、扎实专业知识、突出专业能力、较强创新意识和能力,能在各类学前教育机构胜任保教、研究和管理工作的卓越学前教育专业人才。
本专业毕业生入职 5 年左右预期具备并实现以下职业能力与成就:
目标 1:热爱儿童,遵守专业伦理和相关法律法规,具有坚定理想信念、高度职业认同和健康身心素质,成为我国学前教育事业建设的有用人才。
目标 2:具有现代学前教育理念和创新精神,能将学前教育专业基础知识与基本理论融会贯通并指导教育实践,能敏锐地观察分析儿童的学习与发展、有效地支持指导儿童的学习过程,能科学地规划与实施保育教育活动,成为能发挥示范作用的优秀幼儿园教师。
目标 3:具备德育为先的理念,能综合利用幼儿园、家庭和社区资源创设适宜的班级环境、建立良好班级秩序与营造良好的班级氛围,成为能有效实施班级管理工作的优秀幼儿园班主任。
目标 4:具备发现与反思学前教育现实问题,并运用恰当教育研究方法分析解决问题的能力,能承担学前教育课题研究与幼儿园课程开发任务,并形成研究成果,成为研究型幼儿园教师。
目标 5:具有国际视野、国际理解与交流合作能力,具有终身学习、自主发展意识和能力;能深入了解国内外学前教育发展动态与趋势,将国际经验有效融入本土实践;能根据学前教育发展趋势与职业发展需求主动更新、优化和提升自身的知识结构与能力水平,成为学习型幼儿园教师。
学期与学制
学期:每学年分为秋季、春季和夏季三个学期,夏季学期为选择性学期
学制:标准学制 4 年,学习期限为 3-6 年
毕业学分与授予学位
毕业学分:160 学分
授予学位:符合《中华人民共和国学位授予条例》及《西南大学本科学生学士学位授予细则》
规定者,授予教育学学士学位。
专业核心课程
学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园课程、学前教育史、儿童游戏、幼儿园活动设计与指导、学前儿童观察与访谈、学前儿童发展评价、幼儿园管理等。
三、学前教育(师范)和视觉传达设计招生计划(2021)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
贵州学前教育(师范)(语种:不限)(定向)文科本科一批普通类四年1
  中专 2022-11-05 06:14

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