培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体等方面全面发展,掌握土木 工程学科的基本原理和基本知识,能胜任房屋建筑、道路、桥梁、隧道等各类土木工程的技术与管 理工作,具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国 际视野,能面向未来的高级专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习力学、结构、施工、工程项目管理与经济等方面的基本理论和 基本知识,接受力学分析、结构设计、施工技术与工程管理、文字图纸表达等方面的基本训练,掌 握在土木工程项目勘察、设计、施工、管理、教育、投资和开发、金融与保险等部门从事技术或管理 工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.熟悉哲学、政治学、经济学、法学等方面的基本知识,了解文学、艺术等方面的基础知识, 掌握工程经济、项目管理的基本理论和方法并掌握一门外语;
2.了解物理、信息科学、工程科学、环境科学的基本知识,了解当代科学技术发展的主要趋 势和应用前景,掌握数学和力学的基本原理和分析方法;
3.掌握工程材料的基本性能和选用原则,掌握工程测绘和工程制图的基本原理和方法;
4.掌握工程结构选型、构造、计算原理和设计方法,掌握工程结构CAD和其他软件应用技 术,掌握土木工程施工的一般技术、过程、组织和管理以及工程检测和试验基本方法;
5.了解本专业的有关法规、规范与规程,了解给水与排水、供热通风与空调、建筑电气等相 关知识,了解土木工程机械、交通、环境的一般知识以及本专业的发展动态和相近学科的一般 知识。
6.具有综合运用各种手段查询资料、获取信息、拓展知识领域和继续学习的能力;
7.具有应用语言、图表和计算机技术等进行工程表达和交流的基本能力;
8.掌握至少一门计算机高级编程语言并能解决一般工程问题,具有计算机、常规工程测试 仪器的运用能力;
9.具有综合运用知识进行工程设计、施工和管理的能力;
10.具有初步的科学研究和应用技术开发能力。
主干学科:力学、土木工程。
核心知识领域:力学原理和方法、专业技术相关基础、工程项目经济与管理、结构基本原理、 施工原理和方法、计算机应用技术。
核心课程示例:
示例一:工程力学(1 19学时)、结构力学(102学时)、流体力学(34学时)、土力学(34学 时)、弹性力学(34学时)、土木工程材料(34学时)、土木工程概论(17学时)、工程地质(34学 时)、画法几何与工程制图(68学时)、测量学(51学时)、土木工程法规(17学时)、工程概预算与 招投标(34学时)、荷载与结构设计原则(17学时)、混凝土结构基本原理(68学时)、钢结构基本 原理(43学时)、基础工程设计原理(51学时)、土木施工工程学(43学时)、结构全寿命维护(34 学时)。
示例二:理论力学(48学时)、材料力学(64学时)、结构力学(80学时)、流体力学(24学 时)、土力学(40学时)、土木工程材料(32学时)、土木工程概论(16学时)、工程地质(24学时)、 工程制图(40学时)、测量学(32学时)、土木工程试验(36学时)、工程经济与管理(24学时)、工 程监理概论(24学时)、混凝土结构基本原理(64学时)。钢结构基本原理(32学时)、基础工程 (32学时)、土木工程施工(32学时)、施工组织设计(32学时)。
示例三:理论力学(80学时)、材料力学(80学时)、结构力学(96学时)、水力学(32学时)、 土力学(40学时)、土木工程材料(64学时)、土木工程概论(16学时)、工程地质(24学时)、画法 几何及土建制图(80学时)、土木工程测量(48学时)、结构实验与检测(48学时)、工程项目管理 (24学时)、建设工程法规(24学时)、建设工程经济(24学时)、荷载与结构设计方法(24学时)、 混凝土结构基本原理(72学时)、钢结构基本原理(48学时)、基础工程(40学时)、土木工程施工 技术(56学时)、土木工程施工组织(24学时)。
主要实践性教学环节:实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实验包括基础实 验、专业基础实验和专业及研究性实验3个环节;实习包括认识实习、课程实习、生产实习和毕业 实习4个环节;设计包括课程设计和毕业设计(论文)2个环节。
主要专业实验:材料力学实验、流体力学实验、土木工程材料实验、结构基本构件实验、土力 学实验、土木工程测试技术、土木工程专业实验(结合专业课程)。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 土木工程(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 557 | 
| 重庆 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 583 | 
| 广西 | 土木工程(4800元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 523 | 
| 广东 | 土木工程(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 557 | 
| 湖南 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 561 | 
| 河南 | 土木工程(校本部) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 581 | 
| 山东 | 土木工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 549 | 
| 安徽 | 土木工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 556 | 
| 浙江 | 土木工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 595 | 
| 吉林 | 土木工程(招加试蒙古语文考生) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 401 | 
| 山西 | 土木工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 534 | 
| 河北 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 565 | 
土木工程师对于社会发展的规划、设计、建设和公共设施管理方面都有巨大贡献。建筑物、桥梁、道路、隧道、港口、码头、排水系统以及污水处理厂的建造都是由土木工程师完成的。西交利物浦大学土木工程本科学位旨在为学生提供全面的土木工程相关理论和行业知识的学习。
此专业的本科毕业生将被授予两个学位:由中国教育部授予的西交利物浦大学本科学位以及由英国利物浦大学授予的利物浦大学学位。利物浦大学是英国著名大学,并且是英国罗素大学集团的成员。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 土木类(中外合作办学,土木工程)(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 512 | 
| 新疆 | 建筑类(中外合作办学)(建筑学(中外合作办学)、城乡规划(中外合作办学)、土木工程(中外合作办学) 专业课全英文授课) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 430 | 
| 文科 | 495 | ||||
| 甘肃 | 建筑类(中外合作办学)(建筑学(中外合作办学)、城乡规划(中外合作办学)、土木工程(中外合作办学))(中外合作办学) | 理科 | 本科一批I段 | 中外合作办学 | 453 | 
| 文科 | 526 | ||||
| 陕西 | 建筑类(中外合作办学)(建筑学(中外合作办学)、城乡规划(中外合作办学)、土木工程(中外合作办学))(专业课全英文授课;按照专业大类进行招生,大类名称仅用于志愿填报,入学后第二学期选专业,目前开设45个本科专业) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 446 | 
| 建筑类(中外合作办学)(建筑学(中外合作办学)城乡规划(中外合作办学)土木工程(中外合作办学))(专业课全英文授课;按照专业大类进行招生,大类名称仅用于志愿填报,入学后第二学期选专业,目前开设45个本科专业) | 文科 | 502 | |||
| 云南 | 建筑类(中外合作办学)(建筑学、城乡规划、土木工程) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 525 | 
| 文科 | 573 | ||||
| 贵州 | 建筑类(中外合作办学)(建筑学(中外合作办学)、城乡规划(中外合作办学)、土木工程(中外合作办学))(中外合作办学) | 理科 | 本科一批 | 中外合作办学 | 456 | 
| 文科 | 556 | ||||
| 四川 | 建筑类(中外合作办学)(包含专业:建筑学(中外合作办学)、城乡规划(中外合作办学)、土木工程(中外合作办学))(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分.专业课全英文授课,按大类招生,大类名称仅用于志愿填报,入学后第二学期选专业,目前开设45个本科专业) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 552 | 
| 建筑类(中外合作办学)(包含专业:建筑学(中外合作办学)、城乡规划(中外合作办学)、土木工程(中外合作办学))(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。专业课全英文授课,按大类招生,大类名称仅用于志愿填报,入学后第二学期选专业,目前开设45个本科专业) | 文科 | 565 | |||
| 海南 | 土木类(包含专业土木工程(中外合作办学);学费八万八一学年;专业课全英文授课;西浦按大类招生,大类名称仅用于志愿填报,入学后第二学期选专业,目前开设45个本科专业(中外合作办学)(中外合作办学) | 综合 | 本科批 | 中外合作办学 | 565 | 
| 广西 | 建筑类(中外合作办学)(88000元/年,包含专业:建筑学(中外合作办学)、城乡规划(中外合作办学)、土木工程(中外合作办学);专业课全英文授课;西浦按大类招生,大类名称仅用于志愿填报,入学后第二学期选专业,目前开设45个本科专业) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 500 | 
| 建筑类(中外合作办学)(4年88000元/年,包含专业:建筑学(中外合作办学)、城乡规划(中外合作办学)、土木工程(中外合作办学);专业课全英文授课;西浦按大类招生,大类名称仅用于志愿填报,入学后第二学期选专业,目前开设45个本科专业) | 文科 | 540 | |||
| 江西 | 建筑类(中外合作办学)(建筑学(中外合作办学)、城乡规划(中外合作办学)、土木工程(中外合作办学))(中外合作办学) | 理科 | 本科一批 | 中外合作办学 | 542 | 
| 文科 | 579 | ||||
| 吉林 | 建筑类(中外合作办学)(建筑学(中外合作办学)、城乡规划(中外合作办学)、土木工程(中外合作办学)学费八万八一学年;专业课全英文授课;西浦按大类招生,大类名称仅用于志愿填报,入学后第二学期选专业,目前开设45个本科专业) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 495 | 
| 建筑类(中外合作办学)(建筑学(中外合作办学)、城乡规划(中外合作办学)、土木工程(中外合作办学);专业课全英文授课;西浦按大类招生,大类名称仅用于志愿填报,入学后第二学期选专业,目前开设45个本科专业) | 文科 | 531 | |||
| 辽宁 | 土木类(中外合作办学)(土木工程(中外合作办学))(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 539 | 
| 山西 | 建筑类(中外合作办学)(包含专业建筑学(中外合作办学)、城乡规划(中外合作办学)、土木工程(中外合作办学))(均为全英文授课;按大类填报,了解各大类包含专业请查阅院校官网)(中外合作办学) | 理科 | 本科一批A段 | 中外合作办学 | 526 | 
| 文科 | 553 | ||||
| 天津 | 土木类(中外合作办学)(土木工程(中外合作办学))(苏州工业园区)(中外合作办学) | 综合 | 本科批A段 | 中外合作办学 | 576 | 
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 土木类(中外合作办学,土木工程)(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 512 | 
| 新疆 | 建筑类(中外合作办学)(建筑学(中外合作办学)、城乡规划(中外合作办学)、土木工程(中外合作办学) 专业课全英文授课) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 430 | 
| 文科 | 495 | ||||
| 甘肃 | 建筑类(中外合作办学)(建筑学(中外合作办学)、城乡规划(中外合作办学)、土木工程(中外合作办学))(中外合作办学) | 理科 | 本科一批I段 | 中外合作办学 | 453 | 
| 文科 | 526 | ||||
| 陕西 | 建筑类(中外合作办学)(建筑学(中外合作办学)、城乡规划(中外合作办学)、土木工程(中外合作办学))(专业课全英文授课;按照专业大类进行招生,大类名称仅用于志愿填报,入学后第二学期选专业,目前开设45个本科专业) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 446 | 
| 建筑类(中外合作办学)(建筑学(中外合作办学)城乡规划(中外合作办学)土木工程(中外合作办学))(专业课全英文授课;按照专业大类进行招生,大类名称仅用于志愿填报,入学后第二学期选专业,目前开设45个本科专业) | 文科 | 502 | |||
| 云南 | 建筑类(中外合作办学)(建筑学、城乡规划、土木工程) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 525 | 
| 文科 | 573 | ||||
| 贵州 | 建筑类(中外合作办学)(建筑学(中外合作办学)、城乡规划(中外合作办学)、土木工程(中外合作办学))(中外合作办学) | 理科 | 本科一批 | 中外合作办学 | 456 | 
| 文科 | 556 | ||||
| 四川 | 建筑类(中外合作办学)(包含专业:建筑学(中外合作办学)、城乡规划(中外合作办学)、土木工程(中外合作办学))(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分.专业课全英文授课,按大类招生,大类名称仅用于志愿填报,入学后第二学期选专业,目前开设45个本科专业) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 552 | 
| 建筑类(中外合作办学)(包含专业:建筑学(中外合作办学)、城乡规划(中外合作办学)、土木工程(中外合作办学))(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。专业课全英文授课,按大类招生,大类名称仅用于志愿填报,入学后第二学期选专业,目前开设45个本科专业) | 文科 | 565 | |||
| 海南 | 土木类(包含专业土木工程(中外合作办学);学费八万八一学年;专业课全英文授课;西浦按大类招生,大类名称仅用于志愿填报,入学后第二学期选专业,目前开设45个本科专业(中外合作办学)(中外合作办学) | 综合 | 本科批 | 中外合作办学 | 565 | 
| 广西 | 建筑类(中外合作办学)(88000元/年,包含专业:建筑学(中外合作办学)、城乡规划(中外合作办学)、土木工程(中外合作办学);专业课全英文授课;西浦按大类招生,大类名称仅用于志愿填报,入学后第二学期选专业,目前开设45个本科专业) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 500 | 
| 建筑类(中外合作办学)(4年88000元/年,包含专业:建筑学(中外合作办学)、城乡规划(中外合作办学)、土木工程(中外合作办学);专业课全英文授课;西浦按大类招生,大类名称仅用于志愿填报,入学后第二学期选专业,目前开设45个本科专业) | 文科 | 540 | |||
| 江西 | 建筑类(中外合作办学)(建筑学(中外合作办学)、城乡规划(中外合作办学)、土木工程(中外合作办学))(中外合作办学) | 理科 | 本科一批 | 中外合作办学 | 542 | 
| 文科 | 579 | ||||
| 吉林 | 建筑类(中外合作办学)(建筑学(中外合作办学)、城乡规划(中外合作办学)、土木工程(中外合作办学)学费八万八一学年;专业课全英文授课;西浦按大类招生,大类名称仅用于志愿填报,入学后第二学期选专业,目前开设45个本科专业) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 495 | 
| 建筑类(中外合作办学)(建筑学(中外合作办学)、城乡规划(中外合作办学)、土木工程(中外合作办学);专业课全英文授课;西浦按大类招生,大类名称仅用于志愿填报,入学后第二学期选专业,目前开设45个本科专业) | 文科 | 531 | |||
| 辽宁 | 土木类(中外合作办学)(土木工程(中外合作办学))(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 539 | 
| 山西 | 建筑类(中外合作办学)(包含专业建筑学(中外合作办学)、城乡规划(中外合作办学)、土木工程(中外合作办学))(均为全英文授课;按大类填报,了解各大类包含专业请查阅院校官网)(中外合作办学) | 理科 | 本科一批A段 | 中外合作办学 | 526 | 
| 文科 | 553 | ||||
| 天津 | 土木类(中外合作办学)(土木工程(中外合作办学))(苏州工业园区)(中外合作办学) | 综合 | 本科批A段 | 中外合作办学 | 576 | 
青海大学坐落于高原古城——夏都西宁。学校前身为青海工学院,始建于1958年。1960年11月,与青海农牧学院、青海医学院、青海财经学院合并为青海大学,1969年被撤销。1971年恢复青海工农学院,设有工、农两大学科。1988年恢复青海大学。1997年10月,青海畜牧兽医学院并入青海大学。2001年1月,青海省农林科学院、青海省畜牧兽医科学院、青海财经职业学院整建制划归青海大学,2004年青海医学院并入,组建成新的青海大学。
学校目前已发展成为一所以工、农、医、管四大学科为主,其他学科协调发展的教学研究型大学。2001年以来,清华大学、西北农林科技大学、中国地质大学(北京)、华东理工大学、上海交通大学、北京化工大学等6所知名高校先后对口支援青海大学,2004年成为青海省人民政府与教育部共同建设的“省部共建”大学,2008年成为国家“211工程”重点建设大学,2012年入选全国14所“中西部高校提升综合实力”高校行列,2016年成为国家首批百所创新创业示范校,2017年入选国家“世界一流学科”建设高校,2018年成为教育部与青海省人民政府“部省合建”高校。
学校占地3000余亩,面向全球和全国31个省、市、自治区招生,在校生2.5万余人,其中研究生3714人、本专科生1.9万余人。目前,学校有教职工5356人(含附属医院3054人),其中专任教师1451人,专任教师中有博士548人,占比达40.1%,硕士以上教师占比达90.43%。
学校现有世界一流建设学科1个、国内一流建设学科2个、省内一流建设学科1个;国家二级重点学科1个、国家重点(培育)学科1个;省级一级重点学科12个,省级二级重点学科5个;有一级学科博士学位授权点5个,一级学科硕士学位授权点20个、交叉学科硕士学位授权点1个,二级学科硕士学位授权点108个;有硕士专业学位授权类别15个,96个专业领域;有博士后科研流动站1个;有本科专业67个、国家级特色专业建设点6个、国家级教学团队4个、国家级人才培养模式创新实验区1个、国家级实验教学示范中心1个、国家级精品双语示范课程1门、国家级精品视频公开课3门、国家级一流课程7门、国家级一流专业建设点10个、国家级卓越计划项目9项、国家级大学生校外实践教育基地1个、国家级专业综合改革项目1项;有国家重点实验室1个、国家重点实验室分室3个、国家地方联合工程实验室(研究中心)3个、国家野外科学观测研究站1个、教育部重点实验室3个、教育部工程研究中心2个(其中培育中心1个)、教育部野外科学观测研究站1个、农业部实验室(中心)5个、国家林业局重点实验室1个、国育华渔VR世界实验室1个。省级高校重点实验室18个、省级科技重点实验室23个(其中分室1个);有国家大学科技园和国家级新农村发展研究院。
学校现有中国科学院院士1人,双聘院士7人,双聘教授2人,教育部“长江学者奖励计划”特聘教授6人、青年项目1人,国家“千人计划”专家2人、国家“杰出青年基金”获得者2人,入选国家“万人计划”、国家“百千万人才工程”、教育部“新世纪优秀人才支持计划”等国家级人才22人,享受“国务院特殊津贴专家”34人,获国家创新争先奖、香港何梁何利基金科学与技术创新奖、霍英东教育基金会青年教师奖、中国侨界(创新人才)贡献奖、第三世界国家科学院全球唯一基础医学奖等19人,全国及省级教学名师、优秀教师、教育工作者30余人,省级优秀专家、优秀专业技术人才60余人,入选青海省“高端创新人才千人计划”人才项目392人,团队项目18个,青海省“135”高层次人才、省级自然科学与工程技术学科带头人227余人。1个团队入选“教育部创新团队发展计划”,1个团队入选“全国高校黄大年式教师团队”,16个研究团队入选“青海省人才小高地”。
学校积极推进产学研深度融合,主动服务国家战略和区域经济社会发展,在三江源生态保护、高原农牧业、高原医学、藏医药学、盐湖化工、新能源新材料等方面形成了鲜明的学科优势和办学特色,培养了一大批应用型人才,为青海经济建设和社会发展做出了积极贡献。
2016-2021年,学校获批科研项目2140项,其中主持国家重点研发计划6项,科研经费总计超14亿元,鉴定科研成果816项。获国家科技进步二等奖1项、全国争先创优奖2项,国家教学成果奖二等奖4项、教育部科技进步一等奖2项、省部级以上奖60项、青海省科学技术重大贡献奖2人次。在国内外各种刊物上发表学术论文9344篇,在国际顶尖学术期刊《Science》《Nature》上发表学术论文4篇。
学校坚持开放办学,不断加强对外交流与合作。先后与美国、英国、澳大利亚、新西兰、日本、韩国、中国台湾等20多个国家和地区的高校签署了交流合作备忘录,开展务实合作。加入了“丝绸之路农业教育科技创新联盟”,“澜沧江-湄公河流域大学联盟”等国际合作与交流组织,入选“高等学校学科创新引智计划(111计划)”,获批“藏医药国际合作基地(青海)”,清华大学—奥克兰大学—青海大学“三兄弟”合作持续开展,成为中新人文交流的一大“亮点”。国际交流与合作正在以全方位、多领域、有特色、高水平的态势不断扩大。
站在新的历史起点,学校秉承“志比昆仑,学竞江河”的校训,弘扬新青海精神,以立德树人为根本,以支撑创新驱动发展战略、服务经济社会发展为导向,努力把学校建设成为有特色、高水平的现代大学。
收费标准
1、普通本科:文史类专业2800元—3000元/年;理工类专业3300元/年;农牧类专业2400元/年;医学类专业2800元—3300元/年。如有调整将按相关文件规定执行。
2、住宿费标准:学生住宿学校统一安排,实行公寓化管理,收费按青海省计委物价处审批的标准执行,根据所住房型,600元-1200元/生.年不等。如有调整将按相关文件规定执行。
1、贫困资助及特困补助:为帮助学习成绩良好、家庭经济困难学生完学业,由社会和个人提供,设立了爱心基金助学金、汤生助学金、新长城助学金、第二炮兵支援西部助学金、虎彩英才助学金等多种助学金;学校对经济特别困难学生还设立了特困生补助金1000元/人.年。
2、助学贷款与勤工助学
助学贷款是党中央、国务院实施科教兴国战略,加速人才培养,帮助经济困难学生顺利完成学业而采取的一项重大措施。根据有关政策,我校设立青海大学学生资助办公室,制定了《青海大学关于贯彻落实国家助学贷款工作实施细则》,学生入校取得学籍后可向学校提出贷款申请,由学校统一组织办理贷款有关手续。
3、勤工助学是培养教育学生和解决贫困生困难的又一个重要途径,根据教育部等部门有关文件精神,制定了《青海大学勤工助学管理条例(暂行)》。通过与校内外各有关部门进行联系与沟通,不断扩大勤工助学范围,以创立更多的适合学生从事的勤工助学岗位。通过勤工助学,一方面培养学生自强自立精神,另一方面使贫困生在经济上得到改善。西交利物浦大学(XJTLU,简称“西浦”)是经中国教育部批准,由西安交通大学和英国利物浦大学合作创立的,具有独立法人资格和鲜明特色的新型国际大学。她是中国目前唯一一所以理工管起步,强强合作,拥有中华人民共和国学士学位和英国利物浦大学学位授予权的中外合作大学。
国际领先的高等教育
西交利物浦大学面向海内外招收本科生、研究生,目前已有包括45个本科专业、53个硕士专业(含非全日制)和16个博士专业在内的114个学位项目,形成了涵盖理学、工学、管理学、经济学、建筑、城市规划与设计、人文社科、影视等的学科体系。大学课程除公共基础课外均采用全英文授课。本科毕业生同时获得中国教育部认可的西交利物浦大学本科毕业证书、学士学位证书和国际认可的利物浦大学学士学位证书。研究生可获得中国教育部认可的利物浦大学学位。西浦所有学术院系均设有博士专业,对研究生教育的持续投入和重视是西浦实现其“研究导向、独具特色、世界认可的中国大学和中国土地上的国际大学”愿景的必由之路。
引领高等教育变革
自 2006 年 5 月 23 日建校以来,西交利物浦大学经过十余年发展,探索并创造了独具特色的“五星”育人模式和学生发展体系,建立和完善了适合未来社会需要的现代大学管理和运行机制,打造了一支高水平的人才队伍。其独特的大学理念、高水准的人才培养质量和浓厚的国际化特色得到社会各界的广泛关注和认可,被誉为“中外合作大学的标杆”和“中国高等教育改革的探路者”。
独具特色的育人理念
西交利物浦大学以使师生“Happy life and successful career(幸福生活、成功人 生)”为核心理念,以保护和发展人类生存能力为核心目标,以多元、规则、创新、自由、信任为核心价值,利用其在治理结构和管理模式上的空间,直接面向世界和未来发展趋势,融合东西文化与教育精华,整合全球资源,探索高等教育新模式,培育有国际视野和竞争力的世界公民,以期影响中国乃至世界的教育发展。
拥有国际视野的世界公民
西交利物浦大学目前有18000余国内外注册学生,其中包括在利物浦大学学习的学生。西浦拥有国际化的育人环境,严格的国际教学质量监控体系,以学生自治、学校引导服务为核心的学生工作体系及四大导师体系,大学将学生看做“年轻的成人”,以学生健康成长为根本、以兴趣为导向、以学习为中心,强调自主意识与团队精神,旨在培养知识、能力与素养兼备的具有国际视野和全球竞争力的世界公民。
具备全球竞争力的毕业生
西交利物浦大学的毕业生在世界各地继续深造或工作。2020届毕业生中,超过86%选择继续留学深造,其中38.10%进入世界排名前十的学府,80.36%进入世界排名前100的名校,更有7名学生获得牛津大学、曼彻斯特大学、西湖大学等知名大学的直博录取通知书。2020届选择直接就业的本科毕业生中,近28%就职于世界500强、中国500强、四大会计师事务所等国内外知名企业。
高水平国际师资
西交利物浦大学按照世界知名大学标准选聘师资,一直以来积极引进国际一流的专家学者,现有教研人员超过1000人,其中多数为外籍教师。专业课教师均具有国际知名大学博士学位和丰富的教学与科研经验。
优越的区位与环境
西交利物浦大学坐落在素有“人间天堂”之称的千年古城——中国苏州,今天的苏州不仅保留了水陆并行的古城风貌和崇文重教的文化传统,同时又是一个与时俱进、对世界开放的现代化城市。近年来它的国民经济总产值以近15%的年增长率快速发展,其GDP长期保持在中国大陆城市的前五位,特别是其国际闻名的中国-新加坡苏州工业园区汇集着大量世界五百强和国际合作企业及研发机构,为坐落于其中的西交利物浦大学的持续发展提供了无与伦比的经济社会生态和广阔的发展空间。
创建研究导向型大学
西交利物浦大学以创建研究导向的国际大学为发展方向,整合两国三校资源,服务地方经济和社会发展,大学已经建成以生物科学实验室为代表的一批具有国际先进水平的实验室和一系列高水平研究中心,并于2009 年成为国家自然科学基金项目依托单位、2012年正式成为承担国家“863计划”科研课题的成员单位。 截止2018年底,西交利物浦大学先后成功申请了260项各级政府科研项目并取得高水平的研究成果,其中包括国家级项目105项,省市级项目155项。
发力科研 持续创新
截止2018年底,西交利物浦大学先后成功申请了260项各级政府科研项目并取得高水平的研究成果,其中包括国家级项目105项,省市级项目155项。 与此同时,学校已与吴江太湖新城双湾村、中国科学院自动化研究所、中衡设计集团股份有限公司等机构深度开展65项横向合作。

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