| 年份 | 小学教育 | 翻译 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 478 |
| 2020 | -- | 487(翻译(北校区)) |
| 2019 | 502(小学教育(北校区)) | 502(翻译(北校区)) |
| 2018 | 505(小学教育(南校区)) | 500 |
| 2017 | 474(小学教育(南校区)) | 473 |
| 年份 | 小学教育 | 翻译 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 516 |
| 2020 | -- | 499(翻译(北校区)) |
| 2019 | 512(小学教育(北校区)) | 511(翻译(北校区)) |
| 2018 | 527(小学教育(南校区)) | 527 |
| 2017 | 508(小学教育(南校区)) | 507 |
培养目标:本专业培养政治方向正确、人格健全、身体健康,具有扎实的英汉双语语言功底与语言文学文化知识,具有英汉、汉英口笔译核心技能和够用的第二外语实际运用能力,掌握必需的英汉翻译基本理论与方法,适应地方经济、文化和社会建设一线需要和语言服务一线岗位需要求的应用型、复合型英语专门人才。
专业特色:本专业强调“翻译+行业”人才培养模式。通过学习和训练,要求学生具有较好的汉语基本功和扎实的英语听、说、读、写和英汉、汉英口笔译核心技能,具有相关的语言文学文化知识,掌握必需的翻译基本理论与方法,具有在经贸、旅游、文化交流和工程建筑、农业科技等行业领域从事一定难度的口笔译工作的能力。
就业前景:具有较高英语水平和良好的汉语表达能力,能在经贸、旅游、文化交流和工程建筑、农业科技等行业领域从事一定难度的口笔译等工作;部分学生可考本专业或跨专业研究生。
核心课程:基础英语、实用英语语音、英语听力、英语会话、英语阅读、实用英语语法、现代汉语、古代汉语、英语写作、翻译概论与翻译技巧、口译入门、高级汉语写作、高级英语、英汉笔译实践、专题翻译、专题口译、交替传译等。
学制:四年
授予学位:文学学士
培养目标:本专业旨在培养德、智、体全面发展,具有良好的科学素养和文化素养,富有创新精神,能为基础教育提供优质的教育教学服务,能有效解决教育教学实际问题的高素质小学全科型教师。
通过本专业的学习和训练,学生将具备先进的教育思想和理念,掌握必须的汉语言、数学、英语、艺体、信息技术等多门学科专业知识,具备小学全科教育教学岗位的核心能力,能够在小学及相关部门从事小学教育教学、科研及管理工作,并为其进一步接受更高层次学历教育奠定基础。
就业方向:学生毕业后,作为小学全科教师适合在小学从事语文、数学、英语、艺体多学科及学科综合的教学工作,也可以在相关部门从事科研及管理工作。
核心课程:普通心理学、教育学、儿童发展心理学、现代汉语、初等数论、美术、乐理与视唱、形体与舞蹈、小学音乐教育、小学美术教育、小学生心理辅导、国学、
小学语文课程与教学论、小学英语课程与教学论、小学数学课程与教学论。
学制:四年
授予学位:教育学学士

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