| 专业名称 | 年份 | 类型 | 华东政法大学 (最高/最低分) | 西北师范大学 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 社会学类(社会学、社会学(社会管理)、社会工作) | 2021 | 综合 | -/527(本科批) | /() |
| 社会学类 | 2020 | 综合 | -/530(本科批) | /() |
| 社会学类(卓越人才实验班) | 2019 | 综合 | 538/528(本科批) | /() |
| 社会学类 | 2018 | 综合 | -/528(本科批) | /() |
| 社会学类 | 2017 | 综合 | 532/522(本科批) | /() |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 上海 | 社会学类(含社会学、社会学(社会管理)、社会工作专业) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 527 |
| 四川 | 社会学类(包含专业:社会学、社会学(社会管理)、社会工作)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。松江校区就读) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 607 |
| 文科 | 595 | ||||
| 重庆 | 社会学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 620 |
| 历史类 | 624 | ||||
| 海南 | 社会学类(包含专业社会学、社会学(社会管理)、社会工作) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 689 |
| 广西 | 社会学类(5000元/年,在松江校区办学,包含专业:社会学、社会学(社会管理)、社会工作) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 569 |
| 文科 | 597 | ||||
| 广东 | 社会学类(非定向)(030301.社会学+030301.社会学(社会管理)+030302.社会工作)(办学地点:松江校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 634 |
| 历史类 | 608 | ||||
| 湖南 | 社会学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 614 |
| 历史类 | 603 | ||||
| 河南 | 社会学类(松江校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 601 |
| 文科 | 622 | ||||
| 山东 | 社会学类 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 610 |
| 江西 | 社会学类(社会学、社会学(社会管理)、社会工作) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 609 |
| 文科 | 622 | ||||
| 安徽 | 社会学类(5000元/年;含社会学、社会学〈社会管理〉、社会工作) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 602 |
| 文科 | 626 | ||||
| 浙江 | 社会学类 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 650 |
| 吉林 | 社会学类(社会学、社会学(社会管理)、社会工作) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 568 |
| 文科 | 588 | ||||
| 内蒙古 | 社会学类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 542 |
| 文科 | 583 | ||||
| 山西 | 社会学类(包含专业社会学、社会学(社会管理)、社会工作)(办学地点松江校区) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 580 |
| 文科 | 592 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 上海 | 社会学类(含社会学、社会学(社会管理)、社会工作专业) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 527 |
| 四川 | 社会学类(包含专业:社会学、社会学(社会管理)、社会工作)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。松江校区就读) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 607 |
| 文科 | 595 | ||||
| 重庆 | 社会学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 620 |
| 历史类 | 624 | ||||
| 海南 | 社会学类(包含专业社会学、社会学(社会管理)、社会工作) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 689 |
| 广西 | 社会学类(5000元/年,在松江校区办学,包含专业:社会学、社会学(社会管理)、社会工作) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 569 |
| 文科 | 597 | ||||
| 广东 | 社会学类(非定向)(030301.社会学+030301.社会学(社会管理)+030302.社会工作)(办学地点:松江校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 634 |
| 历史类 | 608 | ||||
| 湖南 | 社会学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 614 |
| 历史类 | 603 | ||||
| 河南 | 社会学类(松江校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 601 |
| 文科 | 622 | ||||
| 山东 | 社会学类 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 610 |
| 江西 | 社会学类(社会学、社会学(社会管理)、社会工作) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 609 |
| 文科 | 622 | ||||
| 安徽 | 社会学类(5000元/年;含社会学、社会学〈社会管理〉、社会工作) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 602 |
| 文科 | 626 | ||||
| 浙江 | 社会学类 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 650 |
| 吉林 | 社会学类(社会学、社会学(社会管理)、社会工作) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 568 |
| 文科 | 588 | ||||
| 内蒙古 | 社会学类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 542 |
| 文科 | 583 | ||||
| 山西 | 社会学类(包含专业社会学、社会学(社会管理)、社会工作)(办学地点松江校区) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 580 |
| 文科 | 592 |
培养目标:本专业培养具有扎实的社会学理论基础、熟练掌握社会调查研究方法,具备科学 认识、研究社会的基本能力和创新意识,能在党政机关、教育、科研、文化等事业单位、企业单位和 社会团体中从事社会调查研究与数据分析、政策研究与政策评估、社会管理与社会规划等方面工 作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习社会学的基本理论、研究方法及人文社会科学的相关知识, 接受社会调查和分析研究的专业训练,具有认识社会和分析社会的基本能力及社会管理工作的 能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握社会学学科的基本理论、基本知识,了解社会学学科的发展动态;
2.掌握社会调查和社会研究的基本方法,能熟练运用社会统计分析软件,能做定量分析和 定性分析;
3.了解经济、政治、法律等相关人文社会科学的知识;
4.熟悉党和国家的路线、方针、政策,特别是关于社会建设与社会管理方面的方针、政策和 法规,并了解我国国情;
5.具有运用社会学理论和方法分析、研究、解决问题的能力;
6.具有一定的组织协调和社会管理能力;
7.具有一定的科学研究和社会实践能力,具有一定的创新性思维能力。
主干学科:社会学。
核心课程:社会学概论、社会学理论、社会研究方法、中国社会思想史、发展社会学、组织社会 学、社会分层理论、社会统计学、社会心理学、社会工作概论。
主要实践性教学环节:专业实习、毕业实习等实践性教学环节。
修业年限:四年。
授予学位:法学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 社会学类(非定向)(030301.社会学+030302.社会工作)(办学地点:甘肃省兰州市) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 533 |
| 历史类 | 543 | ||||
| 湖南 | 社会学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 549 |
| 浙江 | 社会学类 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 572 |
| 黑龙江 | 社会学类(社会学、社会工作) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 487 |
| 吉林 | 社会学类(社会学、社会工作) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 473 |
| 内蒙古 | 社会学类 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 485 |
华东政法大学是新中国创办的第一批高等政法院校。1952年6月,经华东军政委员会批准,圣约翰大学、复旦大学、南京大学、东吴大学、厦门大学、沪江大学、安徽大学、上海学院、震旦大学等9所院校的法律系、政治系和社会系合并,在圣约翰大学旧址成立华东政法学院。1958年,学校并入上海社会科学院;1963年再次筹建,次年招生;1966年停止招生,1972年被撤销;1979年3月,经国务院批准,第二次复校。2007年3月,经教育部批准,学校更名为华东政法大学。学校是上海市管理的高校。现任党委书记郭为禄教授,校长叶青教授。
多年来,华政人遵循“笃行致知,明德崇法”的校训,发扬“逆境中崛起,忧患中奋进,辉煌中卓越”的精神,已把学校建设成为一所以法学学科为主,兼有经济学、管理学、文学、工学等学科的办学特色鲜明的多科性大学,被誉为“法学教育的东方明珠”。
学校现有长宁、松江两个校区,占地面积75万余平方米;有各类在校生18000余人,教职工1300余人;设有22个学院(部),180余个科研机构;拥有法学、公共管理一级学科博士学位授予权、硕士学位授予权,应用经济学、政治学、马克思主义理论、社会学、外国语言文学、新闻传播学一级学科硕士学位授予权,建有16个博士学位二级授权学科、46个硕士学位二级授权学科、24个本科专业,以及法学博士后流动站。学校积极推进智库培育和建设,提升知识创新和社会服务能力,与司法部合作共建公共法律服务研究基地,是最高人民检察院的检察基础理论研究基地,是最高人民法院自贸区司法研究基地、上海市教育立法咨询与服务研究基地,中国(上海)自贸区法治创新研究基地、法律文明演进研究基地是上海市哲学社会科学创新研究基地,与上海市教育委员会联合主办“长三角教育发展政策与法治研究中心”,与最高人民检察院检察理论研究所共建的司法智库研究机构华东检察研究院,外国法与比较法研究院、政府体制改革与监管模式创新法治保障研究中心、经济法律战略研究院是上海市普通高校人文社会科学重点研究基地,社会治理研究院是上海市高校知识服务平台。在教育部学位与研究生教育发展中心2012年学科评估中,法学一级学科位列全国五强;2016年学科评估中,法学获评A级,政治学获评B级。2018年,学校被遴选为上海市高水平地方高校。近年来,国家社科基金重大项目立项数在全国名列前茅,教育部人文社会科学项目立项数在全国政法高校中居领先地位。
学校现有专任教师近900人,其中高级专业技术职务教师400余人。先后3人入选文化名家暨“四个一批”人才,4人获评“全国十大杰出青年法学家”,2人入选“长江学者奖励计划”特聘教授,4人入选青年长江学者 ,2人获评“国家级教学名师”,5人获评“全国优秀教师”,1人获评“全国先进工作者”,1人获得“全国五一劳动奖章”,1人获评“全国杰出专业技术人才”,1人获评“全国留学回国先进个人”,1人任“马工程”首席专家,28人享受“国务院政府特殊津贴”,11人入选“教育部新世纪优秀人才支持计划”,13人入选“上海市领军人才”,6人获评“上海市高等学校教学名师”,16人获评“上海市优秀中青年法学家”,12人入选“上海东方学者”(其中包含2名客座教授),8人入选“上海青年东方学者”,29人获评“曙光学者”,5人获得“上海市人才发展资金”资助,31人入选“上海市浦江人才计划”,17人获评“宝钢教育基金优秀教师奖”。
学校有2个国家级教学团队,4门国家精品课程,4门教育部第一批“国家级精品资源共享课”, 1门国家精品视频公开课,1门国家精品在线开放课程,3门国家一流本科“双万计划”课程,2个教育部高等学校特色专业建设点,5个首批国家级一流本科专业建设点,3个首批上海市级一流本科专业建设点,4个上海高等学校市级教学团队,40门上海高校市级精品课程,4门上海市高校优质在线课程,18门上海高校示范性全英语课程建设项目,4门上海市优质在线课程,92门上海市教委本科重点课程,5个上海市本科教育高地建设项目,1个教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点专业。法学综合实验教学中心为国家级实验教学示范中心,“开放型国际法律人才培养模式创新实验区”为教育部人才培养模式创新实验区建设项目。在2002年、2008年两次教育部本科教学工作水平评估中均为优秀。学校自1981年起创办研究生教育,1995年获批招收法律硕士专业学位研究生,是全国首批试点单位之一,2018年公布的全国首次专业学位水平评估结果中,法律硕士专业获评A档。研究生教育基本形成了以法学为核心,经济学、管理学、文学共同发展,学术型学位和专业学位协调共进的“一体两翼”格局。
学校是教育部首批卓越法律人才教育培养基地,上海市卓越法律人才培养基地、卓越新闻传播人才教育培养基地,2016年入选上海市“市属高校本科教学教师激励计划”试点单位,2017年入选上海市课程思政教育教学改革整体试点校,2018年入选首批上海高等学校一流本科建设引领计划,2019年入选“上海高校课程思政整体改革领航高校”。学校2017年成立文伯书院,启动书院制改革实践,探索通识教育、养成教育、专业基础教育与专业提升教育一体化的培养模式。学生在中国诗词大会、全国大学生英语竞赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生棒垒球联赛、板球锦标赛、足球锦标赛等各类学术竞赛、艺术展演、体育比赛等活动中成绩斐然。学校是全国毕业生就业典型经验高校,全国心理健康教育与咨询先进集体,教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心,教育部国防教育特色学校,上海市高校辅导员培训基地,上海市高校心理健康教育与咨询示范中心,上海市高校毕业生“三支一扶”计划先进集体。
学校国际交流与合作日益深入,先后与45个国家和地区的189所高校、机构及世界知识产权组织、亚洲法律学会、欧洲律所联盟等8个国际性、区域性组织签订了300多份协议,有2个中外合作办学项目,2012年,学校获得接收中国政府奖学金来华留学生的资格,2014年,成为全国接收“中国政府卓越奖学金”7所高校之一。
学校出版有《法学》《华东政法大学学报》等法学类核心期刊。图书馆藏书268万册,中外文报刊1500余种,各类数据库109个,电子图书305万种,是华东地区最大的法律文献中心。中外文法学数据库在全国法律院校中名列前茅。学校是教育部依法治校示范校、国家级语言文字规范化示范校、上海市文明单位、上海市花园单位,松江校区是全国物业管理示范园区。
站在新的起点,学校将全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,抢抓国家教育综合改革的战略机遇期,确立事业发展的“四梁八柱”整体布局,坚持“开门办学、开放办学、创新办学”发展理念,深化“教学立校、学术兴校、人才强校”发展模式,构建“法科一流、多科融合”发展格局,实施“两基地(高端法律及法学相关学科人才培养基地、法学及相关学科的科学研究基地)、两中心(中外法律文献中心、中国法治战略研究中心)、一平台(互联网+法律大数据平台)”发展路径,完善改革举措,推进协同创新,坚持依法治校,强化内涵发展,逐步建成一所国际知名、国内领先,法科一流、多科融合,特色鲜明、创新发展,推动法治文明进步的高水平应用研究型大学和令人向往的高雅学府。
【办学历史】西北师范大学为甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学。其前身为国立北平师范大学,发端于1902年建立的京师大学堂师范馆,1912年改为“国立北京高等师范学校”,1923年改为“国立北平师范大学”。1937年“七七”事变后,国立北平师范大学与同时西迁的国立北平大学、北洋工学院共同组成西北联合大学,国立北平师范大学整体改组为西北联合大学下设的教育学院,后改为师范学院。1939年西北联合大学师范学院独立设置,改称国立西北师范学院,1941年迁往兰州。抗日战争胜利后,国立西北师范学院继续在兰州办学。同时,恢复北平师范大学(现北京师范大学)。1958年前学校为教育部直属的全国6所重点高师院校之一,1958年划归甘肃省领导,改称甘肃师范大学。1981年复名为西北师范学院。1988年定名为西北师范大学。2020年被列为甘肃省人民政府支持进入国家一流大学建设行列的省属高校。
【党的建设】学校坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想统领工作全局,把政治建设摆在首位,全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿全过程,不断提升学校党建工作质量。目前,学校党委下设30个二级党委,2个党总支,1个学生社区党工委;设党支部302个,其中在职教职工党支部112个,离退休教职工党支部30个,学生党支部160个;设学生社区功能性党支部80个。共有共产党员6234人,其中教职工党员1820人,离退休职工党员628人,学生党员3786人。
【机构设置】1985年,教育部依托学校设立了教育部直属的、高等院校建制的“西北少数民族师资培训中心”,与学校实行“两块牌子、一套班子”两位一体的管理体制。1987年,国务院在学校建立了“藏族师资培训中心”。2012年,国务院侨务办公室依托学校设立“西北师范大学华文教育基地”。2020年,获批“国家教师发展协同创新实验基地”和“教育部师德师风建设基地”。2021年,获批“国家语言文字推广基地”。学校现设26个二级学院(65个系、3个教学部),3个孔子学院。现有国家地方联合工程实验室1个,国家级研究院1个,国家级教学团队2个,国家级专业技术人员继续教育基地1个,教育部人文社会科学重点研究基地1个,教育部重点实验室1个,教育部战略研究基地1个,教育部研究中心6个,教育部创新团队2个,其他部级研究中心3个,甘肃省重点实验室5个,甘肃省基础研究创新群体7个,甘肃省工程研究中心(工程实验室)10个,省级国际科技合作基地3个,省级联合实验室3个,省高校人文社科重点研究基地7个,省高校新型智库5个,省级协同创新中心3个,其他各类省级研究平台25个。
【人才培养】学校自独立设置以来,已培养各类学生28万余人。学校面向全国31个省(自治区、直辖市)招生,现有各类学生39232人。其中,普通本科生17779人,博士研究生697人,硕士研究生9468人,留学生366人,继续教育学生10922人。1992年起连续六期实施本科教学改革工程,目前正在实施第七期工程。2003年教育部本科教学工作水平评估获得优秀;2008年教育部英语本科专业评估获得优秀。2010年被评为全国学校艺术教育先进单位。
【师资队伍】学校现有教职工2537人,正高级职称人员362人,副高级职称人员828人,具有博士学位人员822人,具有硕士学位人员915人。其中专任教师1650人,教授(研究员)323人,副教授(副研究员)635人。博士生导师182人(含校外兼职导师29人),硕士生导师1506人(含校外兼职导师654人)。国家级人才称号获得者及项目入选69人次,省级人才称号获得者及项目入选204人次。学校聘请了200余位国内外知名的专家、学者为特聘或兼职教授。李蒸、黎锦熙、袁敦礼、董守义、李建勋、胡国钰、吕斯百、孔宪武、常书鸿、陈涌、黄胄、彭铎、郭晋稀、李秉德、金宝祥、金少英、南国农等著名教授先后在学校任教。
【学科专业】学校是国务院首批确定具有学士、硕士、博士三级学位授予权的单位。现有教育学、化学、中国语言文学、中国史、数学、物理学、地理学、心理学、生物学、美术学、马克思主义理论等11个一级学科博士点,教育博士1个专业博士授权类别;30个一级学科硕士点,1个二级学科硕士点(不含一级学科覆盖点),19个专业硕士授权类别。有2个国家重点(培育)学科、11个省级一流学科、36个省级重点学科。化学、材料科学、工程学进入ESI全球排名前1%。9个学科在全国第四轮学科评估中进入B类等次。有81个普通本科专业(其中国家级特色专业9个,国家级一流本科专业建设点22个,省级一流本科专业建设点17个),已形成较为合理的学位授权体系,涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10个学科门类。
【科学研究】学校具有较强的科学研究能力,历来重视产学研结合。社会科学在中国古代文学、西北历史与地理、课程与教学论、民族教育、古籍整理、敦煌学等学科领域的研究优势突出、特色鲜明。自然科学在高分子化学与物理、基础数学、原子与分子物理、教育技术等领域研究深入,基础理论研究成果被SCIE收录论文数量和质量稳步提高,收录论文数居全国师范大学10位左右。学校获得了一批高级别的科研奖励,近年来共获省部级以上奖励630余项,其中全国“五个一工程”奖1项,教育部人文社会科学研究优秀成果奖11项(其中一等奖1项),全国教育科学研究优秀成果奖11项(其中二等奖3项,终身成就奖1项)。国家科学技术进步奖三等奖2项,教育部高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)二等奖1项,省自然科学一等奖2项,其他省科学技术奖98项,省社科优秀成果奖567项,省敦煌文艺奖38项。
【国际合作】学校注重国际合作与交流,积极推进国际化发展战略。与美国中田纳西州立大学、美国南伊利诺伊州立大学、苏丹喀土穆大学、英国胡弗汉顿大学、白俄罗斯国立师范大学、新西兰奥克兰大学、马来西亚马来亚大学、香港大学、台湾清华大学等国外及港澳台地区高校建立了长期稳定的战略合作关系,与海外70多所科研机构签订了学术合作与交流协议,在学生联合培养、教师互访、科学研究等方面开展实质性合作。目前,学校已与苏丹喀土穆大学、摩尔多瓦自由国际大学、波斯尼亚和黑塞哥维那萨拉热窝大学分别合作建立孔子学院。
【社会服务】学校充分发挥区位办学优势,主动对接国家战略和区域经济社会发展需求,以智库服务、教育培训、成果转化、教育资源输出、文化资源开放为主要内容,不断促进开放办学,拓展社会服务空间,为甘肃乃至西部地区的社会经济发展做出了杰出贡献。
【附属办学】学校建有附中、二附中、附小和幼儿园,均为甘肃省和兰州市示范性学校,具有良好的社会声誉,是学校教育教学改革的窗口学校和教育实习基地。
【办学条件】学校具有良好的办学条件。校本部占地面积834亩,新校区占地面积541.8亩、生态实训基地2272.5亩。校舍总规划建筑面积99.79万平方米,其中各类教学及辅助用房30.5万平方米。各类教学科研仪器设备总值50680.64万元,各类文献资源403.85万余册。学校推进集“统一数据标准、统一身份认证、统一信息门户、统一数据交换”于一体的高标准“智慧校园”信息化平台建设,以信息技术赋能教育革新,致力于发展以服务育人为导向的高水平教育信息化综合体系。
【办学定位】坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务,遵循高等教育发展规律和人才成长规律,坚守为党育人、为国育才初心使命,落实立德树人根本任务,培养具有爱国情怀、社会责任感、创新精神、实践能力、国际视野的高素质人才。秉承“知术欲圆、行旨须直”的校训,弘扬“爱国进步、诚信质朴、艰苦奋斗、自强不息”的西北师大精神,践行“崇尚学术、追求卓越”的办学理念,致力于建设教师教育特色鲜明的一流大学。
普通本科学费和住宿费的收取,根据属地原则,执行甘肃省发改委统一核定的收费标准。学费收费标准实行预收结算制,基本学费标准为:文科类3800元/人·学年,理科类4300元/人·学年,艺术类6900元/人·学年,体育类4300元/人·学年,工科类4500元/人·学年,外语类4400元/人·学年,软件工程9750元/人·学年(详见甘发改收费[2012]1874号、甘发改收费[2015]998号、甘发改收费[2016]96号、甘发改收费[2016]437号文件);住宿费900—1200元/人·学年(详见甘价费[2009]187号、甘发改收费[2011]1598号、甘发改收费[2016]980号、甘发改收费[2016]1133号文件)。以上收费标准如有变化,学校将按照甘肃省发改委最新批准的标准执行。
学校建有“奖、贷、勤、补、助”多元资助体系,不断加大对家庭经济困难学生资助工作力度。2017年,共有6591名学生获得各种资助,资助项目23项(见表),资助金额1983.55万元,同时办理生源地助学贷款6765人次,开辟校内勤工助学岗位600余个,向社会输送家教超过1000余人次。
序号 |
资助项目名称 |
资助标准(元/人) |
1 |
国家一等助学金 |
4000 |
2 |
国家二等助学金 |
3000 |
3 |
国家三等助学金 |
2000 |
4 |
应善良资助金(连续) |
3000 |
5 |
西北之光奖助学金 |
2500 |
6 |
资生堂集团奖助学金 |
5000 |
7 |
苏纪英助学金(连续) |
5000 |
8 |
华霖世纪奖助学金 |
4000 |
9 |
胡氏教育奖助学金 |
3000 |
10 |
和的奖学金 |
3000 |
11 |
阳光助学金 |
1500-3500 |
12 |
陈登助学金 |
1000 |
13 |
林添禄资助金 |
5000 |
14 |
好娃娃奖 |
2000 |
15 |
宁夏燕宝基金助学金 |
4000 |
16 |
金中恒助学金 |
5000 |
17 |
明德奖学金 |
2000 |
18 |
叶圣陶奖学金 |
3000 |
19 |
雷学金助学金 |
10000 |
20 |
苏创夫王书培奖学金 |
4000 |
21 |
甘泉助学金 |
2000 |
22 |
日本华人企业家奖学金 |
2000 |
23 |
金通爱心救助 |
30000-70000 |

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西北师范大学金融学和社会学哪个好?小编通过比较金融学和社会学在甘肃往年的录取分数线,金融学就业前景和社会学就业前景,金融学专业介绍和社会学专业介绍等数据帮助大家了解金融学和社会学这二个专业,希望本文对大家有帮助。金融学和社会学录取分数线(甘

西北师范大学经济统计学和社会学哪个好?小编通过比较经济统计学和社会学在甘肃往年的录取分数线,经济统计学就业前景和社会学就业前景,经济统计学专业介绍和社会学专业介绍等数据帮助大家了解经济统计学和社会学这二个专业,希望本文对大家有帮助。经济统计

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西北师范大学哲学和社会学哪个好?小编通过比较哲学和社会学在甘肃往年的录取分数线,哲学就业前景和社会学就业前景,哲学专业介绍和社会学专业介绍等数据帮助大家了解哲学和社会学这二个专业,希望本文对大家有帮助。哲学和社会学录取分数线(甘肃)哲学和社