| 年份 | 英语 | 制药工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 565 | -- |
| 2020 | 581 | -- |
| 2019 | 578 | -- |
| 2018 | 569 | -- |
| 2017 | 549 | -- |
| 年份 | 英语 | 制药工程 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 535 |
| 2020 | -- | 547 |
| 2019 | -- | 559 |
| 2018 | -- | 560 |
| 2017 | -- | 530 |
专业特色:本专业培养具有制药工程学科的基本知识、基本理论和基本技能,德、智、体、美全面发展,适应社会主义市场经济,有一定的创新意识和较强的实际工作能力的研究应用型工程技术人才。主要学习制药化学、制药化工等制药学的基本知识和基本理论。通过农药制药学的系统学习和训练,使学生了解化学制药、生物制药、药剂加工、药物分析、药物活性及药物环境毒理学等农药制药方面的基本流程和工艺,具有农药产品的生产、工程设计、新农药研制与开发的基本能力。
主要课程:制药工程、化学、农药学、植物保护学 微生物学、化工原理、制药工程学、制药工艺学、农药学导论、药物合成、农药加工与分析、农药毒理学等。
就业方向:毕业后可在农药、生物化工、精细化工、科研院所和高等院校等部门从事农药、化工产品等的生产、研发、推广应用及管理和教学科研工作。也可继续在本校和其他高校及科研院所攻读硕士和博士学位。
发展前景:医药产业已成为世界经济强国竞争的焦点,世界上许多国家都把建立医药品工业视为国家强盛的一个象征。新药的不断发现和治疗方法的巨大进步,促使医药工业发生了非常大的变化。新型制药工程师掌握最新技术和交叉学科知识、具备制药过程和产品双向定位的知识及能力,同时了解密集的工业信息并熟悉全球和本国政策法规,具备广阔的就业前景。
专业特色:本专业培养的英语人才具有扎实的英语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力;谙熟英语语言文化知识和从事涉外活动所需要的专业知识及基本技能;掌握文献检索、文献翻译的基本方法和能力;了解我国国情和英语国家的社会和文化,具有较强的语言交际能力、商务运作能力和国际文化理解能力。旨在培养符合社会需求的应用型、复合型、涉外型英语高级专门人才。
主干课程:综合英语、高级英语、英语口语、英语听力、英语写作、英美文学、英语国家概况、语言学概论、翻译理论与实践、口译、教学法、测试学、商务英语、国际贸易等。
就业方向:近三年平均就业率约为94%,学生毕业后主要在语言培训机构、大中专院校及科研部门进行教学和科研工作;在政府机关、银行等部门从事行政管理、文秘工作;在涉外企事业、旅游商务等单位从事商务贸易、英语记者、涉外导游、外贸工作;在中外文化交流、农业科技领域从事基础翻译、涉外公关工作;参与“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”、“大学生‘村官’计划”等国家和地方项目,到基层建功立业;考取公务员,或根据自己兴趣、特长进行自主创业。毕业生已遍布全国各地,近年在省会城市和二三线城市居多。
发展前景:随着世界经济一体化的迅速发展,我国与世界各国在政治、经济、文化等领域的交流活动日益频繁,英语作为世界通用语言、重要的交流工具,与英语专业有关的行业如外贸、外交、海关、旅游、管理等涉外工作部门获得前所未有的发展契机,因而对英语人才的需求数量越来越大,在一个较长的时期内,英语专业仍会继续保持良好的就业前景。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 英语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 1 | ||
| 制药工程 | 4 | |||||||
| 英语 | 历史类 | 3 | ||||||
| 山西 | 制药工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 4 | 3 | ||
| 英语 | 文科 | 3 | ||||||
| 内蒙古 | 制药工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 英语 | 文科 | 2 | ||||||
| 辽宁 | 制药工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 英语 | 历史类 | 2 | ||||||
| 吉林 | 英语 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 江苏 | 英语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 浙江 | 英语 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 普通类平行录取 | 四年 | 2 | ||||||
| 安徽 | 制药工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 英语 | 文科 | 2 | ||||||
| 福建 | 制药工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | (W506) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 英语 | 历史类 | 2 | (L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 江西 | 英语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 山东 | 英语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 4 | 4 | ||
| 制药工程 | 4 | |||||||
| 河南 | 制药工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 4 | ||
| 英语 | 文科 | 12 | ||||||
| 湖北 | 制药工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | (W11) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 英语 | 历史类 | 2 | (L03) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 湖南 | 英语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | (3组) | 首选历史,再选不限 |
| 广东 | 制药工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | (212) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 英语 | 历史类 | 2 | (202) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广西 | 制药工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 英语 | 文科 | 2 | ||||||
| 重庆 | 制药工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 英语 | 历史类 | 2 | ||||||
| 四川 | 制药工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 3 | ||
| 英语 | 文科 | 2 | ||||||
| 贵州 | 制药工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 云南 | 制药工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 英语 | 文科 | 2 | ||||||
| 陕西 | 制药工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 19 | ||
| 英语 | 文科 | 32 | ||||||
| 甘肃 | 制药工程 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 英语 | 文科 | 2 | ||||||
| 宁夏 | 制药工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 制药工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 593 | 16515 | ||
| 英语 | 601 | 13049 | ||||||
| 历史类 | 604 | 2097 | ||||||
| 山西 | 制药工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 565 | 11695 | ||
| 英语 | 文科 | 585 | 1761 | |||||
| 内蒙古 | 制药工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 546 | 6893 | ||
| 英语 | 文科 | 583 | 932 | |||||
| 辽宁 | 制药工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 593 | 12250 | ||
| 英语 | 598 | 11052 | ||||||
| 历史类 | 611 | 1570 | ||||||
| 吉林 | 英语 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 547 | 1946 | ||
| 江苏 | 英语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 576 | 19304 | (03) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 584 | 4157 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 浙江 | 英语 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 637 | 13432 | ||
| 安徽 | 制药工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 590 | 18170 | ||
| 英语 | 文科 | 622 | 2307 | |||||
| 福建 | 制药工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 591 | 12498 | 3246(W506) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 英语 | 598 | 10284 | 3246(W999) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 历史类 | 594 | 1635 | 3246(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 江西 | 英语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 612 | 1998 | ||
| 山东 | 制药工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 591 | 22357 | ||
| 英语 | 597 | 18629 | ||||||
| 河南 | 制药工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 605 | 22560 | ||
| 制药工程(高校专项) | 598 | 27341 | ||||||
| 英语 | 文科 | 615 | 3798 | |||||
| 湖北 | 制药工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 600 | 16362 | (W09) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 英语 | 607 | 13647 | (W05) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 历史类 | 2904 | (L01) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 湖南 | 英语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 596 | 13694 | (7组) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 制药工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 597 | 25798 | (210) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 英语 | 610 | 17587 | (206) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 历史类 | 591 | 4867 | (202) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广西 | 制药工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 567 | 10898 | ||
| 英语 | 文科 | 593 | 1779 | |||||
| 重庆 | 制药工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 610 | 11623 | ||
| 英语 | 622 | 8218 | ||||||
| 历史类 | 606 | 1944 | ||||||
| 四川 | 制药工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 603 | 18995 | ||
| 英语 | 文科 | 591 | 3156 | |||||
| 贵州 | 制药工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 555 | 9066 | ||
| 云南 | 英语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 620 | 1890 | ||
| 陕西 | 制药工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 535 | 17875 | ||
| 国家专项计划本科批 | 542 | 15952 | ||||||
| 制药工程(高校专项) | 本科一批 | 516 | 23746 | |||||
| 英语 | 文科 | 565 | 3230 | |||||
| 甘肃 | 制药工程 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 529 | 8601 | ||
| 英语 | 文科 | 563 | 1487 | |||||
| 宁夏 | 制药工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 499 | 3306 |

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