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西北农林科技大学汉语国际教育和种子科学与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-16 21:43:24 解决时间：2022-11-04 07:22

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西北农林科技大学汉语国际教育和种子科学与工程哪个好？小编通过比较汉语国际教育和种子科学与工程在陕西往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和种子科学与工程就业前景，汉语国际教育专业介绍和种子科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和种子科学与工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和种子科学与工程录取分数线(陕西)

文科

年份	汉语国际教育	种子科学与工程
2021	569	--
2020	586	--
2019	581	--

理科

年份	汉语国际教育	种子科学与工程
2021	--	542(植物生产类（卓越班）)

二、汉语国际教育和种子科学与工程专业介绍

植物生产类种子科学与工程

西北农林科技大学

层次本科

学制四年

专业特色：种子科学与工程是校级专业综合改革试点专业。该专业历史积淀深厚，人才辈出，成绩斐然。作物品种选育保持着强势的地位。以赵洪璋院士、李振声院士为杰出代表的作物育种团队所选育的小麦品种引领了解放后黄淮麦区6次小麦品种更新换代中的4次，为保障国家粮食安全和国民经济稳步发展做出了巨大贡献。作物遗传育种是国家重点（培育）学科，全国第一本《作物育种学》统编教材就是由我校专家主编。厚重的历史底蕴和强劲的发展势头都昭示出我校作物遗传育种学科的巨大潜力和辉煌未来。

主干课程：植物生理学、遗传学、植物育种学、试验设计与分析、种子生物学、种子生产学、种子加工与贮藏、种子检验学、和市场营销学等。

就业方向：近三年平均就业率约为97%，学生毕业后主要从事植物育种与种质创新、种子生产与加工、种子质量检验与评价、种子市场拓展与营销、种业企业管理等方面工作。每年约48%本科毕业生继续攻读研究生，其中约50%毕业生被推荐免试到国内顶尖“985工程”和“211工程”高校或知名科研院所学习深造。

发展前景：民以食为天，粮以种为先。种子产业的发展是关系国计民生的大事。随着种子产业全球化发展步伐的加快，国内外大型种业、国家各级种子管理机构对种业人才的需求将更加迫切，种子科学与工程专业的优秀人才必将大受社会欢迎。

中国语言文学类汉语国际教育

西北农林科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。培养要求：本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识，接受人文社会科学的基本训练，掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握语言学的基础理论和基本知识； 2．具备汉语作为第二语言教学的专业技能，有较强的汉语口头表达和写作能力，能讲比较标准的普通话，能规范地使用汉字； 3．熟悉中外文学和文化的基本知识，熟练掌握一门外语，并具有一定的跨文化交流能力； 4．熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规； 5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野； 6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。主干学科：中国语言文学。核心课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国文化通论、写作、外国语（各语种）。主要实践性教学环节：对外汉语教学实习、中华才艺训练、汉语语言现象以及对外汉语教学热点问题的研讨等。修业年限：四年。授予学位：文学学士。

三、汉语国际教育和种子科学与工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	4	2
山西	汉语国际教育	文科	本科一批A段	普通类	4	3
内蒙古	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	4	2
辽宁	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	4	2
安徽	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	4	2
山东	汉语国际教育	综合	普通类一段	普通类	4	2
河南	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	4	2
湖北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	4	2	（L03）	首选历史，再选不限
湖南	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	4	2	（3组）	首选历史，再选不限
广西	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	4	2
四川	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	4	2
陕西	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	4	2
甘肃	汉语国际教育	文科	本科一批I段	普通类	4	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	汉语国际教育	物理类	本科批	普通类	597	14703
河北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	605	2010
山西	汉语国际教育	文科	本科一批A段	普通类	584	1840
内蒙古	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	582	964
辽宁	汉语国际教育	物理类	本科批	普通类	607	9026
辽宁	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	607	1860
山东	汉语国际教育	综合	普通类一段	普通类	590	23008
河南	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	615	3798
湖北	汉语国际教育	物理类	本科批	普通类	603	15168	（W05）	首选物理，再选不限
湖北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	604	3300	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	汉语国际教育	物理类	本科批	普通类	597	13300	（7组）	首选物理，再选不限
广西	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	590	1984
四川	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	590	3300
陕西	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	569	2898
甘肃	汉语国际教育	文科	本科一批I段	普通类	563	1487

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

种子科学与工程

1.种子科学与工程就业前景：
随着种子产业全球化发展步伐的加快，国内外大型种业、国家各级种子管理机构对种业人才的需求将更加迫切，种子科学与工程专业的优秀人才大受社会欢迎，他们将为世界农业的进步作出巨大贡献。种子科学与工程主要研究农业生物科学、种子科学等方面的基本知识和技能，进行种子生产、植物育种、种子加工贮藏、种子质量检测、种子营销等工作。就业前景良好。
2.种子科学与工程就业方向：
本专业毕业后可面向农业及种子领域、高等院校、科学研究相关部门或单位从事教学与科研、技术与设计、推广与开发、经营与行政管理等工作。例如：对种子进行脱粒、干燥、精选等加工处理，合理贮藏种子防止虫蛀发霉，对种子的活性、纯度、净度等性能进行检测等。

中专 2022-11-04 07:22

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