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西北民族大学中国少数民族语言文学（蒙古语言）和生物工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-01 23:47:30 解决时间：2022-11-04 21:13

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西北民族大学中国少数民族语言文学（蒙古语言）和生物工程哪个好？小编通过比较中国少数民族语言文学（蒙古语言）和生物工程在甘肃往年的录取分数线，中国少数民族语言文学（蒙古语言）就业前景和生物工程就业前景，中国少数民族语言文学（蒙古语言）专业介绍和生物工程专业介绍等数据帮助大家了解中国少数民族语言文学（蒙古语言）和生物工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、中国少数民族语言文学（蒙古语言）和生物工程录取分数线(甘肃)

二、中国少数民族语言文学（蒙古语言）和生物工程专业介绍

生物工程类生物工程

西北民族大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握生物工程及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能，能在生物工程与技术等相关领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。毕业生可在相关科研机构﹑大中专院校、生物制药企业从事研究或教学工作，或在医药卫生、食品、环保、生物工程及相应生物制品等部门从事基础研究、应用研究、技术开发、生产和行政管理等工作。

主要课程：细胞生物学、微生物学、生物化学、基因工程、分子生物学、生物工艺学、发酵工程、酶工程、化工原理、工程制图、生物分离工程、生物工程设备等。

修业年限：四年

授予学位：工学学士

中国语言文学类中国少数民族语言文学（蒙古语言）

西北民族大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较扎实的蒙古语文基础，在听、说、读、写、译方面能较熟练地掌握和应用蒙古语,熟悉蒙古族历史文化,能够在民族地区党政机关、文化教育部门、科研院所和企事业单位从事蒙汉对译、教学、研究和管理等工作的应用型人才。

主要课程：基础蒙古语、蒙古语语法、蒙古语会话、蒙古文阅读、文献阅读、蒙汉翻译、蒙古语视听、语言学概论、蒙古文写作、蒙古族简史等。

修业年限：四年

授予学位：文学学士

三、中国少数民族语言文学（蒙古语言）和生物工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	生物工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	生物工程（办学地点榆中校区）	理科	本科二批A段	普通类	-	2
内蒙古	生物工程	理科	本科二批	普通类	四年	4
辽宁	生物工程	物理类	本科批	普通类	四年	4
吉林	生物工程	理科	本科二批A段	普通类	-	4
黑龙江	生物工程	理科	本科二批A段	普通类	四年	4
江苏	生物工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（03）	首选物理，再选不限
安徽	生物工程	理科	本科二批	普通类	-	2
福建	生物工程	物理类	本科批	普通类	四年	3	3288（W999）	首选物理，再选不限
山东	生物工程	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	生物工程（4500元/年；办学地点榆中校区）	理科	本科二批	普通类	四年	2
湖北	生物工程（办学地点榆中校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（W13）	首选物理，再选不限
湖南	生物工程	物理类	本科批	普通类	四年	8	（015）	首选物理，再选不限
广西	生物工程（在榆中校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	5
广西	生物工程（在榆中校区办学，只招少数民族考生）	理科	本科二批	普通类	四年	7
重庆	生物工程（办学地点:榆中校区。）.）	物理类	本科批	普通类	四年	7
四川	生物工程（榆中校区）	理科	本科二批	普通类	四年	8
贵州	生物工程（榆中校区）（其他专业方向或备注正在收集中）	理科	本科二批	普通类	四年	3
贵州	生物工程（榆中校区）（其他专业方向或备注正在收集中）	理科	本科二批	普通类	四年	8
云南	生物工程（榆中校区）（只招少数民族）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	4
云南	生物工程（榆中校区）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	5
西藏	生物工程	理科	本科二批	普通类	四年	4
陕西	生物工程	理科	本科二批	普通类	四年	4
宁夏	生物工程	理科	本科二批	普通类	-	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	生物工程	物理类	本科批	普通类	499	88132
内蒙古	中国少数民族语言文学（蒙古语言）	文科	本科二批	普通类	456	11286
内蒙古	生物工程	理科	本科二批	普通类	349	46959
辽宁	中国少数民族语言文学（蒙古语言）	历史类	本科批	普通类	514	17650
辽宁	生物工程	物理类	本科批	普通类	433	69512
吉林	生物工程	理科	本科二批A段	普通类	358	47432
黑龙江	生物工程	理科	本科二批A段	普通类	384	48872
江苏	生物工程（在榆中校区学习）	物理类	本科批	普通类	477	109491	（03）	首选物理，再选不限
安徽	生物工程（4500元/年;榆中校区）	理科	本科二批	普通类	449	127250
福建	生物工程	物理类	本科批	普通类	492	57202	3245（W999）	首选物理，再选不限
山东	生物工程	综合	普通类一段	普通类	496	159749
湖南	生物工程	物理类	本科批	普通类	445	130939	（15组）	首选物理，再选不限
广西	生物工程（4500元/年，在榆中校区办学，只招少数民族考生）	理科	本科二批	普通类	397	98994
重庆	生物工程	物理类	本科批	普通类	518	51213
重庆	生物工程	物理类	本科批	普通类	514	53059
四川	生物工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	438	169175

五、就业前景

中国少数民族语言文学

1.中国少数民族语言文学就业前景：
民族语言和民族文学是民族文化的主要组成部分。在我国多元一体的多民族文化格局中，民族语言与民族文学的保护和发展，是我国文化多元性的重要保障。我国少数民族的语言文学，现在已引起许多国家学者的关注。许多跨境民族的语言和文学，已成为我国与周边国家相关民族交往和交流的园地和桥梁。中国少数民族语言文学专业培养具备有关少数民族语言文学全面系统知识，对与少数民族语言、文字、文学、文献的教学研究、编辑翻译、新闻文学等方面工作的少数民族语言文学专业就有广阔的发展前景。毕业生主要到少数民族教育文化部门及相关单位工作。中国少数民族语言文学专业的就业面比较狭窄，但是就业前景还是很好的，毕业生主要到少数民族教育文化部门及相关单位从事有关少数民族语言文字、文学、文献的教学、研究、编辑、翻译、新闻、文学创作等方面工作。随着各民族间交往增多，通晓两种或两种以上语言的人才的培养也变得尤为重要。另外，由于地域差异较为明显，各有出路，中国少数民族语言学专业地域性较强，开设的高校相对较少，多在中西部地区，总体上来看，内地学生就业有一定压力，但可通过考博、出国获得进一步发展出路。大部分的毕业生面向中西部的需要。中西部学生的就业一般比较顺畅，毕业生应根据自己的实际情况客观分析就业去向。
2.中国少数民族语言文学就业方向：
我国少数民族的语言文学，现在已引起许多国家学者的关注。许多跨境民族的语言和文学，已成为我国与周边国家相关民族交往和交流的园地和桥梁。如今，藏学、蒙古学、满学、突厥学、壮学、傣学、苗学、瑶学、彝学、哈尼学等已成为国际性的学科。近年来，联合国教科文组织陆续发表有关保护世界文化多样性的决议、宣言和国际公约，世界文化的多元化已成为人们普遍认同的共识。中国少数民族语言学专业毕业生主要就职于少数民族教育文化部门及相关单位。可在中西部省份高校、中等学校等教育单位或国家机关部门就职，或者直接进大企业从事行政、管理等方面的工作。、

蒙古语

1.蒙古语就业前景：
蒙古语主要分布于中国蒙古族聚居区、蒙古国和俄罗斯联邦西伯利亚联邦管区，其中俄罗斯的卡尔梅克语、布里亚特语被视为蒙古语的方言。蒙古国物产资源丰富，劳动力资源稀少，随着两国经济的共同发展，需要一大批精通蒙古语翻译的人才，国内开设该语种的高校寥寥无几，蒙古语翻译人才呈现出供不应求的趋势。
2.蒙古语就业方向：
本专业学生毕业后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。

生物工程

1.生物工程就业前景：
本专业毕业生能在生物相关领域的不同类型岗位找到工作，例如在生物医药、生物化工、轻工、食品和环保等领域的高新技术企业从事产品、工艺及装备的研究、开发、设计、管理及市场营销等工作。就业领域广泛。该专业需要更深层次的学习，因此很多学生会选择进一步深造。
2.生物工程就业方向：
本专业学生主要研究现代生物工程技术及其产业化的原理、工艺过程和工程设计等方面的基本知识和技能，在制药、农林、食品等领域进行产品研发、生产、质量检测等。就业方向：医药类企业：生物工程、产品研发、生物制药、技术开发、工程设计、生产管理、药物检测；农林类企业：产品培育、植物组培、去病毒技术；食品类企业：发酵工程、转基因技术。

中专 2022-11-04 21:13

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