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西北工业大学统计学和探测制导与控制技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-16 07:15:45 解决时间：2022-11-03 22:26

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西北工业大学统计学和探测制导与控制技术哪个好？小编通过比较统计学和探测制导与控制技术在陕西往年的录取分数线，统计学就业前景和探测制导与控制技术就业前景，统计学专业介绍和探测制导与控制技术专业介绍等数据帮助大家了解统计学和探测制导与控制技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、统计学和探测制导与控制技术录取分数线(陕西)

理科

年份	统计学	探测制导与控制技术
2018	624	627
2017	604	608

二、统计学和探测制导与控制技术专业介绍

兵器类探测制导与控制技术

西北工业大学

层次本科

学制四年

培养目标

培养具有扎实的数学物理基础、系统的探测制导与控制技术专业知识、宽阔的国际科学视野，掌握控制科学、电子和信息科学相关领域的现代高科技技术，具备在国防科技工业和信息产业的科研院所、企业及政府相关部门从事系统设计、技术开发、技术管理等工作的创新型专业人才。

专业特色

本专业为具有国防特色并入选教育部卓越工程师计划的重点建设专业，拥有两院院士及一批具有国际视野的中青年教师组成的科研、教学团队。依托“武器系统与运用工程”国家重点学科和“水下信息与控制”国家级重点实验室，科研力量雄厚。本专业培养能广泛从事军民共用工程技术的复合型人才，主要开展飞行器、船舶、特别是水下航行器和水下机器人的导航、制导与控制以及目标环境的探测、识别、跟踪及定位方面的研究、生产工作。在电类大类培养方案基础上，设置制导与控制、探测和自导两个专业方向。本专业注重培养学生的理论基础和创新实践能力，培养具有综合运用控制理论、电子工程、导航制导、传感与检测技术、系统仿真技术从事系统设计、技术开发、产品研制、实验测试和科技管理等方面工作的专业人才。

统计学类统计学

西北工业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备系统的统计学理论知识和应用知识，掌握统计学的主要方法，具有处理特定行业数据问题的能力，能在经济、管理、生物、医药、金融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、卫生、医药、气象、水利、环境和减灾等相关领域中从事数据搜集、分析与决策的创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习并掌握统计学专业的基本理论，基本知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的政治、思想、文化、道德、身体和心理素质；

2．掌握统计学的基础知识、基本理论和系统的统计思想；

3．掌握搜集数据的科学方法，能够根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析、推断和预测；

4．掌握中外文资料查询和文献检索的现代信息技术，初步具备获取所关心问题的解决方案及对这些方案评断的能力；

5．初步具备应用统计学知识解决行业领域（如经济、金融、保险、管理、市场调查、生物、医药、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、卫生、气象、水利、环境和减灾等方面）中问题的能力与应用创新意识；

6．了解统计学理论与方法的发展动态，具有统计学创新意识和初步的科学研究能力；

7．具有进一步职业发展能力；

8．具有较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力。

主干学科：统计学、数学。

核心知识领域：统计学基本思想、数学理论、概率论、统计调查、参数估计与假设检验、非参数方法、回归分析、多元统计方法、随机过程、时间序列分析、试验设计和统计软件。

核心课程示例：

示例一：统计学导论（授课48学时，上机实践32学时）、数学分析（288学时）、代数学基础（224学时）、解析几何（64学时）、常微分方程（64学时）、概率论（64学时）、应用随机过程（64学时）、复变函数（64学时）、实变函数（64学时）、统计学基础（授课48学时，上机实践32学时）、概率测度I（64学时）、多元统计分析（授课48学时，上机实践32学时）、时间序列分析（48学时）、试验设计（48学时）。

示例二：数学分析（300学时）、高等代数（200学时）、解析几何（60学时）、近世代数（80学时）、常微分方程（60学时）、概率论基础（60学时）、复变函数（60学时）、实变函数（80学时）、统计学（60学时）、测度论（60学时）、随机过程（60学时）、实用回归分析（60学时）、应用多元统计分析（60学时）、应用时间序列分析（60学时）、统计软件选讲（60学时）。

主要实践性教学环节：上机操作训练、社会调查、统计实习、科研训练和毕业论文等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

三、各省市最新录取分数线(2018)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
天津	探测制导与控制技术	理科	本科批	普通类	638	2520
天津	探测制导与控制技术	理科	本科批A段	普通类	638	2520
河北	探测制导与控制技术	理科	本科一批	普通类	658	4026
山西	探测制导与控制技术	理科	本科一批A段	普通类	615	2945
内蒙古	探测制导与控制技术	理科	本科一批	普通类	609	3381
辽宁	探测制导与控制技术	理科	本科批	普通类	648	2381
吉林	探测制导与控制技术（办学地点:长安校区）	理科	本科一批A段	普通类	635	2392
黑龙江	探测制导与控制技术	理科	本科一批A段	普通类	627	2624
江苏	探测制导与控制技术（长安校区）	理科	本科一批	普通类	380	5825
浙江	探测制导与控制技术	综合	平行录取一段	普通类	638	11797
安徽	探测制导与控制技术	理科	本科一批	普通类	630	5364
福建	探测制导与控制技术	理科	本科一批	普通类	609	4023
山东	探测制导与控制技术	理科	本科批	普通类	640	4950
河南	探测制导与控制技术	理科	本科一批	普通类	633	5348
湖北	探测制导与控制技术	理科	本科一批	普通类	628	6100
湖北	统计学	理科	本科一批	普通类	627	6286
湖南	探测制导与控制技术	理科	本科一批	普通类	624	6020
广东	探测制导与控制技术	理科	本科批	普通类	597	9753
广西	探测制导与控制技术（在长安校区办学）	理科	本科一批	普通类	621	3511
海南	探测制导与控制技术	理科	本科批	普通类	728	1068
重庆	探测制导与控制技术	理科	本科一批	普通类	640	3251
四川	探测制导与控制技术	理科	本科一批	普通类	647	4646
贵州	探测制导与控制技术	理科	本科一批	普通类	614	3448
陕西	探测制导与控制技术	理科	本科一批	普通类	627	4286
陕西	统计学	理科	本科一批	普通类	624	4640
宁夏	探测制导与控制技术	理科	本科一批	普通类	599	763

四、就业前景

统计学

1.统计学就业前景：
统计学专业能在企事业单位和经济、金融和管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析、市场研究、质量控制以及高新技术产品开发、研究、应用和管理工作，或在科研教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。统计学不仅要注重与其它学科的结合，统计学自身在统计原理、统计技术、统计方法等领域也要谋求创新和突破。一直以来，政府统计、部门统计在统计学生的就业中占有较高的比重。然而，随着社会主义市场的完善，随着中国全球化贸易的发展，民间统计越来越热。民间统计是政府统计之外的涉及市场调研、统计分析、预测和决策等内容的一系列统计活动，包括各类统计调查公司、统计信息咨询中心、统计师事务所、统计研究所，以及把统计方法运用于企业决策和管理的企业管理咨询公司等，是介于市场和企业、居民之间的一个桥梁，主要为企业和居民提供市场微观信息。民间统计机构，由于其服务的多样性、形式的灵活性，目前在我国获得大幅度的发展，已经逐渐为广大统计学生提供广阔的就业机会。随着民间统计机构的持续发展，民间统计机构必将成为统计学生就业的主要渠道之一。
2.统计学就业方向：
毕业生适合到银行、保险、金融、企事业单位、政府部门等行业从事教学、人工智能研究、大数据处理与分析、统计预测与决策、统计调查、统计信息分析与管理等应用、开发和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作，或继续攻读数学、统计学或相关学科的研究生。研究生阶段衔接方向：统计学、数学、计算机科学与技术等相关学科。

探测制导与控制技术

1.探测制导与控制技术就业前景：
探测制导与控制技术专业主要培养能从事探测、制导控制及引信科学的研究、设计、制造、测试的高级工程技术人才。学生毕业后，可到兵器工业部门，也可在民用企事业单位从事产品设计、科学研究与管理工作等，由于探测制导与控制技术专业自身的某些特点，因而学生就业后一般都到兵器工业部门；由于目前该项技术在军事领域内的广泛应用，并且研究的潜力和发展前景都十分巨大，所以该专业的人才需求状况良好。而对于一些民用企业来说，探测制导与控制技术的发展势头也被一致看好，特别是在冶金与深加工领域潜力巨大，因此毕业生到民用企业工作，将技术直接转化为现实生产。
2.探测制导与控制技术就业方向：
毕业生主要在军工类单位从事系统设计、技术开发、产品研制、实验测试、科技管理、制导技术等工作，

中专 2022-11-03 22:26

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