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西安文理学院汉语言文学和日语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-15 09:42:22 解决时间：2022-11-05 08:00

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西安文理学院汉语言文学和日语哪个好？小编通过比较汉语言文学和日语在陕西往年的录取分数线，汉语言文学就业前景和日语就业前景，汉语言文学专业介绍和日语专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和日语这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语言文学和日语录取分数线(陕西)

文科

年份	汉语言文学	日语
2021	497	491
2020	514	508
2019	519(汉语言文学（教学地点：陕西省西安市雁塔区科技六路1号高新校区）)	515(日语（教学地点：陕西省西安市雁塔区科技六路1号高新校区）)
2018	511	507
2017	494(中国语言文学类（含汉语言文学、秘书学、汉语国际教育）)	493

二、汉语言文学和日语专业介绍

外国语言文学类日语

西安文理学院

层次本科

学制四年

日语（四年制本科）

本科，学制四年，授予文学学士学位。

培养目标：日语专业旨在培养掌握扎实的日语语言基础和系统的国际商务知识，具备较强的专业能力和较高的专业素养，能够进入教育领域、在外事、经贸文化、旅游等企事业单位从事翻译、涉外工作的具有创新精神的、基础实、素质高的应用型人才。

主干课程：基础日语、高级日语、日语听力、日语会话、日语写作、日语笔译、日语口译、商务日语、商务礼仪、外贸函电、日语即席翻译、跨文化交际等。

专业特色：本专业充分运用国外的优质教育教学资源，采取“2+2”“3+1”的双学士学位人才培养模式，基础阶段课程在西安文理学院学习，提高阶段在合作学校日本城西国际大学自选专业完成。修完两校教学计划规定的课程，成绩合格后，可获得两校颁发的学历证书；符合两校学士学位授予条例的，可授予双方学士学位。本专业与九州外国语学院、ACC国际交流学园均开展校际交流合作，并已与日本多家企业建立实习关系，为学生提供优良的境外实习、见习等实践机会。

就业方向：外事、经贸、文化、旅游等企事业单位从事翻译、涉外工作。

中国语言文学类汉语言文学

西安文理学院

层次本科

学制四年

汉语言文学专业以中国语言文学类招生，采用“平台+模块”的人才培养模式，施行1+2+1的分段式培养，按照“一体多元”的专业综合改革要求，在中国语言文学平台之上设置汉语言文学、汉语国际教育、秘书学三个专业方向。第一学年不分专业，学习通识教育平台课程和专识教育平台中的学科基础模块课程，第二学年根据学生志愿和学习情况进行专业分流，分专业学习两年后，进入最后一年的毕业实习（第七学期）和毕业论文（第八学期）等实践教学阶段，完成大学本科综合实践能力培养目标。

培养目标：本专业旨在培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，具有良好的人文素养和教师职业等方面的能力，能够在普通中学，中高等专业技术学校从事语文教学与研究；能够在行政企事业单位从事文秘公关、编辑出版、新闻传播、行政管理、文字处理、文学创作和评论等工作的高素质应用型专门人才。

主要课程：

学科基础模块主要课程：现代汉语、中国现当代文学、基础写作、文学概论、书法、中国传统文化、专业与职业规划等。专业基础模块主要课程：中国古代文学、古代汉语、外国文学、语言学概论、美学概论、中国古代文论、西方文论、逻辑基础等。

教师教育方向主要课程：中学语文教学论、语文教学设计与教学训练、教师口语、教育学、教育心理学、教育政策与法规、教师职业道德等。另有文学语言类、文化类和教育类专业选修课程：主要有：诗经研究、唐代传奇小说研究、唐诗研究、明清小说作品选讲、20世纪中国文学专题、实用汉语语法、当代电影、中学语文教材分析及教法指导、班主任管理艺术等。

实践环节：入学教育、军训、社会调查、学年论文、实习见习、毕业论文。

就业去向：能够在中高等学校从事语文教学与研究；或在企事业单位从事文秘、编辑、新闻传播、行政管理、文字处理等工作。

学位授予：文学学士

三、汉语言文学和日语招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
内蒙古	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	四年	2
辽宁	日语	历史类	本科批	普通类	四年	2
吉林	日语	文科	本科二批A段	普通类	-	2
黑龙江	日语	文科	本科二批A段	普通类	四年	2
河南	汉语言文学（师范）	文科	本科二批	普通类	四年	2
广东	日语（高新校区）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选历史，再选不限
贵州	汉语言文学（师范）不限）	文科	本科二批	普通类	四年	3
云南	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批及预科	普通类	四年	4
西藏	汉语言文学（师范类。）	文科	本科二批	普通类	四年	3
陕西	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	四年	68
陕西	日语	文科	本科二批	普通类	四年	22
新疆	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
内蒙古	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	506	5711
吉林	日语	文科	本科二批A段	普通类	455	9602
黑龙江	日语	文科	本科二批A段	普通类	454	10137
江苏	日语（在高新校区学习）	历史类	本科批	普通类	515	32182	（01）	首选历史，再选不限
福建	日语（语种:不限）	历史类	本科批	普通类	510	16059	3235（L999）	首选历史，再选不限
湖南	日语	历史类	本科批	普通类	519	23741	（1组）	首选历史，再选不限
广东	汉语言文学（非定向）（办学地点：高新校区）	历史类	本科批	普通类	523	34197	（201）	首选历史，再选不限
重庆	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	538	13893
贵州	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	523	20574
云南	汉语言文学	文科	本科二批及预科	普通类	563	12540
陕西	日语	文科	本科二批	普通类	491	16288
陕西	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	497	14636
甘肃	汉语言文学	文科	本科二批K段	普通类	501	8235
青海	汉语言文学	文科	本科一段	普通类	449	2422
新疆	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	467	0

五、就业前景

汉语言文学

1.汉语言文学就业前景：
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向：
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。

日语

1.日语就业前景：
加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。毕业生就业领域广泛，活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向：
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。

中专 2022-11-05 08:00

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