西安石油大学2020年安徽各专业录取分数线

我校材料成型及控制工程专业的历史可以追溯至上世纪80年代中期，由最初的焊接工艺及设备专业发展而来。1999年正式开设材料成型及控制工程本科专业。该专业以金属塑性成形和模具设计为主要方向，为我国的石油石化能能源化工工程装备制造等相关企业输送了大批优秀的材料成型及控制专业技术与管理人才。

该专业2011年入选陕西省特色专业建设点，所依托的材料科学与工程一级学科是我校的传统优势学科和陕西省优势学科。拥有陕西省中青年科技创新领军人才1人，陕西省科技新星1人，校级青年科技创新团队1个。该专业毕业生一次就业率一直保持在93%以上。

培养目标：本专业培养适应社会经济、科学技术和工业生产需求，具备材料成型及控制工程专业的基础知识和基本技能，能在材料成型工艺的制定与优化、成型设备控制等领域内从事科学研究、技术开发、生产制造及经营管理等方面工作，具有实践能力和创新意识、能够解决复杂工程问题，德、智、体、美全面发展的复合型、应用型高级专门人才。

核心课程：塑性成形原理、材料成型设备及控制、锻造工艺及模具设计、冲压工艺及模具设计、金属塑性成型数值模拟、金属热处理、模具制造工艺学、模具CAD等。

继续深造方向：材料学、材料加工工程、机械工程等。毕业生在石油石化装备、汽车、机械、电器、船舶、家电、日常用品及模具等领域从事产品和技术开发、质量控制、模具设计与制造、经营管理、生产运行、维护与管理工作。

本科，学制四年，授工学学士学位。

我校化学工程与工艺专业历史可追溯至二十世纪50年代末，现已成为具有鲜明特色的能源化工类特色专业，为我国的石油炼制、石油化工、天然气化工等国民经济支柱产业及科研、设计、教育等行业输送了大批优秀的具有化学工程与技术背景的化工专业技术人才。本专业所依托的化学工程与技术学科是我校的传统优势学科，具有推免攻读硕士研究生的资格，为“卓越工程师教育培养计划”试点专业。国家省级自然科学基金、企业合作等科研项目、论文、发明专利、著作等科研成果累累。

化学工程与工艺专业是油气煤等能源转化与利用的关键学科，也是我校突出“石油石化”办学特色的优势特色学科。本专业紧密结合我国、我省能源化工的实际，坚持以化工为基础，以石油天然气化工为主攻方向，形成了明确的学科方向，在石油天然气化工工艺优化控制、微通道反应控制技术、催化剂应用技术、石油油品添加剂的研究与应用等领域形成了具有显著特色的科研、教学方向，为推动高效清洁生产、节能降耗做出了积极贡献。

培养目标：本专业主要培养具有一定的理论基础、扎实的专业知识和实验技能，掌握化工生产过程及设备基本原理，具有创新意识和初步科学研究能力，能在炼油、化工、能源、轻工、环保、安全等部门从事化工生产技术管理、工程设计、技术开发和科学研究等方面工作的应用型高级工程技术人才。

继续深造方向：化学工程与技术。毕业生主要就业于大中小型各类化工企业，化工类高新技术公司，科研院所，设计院及中等及高等职业院校等。

本科，学制四年，授工学学士学位。

专业代码：080414T 授予学位：工学学士 修学年限：四年 开设课程： 新能源材料与器件概论、近代物理概论（量子物理、统计物理）、固体物理、半导体物理与器件、应用电化学、薄膜物理与技术、材料科学与工程基础、材料物理化学、材料物理性能、材料研究方法与现代测试技术、新能源材料设计与制备、新能源转换与控制技术、储能材料与技术、半导体硅材料基础、硅材料检测技术、化学电源设计、化学电源工艺学、半导体照明原理与技术、薄膜技术与材料、太阳能电池原理与工艺、太阳能发电技术与系统设计等。 相近专业： 无机非金属材料工程 冶金工程 材料科学与工程 复合材料与工程 焊接技术与工程 生物功能材料 功能材料 主要实践教学环节 包括课程实习、毕业设计等。 培养目标 本专业培养适应国家战略性新兴产业需要，德智体美综合素质全面发展，具备坚实的材料、物理、化学、电子、机械等学科基础，系统掌握新能源材料、新能源器件设计与制造工艺、测试技术与质量评价、新能源系统与工程等方面的专业基本理论与基本技能的复合型人才。 专业培养要求 本专业学生主要学习新能源材料与器件的基础理论和基本技能，具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力。 毕业生具备的专业知识与能力 1.具有较扎实的数学、物理、化学、机械、电子等学科基础知识；较好的人文社会科学基础和管理科学基础知识；2.较系统地握新能源材料、器件设计与制造的基础知识、基本理论，具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力；3.掌握新能源材料、新能源器件设计与制备、加工与改性、性能检测和产品质量控制的基本知识，具有正确选择和设计新能源材料与新能源器件加工工艺、新能源系统与工程的初步能力；4.获得较好的工程实践训练。具有本专业必须的制图、设计、计算、测试、调研、文献查阅、实验和基本工艺操作等基本技能，具有综合分析和解决工程实际问题的基本能力；5.能比较熟练地阅读本专业的外文资料，具有听、说、读、写的初步能力，达到国家、学校规定的英语水平考试；6.具有本专业必需的计算机应用基本知识和技能；7.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质，勇于进行新材料、新工艺、新技术的探索、开发和应用；8.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；

我校电子信息工程专业培养目标明确，专业特点鲜明。课程设置、课时分配、课程衔接安排合理。突出了实验、课程设计、综合设计等实践环节有益于提高学生实践能力的培养。是电子和信息工程领域较宽口径的专业。它以电子技术为基础，以计算机技术为手段，以电子设备和信息系统的技术应用为核心，主要学习信号的获取、传输、存储、处理以及电子仪器与控制系统等方面的专业知识，注重电子和信息工程实践的基本训练。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有信息获取、信息传输、信息处理与信息应用等方面的理论知识，具有较强的工作能力，能在信息产业及国民经济各部门从事电子设备与信息系统的设计、开发、集成和应用的高级专门人才。

核心课程：核心课程有：电路分析基础、电子技术基础（模拟）、电子技术基础（数字）、信号与系统、数字信号处理、信息论与编码、现代测试技术、现代通信原理、DSP原理及应用Ⅰ(双语)、单片机应用技术、嵌入式系统设计、光电检测技术、传感器技术与应用、数字图像处理、模式识别、FPGA系统设计、智能仪器设计、工程MATLABⅠ等。

继续深造方向：信息与通信系统，信号与信息处理，电路系统等方向。毕业生可从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，电子工程师，设计开发电子、通信器件；软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；项目主管；可继续进修为教师，从事科研工作等。

本科，学制四年，授工学学士学位。

工程管理专业培养目标明确，课程设置得当，学生就业情况尚佳，就业率95%以上，毕业生得到企业和社会的认可。随着国家城镇化进程的加快，基础设施建设需求会进一步旺盛，对工程管理专业人才的需求还将继续以前的态势。

培养目标：本专业是新兴的工程技术与管理相互交叉的复合性学科。主要培养从事建设工程项目管理工作，“既熟悉工程又懂管理”的复合性人才。学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和建筑、安装工程技术知识，进行工程项目管理方面的基本训练，具备从事工程项目管理的基本能力。

核心课程：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、高等数学、概率论与数理统计、线性代数、土木工程概论、建筑制图、管理学、经济学原理、程序设计语言、会计学、工程力学、数据库原理与应用、房屋建筑学、财务管理、建筑CAD、测量学、工程经济学、系统工程、安装工程技术与计量、建筑材料、工程估价、工程项目管理（双语）、建筑结构、招投标与合同管理、工程造价管理、建设与房地产法规、施工组织管理、房地产经营与管理、工程造价软件、运筹学、人力资源管理、施工技术、建筑设备、建设工程监理概论、认知实习、测量实习、生产实习、毕业实习及毕业设计（论文）等。

继续深造方向：工程管理、管理科学与工程等硕士研究生。毕业生主要就业于建设单位、建筑施工单位、建筑设计院等从事建设工程项目管理工作、工程概预算、工程造价、招投标等方面工作。

本科，学制四年，授予管理学学士学位。