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西安培华学院日语和数字媒体艺术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-15 06:41:10 解决时间：2022-11-04 09:29

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一、日语和数字媒体艺术录取分数线(陕西)

二、日语和数字媒体艺术专业介绍

设计学类数字媒体艺术

西安培华学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能分析和解决实际问题，能在计算机技术、网络技术和数字通信技术领域、传统的广播、电视、电影领域，以及电脑动画、虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域、专业设计机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事数字媒体方面的设计、教学、研究和管理工作的复合型应用型人才。

培养要求：本专业学生在学习数理、英语、计算机等基础课程的同时，还需具有良好的科学素养和美术修养，既懂技术又懂艺术，能利用计算机等新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作，能综合运用计算机技术、通信技术、数字信号处理技术进行数字媒体设计。

同时，本专业人才培养规格一般还有以下要求：

1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意识、人际交往意识；身心健康。

2．在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识；以及文学艺术、历史、哲学、政治思想道德、心理学等方面的人文社会科学知识。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握相关计算机专业方向领域内的基本理论、基本知识；

2．掌握相关数字媒体专业方向领域内的设计方法和有关技术；

3．具备摄影摄像相关专业方向领域的知识和基本操作能力；

4．熟悉数字媒体设计专业方向领域内的相关方针、政策和法规；

5．了解相关数字媒体设计专业方向领域的前景、需求和发展动态；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：计算机学、传播学、艺术设计学、多媒体技术学。

核心课程：计算机技术基础、通信技术基础、数字信号处理技术、计算机网络、数字图像处理、网页设计、多媒体信息处理与传输、流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、视频特技与非线性编辑、虚拟现实、艺术设计概论、设计美学等。

主要实践性教学环节：多媒体网页设计、摄影与摄像、Flash动画设计、数字音视频制作、数字媒体网络传输等多个实践环节，它们与毕业设计一起构成完整的实践教学环节。此外，专业实践还包括在电视台、影视公司、网络媒体公司、传媒业、广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、建筑设计（建筑漫游和环境设计）、人居环境设计和教育等行业进行实验环节。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

外国语言文学类日语

西安培华学院

层次本科

学制四年

日语：文学学士学制4年文理兼收

主干课程：基础日语、高级日语、视听说、日语写作、日本文学、翻译理论与实践、跨文化交际、商务日语、商务日语作、口译技巧等。

培养方向：商务日语、日英复语、涉外护理

就业方向：着力培养拥有宽广的国际视野和广泛的中日人文社科知识，具有扎实的日语语言基础和较强跨文化交际能力，能够胜任企事业单位、合资或外资企业需求的应用型日语人才，多进入日企、合资企业、商贸、文化等部门工作，其专业能力和职业素养均获得认可和好评。

可考取资格证书：日语国际能力考试证书、药学日语、商务日语等

专业优势：日语专业创建于1996年，突出“日语+商务”的办学特色任课教师均具有赴日留学、访学经历，日语专业以培养应用型人才为目标，始终注重学生听说等实践能力和作为未来国际化人才所需的人文素养的培养，与中国对外友好合作服务中心保持长期合作关系，为学生赴日交流研修提供可信赖的渠道。

三、日语和数字媒体艺术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	日语	综合	本科批	普通类	四年	1	（01）	不限
天津	日语（西安培华学院长安校区）	综合	本科批B段	普通类	四年	1	（1）	不限
河北	日语	历史类	本科批	普通类	四年	1
内蒙古	日语	文科	本科二批	普通类	四年	1
浙江	日语（长安校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	日语	理科	本科二批	普通类	-	1
安徽	日语	文科	本科二批	普通类	-	1
福建	日语	物理类	本科批	普通类	四年	2	3274（W999）	首选物理，再选不限
福建	日语	历史类	本科批	普通类	四年	2	3274（L999）	首选历史，再选不限
江西	日语	文科	本科二批	普通类	-	2
山东	日语	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	日语	理科	本科二批	普通类	四年	2
河南	日语	文科	本科二批	普通类	四年	2
湖北	日语（办学地点长安校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W04）	首选物理，再选不限
湖北	日语（办学地点长安校区）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	日语	历史类	本科批	普通类	四年	1	（001）	首选历史，再选不限
广西	日语（在长安校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	1
广西	日语（在长安校区办学）	文科	本科二批	普通类	四年	2
重庆	日语	物理类	本科批	普通类	四年	1
重庆	日语	历史类	本科批	普通类	-	2
贵州	日语	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	日语	文科	本科二批	普通类	四年	2
陕西	日语	理科	本科二批	普通类	四年	25
陕西	日语	文科	本科二批	普通类	四年	90
甘肃	日语	文科	本科二批K段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	日语（19000元）（办学地点长安校区）	综合	本科批	普通类	434	33410	（01）	不限
河北	日语	历史类	本科批	普通类	478	50938
内蒙古	日语	理科	本科二批	普通类	334	50603
内蒙古	日语	文科	本科二批	普通类	428	14967
上海	日语	综合	本科批	普通类	401	35527	（5）	不限
浙江	日语	综合	平行录取一段	普通类	537	113340
安徽	日语	理科	本科二批	普通类	436	139372
安徽	日语	文科	本科二批	普通类	534	40221
福建	日语	物理类	本科批	普通类	446	79507	3230（W999）	首选物理，再选不限
福建	日语	历史类	本科批	普通类	469	28820	3230（L999）	首选历史，再选不限
江西	日语	文科	本科二批	普通类	513	37609
广东	日语（非定向）（办学地点：长安校区）	历史类	本科批	普通类	489	59392	（201）	首选历史，再选不限
广西	日语（19000元/年，在长安校区办学）	文科	本科二批	普通类	424	45825
海南	日语	综合	本科批	普通类	522	25270	（01）	不限
重庆	日语	物理类	本科批	普通类	483	66112
重庆	日语	历史类	本科批	普通类	493	27272

五、就业前景

日语

1.日语就业前景：
加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。毕业生就业领域广泛，活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向：
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。

数字媒体艺术

1.数字媒体艺术就业前景：
数字媒体专业的就业范围广阔，毕业生可在各级电视台、影视动画、传媒广告、网络多媒体、网络游戏、电信移动、房地产和工业产品等热门行业就业或广告、动画制作、装潢设计和摄影摄像服务业。如:广告设计、电子商务网站设计、多媒体远程教育，房地产业的演示动画片制作、室内外装修行业的设计工作、电视电影的特技制作，电子游戏的开发、动漫创作、产品开发及艺术设计等各个行业。相比国际水平，中国数字媒体艺术仍处于起步和发展阶段，但不能否认的是数字媒体已渗透到我们生活的方方面面，娱乐、信息传播、科学研究都离不开数字媒体。在越来越多的行业中，如电影、电视、展览展示、广告、包装等，数字媒体艺术扮演着越来越重要的角色。在这样的时代背景下，无论是实现梦想、施展才华，还是寻找机遇、兴趣爱好，投身到数字媒体艺术领域，具有发展潜力。
2.数字媒体艺术就业方向：
数字媒体艺术毕业生主要在各级电视台、影视电影动画制作单位、传媒与广告公司、数码艺术公司、展示设计公司、形象企划公司、多媒体与网页设计、室内装修设计、产品造型设计等行业就业。毕业生也可以在大专院校、研究所等部门从事教学与科研工作；继续攻读与设计学、网络设计与制作专业相关的学科或交叉学科的研究生。

中专 2022-11-04 09:29

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