一、培养目标
本专业培养德智体美全面发展,具备信息系统集成、信息系统开发、信息系统管理和维护、信息资源服务等方面知识,能够在各类企业、事业单位及政府机构从事信息管理和信息系统的规划、分析、设计、实施、维护和管理工作,具有“厚基础、重技术、强实践、会管理、能创业”等特色的信息管理和信息系统学科的复合型高级人才。
二、专业内容
本专业毕业学生学习计算机科学、信息技术、数据分析技术的基本理论,具有分析和解决信息系统管理问题的基本能力。学生应具备以下能力:
1)应系统地掌握管理科学、信息技术、信息管理和数据分析的基本理论,能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题,以获得有效结论;
2)能够熟练运用管理科学、信息技术、系统优化技术、信息处理技术等进行信息系统规划、分析设计、开发实施和管理,能承担信息系统设计与开发和政府、企业信息化管理实施、咨询和监理工作;
3)具有较强的数据分析与处理的能力,能够运用所学知识为企业、事业单位或政府部门的数据需求和应用提供解决方案,并能够对相关数据进行分析和管理维护;
4)了解本专业和本学科的理论前沿及发展动态,具备基本的科学研究能力、创新能力与实际操作能力。
三、毕业生主要就业去向
信息咨询服务企业、金融机构、IT软件开发企业、科研院所、大专院校、工商企业、政府部门等。
一、专业培养目标
本专业培养学生确立“以人为本、尊重自然、注重人文、承启历史、回应时代、面向未来、回归本原”的理念。以建筑设计系列课程为主线,通过建筑理论、建筑历史、城市设计、艺术人文、工程技术、社会科学等方面课程的系统学习,以及“卓越工程师教育培养计划”系列实践环节的综合拓展,培养适应国家建设和社会发展需要的德、智、体、美全面发展,基础扎实、知识面广、综合素质高、具备建筑师职业素养,并富于创新意识的复合型高级专门人才和专业领导者。
二、专业内容
建筑学专业以综合素质教育和创新能力培养为核心,基于“三平台、三阶段、二环节”的建筑学教育课程体系,强调专业教育的体系化和整体性。其中,以专业认知规律为依据,以学生为主体,通过三个教学平台,实现建筑学教育的三阶段目标:基础教育阶段——综合基础平台,围绕培养合格的大学生组织课程体系;专业基础教育阶段——专业基础平台,围绕培养具有良好专业素质和专业能力的建筑人才组织课程体系;专业拓展与深化教育阶段——综合拓展平台,围绕培养具有自我学习能力和专业拓展能力的高级工程技术人才组织课程体系。三个阶段通过两个整合环节,从“综合——专业——在综合”,循序渐进,逐步提升专业教育的层级。在此过程中,强调以建筑设计理论和实践系列课程为主干,理论与实践并重,课程“主、辅、特”交叉,题目“长、短、快”结合,形成“分解递进、有机整合”的设计教学单元,以适应现代建筑学教育的规律。
三、毕业生主要就业去向
毕业生可继续攻读硕士学位直至博士学位,或到各设计院、国家机关、学校、科研单位,从事设计、管理、教学、研究等工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 建筑学(五年制) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 1 | (01) | 物理/历史(2选1) |
| 天津 | 建筑学(雁塔校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 五年 | 1 | (5) | 物理/历史(2选1) |
| 河北 | 建筑学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 3 | ||
| 山西 | 建筑学 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 信息管理与信息系统 | - | 2 | ||||||
| 内蒙古 | 建筑学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 1 | ||
| 信息管理与信息系统 | 四年 | 2 | ||||||
| 辽宁 | 建筑学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 吉林 | 建筑学(学制5年) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 黑龙江 | 建筑学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 五年 | 1 | ||
| 江苏 | 建筑学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 3 | (01) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 建筑学(雁塔校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 信息管理与信息系统(草堂校区) | 四年 | 2 | ||||||
| 安徽 | 建筑学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 3 | ||
| 信息管理与信息系统 | - | 2 | ||||||
| 福建 | 建筑学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 1 | 3260(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 建筑学(五年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 山东 | 建筑学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 河南 | 建筑学(学制五年)(6480元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 3 | ||
| 湖北 | 建筑学(办学地点雁塔校区)(学制五年) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | (W02) | 首选物理,再选不限 |
| 信息管理与信息系统(办学地点草堂校区) | 四年 | 2 | ||||||
| 湖南 | 建筑学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | (006) | 首选物理,再选不限 |
| 信息管理与信息系统 | 四年 | 2 | ||||||
| 广东 | 建筑学(雁塔校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | (201) | 首选物理,再选不限 |
| 信息管理与信息系统(草堂校区) | 四年 | 2 | ||||||
| 广西 | 建筑学(在雁塔校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 1 | ||
| 重庆 | 建筑学(办学地点:雁塔校区。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 3 | ||
| 信息管理与信息系统(办学地点:草堂校区。) | 四年 | 2 | ||||||
| 四川 | 建筑学(雁塔校区)(雁塔校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 3 | ||
| 信息管理与信息系统(草堂校区) | 四年 | 2 | ||||||
| 贵州 | 建筑学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 1 | ||
| 信息管理与信息系统(草堂校区) | 四年 | 2 | ||||||
| 云南 | 建筑学(雁塔校区,学制五年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 陕西 | 建筑学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 59 | ||
| 信息管理与信息系统 | 四年 | 31 | ||||||
| 建筑学 | 文科 | 五年 | 10 | |||||
| 甘肃 | 建筑学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 宁夏 | 建筑学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 新疆 | 建筑学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 建筑学(五年制)(办学地点雁塔校区) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 597 | 8453 | (01) | 物理/历史(2选1) |
| 天津 | 建筑学(雁塔校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 629 | 7494 | (2) | 物理/历史(2选1) |
| 河北 | 建筑学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 618 | 7376 | ||
| 604 | 11858 | |||||||
| 山西 | 信息管理与信息系统(办学地点草堂校区) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 532 | 22760 | ||
| 建筑学(五年) | 568 | 10858 | ||||||
| 文科 | 576 | 2453 | ||||||
| 内蒙古 | 信息管理与信息系统 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 499 | 13754 | ||
| 建筑学 | 574 | 3767 | ||||||
| 辽宁 | 建筑学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 615 | 7393 | ||
| 吉林 | 建筑学(学制5年) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 557 | 6144 | ||
| 黑龙江 | 建筑学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 596 | 2864 | ||
| 上海 | 建筑学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 520 | 11391 | (3) | 物理/历史(2选1) |
| 江苏 | 建筑学(其他专业方向或备注收集中) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 562 | 28497 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| (02) | 首选物理,再选不限 | |||||||
| 浙江 | 信息管理与信息系统 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 606 | 36156 | ||
| 建筑学 | 639 | 12156 | ||||||
| 安徽 | 信息管理与信息系统 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 559 | 34502 | ||
| 建筑学(5年)(6480元/年) | 596 | 15732 | ||||||
| 福建 | 建筑学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 614 | 6246 | 3218(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 建筑学(五年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 582 | 14413 | ||
| 山东 | 建筑学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 610 | 11704 | ||
| 河南 | 建筑学(学制五年)(雁塔校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 608 | 20660 | ||
| 湖南 | 信息管理与信息系统 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 568 | 27685 | (4组) | 首选物理,再选不限 |
| 建筑学 | 590 | 16226 | (5组) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 广东 | 信息管理与信息系统(非定向)(办学地点:草堂校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 580 | 39346 | (201) | 首选物理,再选不限 |
| 建筑学(非定向)(办学地点:雁塔校区) | 608 | 18762 | (202) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 广西 | 建筑学(5年,6480元/年,在雁塔校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 602 | 4110 | ||
| 海南 | 建筑学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 705 | 1249 | (03) | 物理/历史(2选1) |
| 重庆 | 信息管理与信息系统 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 569 | 27353 | ||
| 建筑学 | 621 | 8490 | ||||||
| 四川 | 信息管理与信息系统(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 580 | 32505 | ||
| 建筑学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 610 | 15628 |

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