| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 机械类(机械设计制造及其自动化、机械工程、机械电子工程、车辆工程)(草堂校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 材料类(材料科学与工程、资源循环科学与工程、功能材料。纳米材料与技术)(草堂校区) | 四年 | 4 | |||
| 化工与制药类(化学工程与工艺、应用化学)(草堂校区) | 四年 | 2 | |||
| 矿业类(采矿工程、矿物加工工程)(草堂校区) | 四年 | 2 | |||
| 工程力学(草堂校区) | 四年 | 2 | |||
| 材料成型及控制工程(草堂校区) | 四年 | 2 | |||
| 电气工程及其自动化(草堂校区) | 四年 | 2 | |||
| 人工智能(草堂校区) | 四年 | 2 | |||
| 自动化 | 四年 | 2 | |||
| 土木工程(草堂校区) | 四年 | 3 | |||
| 给排水科学与工程(草堂校区) | 四年 | 3 | |||
| 建筑学 | 五年 | 1 | |||
| 城乡规划 | 五年 | 1 | |||
| 安全工程(草堂校区) | 四年 | 2 | |||
| 信息管理与信息系统(草堂校区) | 四年 | 2 | |||
| 工程管理(草堂校区) | 四年 | 2 | |||
| 工商管理(草堂校区) | 四年 | 2 |
一、培养目标
工程管理专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,掌握土木工程或其他工程领域的技术知识,掌握与工程管理相关的管理、经济和法律等基础知识,具备较高的专业综合素质与能力,具有职业道德、创新精神和国际视野,能够在土木工程或其他工程领域从事全过程工程管理的高级专门人才。
二、专业内容
本专业毕业生主要适合于从事工程项目的全过程管理工作。应具备以下几个方面的知识和能力:(1)掌握土木工程技术知识;(2)掌握相关的管理理论和方法;(3)掌握相关的经济理论;(4)掌握相关的法律、法规;(5)具有综合运用上述四个方面的知识从事工程管理的基本能力;初步具有进行工程项目可行性研究、一般土木工程设计、工程项目全过程的投资、进度、质量控制及合同管理、信息管理和组织协调的能力;(6)具有阅读工程管理专业外语文献的基本能力;(7)具有运用计算机辅助解决工程管理问题的能力;(8)具有初步的科学研究能力。
三、毕业生主要就业去向
施工单位、咨询单位、设计单位、监理单位、建设单位以及房地产开发企业,物业管理企业、金融部门、投资部门、政府部门、大专院校等。
一、培养目标
本专业培养德智体美全面发展的,掌握经济、管理、法律及工商企业经营管理理论,熟悉市场营销、人力资源管理、企业战略管理和财务管理等专业知识,具备应用现代管理方法分析并解决企业运营实际问题的基本能力,能在各类工商企业或行政管理部门,从事投资分析与经济评价、市场营销、人力资源管理、企业运营管理等工作的现代工商管理专门人才。
二、专业内容
本专业毕业生应具备以下几个方面的知识和能力:工商管理专业培养的本科生应具备以下知识:(1)管理学、经济学、法学、统计学、会计学等学科的基本理论知识;(2)基础管理能力:掌握管理学基础知识,具备一定的计划与决策、组织管理、领导及人事管理、控制与信息处理等基本管理技能;(3)企业职能管理能力:熟悉企业的重要职能部门及业务,能综合运用所学理论及知识,具备从事投资分析与经济评价、市场营销、人力资源管理、企业运营管理等基础业务的能力;(4)经济分析及预测能力:能运用经济学、统计学等相关理论及方法对市场经济现象进行分析与判断;(5)较强的自学、知识更新能力及较强的实践能力,具备初步的科学研究能力;(6)具有运用计算机辅助解决问题的能力;(7)较强的语言与文字表达能力和阅读专业外语文献的基本能力。
三、毕业生主要就业去向
工商企业、房地产开发企业、物业管理企业、投资管理部门、金融机构、政府部门、大专院校、施工企业、咨询企业、监理单位等。
一、培养目标
本专业培养德智体美全面发展的适应21世纪社会需要,掌握力学基本理论、基本知识和基本技能,熟悉结构或机构分析的理论和方法,进行工程与科学计算、软件开发及具有应用能力的高级专门人才。学生修完全部课程且成绩合格者,可授予工学学士学位。
二、专业内容
本专业有工程结构分析和机械动力学两个特色方向。主要学习工程计算力学、计算机应用技术以及结构或机构分析理论等方面的课程,初步掌握土木工程、机械工程等相关专业的一般原理和知识,并辅助以实践性环节,加强分析问题和解决问题以及创新能力的训练,使学生成为科研、设计、软件开发应用研究性人才。
三、毕业生主要就业去向
学生毕业后可在土木工程、机械、航空航天、冶金、水利等领域中的企事业单位从事科研、设计、管理工作,或在高等院校从事教学、科研工作。
一、专业培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握金属塑性成型原理、工艺、设备及控制技术和成型模具设计与制造等材料成型及控制工程专业基础理论、专业知识与技能,熟悉金属材料结构分析、金属材料制备相关理论和专业知识,了解材料加工学科前沿与发展趋势,具有较好的分析解决复杂工程问题综合能力,具有创新创业精神和良好的综合素质,具有国际视野和国际化合作交流能力,适应社会发展需求,毕业后能够在冶金、装备制造、交通运输及国防和兵器工业领域从事材料成型及过程控制的设计制造、技术开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的应用型高级工程技术人才。
二、毕业要求
本专业学生主要学习自然科学、技术科学和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识,接受现代工程师的基本训练,具有分析和解决实际问题及设计开发等方面的基本能力,因此,要求本专业毕业生应具备以下几个方面的知识和能力:
(1)能够将数学、自然科学、机械设计、材料加工工程基础和专业知识用于解决金属塑性成型、模具设计与制造等材料成型及控制工程相关领域的复杂工程问题。
(2)能够应用数学、自然科学、材料科学基础、材料成型原理等基本原理,识别、表达、并通过文献研究针对材料成型及控制工程领域的复杂工程问题进行分析,以获得有效结论。
(3)受到材料成型及控制工程专业领域工程师的基本训练,掌握本专业必需的基本技能,能够设计针对金属塑性成型、模具设计与制造等复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的成型方法、工艺流程及过程控制,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
(4)系统地掌握材料成型及控制工程专业的基础理论和专业知识,能够对金属塑性成型、模具设计与制造等材料成型技术和过程控制问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
(5)能够针对金属材料成型及过程控制领域的复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。
(6)能够基于金属材料加工工程相关背景知识进行合理分析,评价金属材料成型工程实践和解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。
(7)能够理解和评价针对金属材料成型工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
(8)具有良好的人文社会科学素养、社会责任感,能够在具体工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。
(9)具有团队意识,能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
(10)了解材料成型及控制工程专业学科前沿知识与发展动态,能够就金属塑性成型、模具设计与制造等复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令,并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
(11)理解并掌握本专业相关工程管理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。
(12)具有自主学习和终身学习意识,有不断学习和适应发展的能力。
三、核心知识领域或课程
材料成型及控制工程专业是材料科学、成型工艺与自动控制技术的综合与交叉,本专业学生主要学习机械设计基础、物理化学、材料科学基础、材料成型原理、材料成型检测与控制、金属塑性加工工艺学、金属塑性加工设备及控制、模具CAD/CAE/CAM、冲压工艺与模具设计。
四、毕业生主要就业去向
学生毕业后能在冶金、机械、汽车、交通、电子等行业从事新材料、新工艺的研究与开发,工装与模具设计,生产及经营管理等方面工作。
一、培养目标
本专业培养德智体美全面发展,具备信息系统集成、信息系统开发、信息系统管理和维护、信息资源服务等方面知识,能够在各类企业、事业单位及政府机构从事信息管理和信息系统的规划、分析、设计、实施、维护和管理工作,具有“厚基础、重技术、强实践、会管理、能创业”等特色的信息管理和信息系统学科的复合型高级人才。
二、专业内容
本专业毕业学生学习计算机科学、信息技术、数据分析技术的基本理论,具有分析和解决信息系统管理问题的基本能力。学生应具备以下能力:
1)应系统地掌握管理科学、信息技术、信息管理和数据分析的基本理论,能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题,以获得有效结论;
2)能够熟练运用管理科学、信息技术、系统优化技术、信息处理技术等进行信息系统规划、分析设计、开发实施和管理,能承担信息系统设计与开发和政府、企业信息化管理实施、咨询和监理工作;
3)具有较强的数据分析与处理的能力,能够运用所学知识为企业、事业单位或政府部门的数据需求和应用提供解决方案,并能够对相关数据进行分析和管理维护;
4)了解本专业和本学科的理论前沿及发展动态,具备基本的科学研究能力、创新能力与实际操作能力。
三、毕业生主要就业去向
信息咨询服务企业、金融机构、IT软件开发企业、科研院所、大专院校、工商企业、政府部门等。
一、培养目标
培养具备健全人格、个性突出,满足水工程领域需要,基础宽厚、视野开阔、发展潜力大、创新意识强、工程素养突出、综合素质优秀,掌握水工程学科的基础理论、专门知识与关键技术,具备较强的施工、管理及设计能力,具有引领水工程建设与管理发展潜质和国际竞争力的高级工程技术人才。
二、专业内容
涉及城市水系统运行与管理各领域,包括水分析化学、水处理生物学、水力学、水资源利用与保护、水质工程学、水工艺设备基础、建筑给水排水工程等相关内容。
三、毕业生主要就业去向
学生就业方向包括设计研究院(所),城市公用事业,市政建设与管理部门,大中型工业企业,科研及学校等企事业单位。
2021年贵州的招生计划专业(类)科类2020年录取情况2021年计划数分数线:理工480录取低位次:理工38470高分低分平均分录取人数总计理工:39人土木工程(中外合作办学)理工工程管理(中外合作办学)理工计算机科学与技术(中外合作办学)理工材料成型及控制工程(卓越班)理工////2建筑学理工城乡规划理工土木工程理工给排水科学与工程理工工程管理理工信息管理与信息系统理工电气工程及其自动化理工机械
贵州录取情况统计专业(类)科类2019年录取情况2020年计划数分数线:理工470高分平均分低分录取人数总计理工:39人34城乡规划理工建筑学理工电气工程及其自动化理工管理科学与工程类理工给排水科学与工程理工土木工程理工自动化理工材料类理工机械类理工安全工程理工工程力学理工材料成型及控制工程理工////2化工与制药类理工////2土木工程(中外合作办学)理工计算机科学与技术(中外合作办学)理工工程管
2019年贵州的招生计划*著名的土木、建筑“老八校”之一*教育部、陕西省和住房城乡建设部共建高校*陕西省“一流大学、一流学科”建设高校*陕西省重点建设的高水平大学*国务院首批批准有权授予博士、硕士和学士学位的高等院校*新中国西北地区第一所本科学制的建筑类高等学府*“中西部高校基础能力建设工程”实施院校*国务院授予“全国就业先进工作单位”(全国15所,陕西唯一高校)*首批“卓越工程师教育培养计划”实施
2017年贵州的招生计划国务院首批批准有权授予博士、硕士和学士学位的高等院校著名的土木、建筑“老八校”之一及原冶金工业部直属重点大学陕西省重点建设的高水平大学陕西省和住房与城乡建设部共建高校“中西部高校基础能力建设工程”实施院校国务院授予“全国就业先进工作单位”首批全国50所“毕业生就业典型经验高校”首批“卓越工程师教育培养计划”实施学校序号专业科类计划1交通运输(卓越计划)理工类22建筑学理工类2
2017年贵州的招生计划国务院首批批准有权授予博士、硕士和学士学位的高等院校著名的土木、建筑“老八校”之一及原冶金工业部直属重点大学陕西省重点建设的高水平大学陕西省和住房与城乡建设部共建高校“中西部高校基础能力建设工程”实施院校国务院授予“全国就业先进工作单位”首批全国50所“毕业生就业典型经验高校”首批“卓越工程师教育培养计划”实施学校序号专业科类计划1交通运输(卓越计划)理工类22建筑学理工类2
2016年贵州的招生计划国务院首批批准有权授予博士、硕士和学士学位的高等院校著名的土木、建筑“老八校”之一及原冶金工业部直属重点大学陕西省重点建设的高水平大学陕西省和住房与城乡建设部共建高校“中西部高校基础能力建设工程”实施院校国务院授予“全国就业先进工作单位”首批全国50所“毕业生就业典型经验高校”首批“卓越工程师教育培养计划”实施学校序号专业科类计划1交通运输(卓越计划)理工类22环境工程(卓越

西安建筑科技大学在河北省录取批次:2021年为本科批,2020年为本科批、本科提前批,2019年为本科一批,2018年为本科一批,2017年为本科一批。2022年西安建筑科技大学在河北招生专业有公共管理类(含文化产业管理、国际经济与贸易、公

西安建筑科技大学在天津市录取批次:2021年为本科批A段,2020年为本科批A段,2019年为本科批A段,2018年为本科批、本科批A段,2017年为本科一批。2022年西安建筑科技大学在天津招生专业有公共管理类(文化产业管理、国际经济与贸

西安建筑科技大学在北京市录取批次:2021年为本科批,2020年为本科批,2019年为本科批,2018年为本科一批,2017年为本科一批。2022年西安建筑科技大学在北京招生专业有计算机科学与技术、建筑学等2个专业。西安建筑科技大学北京招生

2022年西安建筑科技大学在贵州招生专业有机械类(机械设计制造及其自动化、机械工程、机械电子工程、车辆工程)、材料类(材料科学与工程、资源循环科学与工程、功能材料。纳米材料与技术)、化工与制药类(化学工程与工艺、应用化学)、矿业类(采矿工程

2022年西安电子科技大学在贵州招生专业有自动化类、计算机类、电子信息类、计算机类等4个专业。西安电子科技大学贵州招生计划(2022年)专业名称类型批次招生类型学制人数电子信息类(通信工程、信息工程、空间信息与数字技术。电子信息工程、信息对

2022年西安科技大学在贵州招生专业有建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、城市地下空间工程、信息与计算科学、电子科学与技术、计算机科学与技术、自然地理与资源环境、地下水科学与工程、新能源科学与工程、工程力学、数学与应用数学、采矿工程、

一招生计划及招生专业西建大根据报考生源情况确定招生录取计划招生专业目录详见西安建筑科技大学2022年招收华侨港澳台学生本科专业目录附件1各学院简介见网址03答案来源于2022年西安建筑科技大学招收华侨港澳台本科生招生简章

四招生计划1类别艺术类2专业设计学类美术学类3层次普通高校本科艺术学学士4招生人数联合招生1人不服从调剂学测招生人数根据报考生源情况确定答案来源于2022年西安建筑科技大学招收艺术类港澳台本科生招生简章

一测试项目及招生计划2022年高水平运动队招生计划控制在学校上一年度本科招生计划总数的1以内不超过50人学校根据专业测试结果在各类各项目及小项位置招生计划内择优确定考生资格并公示按照教育部相关文化课成绩优惠分值比例确定各项目合格考生名单项目场上位置或运动小项运动等级性别计划田径短跑米二级以上含男女均可05人中长跑竞走米男女均可05人跳跃跳远三级跳远跳高男女均可03人投掷铅球铁饼标枪链球男女均可04人跨栏栏以女为主03人全能男女均可03人网球网球二级以上含男女均可015人游泳200米自由泳二级以上含男女均可03人200米混合泳男女均可03人400米自由泳男

2022年西安建筑科技大学在贵州招生专业有信息管理与信息系统、电气工程及其自动化、材料成型及控制工程、人工智能、安全工程、工程力学、矿业类(采矿工程、矿物加工工程)、自动化、化工与制药类(化学工程与工艺、应用化学)、工商管理、机械类(机械设