西安建筑科技大学
一、培养目标
本专业按照“深基础、宽口径”的培养理念，着眼国家中长期建设和社会可持续发展，培养熟悉自然科学和人文社会科学的相关理论和知识，掌握土木工程学科的基本原理、重要理论、主要方法和关键技术，德智体美全面发展，基础扎实、知识面广、实践能力强、工程素养高，具有较强创新能力和创新意识，能在房屋建筑、道路、桥梁与隧道、岩土与地基基础等方面从事研究、设计、施工、规划、管理与开发等工作的土木工程复合型高级人才。
二、专业内容
土木工程专业以学生综合素质教育、专业能力教育和创新实践能力培养为目标，紧密结合专业发展、社会需求和工程实际，构建了以“三大力学、四大结构”为主体，“设计-施工-管理”为主线，“课堂教学-实验教学-工程实践”为主干的人才培养体系。学生将在学习数学、工程力学、工程制图、工程测量、计算机、外语等基础课程后，系统学习土木工程中房屋建筑、道路桥梁、地下结构中各类混凝土结构、钢结构、砌体结构、组合结构等的设计理论与方法，各类岩土工程、基础工程的设计与处理方法，现代化施工技术、信息技术和管理方法等系列知识，并结合大量的实验教学、实习实训、创新实践等实践环节，加强分析问题能力、解决问题能力以及创新能力的训练。在整个培养过程中，专业与素养并重，理论与实践结合，使学生成为兼具科研、设计、施工、管理能力的复合型高级人才。
三、毕业生主要就业去向
毕业生可到土木工程领域相关的国家机关、设计单位、施工企业、科研院所、地产公司等从事设计、施工、管理、研究、监理、投资和开发等方面的工作。亦可在国内外高等院校、科研院所从事土木工程领域高等院校的教学、研究工作，或继续攻读硕士学位直至博士学位。
西安建筑科技大学
一、专业培养目标
立足西部，面向全国，培养具有良好的人文社会科学素养和职业道德，掌握坚实的功能材料基础理论知识，熟悉材料磁、光、电等功能特性和功能材料生产工艺，了解功能材料学科发展前沿，具备功能材料领域新材料开发、生产工艺设计、应用研究等方面基本能力，能够在磁性材料、新能源材料等功能材料行业从事科学研究、技术开发、工艺设计和经营管理方面工作的具有解决本专业复杂工程问题工作能力的、适应社会发展需求的、以及跨文化交流的创新性应用型高级专门人才。
二、专业内容
主要学习课程有无机化学、物理化学、工程制图、材料科学基础、材料研究方法、固体物理、热力学统计物理、半导体材料物理、磁性物理学、功能材料工艺学、材料力学性能、磁性材料、能源材料、功能陶瓷、薄膜材料、功能复合材料。
三、毕业生主要就业去向
在教育和科研、生产经营、管理等部门从事磁性材料、新能源材料等功能材料领域的科学研究、技术开发和技术检测工作，以及相关产品的设计生产，经营管理等方面工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 土木工程（草堂校区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 3 | （2） | 物理必选 |
| 土木工程（中外合作办学）（草堂校区） | 2 | （3） | ||||||
| 河北 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 7 | ||
| 土木工程（中外合作办学） | 2 | |||||||
| 山西 | 土木工程 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 4 | ||
| 内蒙古 | 土木工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 辽宁 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 土木工程（中外合作办学）（中外合作办学） | 中外合作办学 | 2 | ||||||
| 吉林 | 土木工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 黑龙江 | 土木工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （04） | 首选物理，再选化学 |
| 6 | （03） | |||||||
| 浙江 | 土木工程（草堂校区） | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 土木工程（中外合作办学）（草堂校区） | 2 | |||||||
| 安徽 | 土木工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 6 | ||
| 土木工程（中外合作办学） | 2 | |||||||
| 福建 | 土木工程（中外合作） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 3261（W500） | 首选物理，再选化学 |
| 土木工程 | 4 | 3260（W500） | ||||||
| 江西 | 土木工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 土木工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 9 | ||
| 土木工程（中外合作办学） | 2 | |||||||
| 河南 | 土木工程（6480元/年；办学地点草堂校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 土木工程（中外合作办学）（50000元/年；办学地点草堂校区；合作方澳大利亚南澳大学；单列专业） | 2 | |||||||
| 湖北 | 土木工程（办学地点草堂校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | （W04） | 首选物理，再选化学 |
| 土木工程（中外合作办学）（办学地点草堂校区） | 2 | （W05） | ||||||
| 湖南 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | （008） | 首选物理，再选化学 |
| 土木工程（中外合作办学） | 2 | （009） | ||||||
| 广东 | 土木工程（与澳大利亚南澳大学中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站）（草堂校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （206） | 首选物理，再选化学 |
| 土木工程（草堂校区） | 5 | （202） | ||||||
| 广西 | 土木工程（在草堂校区办学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 重庆 | 土木工程（办学地点:草堂校区。） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 土木工程（中外合作办学（办学地点:草堂校区。） | 2 | |||||||
| 四川 | 土木工程（草堂校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 9 | ||
| 土木工程（中外合作办学）（草堂校区）（草堂校区） | 2 | |||||||
| 贵州 | 土木工程（草堂校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 云南 | 土木工程（草堂校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 土木工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 132 | ||
| 土木工程（中外合作办学） | 47 | |||||||
| 甘肃 | 土木工程 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 宁夏 | 土木工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 新疆 | 土木工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 6 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 土木工程（草堂校区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 602 | 12316 | （3） | 物理必选 |
| 河北 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 581 | 22793 | ||
| 577 | 25118 | |||||||
| 山西 | 土木工程（办学地点草堂校区） | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 539 | 20056 | ||
| 土木工程（卓越班）（办学地点草堂校区） | 545 | 17863 | ||||||
| 内蒙古 | 土木工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 517 | 10803 | ||
| 土木工程（卓越班） | 524 | 9775 | ||||||
| 辽宁 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 583 | 14900 | ||
| 581 | 15445 | |||||||
| 吉林 | 土木工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 507 | 13386 | ||
| 黑龙江 | 土木工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 522 | 12296 | ||
| 上海 | 土木工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 482 | 19759 | （2） | 物理必选 |
| 江苏 | 土木工程（中外合作办学，草堂校区）（中外合作办学） | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 526 | 59824 | （05） | 首选物理，再选化学 |
| 土木工程（在草堂校区学习）（其他专业方向或备注收集中） | 普通类 | 529 | 56916 | （04） | 首选物理，再选化学 | |||
| 518 | 67914 | （04） | 首选物理，再选化学 | |||||
| 浙江 | 土木工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 612 | 30823 | ||
| 安徽 | 土木工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 570 | 28054 | ||
| 土木工程（6480元/年;卓越班） | 582 | 21836 | ||||||
| 福建 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 570 | 20223 | 3218（W500） | 首选物理，再选化学 |
| 江西 | 土木工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 569 | 19667 | ||
| 山东 | 土木工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 576 | 33235 | ||
| 33266 | ||||||||
| 河南 | 土木工程（卓越班）（草堂校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 600 | 25941 | ||
| 土木工程（草堂校区） | 590 | 33462 | ||||||
| 湖南 | 土木工程（其他专业方向或备注收集中） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 588 | 17090 | （7组） | 首选物理，再选化学 |
| 567 | 28307 | （7组） | 首选物理，再选化学 | |||||
| 广东 | 土木工程（非定向）（办学地点：草堂校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 574 | 44843 | （203） | 首选物理，再选化学 |
| 广西 | 土木工程（6480元/年，在草堂校区办学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 565 | 11424 | ||
| 海南 | 土木工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 598 | 10128 | （02） | 物理必选 |
| 重庆 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 584 | 20887 | ||
| 四川 | 土木工程（卓越班）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 600 | 20631 | ||
| 土木工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 593 | 24441 |
材料科学与工程专业(学制四年工学学士)★入选“卓越工程师培养计划”专业培养目标本专业旨在培养具有良好的人文社会科学素养和职业道德，掌握材料科学与工程的基础理论和专业知识，具有在材料科学、材料工程及材料应用等领域从事工艺设计、技术开发、生产管理、科学研究及教学等方面解决本专业复杂工程问题工作能力的、适应社会发展需求的、以及跨文化交流的创新性应用型高级专门人才。专业内容主要学习材料科学与工程的基础理论、
土木工程专业(学制四年工学学士)★入选“卓越工程师培养计划”专业培养目标本专业按照“深基础、宽口径”的培养理念，着眼国家中长期建设和社会可持续发展，培养熟悉自然科学和人文社会科学的相关理论和知识，掌握土木工程学科的基本原理、重要理论、主要方法和关键技术，德智体美全面发展，基础扎实、知识面广、实践能力强、工程素养高，具有较强创新能力和创新意识，能在房屋建筑、道路、桥梁与隧道、岩土与地基基础等方面从事研
金属材料工程专业(学制四年工学学士)培养目标本专业按照“重基础、宽口径、复合型、高素质”的人才培养模式要求，培养具有良好的人文社会科学素养和职业道德，掌握现代金属材料工程相关(金属材料科学、制备与工艺、金属材料深加工和金属表面及热处理等)的基本理论、专业知识和基本技能，熟悉金属材料科学与工程等相关理论与知识，了解现代材料学科前沿与发展趋势，具备国际化视野和创新精神，具有分析和解决本专业复杂工程问题的
功能材料专业(学制四年工学学士)培养目标本专业培养德智体美全面发展，掌握坚实的功能材料基础理论知识，熟悉材料磁、光、电等功能特性和功能材料生产工艺，了解功能材料学科发展前沿，具备功能材料领域新材料开发、生产工艺设计、应用研究等方面基本能力，能够在磁性材料、新能源材料等功能材料行业从事科学研究、技术开发、工艺设计和经营管理方面工作的创新性应用型高级专门人才。专业内容主要学习课程有无机化学、物理化学、工
材料成型及其控制工程专业(学制四年工学学士)★入选“卓越工程师计划”专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握金属塑性成型原理、工艺、设备及控制技术和成型模具设计与制造等材料成型及控制工程专业基础理论、专业知识与技能，熟悉金属材料结构分析、金属材料制备相关理论和专业知识，了解材料加工学科前沿与发展趋势，具有较好的分析解决复杂工程问题综合能力，具有创新创业精神和良好的综合素质，具有国际视野和国
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