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西安交通工程学院工程造价和音乐学（音乐教育）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-18 13:57:27 解决时间：2022-11-06 13:09

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一、工程造价和音乐学（音乐教育）录取分数线(陕西)

二、工程造价和音乐学（音乐教育）专业介绍

音乐与舞蹈学类音乐学（音乐教育）

西安交通工程学院

层次本科

学制五年

培养目标：培养具有正确的艺术观和良好的艺术审美情趣，具备较高的人文和音乐素养，掌握系统的专业知识、良好的专业技能和音乐教育基本理论及方法，具备声乐演唱、器乐演奏、音乐教学法等综合音乐素质的从事音乐教学与音乐研究工作的应用型人才。
就业方向：毕业生可在中小学、幼儿园、社区活动中心、艺术培训中心、企业艺术团体、群众艺术馆、地方文化馆、工会等部门从事音乐教育等相关工作。

管理科学与工程类工程造价

西安交通工程学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养掌握工程造价专业的基本理论、专门知识和基本技能，具备创新精神、创业意识和实践能力，能从事工程项目概预算、造价咨询、融资与工程管理等工作的高素质应用型人才。
就业方向：施工图绘制分析和设计、工程项目的经济评价决策和计算研究、施工管理

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
安徽	工程造价（18500元/年）	文科	本科二批	普通类	531	42518
江西	工程造价	文科	本科二批	普通类	512	38188
山东	工程造价	综合	普通类一段	普通类	467	226281
四川	工程造价（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	文科	本科二批	普通类	484	59187

四、就业前景

公路工程造价管理

1.公路工程造价管理就业前景：
公路作为国民经济和社会发展的重要基础设施，在新中国成立后得到了迅速恢复和发展，尤其在实行改革开放政策以后，随着社会主义市场经济体制的建立和完善，中国公路交通事业进入了快速、健康的发展轨道。目前中国的高速公路正处在发展的关键时期，交通部将进一步健全完善已经形成的多元化投融资机制，不断推进高速公路发展。自2006年起交通部将组织实施国家高速公路网规划和加强国省干线改造升级，建设全国公路运输大通道。全年将新建高速公路约五千公里，建成精品红色旅游线路约七百公里。公路工程造价管理专业毕业1年薪酬指数80%的工程造价专业学生毕业1年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例为8%。按照十分制计算，工程造价专业毕业1年后的薪酬指数为3.11，与其他专业相比，薪酬属于中等偏下。公路工程造价管理专业毕业2年薪酬指数60%的工程造价专业学生毕业2年后薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例为16%。按照十分制计算，工程造价专业毕业2年后的薪酬指数为3.21，与其他专业相比，薪酬属于中等偏下。公路工程造价管理专业毕业3年薪酬指数53%的工程造价专业学生毕业3年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例为17%。按照十分制计算，工程造价专业毕业3年后的薪酬指数为3.13，与其他专业相比，薪酬属于中等偏下。
2.公路工程造价管理就业方向：
本专业毕业生主要面向公路桥梁建设部门、施工企业、投资公司、工程中介咨询公司、监理公司等部门，从事项目开发、工程评估、投资控制、工程造价管理，工程招投标、工程建设咨询建设监理等相关工作。从事行业：毕业后主要在建筑、房地产、专业服务等行业工作，大致如下： 1建筑/建材/工程 2房地产 3专业服务(咨询、人力资源、财会) 4其他行业 5广告从事岗位：毕业后主要在造价工程师、预算员、造价员等岗位工作，大致如下： 1造价工程师 2预算员 3造价员 4项目经理 5公路造价员工作城市：毕业后，成都、合肥、北京等城市就业机会比较多，大致如下： 1成都 2合肥 3北京 4昆明 5杭州

音乐学

1.音乐学就业前景：
从大部分院校的音乐学就业情况来看，该专业的毕业生就业率都不错，既可在文艺团体从事合唱和声、音乐表演、演出指挥等工作；也可在广播、影视类企业从事音乐创作、编曲作曲；还可在音乐教育类机构从事音乐教学等工作。音乐领域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、创作人才和理论人才，后来有了教育人才，发展到今天，又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及，以及高科技的飞速发展，大众传媒日益昌盛，各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围，因此，其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上，音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强，要求学生既要有良好的音乐基础，又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础，而真正学懂一门音乐，不是短期内可以解决的。因此，这是音乐学专业毕业生的优势，为其就业开辟了一条广阔的道路。
2.音乐学就业方向：
本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。例如：合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏，广播剧、影视剧配乐的创作编曲，音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。

中专 2022-11-06 13:09

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