西安工程大学2020年河北各专业录取分数线

专业优势：本专业培养具有生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计的基础理论和基本技能，并具备生物技术、生物工程及相关领域的技术设计、产品开发和管理能力的高级应用型人才。

主要课程：本专业除公共基础课以外，开设的主要课程包括生物化学、分子生物学、微生物学、细胞生物学、化工原理、无机化学、分析化学、物理化学、有机化学、生化反应工程、生物分离工程、生物工艺学、发酵工程与设备、食品工艺学、食品营养学、食品分析与检测技术、食品保藏、生物制药工程、制药企业的生产质量管理规范、酶工程、基因工程、蛋白质工程、遗传学、细胞培养工程、生物信息学等。

就业方向：学生毕业后可在食品、药品、制药、保健、检验检疫、环境治理等相关技术与工程领域从事设计、生产、管理、新技术研究、产品开发工作，也可在设计、研究等单位从事管理和科学研究工作。微生物发酵工程、生物制药工程、食品药品工程、检验检疫技术、环境污染的生物治理，也可以报考国内外院校研究生，成绩优秀者，可直接推荐免试攻读硕士学位。

就业前景：今年来社会需求逐渐增大，生物工程专业毕业生就业市场前景广阔。随着人们对环境卫生、食品安全、身体健康等方面意识的增强，社会在对生物专业毕业生需求量越来越大。

专业优势:本专业培养在计算机科学与技术领域具有良好科学素养，系统的掌握计算机科学与技术的基本理论、计算机系统分析与设计的基本方法，具有研究开发计算机软、硬件的基本能力，能运用计算机技能解决实际问题的高级计算机工程技术人才。

主要课程：微型计算机原理与接口技术、编译原理、数据结构、算法设计与分析、计算机组成与系统结构、计算机体系结构、数据库原理与应用、操作系统原理、高级语言程序设计、面向对象程序设计、可视化程序设计、电路与模拟电子技术、单片机原理及应用、嵌入式系统原理及应用、DSP原理及应用、CPLD/FPGA原理及应用、嵌入式操作系统裁剪及驱动程序、传感器原理及应用、EDA电子工程设计等。

就业方向：毕业后能在IT企业、企事业单位、教育机构、科研院所等部分从事软硬件系统研发维护、信息处理与应用、教育科研等工作。优秀本科毕业生可以推荐、报考本校计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术、软件工程等相关硕士专业，也可以报考国内外院校研究生，成绩优秀者，可直接推荐免试攻读硕士学位。

就业前景：计算机科学与技术专业人才就业领域广阔，随着互联网+行动计划的迅速推进，未来社会对计算机科学与技术领域人才的需求将在较长的一段时间内保持较旺盛的水平，计算机专业毕业生的就业市场前景十分乐观，任职待遇优厚。

专业代码：080907T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

智能科学与技术专业除开设计算机专业的核心及平台课程外，开设的专业课程主要包括：智能科学技术导论（含脑科学、生命科学与认知科学）、人工智能原理、智能机器人、智能游戏、虚拟现实技术、模式识别、数据挖掘、仿真建模与MATLAB、自然语言处理、智能信息获取技术、智能管理等。本专业按照本科生、研究生相衔接的培养方案，由专业中的教授为本科生开设提高性的课程，使学生在本科阶段先行选修部分研究生课程，并接受高水平教师的培养。另外，我们还为本科生配备导师，指导学生制定个性化的选课方案。

相近专业：

控制理论与控制工程 模式识别与机器智能 检测技术与自动化装置 通信与信息系统 信号与信息处理

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业论文等。

培养目标

本专业培养具备基于计算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传感信息处理等科学与技术，进行信息获取、传输、处理、优化、控制、组织等并完成系统集成的，具有相应工程实施能力，具备在相应领域从事智能技术与工程的科研、开发、管理工作的、具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。

专业培养要求

智能科学与技术专业以夯实计算机科学技术为基础，以加强智能科学理论方法和应用技术为核心，以促进学生知识、能力、素质协调发展为目标，注重培养学生良好的科学研究素养和技术应用能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握智能科学与技术的基本理论和知识；2.掌握计算机技术方面的基本技能；3.掌握人工智能仪器、仪表的使用与维护保养知识；4.了解本学科的发展动态；5.了解智能科学与技术的前沿技术；6.具有搜索收集信息的能力。

一、专业培养目标

培养德、智、体全面发展，具有社会责任意识和创新意识、实践能力和创业能力、作风朴实和积极进取的应用型高级专门人才。

二、专业培养要求

主要学习管理学、经济学、企业管理与市场营销等基本理论与基础知识，受到现代企业管理方法与专业技能方面的基本训练，具有分析和解决企业管理实际问题的基本能力。

毕业生应获得的知识和能力

1.掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基础理论、基本知识；

2.具有较强的语言与文字表达、人际关系协调和解决企业经营管理工作问题的基本能力；

3.掌握本专业所必需的调查统计、数据处理等工商管理的定性、定量分析方法；

4.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规，以及国际企业管理的惯例与规则；

5.了解本学科的理论前沿和发展动态；

6.具有计算机应用的基本能力及较高的外语水平;

7.具有初步的科研能力与实际经营管理工作能力。

三、主干学科 工商管理 经济学

四、主要课程

高等数学 大学英语 马克思主义基本原理 运筹学

程序设计语言 管理学原理 市场营销学 生产与运作管理

技术经济分析 质量管理学 物流学 战略管理

仓储管理 微观与宏观经济学 管理信息系统 系统工程 会计学

五、修业年限 四年

六、授予学位 管理学学士

培养目标：本专业培养具备服装设计与工程领域的知识和能力，适应服装学科与材料、信息、 管理、营销贸易、人文艺术等学科融合发展的趋势，具有创新意识、实践能力和国际视野，并在服 装设计与工程领域某一方面具有专长，能在服装企业、服装行业协会、政府相关部门或其他相关 机构等从事产品策划和设计、工艺技术、生产和经营管理、市场营销和商贸及行业管理等方面工 作的应用型专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习服装设计与工程领域的基本理论和专业知识，接受服装设 计、服装纸样与工艺、服装材料、服装CAD、服装产品和营销策划等方面的基本训练，具备服装产 品设计研发、服装材料应用、服装营销策划等方面的基本能力。

毕业生应获得以下方面的知识和能力：

1．具有良好的工程职业道德、社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．具有从事服装设计或服装工程技术所需要的自然科学、人文艺术和社会科学等方面的基 本理论和知识；

3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

4．掌握扎实的设计、工程基础知识及一定的经济管理知识和本专业的理论知识，了解本专 业的发展现状和趋势；

5．掌握服装款式、纸样和工艺设计的基本原理、方法和技能，具有在本专业领域综合运用所 学理论和知识提出和解决问题的基本能力；

6．具有较强的创新意识和从事服装产品策划、纸样与工艺、生产管理、营销贸易等工作的基 本能力，能较熟练地运用计算机进行服装辅助设计和信息化管理，了解数字化服装技术发展 动态；

7．熟悉文献检索的基本方法，具有流行趋势、行业标准等专业信息的获取能力和职业发展 学习能力；

8．熟悉纺织服装行业的相关标准，了解服装新材料、新技术的发展动态和应用前景，了解政 府和行业管理部门对服装行业的方针、政策和法规；

9．具有较好的组织管理能力，较强的交流沟通、环境适应和团队合作能力；

10.具有应对危机与突发事件的初步能力；

11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：纺织科学与工程、设计学。

核心知识领域：本专业核心知识领域涵盖艺术（服装）设计、服装结构、服装工艺、服装生产 与管理、服装材料与工效、服装市场营销和服装人文科学等知识领域。

核心课程示例：

示例一：服装美术基础（128学时）、服装设计基础（112学时）、时装画技法与效果图（64学 时）、服装立体构成（64学时）、服装CAD/CAM（160学时）、服装材料学（48学时）、工业样板设计 （176学时）、服装工艺与生产管理（32学时）、服装营销学（32学时）、服装史（32学时）。

示例二：服装设计基础（64学时）、时装画技法与效果图（100学时）、服装立体构成（176学 时）、服装CAD/CAM（32学时）、服装材料学（64学时）、服装结构设计（216学时）、工业样板设计 （64学时）、针织服装设计与生产工艺（32学时）、服装工艺与生产管理（32学时）、服装营销学 （32学时）、服装史（24学时）。

示例三：服装美术基础（92学时）、服装设计学和服装设计原理(94学时)、时装画技法与效 果图（88学时）、服装立体构成（72学时）、服装CAD/CAM（52学时）、服装材料学（48学时）、服 装结构设计（34学时）、工业样板设计（52学时）、针织服装设计与生产工艺（32学时）、服装工艺 与生产管理（32学时）、服装营销学（32学时）、服装工效学（50学时）、服装史（32学时）、服装纸 样与工艺（104学时）。

主要实践性教学环节：服装工艺实习、生产实习、市场实习、毕业设计（论文）等。 主要专业实验：服装结构实验、服装工艺实验、服装材料实验等。 修业年限：四年。 授予学位：工学学士或艺术学学士。 0817 轻工类