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西安翻译学院小学教育和软件工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-19 21:00:51 解决时间：2022-11-05 21:23

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西安翻译学院小学教育和软件工程哪个好？小编通过比较小学教育和软件工程在陕西往年的录取分数线，小学教育就业前景和软件工程就业前景，小学教育专业介绍和软件工程专业介绍等数据帮助大家了解小学教育和软件工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、小学教育和软件工程录取分数线(陕西)

文科

年份	小学教育	软件工程
2021	420	--
2020	430	--
2019	422(小学教育（教学地点：陕西省西安市长安区太乙宫镇校本部）)	--

理科

年份	小学教育	软件工程
2021	361	361
2020	375	375
2019	--	381(软件工程（教学地点：陕西省西安市长安区太乙宫镇校本部）)
2018	--	353
2017	--	330

二、小学教育和软件工程专业介绍

计算机类软件工程

西安翻译学院

层次本科

学制四年

学科：理学

门类：

培养目标:培养适应计算机应用学科的发展，特别是软件产业的发展，具备计算机软件的基础理论、基本知识和基本技能，具有用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现计算机软件系统的能力，毕业后能在IT行业、科研机构、企事业中从事计算机应用软件系统的开发和研制的高级软件工程技术人才。

主要课程：马克思主义理论、大学外语、高等数学、大学物理、物理实验、线性代数、概率论与数理统计、程序设计语言、数据结构、离散数学、操作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、软件体系结构、软件需求、软件项目管理。

就业方向：可从事各级各类企事业单位的办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作、动态商务网站开发与管理、软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等方面的有关工作。

教育学类小学教育

西安翻译学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识； 2．掌握观察研究小学生的科学方法； 3．具有小学教育教学工作的基本能力； 4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规； 5．了解小学教育的理论前沿和发展动态； 6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。主干学科：教育学、心理学。核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。修业年限：四年。授予学位：教育学学士。

三、小学教育和软件工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
吉林	软件工程	理科	本科二批A段	普通类	-	2
浙江	小学教育	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
江西	小学教育（师范类）	文科	本科二批	普通类	-	6
河南	软件工程	理科	本科二批	普通类	四年	3
河南	小学教育（师范）（25000元/年）	文科	本科二批	普通类	四年	5
广西	小学教育	理科	本科二批	普通类	四年	3
广西	小学教育	文科	本科二批	普通类	四年	7
重庆	小学教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	软件工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
四川	小学教育（师范）	文科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	小学教育（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	9
贵州	小学教育（师范）	文科	本科二批	普通类	四年	5
云南	小学教育（师范类）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
	软件工程	理科				2
	小学教育（师范类）	文科				5
陕西	小学教育	理科	本科二批	普通类	四年	97
	软件工程	理科				101
	小学教育	文科				122
甘肃	小学教育（师范类）	理科	本科二批K段	普通类	四年	5
	软件工程	理科				5
	小学教育（师范类）	文科				10
宁夏	小学教育	理科	本科二批	普通类	-	2
宁夏	小学教育	文科	本科二批	普通类	-	2
新疆	小学教育（师范类）	理科	本科二批	普通类	四年	2
	软件工程	理科				3
	小学教育（师范类）	文科				6

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
江西	小学教育	文科	本科二批	普通类	503	43472
广西	小学教育（25000元/年）	文科	本科二批	普通类	415	49979
四川	小学教育（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	文科	本科二批	普通类	486	57499
贵州	小学教育	理科	本科二批	普通类	375	120311
	小学教育	文科			483	40706
	软件工程	理科			379	116285
云南	小学教育	理科	本科二批及预科	普通类	433	94490
	小学教育	文科			499	41773
	软件工程	理科			426	99051
陕西	小学教育	理科	本科二批	普通类	361	112958
	小学教育	文科			420	40374
	软件工程	理科			361	112958
甘肃	小学教育	理科	本科二批K段	普通类	350	79365
	小学教育	文科			444	23166
	软件工程	理科			351	78931
青海	小学教育	理科	本科二段	普通类	322	18124
青海	小学教育	文科	本科二段	普通类	373	6768
宁夏	小学教育	理科	本科二批	普通类	365	21219
宁夏	小学教育	文科	本科二批	普通类	459	7355
新疆	小学教育	理科	本科二批	普通类	321	0
	小学教育	文科			374
	软件工程	理科			326

五、就业前景

软件工程

1.软件工程就业前景：
在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件比如电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，比如工业、农业、银行、航空、政府部门等。软件工程专业已成为一个热门专业，近几年就业情况很好。软件产业作为信息产业的核心是国民经济信息化的基础，已经涉足工业、农业、商业、金融、科教文卫、国防和百姓生活等各个领域。采用先进的工程化方法进行软件开发和生产是实现软件产业化的关键技术手段。因此，为积极促进我国软件产业发展，加速我国信息化建设，增强其国际竞争力，急需培养大批软件工程领域的实用型、复合型软件工程技术人才和软件工程管理人才。
2.软件工程就业方向：
本专业学生毕业后可在计算机软件专业公司p信息咨询公司p以及金融等其它独资、合资企业工作。主要面向两类就业岗位：一类是各种规模的IT企业，从事项目管理、软件设计、软件开发和质量保证等相关岗位；另一类是进入到对IT技术依赖度很高的金融、电信等行业的IT部门，从事这些行业的业务软件的开发、测试、维护等相关工作。

中专 2022-11-05 21:23

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