| 专业名称 | 年份 | 类型 | 台州职业技术学院 (最高/最低分) | 西安城市建设职业学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 机电一体化技术 | 2021 | 综合 | -/432(平行录取二段) | /() |
| 机电一体化技术(制造管理) | 2021 | 综合 | -/424(平行录取二段) | /() |
| 机电一体化技术(智能制造) | 2021 | 综合 | -/421(平行录取二段) | /() |
| 机电一体化技术 | 2020 | 综合 | -/422(平行录取三段) | /() |
| 机电一体化技术(工业制造工程) | 2020 | 综合 | -/402(平行录取三段) | /() |
| 机电一体化技术(智能制造) | 2020 | 综合 | -/391(平行录取三段) | /() |
| 机电一体化技术 | 2019 | 综合 | -/496(平行录取二段) | /() |
| 机电一体化技术 | 2019 | 综合 | -/420(平行录取三段) | /() |
| 机电一体化技术 | 2018 | 综合 | -/490(平行录取二段) | /() |
| 机电一体化技术 | 2018 | 综合 | -/402(平行录取三段) | /() |
| 机电一体化技术 | 2017 | 综合 | -/403(平行录取三段) | /() |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 机电一体化技术 | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 432 |
| 机电一体化技术(精益制造管理) | 424 | ||||
| 机电一体化技术(中德智能制造) | 421 |
培养目标:通过理论教学和实践教学,使学生掌握机电一体化和自动化控制的基本理论,了解机电产品传统制造方法和现代制造技术,掌握数控机床原理并具有编程及操作能力,具有从事机电一体化产品的制造及自动控制设备维修的能力。使学生成为懂生产组织管理、具有良好职业道德、团队精神和开拓创新精神,能适应生产、管理、服务第一线的高素质技能型专门人才。
专业特色:装备制造业的长线专业。以需求量大,就业渠道畅通而经久不衰,随着我国制造业的再次腾飞,该专业就业前景更好。我院建成的机械设计、机械制图、公差、数控技术、单片机、可编程控制器、电工电子等实训室,可满足校内实训需要。学生主要面向为所有的机电企业。学生毕业时应获得的主要证书是:Auto CAD绘图员证书、数控机床编程中级技能证、数控机床加工操作中级技能证。
主要课程:机械制图、电工电子技术基础、液压与气压传动技术、电机与拖动技术、机械制造基础、机械设计基础、工程力学、金属材料、切削原理、单片机原理及应用技术、自动控制原理与PLC、数控机床与编程、传感器与检测技术。
就业面向:机电一体化技术人才的需求量大,就业渠道畅通而经久不衰。目前,我国正在由制造业大国迈向制造业强国,迫切需求高素质专业技术人才。该专业就业前景更好。属国家紧缺型人才培养。通过本专业学习,毕业生可在现代化生产企业从事季节设备的安装、检测、维修、调试、局部设计等方面工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 重庆 | 机电一体化技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 180 |
| 山西 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 221 |
| 机电一体化技术(电梯维修技术与管理方向) | 221 | ||||
| 机电一体化技术(智能机器人维护与管理方向) | 221 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械加工技 术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维 修等基本知识,具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力,从事自动生产线 等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设 计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向机电一体化设备制造和应用企业,在机电一体化技术及工业自动化技术领域, 从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销,以及机电产 品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力;
3.具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力;
4.具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力:
5.具备机电产品质量检验和管理能力;
6.掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法,能识读机电产品和自动化 生产线装配图、接线图;
7.熟悉机电一体化设备操作规程与规范,能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助 设备;
8.熟练操作机床完成工件加工。
核心课程与实习实训
1.核心课程
机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生 产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。
2.实习实训
在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与 调试、自动生产线安装与调试等实训。
在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。
职业资格证书举例
机修钳工数控机床操作工 电工
衔接中职专业举例
机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术
接续本科专业举例
机械电子工程机械设计制造及其自动化
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 重庆 | 机电一体化技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 180 |
| 山西 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 221 |
| 机电一体化技术(电梯维修技术与管理方向) | 221 | ||||
| 机电一体化技术(智能机器人维护与管理方向) | 221 |
台州职业技术学院是一所政府举办的全日制普通高等学校,地处中国民营经济发祥地之一、长三角南翼重要制造业基地、东南沿海现代化港口城市——浙江省台州市。学校筹建于1999年;2001年5月,浙江省人民政府批准建立台州职业技术学院; 2003年、2006年,浙江省台州工业学校和浙江贸易经济学校先后成建制并入。2007年,学校顺利通过教育部高职高专人才培养工作水平优秀评估;2012年,学校成为“浙江省示范性高等职业院校”;2019年,学校成为教育部现代学徒制试点单位;2021年,学校列入浙江省“双高计划”建设单位。
学校占地面积约505亩,建筑面积27万平方米,固定资产总值6.7亿元(其中教研仪器设备总值1.66亿元)。下设马克思主义学院、机电工程学院、信息技术工程学院、建筑工程学院、医学与制药工程学院、管理学院、经贸学院、人文学院、汽车学院、中德学院、艺术学院等11个二级学院。现有教职工637人,其中高级职称193人,有硕士博士学位的419人。拥有省级教学团队2个、省级专业带头人13人、1人入选省青年科学家培养计划、1人入选省“百千万”高技能领军人才,浙江省首席技师1人、省技能大师工作室1个。开设33个专业,其中教育部教学改革试点专业2个,教育部骨干专业3个,省示范专业3个、省优势专业5个、省特色专业8个,省高水平专业群2个。拥有省级精品课程3门,省级教学和课堂改革项目57项,国家规划、省级重点等教材35部,省教学成果奖4项。
学校自成立以来,始终坚持“高教性、职教性、地方性”的“三性”办学定位,以服务区域经济发展为宗旨,秉承服务民营经济、面向产城融合、精于台州制造的办学理念,深入推进产教融合、校企合作。建有校内实训基地38个、实训实验室221个,拥有国家数控技术紧缺人才培养培训基地1个、中央和省财政专项资金支持实训基地2个、教育部生产性实训基地2个、教育部“双师型”教师培养培训基地1个、教育部协同创新中心1个、教育部智能制造领域中外人文交流人才培养基地,省级示范性实训基地9个。
学校大力推进教育教学改革,坚持把“产教融合、校企合作、协同育人”作为人才培养的基本模式,瞄准工程师助理、工段长、核心设备使用者、检测调试人员等核心技术岗位,着力培养“留得住、用得上、可持续发展”的技术技能人才。近年来,学生实践创新能力大幅提升,学生获全国技能竞赛一等奖8项、省级一等奖25项,获省级大学生科技创新项目94项。学校先后为社会输送了近6万名优秀高职人才,毕业生的初次就业率均在98%以上,就业率连续多年居全省高校前列。
学校坚持开放办学,持续推进合作办学国际化,先后与美国、德国、英国、新加坡等20多所国(境)内外大学或教育机构建立了校际友好合作与交流关系。与美国印第安纳理工学院合作举办机电一体化技术专业、与德国bbw教育集团合作举办中德学院、参加省“一带一路”职业与语言培训中心等职教合作项目。此外,学校还注重师资提升国际化、学生培养国际化,积极开展国际引智和外籍教师聘任工作,多渠道提高师生海外交流学习的比例和质量。
学校先后获浙江省文明单位、全国无偿献血促进奖单位奖、全国模范职工之家、浙江省治安安全示范单位、浙江省卫生先进单位、浙江省高校先进基层党组织等多项荣誉。省级金牌国家职业技能鉴定所、全国英语翻译证书甲级考试培训核心合作机构、浙江省首批涉台教育基地、浙江省首批国际服务外包人才培育基地等相继落户我校。
“潮平两岸阔,风正一帆悬”。学校将励精图治、革故鼎新,全力推进内涵式发展,立足台州,面向浙江,辐射长三角,努力把学校建成优势突出、特色鲜明的高水平优质高职院校。
多渠道提高师生海外交流学习的比例和质量。
学校先后获“浙江省文明单位”、“全国模范职工之家”、“浙江省治安安全示范单位”、“浙江省卫生先进单位”、“浙江省高校先进基层党组织”等多项荣誉。 “省级金牌国家职业技能鉴定所”、“全国英语翻译证书甲级考试培训核心合作机构”、“浙江省首批涉台教育基地”、“浙江省首批国际服务外包人才培育基地”、“台州国家级汽车及零部件出口基地培训中心”等相继落户我校。
“潮平两岸阔,风正一帆悬”。学校将励精图治、革故鼎新,全力推进内涵式发展,立足台州,面向浙江,辐射长三角,努力把学校建成优势突出、特色鲜明的高水平优质高职院校。
西安城市建设职业学院成立于1993年,是经陕西省人民政府批准,教育部备案具有独立颁发学历文凭资格的全日制高等院校。学院坚持“以人为本,特色兴校,教学为重,质量至上”的办学理念,着眼于城市建设功能群的技术技能型人才培养体系建设,以改革促发展,在专业建设、人才培养、工学结合、校企合作、特色办学等方面取得了显著的成绩。先后与国内外机构实现了深度的校企合作和资源共享,形成了“专业和产业对接、课程与职业标准对接、课堂与实习基地对接”的人才培养输送模式,城建学子在校内通过优质的理论教育体系资源和企业驻校高管培养学生一流的职业素养,准军事化管理打造学生的过硬优秀品质,使我院毕业生在未来职业生涯中极具竞争力。
学院下设建筑工程学院、经济管理学院、学前教育学院、交通旅游学院、机电信息学院、五年制基础教育学院、国际教育培训学院等七个二级学院,开设近50个专业,形成了以省级一流专业为引领、院级一流专业为抓手,建筑工程、交通运输、机电信息、经济管理、学前教育和空乘旅游类等专业群协调发展的建设格局,辐射带动学院专业全面发展。学院地处西安高新科教园区,与西北工业大学、西安建筑科技大学等高校的新校区毗邻,占地530余亩, 建筑面积25万平方米,现有在校生10000余人。拥有良好的实践教学条件,建有各类专业实训室44个,其中,中央财政、省级财政支持的实训基地建设项目15个,校外实习实训基地62个。图书馆、标准化运动场、形体训练中心、餐饮中心、超市、医院、银行、物流等,教学、实训、生活服务设施一应俱全 。
学院地处西安南郊大学园区,与西北工业大学、西安建筑科技大学等高校的新校区毗邻,占地530余亩,建筑面积25万平方米。校园环境优美,设施齐全,功能完善。学院拥有数字化图书馆、标准化运动场、形体训练中心、餐饮中心、超市、医院、银行、物流等,教学、实训、生活服务设施一应俱全。
西安城市建设职业学院在“团结文明 乐群 活泼”的校风、“勤奋 笃学 求真 创新”的校训和“崇尚奉献、追求卓越”的城建精神和引领下。正朝着建成特色鲜明、优势突出的高水平应用型大学这一宏伟目标而阔步前进。
地址:陕西省长安区东大温泉大道002号.
邮编:710114
电话:029-89026666(6线)
传真:029-82039524

西安城市建设职业学院/2021年机电一体化技术学费:98001.2021年机电一体化技术(其他专业方向或备注收集中)学费:9800;2021年机电一体化技术专业学费及招生计划地区专业名称类型批次招生类型学制人数学

西安城市建设职业学院/2022年机电一体化技术学费:98001.2022年机电一体化技术学费:9800、机电一体化技术(智能机器人维护与管理方向)学费:9800;2022年机电一体化技术专业学费及招生计划地区专业名称类型

西安城市建设职业学院/机电一体化技术学费:98001.2022年机电一体化技术学费:9800、机电一体化技术(智能机器人维护与管理方向)学费:9800;2.2021年机电一体化技术(其他专业方向或备注收集中)学费:9800;3.2

西安城市建设职业学院陕西机电一体化技术录取分数线为221分(理科)。西安城市建设职业学院机电一体化技术录取分数线年份专业名称地区类型批次招生类型最低分最低位次2021机电一体化技术山西理科专科批普通类221

西安城市建设职业学院机电一体化技术(电梯工程技术方向)(智能机器人维护与管理方向)录取分数为山西理科最低录取分数线是221,最低位次是93288、山西理科最低录取分数线是221,最低位次是93288、山西理科最低录取分数线是221,最低位次

西安城市建设职业学院机电一体化技术录取分数为山西理科最低录取分数线是221,最低位次是93288、山西理科最低录取分数线是221,最低位次是93288、山西理科最低录取分数线是221,最低位次是93288、重庆物理类最低录取分数线是180,

专业介绍自动化类机电一体化技术(电梯工程技术方向)(智能机器人维护与管理方向)西安城市建设职业学院层次专科(高职)学制三年基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械加工技术、电工电子技术、

专业介绍自动化类机电一体化技术西安城市建设职业学院层次专科(高职)学制三年培养目标:通过理论教学和实践教学,使学生掌握机电一体化和自动化控制的基本理论,了解机电产品传统制造方法和现代制造技术,掌握数控机床原理并具有编程及操作能力,具有从事机

西安城市建设职业学院重庆机电一体化技术录取分数线为180分(物理类)。西安城市建设职业学院重庆机电一体化技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021机电一体化技术物理类专科批普通类机电一体化技术专业介绍层次学制授予学位分

西安城市建设职业学院山西机电一体化技术录取分数线为221分(理科)。西安城市建设职业学院山西机电一体化技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021机电一体化技术理科专科批普通类机电一体化技术(电梯维修技术管理方向)理科专