| 年份 | 英语 | 审计学 | 
|---|---|---|
| 2021 | -- | 376 | 
| 2020 | -- | 389 | 
| 2018 | -- | 393 | 
| 年份 | 英语 | 审计学 | 
|---|---|---|
| 2021 | 423 | 436 | 
| 2020 | 447 | 448 | 
| 2018 | 428 | -- | 
| 2017 | 416 | -- | 
培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备经 济、管理、法律及审计等方面的知识和能力,通晓审计、会计准则及相关的经济法规,掌握现代审 计理论、方法和手段,能在经济管理领域从事会计、审计和管理咨询工作的应用型、复合型专业 人才。
培养要求:本专业学生主要学习会计、审计、相关法律等方面的基本理论和基本知识,接受会 计、审计方法和技巧方面的基本训练,具有分析和解决会计、审计问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.系统地掌握审计基本理论、专业知识和操作技能;
2.掌握审计的定性和定量的分析方法;
3.熟悉国家有关法规和政策,以及国际会计和审计惯例;
4.能运用计算机处理有关会计和审计业务,尤其是具有较强的调查研究、综合分析和解决 实际问题的能力,并有较强的外语和语言文字能力;
5.了解本学科的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科:工商管理、法学。
核心课程:统计学、会计学、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、审计学原理、企业财务 审计、审计实务、经济效益审计、审计法规、内部审计学、社会审计、经济法、税法等。
主要实践性教学环节:专业实习(含课程实习、毕业实习等)。
主要专业实验:会计模拟实验、审计模拟实验等。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
培养目标:本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识,同时又熟悉经济贸易、国际商务、管理等领域基本理论和基础知识,具有创新精神,能在外事、经济贸易、国际商务、旅游文化、教育,管理等领域从事翻译、教学、管理等工作的适应现代社会经济发展需求,富有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。
专业特色:教学过程中突出英语专业的实践性,尤其注重培养学生的听说能力以及笔译、口译能力。
培养要求:1、素质要求:具有良好的思想品德,社会公德和职业道德;具有创新意识和创新精神;较系统地掌握英语基础理论和基本知识,掌握英语听、说、读、写的基本技能;了解本专业的学科发展,了解主要英语国家的社会与文化,具有一定的英语交际能力。2、能力要求:有较强的阅读有关商务、经贸、金融等方面英文资料的能力;具有较流利的英语听、说能和口头表达能力;能准确理解并写作涉外商务、贸易的各种应用文,具有初步涉外谈判的能力;具有较强的社交能力,业务处理能力,能处理办公室日常事务;能使用现代通讯设备进行信息搜集和整理的能力,熟悉常用办公自动化软硬件的使用。
主要课程:1.专业必修课:基础英语、英语听力、英语语音、英语阅读、英语口语、英语写作、英语翻译;2.专业选修课:英美社会与文化、英美文学、跨文化交际、教学法、英美影视欣赏、商务英语、国际贸易与实务、西方经济学、英美报刊选读,公共关系学;3.公共课:计算机、体育、毛概等
实习实训:本专业着力培养学生的创新能力和实践能力,通过加强第二课堂、社会实践和实习实训基地建设,不断增强学生的综合素质和尽快适应社会发展的能力。结合外语学习特点,狠抓第二课堂建设与改革。
依照“外语+专业方向”、辅修相关专业或第二学位等复合型人才培养模式,大体上体现出一二年级侧重外语基础知识和技能的掌握,而针对三四年级的学生开设更多富有特色的专业课程,例如,高级翻译、公共关系学、电子商务概论、电子商务案例分析、网页设计与制作、国际商务谈判等,并积极深化教学改革,注重学生综合素质培养,开展英语电影配音、演讲比赛等英语第二课堂活动以培养学生运用英语的实际能力。
就业与深造
学生可在涉外企业、外资企业从事对外贸易工作;在各类企业从事管理工作;在涉外旅游企业从事管理以及导游工作;在各类企业从事高级秘书工作;能在中小学等教育机构从事英语教育工作;能在各企业担任英语翻译工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 | 
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 英语(主校区) | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 四年 | 2 | (1) | 不限 | 
| 审计学(主校区) | 1 | |||||||
| 吉林 | 审计学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 江苏 | 英语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (01) | 首选历史,再选不限 | 
| 审计学 | 1 | |||||||
| 河南 | 审计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 英语 | 文科 | 2 | ||||||
| 审计学 | 1 | |||||||
| 四川 | 英语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 陕西 | 审计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 46 | ||
| 英语 | 文科 | 69 | ||||||
| 审计学 | 26 | |||||||
| 新疆 | 审计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 英语 | 文科 | 1 | 
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 | 
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 审计学(校本部) | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 465 | 40634 | (1) | 不限 | 
| 英语(校本部) | 469 | 39902 | (1) | 不限 | ||||
| 吉林 | 审计学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 368 | 45119 | ||
| 上海 | 英语 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 405 | 34913 | (1) | 不限 | 
| 江苏 | 审计学(在校本部学习) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 479 | 53737 | (01) | 首选历史,再选不限 | 
| 英语(在校本部学习) | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||||
| 海南 | 英语 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 493 | 31851 | (01) | 不限 | 
| 四川 | 英语(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 493 | 51740 | ||
| 陕西 | 审计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 376 | 103956 | ||
| 文科 | 436 | 34520 | ||||||
| 英语 | 423 | 39264 | ||||||
| 青海 | 审计学 | 理科 | 本科二段 | 普通类 | 335 | 16265 | ||
| 文科 | 385 | 5885 | ||||||
| 新疆 | 审计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 339 | 0 | 

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