| 年份 | 经济统计学 | 物流管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 362 | 362 |
| 2020 | 384 | 388 |
| 2018 | 351 | 350 |
| 2017 | 368 | 370 |
| 年份 | 经济统计学 | 物流管理 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 422 |
| 2020 | -- | 439 |
| 2018 | -- | 373 |
| 2017 | -- | 416 |
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握物流管理专业扎实的基础理论和系统的专业知识,具有较强的物流管理实践能力和创新精神,面向物流管理行业生产、建设、管理、服务一线,从事商品采购、运输、仓储、配送、供应链等物流管理相关工作,能够在企业、科研院所及政府部门从事供应链设计与管理、物流系统优化及运营管理等方面工作的复合型应用型人才。
培养特色:为了培养学生实际工作能力,本专业开设了物流企业管理、物流信息管理系统、采购与仓储管理、物流成本管理、供应链管理等课程,在教学实践环节上贴近企业运作实际,着重培养物流管理专业学生与企业岗位的“零对接”,使毕业生毕业时既有扎实的理论基础又有较强实践能力。通过与省内外物流企业建立学生实习基地,依托学校和企业两个平台,展开专业教学,促使学生在毕业时符合企业的用人条件。
培养要求:本专业学生主要学习经济学类、管理类、物流管理与工程类等相关学科的基本理论和基本知识及物流管理专业的专业知识,接受物流系统优化与运营、供应链设计与管理等方面的基本训练,培养物流运营方面、物流系统设计、供应链优化的基本能力。毕业生应掌握较全面的人文社会科学、自然科学、外语及计算机等方面的基本知识;掌握经济学类、工商管理类、物流管理与工程类的基本理论和基本知识;掌握国内外供应链和物流运作所涉及的技术、经济、管理等方面的标准、惯例、法律、政策等知识;具备较强的物流管理工作能力和掌握计算机网络与通信技术在物流运输中的应用等基本技能;具备进行物流业务运作及物流管理、供应链设计、物流系统设计的基本技能;具有较宽广的国际视野,熟悉国内外供应链和物流运作所涉及的技术、经济、管理等方面的标准、惯例、法律、政策等;具备判断国内外物流及相关行业的发展现状及趋势的能力;具有一定的获取知识的能力,包括自主学习能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技术能力;具有一定的应用知识能力,包括综合实验能力、专业实践能力、运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力。
主要课程:物流学、供应链管理、物流系统规划与设计、物流信息管理、仓储与配送管理、运筹学、物流经济学、物流工程学、采购管理、物流设施与设备、物流成本管理等课程。
实习实训:本专业结合教学要求注重学生实践能力培养,组织学生在学习期间进行运输业务模拟实训、物流信息系统实训、仓储业务模拟实训、物流管理综合实训,并到相关物流企业单位进行认知实习、专业实习、毕业实习和毕业论文写作等。
就业与深造:本专业毕业生可在物流企业、港口、海关、货运公司、商贸企业、生产公司等部门从事采购、仓储、包装、配送、运输、规划等物流业务运作管理、物流服务咨询与策划、供应链管理以及物流系统规划与设计等工作。亦可到相关院校继续深造,攻读工学硕士学位。
培养目标:本专业培养德才兼备、站在时代前列,具有高度社会责任感,具备厚实的经济统计 学理论方法与经济学理论基础和较强的创新与实际工作能力,具有广泛适应性的复合型高素质 经济管理统计人才。本专业毕业生既能胜任企业和政府部门的统计业务,又能从事数据采集、数 据分析、经济预测、经济信息分析和其他管理工作,还可进一步攻读硕士学位。
培养要求:本专业学生主要学习经济统计学体系的基本理论和基本知识,接受统计学与经济 学科学研究方法和社会实践能力等方面的基本训练,掌握复杂经济社会实际问题统计测度、数据 处理与分析的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握经济统计学基本理论、基本知识和概率论与数理统计基本理论和方法;
2.掌握经济学与经济计量学基本原理,能够较好地运用经济统计学分析思想与技术对现实 经济问题进行数量测度与数据分析研究;
3.具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力以及计算机 和信息技术应用等方面的基本能力;
4.熟悉国情,熟悉国家经济建设和经济改革等方面的基本方针、政策和法律;
5.了解经济统计学的理论前沿和中国统计实践的改革与发展,对经济统计学理论方法在中 国经济社会发展与改革中的应用有一定认识;
6.具有能初步从事宏观经济与微观管理统计实际工作的能力,具有一定的经济统计学理论 研究的能力。
主干学科:理论经济学、应用经济学、统计学。
核心课程:西方经济学(微观经济、宏观经济)、计量经济学、财政学、货币金融学、会计学、经 济统计学、国民经济统计学、概率论与数理统计、抽样技术与应用、应用时间序列分析。
主要实践性教学环节:实验课程(含基本统计分析软件应用、统计实务模拟等)、社会实践 (含经济社会统计调查、统计工作实习等)、科研和论文写作(含毕业论文、学年论文、科研实 践等)。
主要专业实验:计算机基本技能实验,统计分析应用软件实验,经济计量分析软件实验,数据 挖掘技术与应用实验。
修业年限:四年。
授予学位:经济学学士。 0202 财政学类
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 经济统计学(主校区) | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 四年 | 1 | (2) | 物理必选 |
| 物流管理(主校区) | 3 | (1) | 不限 | |||||
| 吉林 | 经济统计学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 物流管理 | 文科 | 1 | ||||||
| 江苏 | 经济统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 物流管理 | 历史类 | 3 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 浙江 | 经济统计学 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 安徽 | 经济统计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 物流管理 | 文科 | 2 | ||||||
| 江西 | 经济统计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 物流管理 | 文科 | 1 | ||||||
| 河南 | 经济统计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 物流管理 | 1 | |||||||
| 文科 | 2 | |||||||
| 四川 | 经济统计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 物流管理 | 1 | |||||||
| 文科 | 1 | |||||||
| 云南 | 经济统计学 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 陕西 | 经济统计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 58 | ||
| 物流管理 | 48 | |||||||
| 文科 | 10 | |||||||
| 甘肃 | 物流管理 | 文科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 新疆 | 经济统计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 物流管理 | 文科 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 经济统计学(校本部) | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 462 | 41176 | (2) | 物理必选 |
| 吉林 | 经济统计学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 353 | 48587 | ||
| 江苏 | 经济统计学(在校本部学习) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 434 | 142632 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 经济统计学 | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 516 | 136951 | ||
| 安徽 | 物流管理 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 537 | 37977 | ||
| 经济统计学 | 理科 | 437 | 138518 | |||||
| 江西 | 物流管理 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 514 | 37034 | ||
| 经济统计学 | 理科 | 455 | 104954 | |||||
| 海南 | 物流管理 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 507 | 28705 | (01) | 不限 |
| 经济统计学 | 478 | 35255 | (02) | 物理必选 | ||||
| 四川 | 物流管理(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 490 | 54166 | ||
| 贵州 | 经济统计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 379 | 116285 | ||
| 陕西 | 物流管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 362 | 112372 | ||
| 文科 | 422 | 39649 | ||||||
| 经济统计学 | 理科 | 362 | 112372 | |||||
| 青海 | 经济统计学 | 理科 | 本科二段 | 普通类 | 334 | 16430 |

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