戏剧影视表演-浙江艺术职业学院
本专业通过系统地学习戏剧、影视表演的基础理论和基本技能，培养拥有较高的文化艺术素养，能够比较熟练地运用表演艺术的内、外部技巧创造人物形象，并具有一定的戏剧影视表演及创作、创新能力，从事影视表演、戏剧表演及担任相关专业领域工作的高等应用型专门人才。
核心课程:：表演、台词、形体、声乐、剧目、艺术语言、编剧基础、影视创作实践。
浙江省选考科目要求：不限
舞台影视技术专业、舞台影视技术专业(声光工程与设计方向)-浙江艺术职业学院
本专业培养具有良好文化科学基础知识和电工电子、声灯光技术的基本理论，掌握现代音响、灯光技术技能，从事声光工程设计、项目施工以及声光设备营销、操作、管理、维护的高等应用性专门人才。就业面向声光设备工程公司、演出团体、演出场馆、会议中心、电视台等。
招生对象为普高生（理科）、中职生（电子电工类）。
艺术设计专业(舞台影视美术设计方向)-浙江艺术职业学院
本专业以工学合作为主要模式培养具有现代舞台影视美术设计理念，掌握舞台影视美术设计（舞台美术、灯光、音响）、电脑三维设计等专业课程，适应各专业文艺团体、电视台、广告公司、装潢公司、各类艺术场馆相关岗位的高素质高技能人才。
招生对象为普高生，专业参加全省美术专业统考。
产品造型设计、影视动画2个专业学费为7800元/学年;-金华职业技术学院
（9）护理（中澳合作）专业学费为12000元/学年；
戏剧影视文学:非师范本科专业,学制四年,授予艺术学学士学位。-浙江师范大学
“在这里成就你的故事”
培养目标:
本专业主要为各级各类传媒机构、影视制作公司、文化事业单位、理论研究机构、音像出版单位等培养具备戏剧影视文学理论知识、有较高审美水平、熟悉文化市场规律，能从事影视剧及纪录片剧本创作、拍摄、后期制作，及影视作品评论、理论教学及文化管理的高级复合型人才。
核心课程:
文化素养课程:：中国古典文学艺术概论、中国现当代文学外国文学、中国文化通论经典名著导读民间文学等；
基础史论课程:：中国电影史、世界电影史、中国戏剧史、电视艺术史、西方戏剧等；
编剧核心能力课程:：编剧基础、短片剧本写作、类型片创作和电视剧创作等；
影视实务课程:：摄像与编辑、节目模式创意与设计、戏剧排演纪录片创作等。
办学条件
坚持人文艺术技术相融、产学研互动的办学理念，开展综合类院校戏剧影视文学专业人才培养模式改革，围绕“厚基础、通技艺、强创作、会跨界”的目标，开发了理论实践并重的“双基双能”模块化课程，构建了综合性高校戏剧影视文学专业“14314”人才培养体系，现为“浙江省特色专业“。”
本专业高级职称教师占比62.5%，博士学位教师占比56%，具有一年以上海外留学经历者占比33%。教师毕业于中国艺术研究院、北京师范大学、北京电影学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院、复旦大学、南京大学、华东师范大学等院校。
专业根据教师专长，采用分流、分层教学，以纪录片工作坊、编剧工作坊、影评工作坊、微视频工作坊、节目策划工作坊等依托，以小班化重构教学单位带动对学生的影视策划、制作、管理、推广等影视实务全环节各种能力培养。
办学成果
近5年，由本专业学生主创或参与的各类作品已获得OneShow国际广告创意大赛优秀奖2项；大学生广告艺术大赛国家级奖项7项；省大学生摄影大赛一等奖10余项；在北京大学生电影节影评征文大赛中获得一等1项、二等奖5项、入围奖10余项；获得国内微电影比赛“佳导演”荣誉1项；2016届毕业生孙舒瑜、王倩雯等6人参与拍摄的电影英秀入围第68届法国戛纳国际电影节。2015届毕业生王昶昊导演的十月阳春在国内院线上映。2014届毕业生郭栋梁导演的纪录片失控的生命成功入围好莱坞国际独立纪录片奖、中国纪录片学院奖、广州国际纪录片节、第十一届华语青年影像论坛等国内外知名赛事。学生考研率稳定在20%上下，其中2010级为35.8%，为当年全校之。近5年就业率稳居学校非师范专业和省内同类专业前茅。
就业前景:
本专业毕业生可供职于各级各类传媒机构、影视制作公司担任影视项目策划及制作工作，或供职于文化事业单位担任宣传工作，亦可前往国内外理论研究机构继续深造。本专业毕业生中，进入影视行业、从事编剧策划工作的业界人才已初具规模。同时，学校培养了一批理论基础扎实，继续在国内外知名院校求学深造的专业影视研究人员，自2010级以来留学考研深造率稳定在20%上下，在浙江省内同类专业中名列前茅。
浙江师范大学戏剧影视文学专业-浙江师范大学
培养目标:
本专业主要为各级各类传媒机构、影视制作公司、文化事业单位、理论研究机构、音像出版单位等培养具备戏剧影视文学理论知识、有较高审美水平、熟悉文化市场规律，能从事影视剧及纪录片剧本创作、拍摄、后期制作，及影视作品评论、理论教学及文化管理的高级复合型人才。
核心课程:
文化素养课程:：《中国古典文学》《艺术概论》《中国现当代文学》《外国文学》《中国文化通论》《经典名著导读》《民间文学》等；
基础史论课程:：《中国电影史》《世界电影史》《中国戏剧史》《电视艺术史》《西方戏剧史》等；
编剧核心能力课程:：《编剧基础》《短片剧本写作》《类型片创作》和《电视剧创作》等；
影视实务课程:：《摄像与编辑》《节目模式创意与设计》《戏剧排演》《纪录片创作》等。
办学条件
坚持人文艺术技术相融、产学研互动的办学理念，开展综合类院校戏剧影视文学专业人才培养模式改革，围绕“厚基础、通技艺、强创作、会跨界”的目标，开发了理论实践并重的“双基双能”模块化课程，构建了综合性高校戏剧影视文学专业“14314”人才培养体系，现为“浙江省特色专业“。”
本专业高级职称教师占比62.5%，博士学位教师占比57%，具有一年以上海外留学经历者占比33%。教师毕业于北京大学、中国艺术研究院、北京师范大学、北京电影学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院、复旦大学、南京大学、华东师范大学等院校。
专业根据教师专长，采用分流、分层教学，以纪录片工作坊、编剧工作坊、影评工作坊、微视频工作坊、节目策划工作坊等依托，以小班化重构教学单位带动对学生的影视策划、制作、管理、推广等影视实务全环节各种能力培养。
办学成果
近5年，由本专业学生主创或参与的各类作品已获得OneShow国际广告创意大赛优秀奖2项；大学生广告艺术大赛国家级奖项7项；省大学生摄影大赛一等奖10余项；在北京大学生电影节影评征文大赛中获得一等1项、二等奖5项、入围奖20余项；获得国内微电影比赛“佳导演”荣誉1项；2016届毕业生孙舒瑜、王倩雯等6人参与拍摄的电影《英秀》入围第68届法国戛纳国际电影节。2015届毕业生王昶昊导演的《十月阳春》在国内院线上映。2014届毕业生郭栋梁导演的纪录片《失控的生命》成功入围好莱坞国际独立纪录片奖、中国纪录片学院奖、广州国际纪录片节、第十一届华语青年影像论坛等国内外知名赛事。学生考研率稳定在20%上下，其中2010级为35.8%，为当年全校之。近5年就业率稳居学校非师范专业和省内同类专业前茅。
就业前景:
本专业毕业生可供职于各级各类传媒机构、影视制作公司担任影视项目策划及制作工作，或供职于文化事业单位担任宣传工作，亦可前往国内外理论研究机构继续深造。本专业毕业生中，进入影视行业、从事编剧策划工作的业界人才已初具规模。同时，学校培养了一批理论基础扎实，继续在国内外知名院校求学深造的专业影视研究人员，留学考研深造率在浙江省内同类专业中表现出色。
影视编导-浙江艺术职业学院
本专业是我院新开的专业，主要培养适应地方文化事业和文化产业发展需要，具有较高政治水平和人文艺术素养，掌握影视导演、剧作、制片管理、节目策划、影视制作、新闻报道、新媒体图文编辑等基础知识，具备戏剧影视作品鉴赏、创意、编排、制作及艺术想象、新媒体思维等方面的能力。能在文化宣传部门、影视公司、电视台、广告公司、网络公司、新媒体公司等行业从事导演、编剧、制片、策划、新闻报道、影视制作、图文编辑等岗位工作的高素质高技能专门人才。
浙江省选考科目要求：历史｜思想政治｜地理
舞台影视技术专业-浙江艺术职业学院
本专业培养具有良好文化科学基础知识和电工电子、声灯光技术的基本理论，掌握现代音响、灯光技术技能，从事声光工程设计、项目施工以及声光设备营销、操作、管理、维护的高等应用性专门人才。就业面向声光设备工程公司、演出团体、演出场馆、会议中心、电视台等。
影视多媒体技术-浙江艺术职业学院
本专业培养具有良好科学素养和艺术修养，较好地掌握影视多媒体技术和广播影视的基本理论，具有较强的计算机操作技能，熟练掌握数据信息的获取方法、媒体制作技术，以数字媒体制作为特长，能及时适应行业发展和技术进步要求的多媒体技术高等应用人才。就业面向企事业单位的宣传部门、多媒体制作公司、学校的电教中心、广告和网络公司、影视制作中心等。
核心课程:：摄影与摄像、脚本与文案创作、影视编辑、数字图像处理、数字音频技术、动画制作、网页设计与制作、影视特效制作、影视作品创作、电子媒介广告。
浙江省选考科目要求：历史、思想政治、技术
影视表演-瑞安市职业中等专业学校
（1）表演：即兴小品、唱歌等；
（2）语言：朗诵诗歌（散文、寓言、台词均可）；
（3）形体：舞蹈、体操、武术、身段动作均可；
（4）才艺展示
戏剧影视美术设计-绍兴文理学院元培学院
2月24日
长清校区
影视表演(省级特色)-浙江横店影视职业学院
培养目标:：培养具有影视剧本的阅读、理解、使用能力；具有对影视作品的学习、鉴赏、分析能力；具有影视人物形象分析、塑造、传播能力；具有影视表演理论及技巧的切磋、传授能力。能在演艺经纪公司、电视台、文化娱乐公司及艺术表演团体从事相关工作的高素质技能型专门人才。
主干课程:：表演基础、表演技能、表演创作、台词（语言基础）、台词（语言表现力）、台词（语言技巧）、形体、声乐、舞蹈、表演剧目、艺术理论、编舞技法、影视戏剧表演、影视剧配音等。
择业方向：各级各类电视台、影视公司、广告公司、影视剧组、演出公司、艺术团体、各级各类机关、企事业单位的文化艺术岗位；中等职业艺术学校、幼儿园、文化艺术培训机构的教师岗位；各类机构的文秘、形象代言人等。
戏剧影视文学专业:非师范艺术类本科专业,学制四年,授予文学学士学位。-浙江师范大学
培养特色:：拥有长达30年的电影教育传统。依托浙江师范大学的文化底蕴和艺术氛围，重视影视类学生人文素养和创作技能的培养。结合当下中国影视文化产业发展趋势，强调理论与实践并行，特别注重对学生剧本策划创作能力的培养。依托系统的课程设计，让学生在四年内掌握影视剧理论、剧本创作、微电影策划与拍摄、电视编导等能力。
学院培养的学生众多前往北京、上海、杭州等城市的影视公司就职；并有大量的学生考取包括北京电影学院、中央戏剧学院、中国艺术研究院、中国电影资料馆、暨南大学等在内的国内一流院校研究生。
就业前景:：放飞影视梦想 演绎艺术人生
国内日益繁荣发展的影视文化产业为戏剧影视文学专业人才提供充足的就业机会和广阔的职业发展空间。毕业生可在各级各类传媒机构、影视制作公司、文化事业单位、理论研究机构、音像出版部门从事戏剧影视文学创作、编导、表演、节目策划与制作、编辑、评论、教学及文化管理工作。
人物形象设计(影视人物造型)-浙江横店影视职业学院
培养目标:：培养具有根据影视设计对象的特点进行化妆、发型、服装设计的实际操作能力，具有影视人物的整体策划和造型设计能力，集化妆、发型、服饰配置造型为一体的，塑造出人物整体形象，满足影视化妆、专业造型化妆师、人物形象顾问等行业需要的高素质技能型专门人才。
主干课程:：绘画基本技能、化妆基础、发型基础、时尚化妆、影视化妆、舞台化妆、毛发制作、梳妆、特技化妆（气氛效果妆、塑型化妆）、服饰搭配、服饰鉴赏与效果图、影视化妆等。
择业方向：影视拍摄剧组、电影制片厂、电视台、剧团、文化传播公司等。
戏剧影视文学-绍兴文理学院元培学院
15
初试：即兴评述
复试：1.叙事散文写作2.戏剧故事写作
具有较好的文学创作基础和一定的艺术鉴赏能力。
影视多媒体技术专业-浙江艺术职业学院
本专业培养具有良好科学素养和艺术修养，较好地掌握影视多媒体技术和广播影视的基本理论，具有较强的计算机操作技能，熟练掌握数据信息的获取方法、媒体制作技术，以数字媒体制作为特长，能及时适应行业发展和技术进步要求的多媒体技术高等应用型人才。就业面向企事业单位的宣传部门、多媒体制作公司、学校的电教中心、广告和网络公司、影视制作中心等。
招生对象为普高生或中职生(计算机类)，按不同类别专业分别参加全省美术、摄制类专业统考。
10、电子声像技术专业（现代影城技术与经营管理方向）
本专业培养以现代数字电影技术与经营管理为特色，掌握电子技术基本理论、电子声像技术专业知识，以现代声像技术与经营管理为专业技能，面向现代数字影城从事数字电影技术与经营管理及其它声像技术工程设计、安装、调试、维护和管理工作的高等应用性专门技术人才。就业面向现代数字影城、声像工程公司、演出场馆、体育场馆、文化系统及其他企事业单位。
该班由浙江时代电影院线有限公司、广州金逸珠江电影院线有限公司订单式培养，毕业时择优录取。
招生对象为普高生（文、理科）。
影视表演-浙江横店影视职业学院
主要课程:：表演基础、表演技能、表演创作、台词（语言基础）、台词（语言表现力）、台词（语言技巧）、形体、声乐、舞蹈、表演剧目、艺术理论、编舞技法、影视戏剧表演、影视剧配音等。
招生专业:播音主持、影视表演、影视编导、摄影摄像;-嘉兴学院
艺术设计专业(戏剧影视美术设计)-浙江艺术职业学院
本专业以工学合作为主要模式培养具有现代舞台美术设计理念，兼顾影视美术，主要掌握舞台美术设计(舞台美术、灯光、音响)、电脑三维设计等专业课程，适应各专业文艺团体、电视台、文化传媒公司、装潢公司、各类艺术场馆相关岗位的高素质高技能人才。
影视表演-浙江艺术职业学院
（1）表演：即兴小品、唱歌等；
（2）语言：朗诵诗歌（散文、寓言、台词均可）；
（3）形体：舞蹈、体操、武术、身段动作均可；
（4）才艺展示
影视古装梳妆班,学制20天,学费6880元;-杭州宽彩化妆摄影美甲培训学校
⑧影视毛发制作班，学制1个月，学费3580。
毕业考试不合格怎么办:Q：？可以免费重学吗？
A：学校所有课程都设有阶段考核，通过之后进入下一阶段学习，所以学校的教学质量是可以保证的，只要您认真学习一般都没有问题。如果因为您个人接受能力的原因有些内容没有很好地掌握，一期学不会，入学之日起两年内可继续免费学习同一课程。因合理原因不能参加学校正常学习的同学，可向学校提出书面休学申请，学校保留学籍两年。学员学完教学计划所有课程，经考核成绩合格，颁发毕业证书，同时享受两年内免费复修，终身免费进修资格。
Q：请问学校有实习机会吗？
A：我们学校学习期间非常注重学员的技术和能力，采用理论+实操+实践相结合的教学模式，会经常安排学员外出实习，比如电视台、影视剧组、微电影剧组、淘宝跟妆、新娘跟妆、大型晚会、公司年会等，组织参加国际国内各项大赛等，实习机会非常多，开阔眼界，锻炼同学们的能力。
Q：毕业后就业问题及发展方向？
毕业后学校:A：100%推荐工作，比如影视剧组、婚纱影楼、婚庆公司、摄影工作室、模特公司、广告经纪公司、形象设计工作室、化妆品连锁店、化妆品公司等，宽彩的学生从来不愁找工作，都是自己挑，任你选。
Q：学习期间的化妆品如何选购？
A：入学前学员可自行选择是否购买学校配备的全套化妆品（含工具），学校做口碑，并不强制购买。
Q：学校上课时间如何安排？
A：学校为全日制授课方式，上课时间是早上9:00-12:00，下午13:00-17:00，周六周日照常上课，每周休一天。
上午一般由老师教新的妆面发型，理论+演示，下午在老师的指导下练习当日妆面发型，同时定期安排阶段考试。
Q：年龄较大了，学化妆合适吗？
A：化妆、美甲、纹绣学习是不分年龄、学历和工作经验的。活到老，学到老。而且老师都是手把手指导，包教包会，两年内不限次数免费复修同一课程，学不会免费学，学会为止。热忱欢迎您加入宽彩的大家庭一起学习成长，体会化妆的乐趣。
Q：学校有优惠活动吗？
A：学校会不定期有学费优惠活动，欢迎关注学校的动态，微信号：，学校公众号：kuancaihuazhuang。
戏剧影视导演-绍兴文理学院元培学院
25
初试：1.自备文学作品朗诵2.命题集体小品
复试：1.命题小品2.命题编讲故事
具有一定的编创能力和较丰富的艺术想象力，以及较好的文字表达能力。身体健康，五官端正。
艺术设计专业(戏剧影视美术设计方向)-浙江艺术职业学院
本专业以工学合作为主要模式培养具有现代舞台美术设计理念，兼顾影视美术，主要掌握舞台美术设计(舞台美术、灯光、音响)、电脑三维设计等专业课程，适应各专业文艺团体、电视台、文化传媒公司、装潢公司、各类艺术场馆相关岗位的高素质高技能人才。
影视表演专业-浙江嘉兴秀水经济信息专修学院
1、体貌端正，男生170cm以上，女生160cm以上。
2、朗诵一段文字，考察普通话水平。
3、与其他考生合作，即兴表演一段小品。
4、清唱一首歌，歌曲自选。
戏剧影视表演专业-浙江艺术职业学院
1.声乐：自选歌曲一首，无伴奏；
2.语言：自备故事、散文、寓言等材料一段；
3.形体：舞蹈、武术、艺术体操等；
4.表演：命题小品、即兴表演。
2012年影视表演类、音乐类、舞蹈类、美术类专业-浙江艺术职业学院
提前自主招生简章
浙江艺术职业学院是目前全省唯一一所公办的全日制综合性高等艺术院校，其前身浙江艺术学校、浙江省电影学校有50多年办学历史。这所国家级优秀高职院校和省级示范性高职院校，曾培养出茅威涛、山翀、周迅、董卿、何赛飞、陶慧敏、张羽军、毛戈平、殷硕、曹曦文、童蕾、宋姗姗等一大批戏剧、演艺明星，在校学生在全省、全国乃至国际性的比赛中屡获大奖。校园坐落在杭州市滨江区省级高教园区，交通便捷，环境幽雅，设施一流。
经浙江省教育考试院批准，2012年我院影视表演类、音乐类、舞蹈类、美术类专业部分计划实行提前自主招生，即专业和文化考试均由我院自行组织，根据有关规定提前录取，被录取的考生在校期间待遇及学历与统招生相同。
一、自主招生专业及计划
专业类别专业名称及方向计划影视表演类影视表演30表演艺术（演艺方向）25音乐类音乐表演（声乐方向）招美声、民族、通俗22音乐表演（中国乐器方向）招二胡、琵琶、阮、古筝、扬琴、笛子、笙、唢呐、打击乐等20音乐表演（管弦乐器方向）小提琴、大提琴、长笛、打击乐、西洋乐器等5音乐表演（键盘乐器方向）招钢琴、双排键、钢琴调律22音乐表演（流行音乐表演与制作方向）招电吉它、贝司、鼓、萨克斯、键盘等8舞蹈类舞蹈表演女20编导(舞蹈编导)20美术类文物鉴定与修复45合 计217
注：以上专业计划以省教育考试院审批公布为准，学制均为三年，学历专科（高职）。
二、报考条件及报名办法
（一）报考条件：凡已办理2012年浙江省普通高校或高职（单考单招）招生考试报名手续，表演专业要求1989年8月31日以后出生，舞蹈表演专业（不含编导）要求身高男172m、女162m以上，且符合以下条件之一的考生均可报考：
1、参加2012年浙江省普通高校音乐、舞蹈、影视表演类、美术类等专业统考，成绩达到省统一划定的合格线以上；
2、近三年在县（含）级以上文艺演出中获三等奖以上；
3、社会艺术考级（声乐、乐器、舞蹈）取得五级（含）以上证书；
4、就读学校出具的专业优良证明（证明样式可在我院招生网上下载）。
文物鉴定与修复专业考生需提供个人艺术简历，内容包括自身成长经历及体会、个性特长及取得的成果，进入我院后的努力方向及设想等，字数在500—800字。
（二）报名办法：符合上述条件的考生，于4月1日—11日登录浙江艺术职业学院招生网（zhaosheng.***）进行网上报名，4月12日、13日凭《高考报名证》、身份证、有效证明原件及复印件到现场确认。报考文物鉴定与修复专业的考生还需提供一份纸质的个人艺术简历。
三、考试时间及科目
4月14日—15日进行文化和专业考试。
文化考语文、历史、英语三门，范围参照《浙江艺术职业学院自主招生文化考试大纲》。专业主要考专业技能（考试内容附后）。
四、专业考试内容
影视表演、表演艺术专业(演艺方向)-浙江艺术职业学院
（1）表演：即兴小品、唱歌等；
（2）语言：朗诵诗歌（散文、寓言、台词均可）；
（3）形体：舞蹈、体操、武术、身段动作均可；
（4）才艺展示
影视表演类:1、影视表演25名;2、表演艺术(演艺方向)18名-浙江艺术职业学院
（二）音乐类：1、音乐表演81名（其中声乐方向22名，招美声、民族、通俗；中国乐器方向22名，招二胡、琵琶、阮、古筝、扬琴、笛子、笙、唢呐、打击乐等；管弦乐器方向5名，招小提琴、大提琴、长笛、打击乐、西洋乐器等；键盘乐器方向22名，招钢琴、双排键、钢琴调律；流行音乐表演与制作方向10名，招电吉它、贝司、鼓、萨克斯、键盘等）
（三）舞蹈类：1、舞蹈表演22名（男5女17）；编导（少儿音舞方向）女15名。
五、报考条件和办法
（一）凡已办理浙江省2011年普通高校或高职（单考单招）招生文化考试报名手续，年龄不超过23周岁，且符合以下条件之一的考生均可报考：
1、参加2011年浙江省普通高校音乐、舞蹈、影视表演类等专业统考，成绩达到省统一划定的合格线以上；
2、近三年在县（含）级以上文艺演出中获三等奖以上；
3、社会艺术考级（声乐、乐器、舞蹈）取得五级（含）以上证书；
4、具有就读学校出具的专业成绩优良证明。
（二）符合条件的考生凭身份证、高考报名证（或提供有效序号）及有关证明材料（须查验原件）于4月1日—13日在浙江艺术职业学院招生网上报名，4月14—15日至浙江艺术职业学院现场确认，每个考生限报二个专业，每专业考务费110元。
六、考试与评分
（一）专业考试内容、分值
艺术设计专业(戏剧影视美术方向)-浙江艺术职业学院
本专业以工学合作为主要模式培养具有现代舞台美术设计理念，兼顾影视美术，主要掌握舞台美术设计（舞台美术、灯光、音响）、电脑三维设计等专业课程，适应各专业文艺团体、电视台、文化传媒公司、装潢公司、各类艺术场馆相关岗位的高素质高技能人才。
影视表演专业-浙江艺术职业学院
本专业培养具有较为系统的戏剧影视表演专业理论、全面的文学艺术素质、广博的影视专业知识、具有创造能力和协同合作能力，能胜任话剧、电影、电视多种类型角色表演的高素质技能型专门人才。
戏剧表演(影视表演)-浙江艺术职业学院
1、语言：朗诵（诗歌、散文、寓言、台词均可）；
声乐：通俗、美声、民族均可；
2、形体：舞蹈、体操、武术、身段动作均可；
表演：即兴小品；
3、身高、形象、气质及其它才艺展示。
影视摄影与制作专业(电视节目制作)-浙江传媒学院
初试（笔试）：文化素质结构性测试（含语文、数学、英语、自然科学、人文等）
复试（面试）：形象考察；自我介绍；回答主试教师提问
三试（笔试）：分镜头创作（绘图文具自备）；专业综合素质测试（含新媒体、视觉制作技术、计算机基础等）
注：终专业成绩构成比例：复试50%+三试50%。
戏剧影视文学专业:非师范艺术类本科专业,学制四年,授予艺术学学士学位。-浙江师范大学
培养特色:：拥有长达30年的电影教育传统。依托浙江师范大学的文化底蕴和艺术氛围，重视影视类学生人文素养和创作技能的培养。结合当下中国影视文化产业发展趋势，强调理论与实践并行，特别注重对学生剧本策划创作能力的培养。依托系统的课程设计，让学生在四年内掌握影视剧理论、剧本创作、微电影策划与拍摄、电视编导等能力。
学院培养的学生众多前往北京、上海、杭州等城市的影视公司就职；并有大量的学生考取包括北京电影学院、中央戏剧学院、中国艺术研究院、中国电影资料馆、暨南大学等在内的国内一流院校研究生。
就业前景:：放飞影视梦想 演绎艺术人生
国内日益繁荣发展的影视文化产业为戏剧影视文学专业人才提供充足的就业机会和广阔的职业发展空间。毕业生可在各级各类传媒机构、影视制作公司、文化事业单位、理论研究机构、音像出版部门从事戏剧影视文学创作、编导、表演、节目策划与制作、编辑、评论、教学及文化管理工作。
播音与主持艺术专业(影视配音)-浙江传媒学院
初试（笔试）：文化素质结构性测试（含语文、数学、英语、人文等）
复试（面试）：形象气质考察；指定材料表达；才艺展示（语言类或声乐类，限2分钟以内）
三试（面试）：指定文学作品朗诵；自备动画片或影视剧台词片段配音（不需要画面，限2分钟以内）；指定电视片解说
注：1.复试、三试均勿化妆
2.终专业成绩构成比例：复试30%+三试70%。
计算机平面设计(含动漫、影视制作)-丽水市职业高级中学
l 图形图像设计与制作l 网页设计与制作l 平面动画设计与制作l 三维动画设计与制作l 色彩/构成l 动画制作实训l 视频采集与制作l 计算机组装与维修
实训设施::
本专业共有计算机基础实训室、动画制作实训室、影视制作实训室、网页制作实训室、会计电算化实训室、计算机组装维修实训室、综合布线实训室、计算机网络实训室。不仅能完全满足本校学生实训、实验，还能开展计算机操作工、计算机维修工、计算机网络管理员、动画绘制员、多媒体作品制作员、网络编辑员等职业（工种）初、中、高级技能等级培训、鉴定工作。
毕业去向:：学校推荐就业，主要输送到宁波、嘉兴、杭州等经济发达地区企业及市内各电脑公司、广告公司、网络公司。计算机信息管理专业毕业生升学到丽水职技院（3+2）全日制大专班学习《计算机信息管理》专业。
影视表演与制作-海宁技师学院
(五年一 贯制浙江横店影视职业学院)
主修课程::声乐基础、形体舞蹈、钢琴基础、声乐技能与技巧、即兴伴奏等。
就业方向::基层文化馆、社区和街道文化站的社区街道文化员;企事业单位的宣传、文化干事;艺术团体的声乐、表演、舞蹈演员，节目主持人:中小学音乐教师、幼儿教师、艺术培训机构指导教师。
艺术设计48(影视制作、服装设计、装潢设计方向)-海盐县理工学校
浙江理工大学院已与浙江卫视、浙江经视、浙江影视文化频道、上海润新影视传播有限公司等多家电视台、专业影视广告制作公司签约，艺术设计相关专业方向的学生毕业后可推荐到各省市地电视台，专业影视广告制作公司（北京、上海、杭州），电视剧后期制作类公司等其它相关专业公司（平面、网络、影像等）就业。
②“2+3”高技能、大专班（招收新生255名）
1、与“全国高职高专优秀学校”、“浙江省示范性高职院校”湖州职业技术学院联办，前2年在我校学习，后3年可升入湖州职业技术学院，并在湖州职业技术学院本部学习，和湖州职业技术学院全日制在校生享受同等的优质教育教学资源、日常管理和入党、奖学金评比等待遇，实施“技能+大专”模式，学业合格，发高技能证书，取得大专文凭，成绩合格者学校予以推荐就业，学习期间，成绩优秀者可申请同步进入“专升本”学习，成绩合格者获得浙江工业大学本科文凭。
*招生专业
专业代码专业名称计划人数
摄影艺术、影视广告、影视编导、动画、-中国美术学院
插画与漫画、游戏设计艺术、数字交互艺术、戏剧影视美术设计
图像与媒体艺术类专业的学生入学后第一学年不分专业方向进入专业基础教学部集中学习，第二学年根据《中国美术学院本科分流方案》进入各相关院系（工作室）学习。
建筑学类（5年制）
建筑艺术、城市设计
建筑学类（5年制）专业的学生入学后第一、二学年不分专业方向进入建筑艺术学院基础教学部集中学习，第三学年根据《中国美术学院本科分流方案》进入建筑艺术学院相关专业学习。
建筑学类（4年制）
影视摄影与制作专业(电视摄像)-浙江传媒学院
初试（笔试）：文化素质结构性测试（含语文、数学、英语、自然科学、人文等）
复试（面试）：形象考察；自我介绍；回答主试教师提问
三试（笔试）：命题拍摄脚本创作；影视作品分析（问答题形式）
注：终专业成绩构成比例：复试50%+三试50%。
影视摄影与制作-绍兴文理学院元培学院
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笔试：视听常识与分析设计
具有较高的文化素质和艺术视听分辨基础，具备较好的媒介认知和分析能力，电脑操作熟练。身心健康，无听觉障碍，无色盲、色弱。
五年一贯制戏剧影视表演专业-浙江艺术职业学院
1.语言：朗诵(诗歌、散文、寓言、台词均可)；
2.声乐：通俗、美声、民族均可；
3.形体：舞蹈、体操、武术、身段动作均可；
4.表演：即兴小品；
5.才艺展示(声乐、舞蹈、朗诵均可，服饰自备，伴奏仅限CD光盘)；
6.身高、形象、气质。
影视编导专业-浙江嘉兴秀水经济信息专修学院
根据提供的材料，现场编一个小故事，要求故事完整，有开端、发展、高潮、结局，800字左右。
影视表演、表演艺术(演艺)专业-浙江艺术职业学院
（1）表演：即兴小品、唱歌等；
（2）语言：朗诵诗歌（散文、寓言、台词均可）；
（3）形体：舞蹈、体操、武术、身段动作均可；
（4）才艺展示。
戏剧影视文学专业:非师范本科专业,学制四年,授予文学学士学位。-浙江师范大学
培养特色:：依托学校深厚的文化底蕴和浓厚的艺术氛围，重视学生人文素养和审美思维的全面塑造；适应当前影视文化产业发展趋势，强调理论与实践并行，注重文艺编导能力、文化专题策划能力、网络影视技术与编导等实践能力的培养。
就业前景:：放飞创作梦想，演绎戏剧人生
毕业生可在广电系统:、影视机构、新闻出版、宣传文化部门从事影视剧创作、编辑、评论及理论研究工作。我国日益繁荣发展的戏剧影视业，为戏剧影视文学专业人才提供充足就业机会和广阔空间。
三年制戏剧表演(影视表演)、五年一贯制表演艺术(演艺)-浙江艺术职业学院
（1）语言：朗诵（诗歌、散文、寓言、台词均可）；
声乐：通俗、美声、民族均可；
（2）形体：舞蹈、体操、武术、身段动作均可；
表演：即兴小品；
（3）身高、形象、气质及其它才艺展示。
其中五年一贯制表演艺术专业要求具有一定的舞蹈基础，身高要求男172cm、女162cm以上。
五年一贯制影视表演-浙江艺术职业学院
1.语言：朗诵(诗歌、散文、寓言、台词均可)；
2.声乐：通俗、美声、民族均可；
3.形体：舞蹈、体操、武术、身段动作均可；
4.表演：即兴小品；
5.身高、形象、气质及其它才艺展示。
新闻采编、文化产业管理、主持与播音专业(影视配音方向)咨询电话:-浙江传媒学院
0571—28294660 0571—28894661
5、招生监督电话：0571-86876725
办学特色和优势:
优质的校园环境：
高技能班学生享受与全日制普通高等教育在校生相同的师资、日常管理与学习环境。学校校园环境优美，综合办学条件优良，教学、科研、文体设施齐全，条件优越。
雄厚的教学资源：
高技能班是浙江传媒学院作为提供社会服务、注重社会效益的重要办学实践，学院科学合理制定教学培养方案，致力于培养一专多能、具备良好的动手实践能力的应用型实用人才。
创新的培养模式:：
学生在学习期间，自愿参加学历教育，学院将组织参加英语证书、计算机等级证书和其他职业资格证书的考试，努力把学生培养成为“学历证书+资格证书+技能证书”的复合型高素质人才，学院组织学生参加学校定期举行的就业招聘会，为学生进入社会就业做好全面的准备。
丰富的校园活动：
新生入学后，学院将统一进行体检和心理健康测评、安排军训教育和始业教育。每个班级均配备专职班主任和辅导员，全程跟班管理。学院每学期开展奖学金评定，严格学生公寓、教学秩序等日常管理。积极鼓励学生参加社团活动、社会实践和各类文体比赛，让学生充分享受大学校园文化的熏陶，全面提高自身素质。
影视表演、表演艺术-浙江横店影视职业学院
（1）表演：即兴命题小品；
（2）语言：朗诵诗歌（自备一首，散文、寓言、台词等均可）；
（3）形体：舞蹈、体操、武术、身段动作均可；
（4）声乐（自备一首歌曲和伴奏带)；
（5）才艺展示
计算机应用与维修(影视方向)-浙江省机电高级技工学校
培养目标:：本专业主要面向文化传播行业，培养能够在各级电视台、各类影视制作与传播机构、多媒体产品开发与推广机构以及广大企事业单位从事影视创作、影视广告设计、影视后期制作等方面工作的高素质技能型人才。
主要课程:：二维动画（Flash）、三维建模（3dsMax）、影视后期特效（AfterEffects）、影视特效剪辑（PremierePro）、电影合成特效剪辑等。
就业方向:：能从事摄影摄像、影视编辑、影视特效设计等工作。
戏剧影视表演(五年一贯制)-浙江艺术职业学院
1．语言：朗诵（诗歌、散文、寓言、台词均可）；
2．声乐：通俗、美声、民族均可；
3．形体：舞蹈、体操、武术、身段动作均可；
4．表演：即兴小品；
5．才艺展示：唱歌、舞蹈、朗诵均可（服饰自备，伴奏仅限CD光盘）；
6．身高、形象、气质。
