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梧州学院小学教育和汉语国际教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-18 18:16:40 解决时间:2022-11-05 22:06

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一、小学教育和汉语国际教育录取分数线(广西)
理科
年份小学教育汉语国际教育
2021435(小学教育(师范,3740元/年))--
2020436(小学教育(师范,3735元/年,在师范校区办学))--
2019441--
2018433(小学教育(师范)(在师范校区办学))--
2017399--
文科
年份小学教育汉语国际教育
2021479(小学教育(师范,3740元/年))477(汉语国际教育(4200元/年))
2020446(小学教育(师范,3735元/年,在师范校区办学))438(汉语国际教育(4185元/年))
2019462455
2018482(小学教育(师范)(在师范校区办学))470
2017462452
二、小学教育和汉语国际教育专业介绍
中国语言文学类 汉语国际教育
梧州学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养既具有系统、扎实的汉语言文学的基本理论知识和技能,又具有跨文化交际理论,同事具备较高的人文素质及宽厚的相关学科知识,能用双语进行交流,对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解,具有良好的对外汉语教学能力和涉外文化传播的高级专业人才。

主要课程:现代汉语、古代汉语、语言学概论、对外汉语教学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、中国文化概论、西方文化与礼仪、汉语写作、东南亚文化、综合英语、英语听说、英汉互译、第二外语等,部分主要课程以双语教学为主。

授予学位:文学学士学位

教育学类 小学教育
梧州学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业为适应基础教育改革发展需要,旨在培养具有良好的文化知识基本修养、掌握基础教育基本规律、教学实践能力强,胜任小学教学、教研的应用型人才。

主要课程:教育学、心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、中国现代文学、古代汉语、现代汉语、写作、高等数学、初等数论、大学英语等。

就业方向:毕业生适合在各级各类小学从事小学教学、教育管理、教育教学研究等相关工作。同时也适合在党政机关从事行政管理、公关文秘等工作,或到报社电台从事记者、编辑等工作。

授予学位:教育学学士学位。

三、小学教育和汉语国际教育招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
辽宁汉语国际教育历史类本科批普通类四年1
湖南汉语国际教育历史类本科批普通类四年5(002)首选历史,再选思想政治/地理(2选1)
广东汉语国际教育(校本部)历史类本科批普通类四年3(202)首选历史,再选思想政治/地理(2选1)
广西小学教育(要求考生无色盲)理科本科二批普通类四年23
文科23
汉语国际教育53
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
内蒙古汉语国际教育文科本科二批普通类44113234
吉林汉语国际教育文科本科二批A段普通类4628840
安徽汉语国际教育文科本科二批普通类54333568
江西小学教育(师范类)文科本科二批普通类53126848
湖南汉语国际教育历史类本科批普通类50829246(2组)首选历史,再选思想政治/地理(2选1)
广西小学教育(师范,3740元/年)理科本科二批普通类43574032
文科47923886
汉语国际教育(4200元/年)47724560
五、就业前景
汉语国际教育
1.汉语国际教育就业前景:
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。 随着我国综合实力的提高,中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起,汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动,汉语逐渐升温;特别是2005年首届世界汉语大会之后,传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变,汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外,全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向:
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作,或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。
  中专 2022-11-05 22:06

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