电子与信息技术(机电方向) 10007电子与信息技术(工业机器人方向)-佛山市华材职业技术学校
10008会计 10009电子商务 10010旅游英语 10011工业美术（室内设计） 10012工艺美术（装潢设计） 10013服装设计与工艺 10014学前教育
（二）华材南庄校区：
1、报到注册时间：2017年2月18日9：00――11：00
2、注册点：佛山市禅城区南庄镇人和东路5号(南庄一桥桥头、与南庄医院隔河相对)
3、报到注册的专业：
10015机械加工技术（汽车零部件加工） 10016会计
佛山市华材职业技术学校电子与信息技术专业简介-佛山市华材职业技术学校
优良的办学实力－师资力量雄厚
电子与信息技术专业创办于2001年，2004被评为省重点建设专业，广东省电子专业教学改革试点专业（学校），2010年广东省中高职衔接人才培养试点专业，2013年国家示范校重点建设专业。现有机电设备安装与调试、安防与监控技术、光伏应用技术、工业机器人技术等4个专业方向现在教学班16个，其中与佛山职业技术学院“五年一贯”衔接培养光伏工程技术专业、工业机器人技术专业5个班，在校生人数达589人。
本专业现有专业专任教师32人，其中高级职称15人、中级13人。当中高级技师25人、技师4人，其他教师均具有高级工以上职业资格，双师型教师率达100%。另外从企业外聘专业实训指导教师10人，师资力量雄厚。
专业教师共已取得6个专利证书；有全国职业院校技能竞赛优秀指导教师4人，广东省技能竞赛优秀指导教师13人。广东省职教名师1人、市级专业带头人培养对象1人、区级首席班主任1人、南粤优秀教师1人、区级名教师1人、区名班主任1人、全国技术能手1人、机械行业育人标兵1人、市技术状元1人、市技术能手3人、市职工创新标兵2人。
强大的实训硬件基础配套设施
目前专业实训中心面积达:4789平方米，建有电子基础实训室、单片机实训室、电子产品工艺实训室、物联网应用（智能家居）实训室、西门子自动化控制培训认证中心、工业自动化控制、音视频设备维修等专业实训室19个，教学工位892个，设备总值1890.17万元。专业的实践教学条件不断改善，实训中心的“五位一体”服务能力大幅提升。
发展校企合作，紧扣岗位需求
佛山是广东省的“第三大城市”，是中国大的家电制造业基地，佛山市家电行业规模和产品产量在中国处于领先地位，是中国重要的家电产业基地，家电产量占广东省的60%。家电和装备制造业产值占全市工业产值的三分之一，强大的电子信息产业规模带来了非常庞大的专业岗位用工需求。为电子与信息技术专业的发展提供了非常有利的市场环境。
学校组建了华材职教集团和光电制造行业校企合作共同体，形成集团化办学机制，建立了校企合作的管理和工作机制。本专业依托行业协会和光电共同体，与22家企业签定了合作协议，建立了国星光电等20个校外实训基地。依托产业园区和校外实训基地，专业稳步推进“两层次、三主体、四形式”的人才培养模式。
教学教育研果累累
优良的办学实力是创造优良的教学效果的重要保证。
近年来，我校电子信息专业的学生在各级各类考试、考证和比赛中都获得优异的成绩。
电子与信息技术专业自2009年首次参加技能竞赛以来，大量的学生在佛山市和广东省的技能竞赛中获奖。已连续6年禅联佛山市技能大赛“电子电工”类总分第一名。近年电子产品装配与调试、单片机控制装置安装与调试、机电一体设备组装与调试、物联网技术应用与维护、工业机器人装调及智能制造应用等共5个项目参加国赛，6人获全国一等奖，8人获全国二等奖，4人获全国三等奖，共14人次获省一等奖、23人次获省二等奖，28人获省三等奖，119人次获市三等奖以上奖项。2015年单片机项目获广东省教师、学生组双状元。2017年12月参加全国机械行业协会首届及亲热职业技能竞赛获得团体优胜奖，教师张光耀获得教师组第一名，欧祖建获得学生组第三名好成绩。
电子信息专业的市场定位
职业方向及主要的市场定位：
1、电子电器相关企业的生产、销售、售后服务、管理等的中级专业技术人员。（数码电子方向）
2、机电设备装配、调试与维护技术人员。（工业控制电子技术方向）
具体实例如下：
质检工、检修员、销售员、机修工、电工、制冷工、生产主管、技术员……
主要的课程:
专业文化基础课
主要的专业课:
机械（制图）基础、钳工基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电子技能（工艺）实训、电工技术与技能实训、小家电维修、电力拖动、PLC基础、单片机基础、电子CAD等等。
本专业可考取的技能证书:
电子证书: 3+
电工证书: 3+
电工上岗证书: （选考）
全国计算机等级证书:
全国英语等级证书: 管理信息系统设计-广东职业技术学院
按照软件开发的工作过程，使学生完成管理信息系统的典型项目设计与开发，从而提高学生软件开发的全面素质及能力。
专业特色:：
以学历教育与职业培训结合为特色，以佛山软件园等多家企业进行校企合作教学，为佛山区域乃至珠三角洲软件行业“量身定制”软件测试人才，它以企业需求为导向，开设权威、系统的软件测试课程，培养“有项目经验、懂测试方法、精通测试工具、具备专业素养”的软件测试高素质高技能人才。
在教学过程中通过上机操作、项目实践、课堂研讨、在线学习，以及职业素质训练，使学生能够从任务目标设定、个人时间管理、团队协作和沟通、冲突和情绪处理等方面，得到软件测试工程师岗位所需要的职业素质训练。
─企业信息管理-广东职业技术学院
培养目标:：
培养立足岗位创业:，具有良好的职业素养和职业技能、创新理念和实践能力，面向企业信息化行业（领域），具备ERP系统的辅助开发、实施、维护和运行管理能力，能在大中型企业从事企业生产经营的信息化项目实施和管理或在IT企业从事ERP系统的设计、实施和售后服务的高素质技能型专门人才。
就业方向:：
主要就业单位:1、：本专业毕业生面向大中型企业、IT公司和ERP软件代理机构等领域。
序号就业单位类型就业部门1大中型企业生产管理、供/销和仓库等部门。2IT公司开发部、业务部、客服部。3ERP软件代理机构销售部、售后服务部、市场部。
可从事的工作岗位:2、：
序号核心工作岗位及相关工作岗位岗位描述职业能力要求与素质1生产管理下达生产计划和任务，安排和控制生产作业进度；跟踪生产情况、生产过程。了解企业的组织机构、管理的理念、战略、策略和经营方法；掌握企业生产，人力资源管理、客户关系管理、供应链管理流程和数据处理方法；具备良好的政治思想素质和职业道德，吃苦耐劳，爱岗敬业，诚实正直，责任心强。2仓库管理负责物资入出库作业管理；负责按月对在库物资进行盘点；负责入出单、台帐等帐目及票据管理；负责信息的录入及数据的分析统计。熟悉现代企业库房管理方法，熟悉仓库业务及现场的管理，熟悉物资的帐目管理及库存管理，熟练使用仓库管理软件。具备良好的政治思想素质和职业道德，吃苦耐劳，爱岗敬业，诚实正直，细心谨慎，责任心强。3ERP项目实施制定ERP项目实施计划，组织项目实施团队，完成实施准备，系统实施，模拟运行，人员培训，系统运行等任务。掌握ERP项目实施的整个过程，具备一定的ERP项目计划、启动、开发、实施的能力。具备良好的政治思想素质和职业道德，吃苦耐劳，爱岗敬业，诚实正直，细心谨慎，责任心强。4系统维护和管理ERP系统安装及调试，ERP系统运行管理，软件系统维护，网络管理与维护，数据库管理与维护，人员培训。掌握ERP软件中的主要功能及其主要操作，理解ERP系统环境下的企业业务流程，能运用ERP进行企业管理中的数据处理。具备良好的政治思想素质和职业道德，吃苦耐劳，爱岗敬业，诚实正直，细心谨慎，责任心强。5系统开发需求分析，ERP系统关键模块设计，代码编写，软件测试，数据准备。掌握ERP软件中的主要功能及其主要操作，理解ERP系统环境下的企业业务流程，熟悉流行软件开发工具，熟悉数据库设计及开发，有一定的软件工程经验。具备良好的政治思想素质和职业道德，吃苦耐劳，爱岗敬业，诚实正直，细心谨慎，责任心强。6产品销售分析ERP产品的优点，根据不同的企业推荐适合的ERP产品，对客户的疑问给予满意回答，及时向上级反映客户的需求。熟悉同类ERP产品，准确把握产品的特点，能流利地向客户推广产品，解答客户的各种疑问。具备良好的政治思想素质和职业道德，吃苦耐劳，语言和文字表达能力强，社会交际能力强，细心谨慎，责任心强。
主要课程介绍:：
2013年佛山职业技术学院电子信息工程技术专业-佛山职业技术学院
培养目标:1、
本专业培养德:、智、体、美全面发展，掌握电子信息工程技术基础理论知识和技能，从事电子产品与设备的技术开发、工艺编制、质量控制、安装调试、技术服务、产品营销和生产管理等工作的高素质技术技能人才。
就业方向:2、
毕业生面向电子产品:、智能家电产品设计与制造企业，在产品研发、测试、工艺编制、质量控制、器件采购、产品营销与技术服务、生产管理等岗位就业。
主干课程:3、
电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、微控制器应用技术、智能电子产品设计与应用、可编程逻辑器件应用技术、电子测量与检验技术。
4、关键技能
智能电子产品设计、电路板设计制作、计算机辅助设计绘图、电子测量仪器使用。
获取证书:5、
计算机辅助设计（电子）绘图员、无线电调试工、电子设计初级工程师。
电子产品装配车间
电子技术实训室:电子商务(网络营销、金融信息化) 20-南海东软信息技术职业学院
[选考:英语证书;会计证书;电工证书;电子证书;机械证书;化学证书;旅游证书;土木工程师证书;计算机证书;教育基础综合证书;生物技术基础]
财务信息管理 20-南海东软信息技术职业学院
[选考:英语证书;会计证书;电工证书;电子证书;机械证书;化学证书;旅游证书;土木工程师证书;计算机证书;教育基础综合证书;生物技术基础]
信息安全管理-顺德职业技术学院
录取期间，信息中心要确保校园网的安全、畅通，要严格执行相关管理制度、保密制度和值班制度，加强网络实时监控，严格信息存储、检验、归档和备份管理，严格履行信息交接手续以及信息使用、审计及更正审批制度，确保招生录取信息准确无误。要充分利用“高校招生安全检测平台”进行安全漏洞检测，及时调整安全设置，采取安全措施，防止病毒感染和黑客非法入侵，严防高招网站被挂马，确保录取管理系统（数据）的绝对安全，坚决杜绝安全事件的发生。
要加强对考生信息数据的管理，任何人员不得擅自对外泄露考生信息，严禁兜售、贩卖考生信息，要坚决查处擅自对外公布考生信息行为，需公布发布或移交相关部门的所有信息数据全部由招生办统一处理。
七、录取工作人员管理规定（详见附件4）
八、其它注意事项
1、因省招办是不定期分批投放考生档案，事先无法确定投档具体时间，需全体工作人员顾全大局，服从安排，不擅离岗位，联系电话保持畅通，以确保招生录取工作顺利进行。
2、录取工作结束后，学校将对实际参加暑期录取工作人员给予一定的交通及生活补助。
今年我校普通高考招生录取工作量大、任务重，各有关部门和全体录取工作人员必须高度重视此项工作，认真履行职责，以确保我校今年普通高考招生录取工作任务按质按量完成。具体工作安排详见附件1。
附件1：2015年普通高考录取工作时间安排表
附件2：2015年各二级学院录取小组人员名额表（略）
附件3：2015年各二级学院系录取小组人员名单汇总表（略）
附件4：2015年普通高考录取工作人员管理规定（略）
顺德职业技术学院:
2015年7月7日
附件1：
2014年普通高考录取工作时间安排表
日期工作内容负责部门各部门工作职责7月10日前拟定2015年《新生入学须知》教务处、学生工作部、财务处、后勤管理处、保卫处学生工作部：提供奖助学、兵役、新生报到程序、接站安排及交通指引等信息。财务处：新生学费标准、缴费方式等信息。后勤管理处：提供学生宿舍、新生报到等信息。保卫处：户口迁移信息。教务处：汇总上述各部门信息，并完成编印工作。成立各二级学院招生录取小组各二级学院、教务处各二级学院录取小组组长负责根据《2015年各二级学院录取小组名额表》（附件2）成立各二级学院招生录取小组，并于7月10日12：00前将二级学院录取小组名单上报表（附件3）通过工作流发给招生办公室黄珏靖老师。另名单上报表上的人员每人须交小一寸免冠相片一张，并在相片背面写明部门及姓名，以二级学院为单位交到招生办公室。7月15日前完生录取各项准备工作教务处、信息管理中心、后勤管理处教务处：总体负责招生录取各项准备工作信息管理中心：负责将汤伟业楼201、202、203、204、205室整理好，并在招生录取期间提供给招生工作人员使用；负责录取场信息技术、设备设施、电话、计算机维护、网络安全维护等工作。后勤管理处：负责录取场设备搬运、用电用水保障等工作。7月26日-7月31日河南省美术类录取录取执行小组外省考生阅档、录取工作。8月3日各负责部门相关工作人员于8月3日9:00集中行政楼203室，完善招生录取各项准备工作教务处、校长办公室、后勤管理处、保卫处、信息管理中心教务处：总体负责完善招生录取各项准备工作。校长办公室：负责录取期间的用印、车辆安排工作。后勤管理处：负责录取现场的卫生、用水用电保障。保卫处：负责录取现场的保密保卫、秩序维护、录取现场录像（录取期间打开录取汤伟业楼一到三楼监控录像，录像内容保存半年）工作。信息管理中心：负责录取场信息技术、设备设施、电话、计算机维护、网络安全维护等工作。8月3日-8月8日安徽省美术类录取录取执行小组外省考生阅档、录取工作。8月3日-8月6日四川省普通类录取录取执行小组外省考生阅档、录取工作。8月4日-8月7日广西美术类录取录取执行小组外省考生阅档、录取工作。8月5日-8月17日福建省普通类录取录取执行小组外省考生阅档、录取工作。8月6日-8月8日湖北省美术类录取录取执行小组外省考生阅档、录取工作。8月7日-8月15日湖南省美术类录取录取执行小组外省考生阅档、录取工作。湖南省普通类录取录取执行小组外省考生阅档、录取工作。8月7日-8月13日广西普通类录取录取执行小组外省考生阅档、录取工作。8月8日3+证书类录取系统操作培训会录取执行小组、二级学院录取小组参加3+证书类录取的各二级学院录取工作人员于8月8日上午8：15到信息中心201室签到及领取《录取工作证》，8：30在信息中心204室召开3+证书类录取系统操作培训会。8月8日-8月9日广东省3+证书高职类录取录取执行小组、二级学院录取小组二级学院录取小组：负责各专业已分档考生的审阅工作，并提出拟录退意见。8月8日-8月13日湖北省普通类录取录取执行小组外省考生阅档、录取工作。8月10日第三批专科A类录取系统操作培训会。录取执行小组、二级学院录取小组参加第三批专科A类录取的各院系录取工作人员于8月10日上午8：15到信息中心201室签到及领取《录取工作证》，8：30在信息中心204室召开第三批专科A类录取系统操作培训会。8月10日-8月16日广东省第三批专科A类美术类录取录取执行小组、设计学院录取工作组设计学院录取工作组：负责各专业已分档考生的审阅工作，并提出拟录退意见。广东省第三批专科A类普通类录取录取执行小组、二级学院录取小组二级学院录取小组：负责各专业已分档考生的审阅工作，并提出拟录退意见。8月10日-8月16日河南省普通类录取录取执行小组外省考生阅档、录取工作。8月10日-8月14日重庆市普通类录取录取执行小组外省考生阅档、录取工作。8月10日-8月16日云南省普通类录取录取执行小组外省考生阅档、录取工作。8月12日-8月19日贵州省普通类录取录取执行小组外省考生阅档、录取工作。8月13日-8月20日江西省普通类录取录取执行小组外省考生阅档、录取工作。8月15日-8月20日安徽省普通类录取录取执行小组外省考生阅档、录取工作。8月16日-8月21日山西省普通类录取录取执行小组外省考生阅档、录取工作。8月17日-8月25日甘肃省普通类录取录取执行小组外省考生阅档、录取工作。8月18日第三批专科B类录取系统操作培训会录取执行小组、二级学院录取小组参加第三批专科B类录取的各院系录取人员于8月18日上午8：15到信息中心201室签到及领取《录取工作证》，8：30在信息中心204室召开第三批专科B类录取系统操作培训会。8月18日-8月24日广东省第三批专科B类美术类录取录取执行小组、设计学院录取小组设计学院录取工作组：负责各专业已分档考生的审阅工作，并提出拟录退意见。广东省第三批专科B类普通类录取录取执行小组、二级学院录取小组二级学院录取小组：负责各专业已分档考生的审阅工作，并提出拟录退意见。8月24日-8月26日新生数据处理、报批、打印通知书、数据分析录取执行小组 8月28日前寄发新生录取通知书录取执行小组
备注：上述时间安排可能会根据省考试院具体工作进程有所调整，请各二级学院参与招生录取工作的人员保持手机畅通，接收可能调整工作时间安排的信息，并按时到岗。
电子信息工程专业-佛山科学技术学院
学 制：本科四年，授予工学学士学位。
培养目标:：本专业培养为地方经济建设服务，德智体全面发展，实践能力强，善于知识更新和具有开创意识，具备电子技术和信息系统的基础理论和基础知识，具有在信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术等相关领域从事各类电子设备和信息系统的设计、开发、应用、集成、教学和生产管理等工作能力的应用型高级工程技术人才。
主要课程:：模拟电子技术、数字电子技术、髙频电路、大学计算机基础、C语言程序设计、单片机原理及应用、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电子仪表测量、通信原理、传感器与检测技术、ARM技术原理与应用、嵌入式开发与应用、APP开发与应用、FPGA设计与应用、微波与天线技术、电子系统设计等。
就业方向:：本专业毕业生能在各行各业中与信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术等相关领域从事各类电子设备和信息系统的设计、开发、应用、集成、教学和生产管理等工作。
光电信息科学与工程专业(创新实验班)-佛山科学技术学院
学制学位:：本科四年，授予工学学士学位。
培养目标:：
（a）具有较好的人文社会科学素养，较强的社会责任感与职业道德；
（b）具有对光电信息相关领域复杂工程问题进行研究分析、设计与开发的专业能力；
（c）具有国际视野，具有光电信息相关领域项目的实施管理和团队合作能力；
（d）具有终身学习的意识和自主学习能力，能够适应技术、经济与社会的持续发展。
主要课程:：模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用、应用光学、物理光学、信息光学、光纤通信、激光原理与技术、光电传感与检测技术、光电显示技术、光学透镜设计（Zemax）、工程计算软件（MATLAB）、虚拟仪器技术（LabVIEW）、光电信息与技术实验、专利检索与写作、创新制作、企业文化与企业管理等。
就业方向:：本专业创办于2002年，是我国战略新兴产业相关专业。与佛山市国星光电公司等光电龙头企业建立了半导体光学工程产业学院，校企共同开发课程、协同授课。毕业生能在光电企业、科研院所及其相关领域创造性地从事科学研究、工程设计与开发、生产技术与管理等工作。本专业还采用导师制的培养模式，锻炼学生科研动手能力与发明制作能力，部分学生可到中科院、清华大学、澳门科技大学等进行短期交流，并考取相关专业研究生。
信息技术教育方向-佛山科学技术学院
培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，具有教育理论素养、人文与艺术素养、媒体与技术素养、系统工程素养，具备较强的教学设计能力，课程设计与开发能力，培训策划、组织与实施能力，教学资源设计与开发能力，信息化教学系统的开发、维护、使用和管理能力，现代教育技术项目的管理与评价能力，具有运用信息技术进行高绩效培训和学习指导服务能力的高素质应用型人才。
主要课程::教育技术学导论、教学系统设计、教育技术学研究方法、摄影与摄像、电视节目编导与制作、非线性编辑、平面设计与动画制作、虚拟现实技术、面向对象程序设计、数据库原理与应用、信息化教学系统设计、教育评价与测量等。
就业方向:：中小学信息技术课程教学及研究工作；教育研究机构、行政事业单位的信息化系统、环境的开发、维护、应用与管理工作；教育信息化企业的培训策划、课程开发，教育软件与教学资源的设计、开发、应用与管理，在线教育技术支持与服务等工作；广告、影视、媒体等相关企业从事影视制作与数字媒体作品创作等方面的工作。
（b）STEAM教育与创客教育方向
培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，具有教育理论素养、人文与艺术素养、媒体与技术素养、系统工程素养，具有较强的跨学科课程设计、开发与教学能力，中小学可视化编程的教学能力，电子技术基础知识及中小学创意电子设计与开发的教学能力，以无人机、机器人、航模等为主题的创意课程设计与教学能力，基于3D打印、桌面CNC、激光切割机等小型数字制造设备进行造物的能力，校园创客空间建设、维护、管理与运营知识与能力的高素质应用型人才。
主要课程:：教育技术学导论、教学系统设计、教育技术学研究方法、STEAM教育与创客教育、创新思维与创新方法、平面设计与动画设制作、摄影与摄像、非线性编辑、电视节目编导与制作、3D打印技术、创意电子设计与开发、模块化编程与传感器应用、青少年机器人设计与制作。
就业方向:：中小学信息技术、通用技术、综合实践、科学等课程的教学工作；相关企业创客与STEAM教育相关课程的开发、管理与实施工作；青少年创客空间的建设、管理、运营与维护等方面的工作。
