护理-合肥安轻职业学校
主要课程:：人体解剖学、生理学、心理学、病因学、药理学、药物治疗学、诊断学基础、、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理、护理教育、急救护理等
培养目标:：培养具备人文社会科学、医学、预防保健的专业知识及护理学专业知识、技能等，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。
就业方向:：各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心等从事临床护理、护理管理等工作。
护理学-安徽中医药大学
学制四年:授理学学士学位
培养目标:
培养掌握现代护理学基本理论、基本知识、基本技能，胜任中西医临床各科护理和整体
护理，并具有护理管理能力和一般诊疗技能的高级护理专门人才。
培养模式:
理论教学和实践教学相结合。在学习护理学和医学相关专业平台课程基础上，前期一致，
后期分化出临床护理方向、涉外护理方向及中外合作办学方向，注重加强专业方向课程学习和外语能力的培养。
主要课程:
专业平台课程:1．
正常人体解剖学、生理学、药理学、健康评估、护理学基础、护理学导论等。
专业方向课程:2．
临床护理方向-安徽中医药大学
内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、精神病护理学、社区护理学、中医护理学等。
涉外护理方向-安徽中医药大学
内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、精神病护理学、护理专业英语等。
（3）与美国布莱诺大学合作培养方向（2+2合作培养模式）
前两年时间学生在国内安徽中医药大学学习，英语有外教教学；项目学生在入学两年内达到布莱诺大学的学分绩点要求，并且英语成绩达到托福71分或雅思6.5(含)以上，可在后两年赴美国布莱诺大学继续完成学业。
就业去向:
在各级各类医疗单位、教学单位、科研机构，从事护理临床、预防保健、护理管理、护理教学、护理科研工作等。中外合作培养项目学生能在国际市场中的医疗、养老、教育等机构从事护理学的临床、教学、科研或管理工作。
护理学(医学美容方向)-安徽中医药大学
学制三年:
培养目标:
通过系统学习现代护理学和相关医学、人文社科等理论，培养掌握护理学基本理论、基
本知识、基本技能，能熟练地对临床常见病、多发病进行护理，并能胜任各级各类美容机构工作。
培养模式:
理论教学和实践教学相结合。在学习护理学和医学的相关专业平台课程基础上，强调医
学美容方向学习，注重加强医学美容专业方向课程学习和能力的培养。
主要课程:
专业平台课程:1．
正常人体解剖学、生理学、药理学、诊断学基础、护理学基础等。
专业方向课程:2．
内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、美容皮肤科学、实用美容技术等。
就业去向:
在各级综合性医院、中医医院、社区医疗机构从事相应护理工作，亦可在各级医院医学美容科室、美容保健中心、大中型化妆品企业集团等从事美容护理及教学、管理及产品营销工作。
安徽中医药大学2015年招生章程
一、学校全称：安徽中医药大学
二、办学层次：本科
三、办学类型：公办普通本科高校
四、办学地址：合肥市新站区前江路1号（少荃湖校区）；合肥市梅山路103号(梅山路校区)；合肥市史河路45号(史河路校区)；
五、录取规则及要求
1.依据教育部、各省（直辖市、自治区）教育厅的要求及我校本专科招生录取工作实施细则，本着公平、公正、公开的原则，择优录取。
2.录取时，所有投档考生按总分（含加分）由高到低依次录取。在确定考生专业时，按照“专业清”的原则，首先满足考生的第一专业志愿。若考生第一专业志愿无法满足，则依次进入下一个专业志愿录取，专业之间不设极差。
3.2015年我校新增药物分析、中药资源与开发、食品质量与安全、生物制药、康复治疗学、信息管理与信息系统、医学信息工程、人力资源管理、公共事业管理及汉语国际教育10个专业进入安徽省本科第一批次招生。
4.对于教育部及各省（直辖市、自治区）制定的加分政策予以认可。
5.对往届生的录取和应届生同等看待。
6.注意事项：
（1）鉴于我校外语课程只开设英语，无其它语种教学条件，非英语语种的考生不宜报考我校，以免影响大学阶段外语的学习。
（2）在招生体检要求上，按教育部颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。鉴于医学类、药学类专业学习的特殊性，建议有身体残疾、传染性疾病者不宜报考我校医药类各专业，报考护理专业的考生应考虑身高因素，以免影响今后就业。
（3）涉外护理专业原则上要求高考英语单科成绩不低于100分。
六、颁发证书：安徽中医药大学，普通高等学校学历证书。
七、学费标准
按照安徽省物价局、安徽省财政厅和安徽省教育厅核准的标准执行。各专业具体学费标准以我省物价局核定为准。
护理专业-安徽城市管理职业学院
一、培养目标:
通过接受系统学习和训练，护理专业学生能够热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线、方针和政策，做到德、智、体、美、劳全方面发展，树立正确的世界观、人生观和价值观，养成吃苦耐劳、戒骄戒躁、做事踏实、诚信可靠的良好品质，具有良好的综合素质和职业素养，能按照专业考核要求，顺利完成课程考核及实践考核，具备从事本专业相关的工作知识和技能。
具体而言，该专业学生应树立牢固的服务意识，具备正确的职业价值观，熟知并践行专业伦理规范要求，掌握护理的基本理论知识，具备老年护理的基本技能及初步能力，具备各工作岗位需求的职业技能，能在相关医疗机构，老年机构，康复中心等相关领域谋求职位及发展，并能积极开拓适合自己的职业领域。
二、主要课程:
课程类别课程名称基本素质模块思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和社会主义理论体系概论、形势与政策、体育、心理健康教育、形象塑造与自我展示、职业生涯规划、艺术教育、国防教育、公共英语、大学语文、计算机应用基础专业能力与素质模块系统解剖学、生物化学、病理生理学、药理学、老年学基础、护理学基础、外科护理学、内科护理学、老年护理学、妇科护理学、儿科护理学、心理和精神护理、老年营养与膳食保健、护理人际沟通、护理伦理与礼仪、中医护理技术专业实践模块护理实训技能培训、医疗及养老机构见习、康复护理学、养老产业开发与运营、老年社会工作方法与实务、健康评估、养老机构管理与运营专业拓展模块老龄化经济学、老年政策与法规
三、专业特色:
护理专业是国家急需紧缺人才专业。该专业既有医学及护理背景的专业教师，又有丰富社会实践经验的职业医师，同时还有社会学、社会工作、心理健康教育等相关知识背景的专业教师。为了凸显专业特色，加强教学的针对性，学院将通过招聘、校医合作、校企合作、校社（社区）合作等形式进一步充实护理（老年护理方向）专业的专业教师数量，以便为实现优质的教学质量提供保障。我院已有医学基础、护理、康复三大校内实验实训基地共7间老年服务与管理实训室，多所医院作为校外实习实训基地。
四、就业方向:
初始就业岗位:：各级别养老服务机构一线服务人员，社区及街道等机构为老服务岗位；
目标就业岗位:：各级各类医疗卫生机构从事临床护理、社区护理、预防保健、健康教育。
613《护理学综合》-安徽中医药大学
4、安徽中医药大学自命题科目614《中医文化综合》考试大纲
5、安徽中医药大学自命题科目615《信息技术基础》考试大纲
6、安徽中医药大学硕士研究生入学考试616《药学综合一》考试大纲
7、安徽中医药大学硕士研究生入学考试617《药学综合二》考试大纲
8、安徽中医药大学硕士研究生入学考试618《药学综合三》考试大纲
9、安徽中医药大学药学专业学位硕士研究生入学考试349《药学综合》考试大纲
护理学-安徽医科大学
本专业是安徽省省级特色专业。
培养目标:：培养掌握系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识，具有基本的临床护理能力，初步的教学能力、管理能力、科研能力及终身学习能力，具备良好职业素养，能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的高级应用型专业人才。
主要课程:：人体解剖学、生理学、生物化学、组胚学、免疫学、病理生理学、病理学、药理学、预防医学、护理伦理学、护理学导论、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、社区护理学、急危重症护理学、思维与沟通、护理研究等。
学制:：四年(实习一年)
授予学位：理学学士学位
主要就业去向:：在医疗单位、医学教育和科研单位从事临床护理、教学、研究或管理工作。
