无锡南洋职业技术学院2021年在山西各专业录取分数线,2021无锡南洋学院山西分数线

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉驱动技术、 总线控制技术及电气技术的相关国家标准与工艺规范，掌握电工电子、仪器仪表、可编程控 制、组态控制等基本知识，具备自动化设备及系统的运作与管理能力，从事自动化设备及系 统安装、调试、维护、设计及运行管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向自动化设备的生产和使用企业，从事自动化设备与系统的操作监控、安装调试、 维护维修、技术改造、项目设计、运行管理、产品销售及服务和供配电系统的安装、维护与 管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备自动化类工具、仪表、规范、标准的使用能力；

3．具备自动化设备及系统的安装调试能力：

4．具备自动化设备及系统的操作运行监控能力；

5．具备自动化设备及系统的设计管理能力；

6．具备自动化设备及系统的技术改造能力；

7．具备工厂供配电系统的安装维护监控能力；

8．具备现场总线和工业控制网络的构建能力；

9．具备自动化设备及工控产品的营销和服务能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电路分析、电子技术、电机与低压电气控制、可编程控制器应用技术、自动控制系统、 电力电子技术、单片机应用技术、传感器与仪表等。

2．实习实训

在校内进行钳工技能、电工技能、电子技能、电气制图AutoCAD、电机与电气控制、可 编程控制应用技术、单片机应用技术、自动化项目综合等实训。

在自动化设备生产和使用企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工可编程序控制系统设计师 电气设备安装工 自动化仪表装调工

化工仪表维修工

衔接中职专业举例

电气运行与控制 电气技术应用 电机电器制造与维修机电技术应用

工业自动化仪表及应用

接续本科专业举例

电气工程及其自动化

培养目标：

旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握航空专业基础理论和基本知识，有较强的语言表达能力和航空服务技能，能适应民航运输服务业所需空中乘务、安全员、机场要客服务、客票订座、机场安检、值机与行李运输服务、高铁乘务等岗位要求的技能型服务人才。

专业特色：

1、 专业化的师资团队。核心教学团队由国际国内民航企业一线师资领衔，专业教师均由在韩国大韩航空公司、东航、深航、厦航、吉祥等国内外知名航空公司工作多年的空中乘务员、安全员担任。

2、 成熟完善的教学体系。开放式人才分流系统确保学生可以在空中乘务、空中安保、安检客运、民航服务、本科教育等方向进行学习。打造人才国际化、知识专业化、就业高端化的发展之路。

3、准军事化管理，独树一格的职业素养教育。所有未来的空姐空少，接受民航业顶层人才培养标准。以航空职业素养教育为核心，实施准军事化管理制度，培养“高层次、高素质”人才。

4、 量身订做的实习就业保障体系。通过面试入学即签订就业服务协议。就业主要面向国航、东航、海航、深航、吉祥、新航、浦东机场、无锡机场、南京禄口机场、浙江萧山机场等国内外著名航空公司与机场，也可进入上海铁路局杭州段、上海段、南京段工作。

5、华东地区一流的航空实训条件。学生将在一流的航空模拟实训中心完成特殊行业培训，该中心拥有空客A320模拟舱、化妆形象设计中心、中英文广播系统、紧急逃生训练平台、校外游泳中心、体能搏击实训室、形体礼仪实训室、安检实训室、要客接待实训室等完善的训练设施。

核心课程：

民航法、航空地理、航空服务礼仪、客舱设备、客舱服务与管理、机场运营与管理、客舱应急与生存、机上中英文广播词、面试指南、形体礼仪（礼仪、舞蹈、游泳、体能）、乘务英语、医护急救、化妆仪容与职业形象、民航安检

才艺课程：

茶艺、调酒、西点烘焙、世界奢侈品、创业体验

就业岗位：

主要在国内外航空公司从事空中服务、头等舱服务、空中安保或在机场安检、VIP贵宾服务、值机票务、免税店等岗位，也可在高铁动车、国际豪华邮轮、轨道交通等岗位工作；高端延伸新加坡、澳门、迪拜等从事旅游产业接待工作。

本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等全面发展，以实用型、技术型、职业型为人才培养主要特色，让学生掌握建筑工程基本理论和知识，获得工程建设第一线造价工程师工作能力和基本素质初步训练的高等应用型专门人才。学生进校后，采用大平台教学模式，利用一年的时间，学习基础课程，构筑较强的专业基础知识，第二年系统的学习专业课程并进行考证培训，第三年进行专业课程的实习实训。学生通过两年半的理论学习和半年的技能实训，初步具备担任一定的上岗知识和技能：

1.具备的基本素质

（1）具有良好的政治素质，文化修养，职业道德，健康的心理和体魄。

（2）从事建筑工程造价管理工作的基本素质

2.掌握的基本知识

（1）本专业所必需的数学、计算机、建筑工程制图与识图、建筑CAD、建筑材料、房屋构造、力学与结构等基本知识。

（2）施工技术与施工组织、工程概预算等专业技术知识。

（3）工程项目管理、工程合同管理、工程招投标等、计算机在工程造价中的应用等专业知识。

（4）本专业相关的建设法规、标准和规范。

（5）水、暖、电、设备等相关知识。

（6）必要的人文社会科学知识。

3.掌握的基本技能和综合能力

（1）制图、识图技能，阅读和初步审查施工图及技术文件的能力

（2）建筑材料、构件和工程质量检测的初步能力

（3）建筑工程测量技能

（4）计算机及专业软件的应用能力

（5）编制施工方案和施工组织设计的能力

（6）编制工程造价及投标报价的能力

（7）建筑工程质量管理、进度管理、合同管理、现场施工管理等能力

（8）专业业务自学能力及创新能力

4.学生在校学习期间可获得的职业资格证书和技能证书

（1）高等学校专科英语应用能力考试合格证书（三级B）

（2）全国计算机等级考试合格证书（一级）

（3）AutoCAD公司ATC认证证书

（4）至少获得一个由劳动部门或建设主管部门颁发的“施工员”、“造价员”“监理员”、“质检员”或“测量员”等岗位证书。

就业方向：

毕业生主要在国内外建筑施工企业、工程造价咨询公司、审计事务所、工程监理公司、房地产公司、建设单位、建设主管部门、银行、保险等其它相关单位从事与工程有关的工程造价咨询、工程招投标、项目策划与管理、投资决策、可行性研究、房地产估价、工程监理、工程承包、施工管理、工程造价管理、房地产经营管理等工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络、 云计算、信息处理与安全等知识，具备虚拟化、数据存储及管理、云安全、云平台搭建与运 维管理、大数据及云服务开发等基本能力，从事云计算的系统建设、运行维护、测试评估、 安全配置、服务开发与管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类企事业单位、云计算集成商与服务提供商、IT运维外包服务商，在云计算 实施、运维、安全管理和开发等岗位群，从事云平台建设与运维、云安全管理、云服务开发 等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备云计算系统的运行维护能力，掌握故障排除的方法和技能；

3．掌握虚拟化技术，熟悉主流虚拟化平台的使用方法，掌握虚拟资源的管理技能；

4．掌握云计算系统工程项目的设计、施工、测试、验收及项目管理的基础知识与技能；

5．掌握数据存储与管理技术，具备多种系统环境的数据资源管理能力；

6．了解云安全防护技术，掌握云安全管理基本技能，具备安全风险评估、分析与安全应 急处理能力；

7．了解大数据知识，具备基本的大数据应用开发能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

云计算技术基础、网络存储技术、虚拟化架构与实现、大型数据库应用、云安全技术、 大数据技术应用、云服务软件开发、云平台建设与维护等。

2．实习实训

在校内进行云平台建设与维护实训、云计算技术等实训。

在云计算集成商、云服务提供商、IT运维外包服务商及相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

网络管理员 网络设备调试员（三级）

衔接中职专业举例

计算机应用 计算机网络技术

接续本科专业举例

计算机科学与技术软件工程网络工程

本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等全面发展，以实用型、技术型、职业型为人才培养主要特色，让学生掌握建筑工程基本理论和知识，获得工程建设第一线土木工程师工作能力和基本素质初步训练的高等应用型专门人才。学生进校后，采用大平台教学模式，利用一年的时间，学习基础课程，构筑较强的专业基础知识，第二年系统的学习专业课程并进行考证培训，第三年进行专业课程的实习实训。通过三年培养，掌握本专业必备的基础理论知识，具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能，适应建筑生产一线索技术、管理等职业岗位要求的高等技术应用性人才。

1.具备的基本素质

（1）具有良好的政治素质，文化修养，职业道德，健康的心理和体魄。

（2）从事建筑土木工程师工作的基本素质

2.掌握的基本知识

（1）本专业所必需的数学、计算机基础、建筑工程制图与识图、建筑CAD、建筑材料、房屋构造、建筑力学、建筑结构等基本知识。

（2）地基与基础、建筑施工技术、建筑施工组织、工程概预算等专业技术知识。

（3）工程项目管理、工程监理等、工程质量事故分析、工程经济与财务管理等专业知识。

（4）本专业相关的建设法规、标准和规范。

（5）水、暖、电、设备等相关知识。

（6）必要的人文社会科学知识。

3.掌握的基本技能和综合能力

（1）掌握工程材料及制品的技术性能与检验方法，具有常用工程材料检验、施工技术资料的能力；

（2）能操作一般测量仪器，具有施工测量的能力；

（3）具有计算建筑工程造价和编制施工组织设计的能力，并能参与投标报价；

（4）具有收集、整理、编制济能力；

（5）具有建筑工程质量检验与安全管理能力；

（6）具有建筑信息管理系统能力，分析建筑工程经使用和保管的能力；

（7）专业业务自学能力及创新能力

4.学生在校学习期间可获得的职业资格证书和技能证书

（1）高等学校专科英语应用能力考试合格证书（三级B）

（2）全国计算机等级考试合格证书（一级）

（3）AutoCAD公司ATC认证证书

（4）至少获得一个由劳动部门或建设主管部门颁发的“施工员”、“造价员”“监理员”、“质检员”或“测量员”等岗位证书。

就业方向:

毕业生可在各建筑公司、建设集团、安装公司等，从事建筑施工技术指导、检测及组织管理等工作；在事业、企业单位基建处，从事基建技术、开发、施工管理等工作；在房地产开发公司，建筑工程监理公司，建委有关职能部门，市政有关职能部门等，从事开发、监理、管理或行政工作。

一、专业特色

1.课证融通，考证通过率高

省内知名教育机构全程负责，名师教学团队倾力支撑，教学计划全部吸纳职业资格证书考试课程，实行循环学习，重复考试，会计从业资格证书最高获得率达70%，在全省高职院校中名列前茅。同时，将美国助理管理会计师证书课程也纳入教学计划中，实现课证融通。

2.工学交替，实现低学费入学，高品质就业

校企合作，工学交替，是高职院校学生获得专业技能的必由之路。

工学交替，实现学做一体、让学生得技能；工学交替，企业资助部分学费，让学生得实惠；工学交替，订单培养，让就业得保障。合作企业为北京京北方信息技术有限公司，公司特点是守信至诚；公司业务是全国建设银行后台账务处理。

教学模式：减少理论授课，增加实践课时，一年在校学理论，20个月在企业练技能，以会计岗位的职业能力培养为切入点，以会计应用能力为核心，创建并实施工学交替，校企共育，理论与实践教学一体化的人才培养模式。

3.名师授课，引入国际先进课程

与国际接轨，引入国际先进课程、引进国际优秀教师、引领会计专业国际化优势办学；与名校联姻，特聘名校名师参与专业建设和教学；与行业对接，专聘行业专家加盟教学团队。从而形成用名师打造名专业的名师效应机制。目前，会计专业现有专任教师11名，另有中国现代会计教育第一品牌——上海立信会计学院、中国财经品牌院校——上海财经大学、国际管理会计师协会、江苏省会计从业资格考试资深教育团队、苏南地区会计事务所资深专家等7位名师加入。实现聘名师会聚，建优秀团队的目标。

4.专本连读，双证教育

读专科，得本科。会计专业不断拓展人才培养新模式，2009年起与南京财经大学联合开办了“专接本”会计班。会计专业学生二年级报名、组班上课，两年后修完规定课程即可获南京财经大学自学考试本科学历，符合条件的，授予学士学位。

二、专业情况

1、培养目标：

本专业以就业为导向，培养学生掌握商务沟通技能、计算机和英语的实际应用能力，具有扎实的会计基础理论和较强的会计业务操作能力、财务软件运用能力，熟悉会计准则、企业会计制度，能胜任会计核算、财务管理和国际结算，达到财务主管的水平。

学生在校期间可获得与本专业相关的商务办公自动化证书、ISO9000内审员资格证书、会计从业资格证书、美国助理管理会计师证书。

2、核心课程：

基础会计、财务会计、成本会计、外贸会计、财务管理、管理会计、会计电算化、国际结算、税务会计、审计学、会计英语、商务英语、计算机应用基础等。

3、就业岗位：

学生毕业后可从事的工作：企事业单位、各类投资企业、外贸企业的会计、出纳等工作；各企事业单位内部审计和各级政府国家审计机构的相关工作；各类会计师事务所和税务师事务所的助理审计和代理记帐等工作。

近几年来，会计专业毕业生的就业一直稳定地保持在98%以上。根据每年对毕业生就业情况调研结果看，用人单位对会计专业毕业生的表现非常满意，绝大多数毕业生半年内都得到过升职或加薪的机会，部分同学已经成长为单位的业务骨干。

本专业培养具有扎实的建筑技术及管理、经济、法律知识，掌握工程管理的基本理论、方法和手段，具有一定实践能力、创新能力的高等应用型建筑工程管理人才。

1.应具备的一般能力

毕业生具备社会生活应具备的基本素质。具备与他人交往、合作、共同工作的能力；把已获得的知识、技能和经验运用到实践中的能力；独立学习、获取新知识、技能的能力。

2.掌握的基本知识

（1）本专业所必需的数学、计算机、建筑工程制图与识图、建筑CAD、建筑材料、房屋构造、力学与结构等基本知识。

（2）施工技术与施工组织、房地产开发与经营、房地产估价、工程招投标与合同管理、建筑工程测量等专业技术知识。

（3）本专业相关的建设法规、标准和规范。

（4）水、暖、电、设备等相关知识。

（5）必要的人文社会科学知识。

3.掌握的基本技能和综合能力

（1）具有正确阅读和初步审查土建专业施工图及技术文件的能力

（2）具有建筑制图能力

（3）从事建筑工程放线能力

（4）具有正确使用建筑材料及检测、保管能力

（5）具有建筑工程施工组织设计和管理能力

（6）工程造价编制和管理能力

（7）从事建筑工程招标、投标的能力

（8）具有分析解决施工和预防、分析处理工程质量事故的能力

4.学生在校学习期间可获得的职业资格证书和技能证书

（1）高等学校专科英语应用能力考试合格证书（三级B）

（2）全国计算机等级考试合格证书（一级）

（3）AutoCAD公司ATC认证证书

（4）至少获得一个由劳动部门或建设主管部门颁发的“施工员”、“造价员”“监理员”、“质检员”或“测量员”等岗位证书。

就业方向：

建筑施工及房地产开发企业、建筑工程咨询和建设监理机构、各级政府的房地产建设管理部门、房地产投资与金融等领域从事工程管理及相关工作，也可进入工程管理本科专业继续深造。

★人才培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等全方面发展，掌握汽车技术服务与汽车销售的技能具有与接受的高等教育水平相符的管理沟通与协调能力，在汽车售后技术服务领域、汽车销售等行业从事汽车销售、营销策划与管理方面工作,具有较强的实践技能和较高的职业能力与综合素质，面向汽车维修行业第一线需要，从事汽车销售与服务、汽车市场拓展、保险理赔及二手车鉴定与评估等汽车服务管理工作的高技能型人才。

★主要就业岗位

本专业毕业生的主要就业岗位为：

（1）品牌汽车经销商企业的销售、售后服务、仓库管理、美容等技术工作岗位；

（2）汽车保险行业的理赔、定损、查勘等相关工作岗位；

（3）汽车维修企业的业务接待、管理等相关工作汽车钣金岗位；

（4）汽车贸易和旧机动车车交易、汽车租赁等企业的业务和管理工作岗位；

（5）汽车金融和其他汽修企业的管理工作岗位；

（6）汽车生产厂的营销策划和资源计划管理岗位。

★毕业生质量标准

1、应具备的基本素质和一般能力

毕业生具备社会生活应具备的基本素质。具备与他人交往、合作、共同工作的能力；把已获得的知识、技能和经验运用到实践中的能力；独立学习、获取新知识、技能的能力。

2、职业技能要求

*本专业毕业生应具备的职业基础技能为：

（1）具备汽车市场资料收集、整理、汇总和分析的能力；

（2）具有汽车市场调研的技术和方法；

（4）具有汽车市场环境分析的能力；

（5）具有汽车市场细分和市场定位的能力；

（6）具有汽车市场渠道开拓能力；

*本专业毕业生应掌握的职业岗位技能为：

（1）具有客户沟通和需求分析的能力；

（2）具有汽车FBI产品介绍能力；

（3）具有销售技巧和价格谈判能力；

（4）具有汽车故障初诊断能力；

（5）熟悉汽车销售和售后服务的16大核心环节；

（6）具有维修、维护车辆的接车、制单、派工能力；

（7）具有客户维系能力；

（8）具有制定汽车保险方案，承接保险的能力；

（9）具有事故车现场查勘和定损的能力；

（10）具有二手车鉴定和评估的能力；

（11）具有维修企业初级管理能力。

3、应具备的职业素养

（1）具备汽车销售与售后服务业所需的商务礼仪规范；

（2）具备汽车行业各领域的职业道德；

（3）具备行业洞察力并拥有较为敏锐的职业意识；

（4）具有团队合作意识和较强的执行力。

培养目标：本专业旨在面向幼儿园、早教培训中心、儿童健康和发展教育产业集团、幼儿图书出版公司、幼儿运动与游乐所、社区幼教机构、社会福利组织等一线，培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的职业道德和专业技能、必要的沟通能力和才艺特长，具有先进的幼儿发展和教育理念、扎实的健康保健和管理方法，掌握幼儿保育、教育、沟通等基本知识和实用技能的幼儿发展与健康管理高素质技术技能型人才。

主要课程：幼儿语言教育、幼儿健康教育、幼儿艺术教育、幼儿社会教育、幼儿科学教育、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿营养与保健、幼儿游戏理论与实践、儿童发展评估等职业发展课程，以及幼儿教师口语、形体与舞蹈、声乐、钢琴、美术等职业技能课程。

就业面向：各类托幼机构、早教机构、绘本馆、艺术培训机构、儿童运动与游乐中心、社会福利机构、幼儿健康管理机构、儿童图书出版公司及相关产业等从事幼儿保育、保健、教育，以及幼儿健康管理、咨询、指导等工作。