我是浙江的考生，今年的高考成绩是314，我想报的专业是电子商务，请问有什么专科学校能够作为参考，谢谢！

●电子商务（专科，2.5年，）-网

主要课程:：经济法、会计学、统计学、管理学、市场营销学、商务英语、电子商务概论、现代物流管理、供应链管理、物流运输管理、企业管理、人力资源管理、网络经济学、电子商务与物流。

●电子商务(专科，2.5年，)-网

主要课程:：经济法、会计学、统计学、管理学、市场营销学、商务英语、电子商务概论、现代物流管理、供应链管理、物流运输管理、企业管理、人力资源管理、网络经济学、电子商务与物流。

电子商务（高级职业资格大专）-宁波技师学院

培养目标:：
培养德:、智、体、美、劳全面发展，具备一定文化基础知识，电子商务专业基础知识和技能，能满足电子商务相关行业实际工作需求的专业人员。学业修满，成绩合格，取得劳动人事部门颁发的电子商务高级资格证书及大专学历。
课程设置贴近商务方向:，突出会计、外贸、计算机技术及网站开发等实用技术，实现一专多能的复合型人才。
主干课程:： 电子商务概论、网络营销、计算机网络、ASP程序设计、国际贸易实务、电子商务安全分析、电子商务网站开发、数据库技术、网络企业管理、外贸函电、网络广告设计、电子商务解决方案、电子商务前沿、毕业论文等。

三、电子商务专业(“3+2”大专预科班)-诸暨市轻工技术学校

培养目标:：本专业与义乌工商职业技术学院联办，培养掌握现代经济管理知识和电子商务技能，具有较强的创业意识和竞争意识，有良好的市场开拓能力的复合型高级应用型专门人才。
主干课程:：电子商务概论、网上开店、创业教育、市场营销学、网页设计与制作、网络营销、国际贸易实务等。
毕业去向:：读该专业的学生在本校学习三年后经考核合格可升入联办学院深造，获得大专毕业证书，并由学院推荐就业。

六、电子商务-诸暨市轻工技术学校

培养目标:：本专业是浙江省示范专业，旨培养掌握现代经济管理知识和电子商务技能，具有较强的创业意识和竞争意识，有良好的市场开 拓能力的复合型高级应用性专门人才。
主干课程:：电子商务概论、网上开店、创业教育、市场营销学、网页设计与制作、网络营销、国际贸易实务等。
就业面向:：市内各大型集团公司技术部门及中小型企业技术管理部门，重视电子政务、网上贸易、网站维护、客户管理、市场营销、商务秘书。

5、电子商务-浙江贸易学校

培养目标:：本专业为市重点专业，建有省级实训基地（包括网络应用、电子商务交易、阿里巴巴淘宝、网络营销等实训室）和金华市青年学生创业工程基地。培养运用计算机网络技术从事商务工作的中级专业技术人才。毕业后主要从事网络管理、网站建设与维护、网络广告、网上交易、电子商务结算、商务信息搜集与发布、网上产品营销策划、网上自主创业等岗位的工作。
主干课程:：OFFICE办公自动化、计算机网络技术、网页制作与网站设计、图像处理及动画制作、Web数据库技术、网上贸易实务、网上开店实践、金融电子化基础、阿里巴巴电子商务。
技能考证:：网管员、电子商务员、助理电子商务师、阿里巴巴认证、淘宝认证等。

电子商务（含会计电算化） -丽水市职业高级中学

专业方向课程: l 市场营销l 会计基础l 电子商务基础l 电子商务数据库技术l 会计电算化应用l 财税金融基础l 网络营销l 计算机组装与维修l 商务网站建设与维护

电子商务-淳安县职业高级中学

培养目标:：具有电子商务专业理论和实际操作技能中高级水平的技术人才。高职预备班为高一级院校输送合格新生。毕业后发给职高毕业文凭和专业技术等级证书。
主要课程:：电子商务基础、市场营销学、电子商务网络、会计学基础、商贸实务、数据库及商务应用等。
毕业后去向:：推荐到长三角地区有电子商务应用需求的公司、企业，或参加浙江省单考单招考试，升入高一级院校继续深造。

专业名称：电子商务（3+2）-嘉兴技师学院

学制:3+2学历嘉兴职业技术学院全日制大专学历证书培养目标培养适应经济社会发展和行业变化的需要，有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有良好的职业道德和行业规范，掌握必需的文化基础知识，具有相应的综合职业能力的高级电子商务人才。就业方向从事各类商务网站的建立、发布、维护与管理工作；或企事业单位从事信息收集与处理，商品和服务的营销策划等工作。技能等级证书计算机操作员中级证书、电子商务员中级证书主要专业课程电子商务概论、网络技术基础、数据库应用基础、网络营销、网页制作、电子商务实务模拟、电子商务实务等。收费标准中职阶段免缴学费，大专阶段按大专院校规定缴费。备注中专毕业前参加选拔考试，按教育厅确认的比例数进入嘉兴职业技术学院学习大专课程。 专业名称：导游服务（中专衔接大专）
学制:4学历普通中专毕业证书和浙江旅游职业学院大专学历证书培养目标面向旅游行业，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基础知识和基本技能，能够从事旅行社、旅游景区的讲解、接待等工作的专业人员。就业方向主要面向旅行社、旅游景点、各类展览馆等旅游企事业单位，从事导游服务和旅游企事业基层管理工作。技能等级证书浙江省普通话水平等级证书、浙江省旅游景区（点）导游员资格证书、全国导游人员资格证书（选考）主要专业课程导游英语口语、旅游客源国概况、旅行社服务与管理、服务礼仪、饭店服务与管理、导游业务、浙江导游基础文化知识、模拟导游、旅游政策与法规、导游文化基础知识、门市服务、计调业务等。收费标准1、前三年免缴中职学费，第7个学期起缴中职学费1600元/学期，共2学期。2、与浙江旅游职业学院合作，经后，另缴学历教育费1625元/学年，共3年备注与浙江旅游职业学院合作，成绩合格者，可获得普通中专毕业证书和大专学历，并组织参加全国导游资格证书考证。

专业名称：电子商务（大专）-嘉兴技师学院

学制:4学历普通中专毕业证书和嘉兴职业技术学院大专学历证书培养目标培养具有计算机基本操作、文字录入和处理、数据库应用互联网使用的基本能力，掌握电子商务、市场营销、外贸业务、经贸法律法规和财务等相关知识；具备商务网络营销、商务信息处理、网上贸易的基本能力的高级技能人才。就业方向从事各类商务网站制作、维护与管理工作；或企事业单位从事信息收集与处理，商品和服务的网络营销等工作。技能等级证书计算机操作员中级证书、助理电子商务师证书主要专业课程电子商务概论、网页设计与制作、计算机网络与技术基础、数据库与商务应用、电子商务案例分析、市场营销学、国际贸易实务、基础会计学、电子商务英语等。收费标准1、前三年免缴中职学费，第7个学期起缴中职学费1600元/学期，共2学期。2、与嘉兴职业技术学院大专课程衔接与置换，通过所有科目并符合毕业规定的，由嘉兴职业技术学院颁发大专文凭，另需缴中高职衔接助学费2000元/学年，共3年；报名费理论课48元/门、实践课200元/门按实收取。备注与嘉兴职业技术学院大专课程衔接与置换，通过所有科目考试并符合毕业规定的，由嘉职院颁发大专文凭。

电子商务-绍兴市中等专业学校

主要课程:：电子商务概论、计算机网络应用、市场营销、国际贸易、贸易单征、电子商务模拟实训等。
就业方向:：市场营销、国际贸易、网络营销等。

三、电子商务专业 (“3+2”大专预科班)-诸暨市轻工技术学校

培养目标:：本专业与义乌工商职业技术学院联办，培养掌握现代经济管理知识和电子商务技能，具有较强的创业意识和竞争意识，有良好的市场开拓能力的复合型高级应用型专门人才。
主干课程:：电子商务概论、网上开店、创业教育、市场营销学、网页设计与制作、网络营销、国际贸易实务等。
毕业去向:：读该专业的学生在本校学习三年后经考核合格可升入联办学院深造，获得大专毕业证书，并由学院推荐就业。

八、电子商务（高级技工大专班，学制5年）-宁波第二高级技工学校

培养目标:：培养使用计算机、网络、通信等现代信息技术从事商务活动的高级技能人才。
主要课程:：电子商务概念、市场营销、网络营销、电子支付实务、电子商务安全与维护、电子商务法律、计算机编程语言、数据库技术、网络开发与网页制作、外贸函电、电子商务管理系统、物流与配送、网络金融、商品学等。

三、电子商务专业 (“3+2”大专预科班)-诸暨市实验职业技术学校

培养目标:：本专业与义乌工商职业技术学院联办，培养掌握现代经济管理知识和电子商务技能，具有较强的创业意识和竞争意识，有良好的市场开拓能力的复合型高级应用型专门人才。
主干课程:：电子商务概论、网上开店、创业教育、市场营销学、网页设计与制作、网络营销、国际贸易实务等。
毕业去向:：读该专业的学生在本校学习三年后经考核合格可升入联办学院深造，获得大专毕业证书，并由学院推荐就业。

六、电子商务-诸暨市实验职业技术学校

培养目标:：本专业是浙江省示范专业，旨培养掌握现代经济管理知识和电子商务技能，具有较强的创业意识和竞争意识，有良好的市场开 拓能力的复合型高级应用性专门人才。
主干课程:：电子商务概论、网上开店、创业教育、市场营销学、网页设计与制作、网络营销、国际贸易实务等。
就业面向:：市内各大型集团公司技术部门及中小型企业技术管理部门，重视电子政务、网上贸易、网站维护、客户管理、市场营销、商务秘书。

电子商务专业（含2+3淘宝创业班、电子商务3+2等）-浙江贸易学校

培养目标:：主要培养从事网络信息编辑、国际国内业务接单、客户服务管理、网络营销推广等专业人才。
主干课程:：网络及应用、图像处理、网站建设与维护、网店装修、商品采购与配送、客户服务、网络营销、网店运营、市场营销、国际贸易、商务英语等。
技能考证:：电子商务员、助理电子商务师、阿里巴巴电子商务平台应用专员、计算机网络管理员等。
专业特色:：本专业是我校具特色的专业之一。2009年金华市政府授予我校“青年网商创业实训基地”称号。2012年与金华电子商务创业园共同建立金华电子商务创业园青年学生创业基地。学校建有网络组建及应用实训室、电子商务交易实训室、网络营销实训室、网店国际贸易实训室。2013年建立淘宝大学实训基地，推行岗位模块化课程与实训操作相结合教学模式，熟悉产品图片处理及信息编辑、产品销售及营销推广、网店装修、网店运营、商务谈判等专业技能，并能架设独立的网店系统。中考成绩不低于320分。其中电子商务3+2中专毕业后升入湖州职业技术学院就读2年。

u 电子商务-慈溪职高 慈溪职业高级中学

培养掌握电子商务基础知识，熟悉外贸业务流程，熟练进行办公自动化操作，具有网页制作技能和电子制单技能，适应各行业和各企业有关电子商务发展需要的，能胜任市场营销（网络营销）、（外贸）单证处理等相关职业岗位群工作的技能型初中级专门人才。毕业后可从事专业相关工作或报考高职院校深造。

宁海县高级职业技术中心学校电子商务专业-宁海县高级职业技术中心学校

本专业设“3+2”大学直升班和大学预备班。
培养目标:：本专业培养符合现代商务需求和具备电子商务现代物流理论、技能和较好的外语水平的应用型、复合型人才。要求学生熟悉商务活动和管理的基本理论，掌握一定的计算机网络应用技术，具有较好的外语应用和人际沟通能力，通晓商务惯例，能够熟练运用计算机网络从事商务交流、货物代理运输、电子结算、保险、报关等实际业务操作。在校期间参加中级推销员及电子商务员培训，取得相应的中级职业资格等级证书。本专业还为高校输送合格的毕业生。
就业方向:：企事业单位、商业、金融、贸易的电子商务人才；外贸公司的货运、代理、报关、报检人员；企事业电子商务网络的开发、维护人员；合资企业、外资企业的市场部网络营销人员。

电子商务（爱淘拍班）-温州东瓯外经贸职业学校

※电子商务-金华九峰职业学校

电子商务专业（含2+3淘宝创业班、电子商务3+2等）-金华广播

培养目标:：主要培养从事网络信息编辑、国际国内业务接单、客户服务管理、网络营销推广等专业人才。
主干课程:：网络及应用、图像处理、网站建设与维护、网店装修、商品采购与配送、客户服务、网络营销、网店运营、市场营销、国际贸易、商务英语等。
技能考证:：电子商务员、助理电子商务师、阿里巴巴电子商务平台应用专员、计算机网络管理员等。
专业特色:：本专业是我校具特色的专业之一。2009年金华市政府授予我校“青年网商创业实训基地”称号。2012年与金华电子商务创业园共同建立金华电子商务创业园青年学生创业基地。学校建有网络组建及应用实训室、电子商务交易实训室、网络营销实训室、网店国际贸易实训室。2013年建立淘宝大学实训基地，推行岗位模块化课程与实训操作相结合教学模式，熟悉产品图片处理及信息编辑、产品销售及营销推广、网店装修、网店运营、商务谈判等专业技能，并能架设独立的网店系统。中考成绩不低于320分。其中电子商务3+2中专毕业后升入湖州职业技术学院就读2年。

5、电子商务-金华广播

培养目标:：培养运用计算机网络技术从事商务工作的中级专业技术人才。毕业后主要面向外贸企业、工商企业及网络公司从事网站建设与维护、网上交易、电子商务结算、商务信息搜集与发布等岗位的工作。
主干课程:：OFFICE办公自动化、网页网站设计与制作、图形图像处理、Web数据库技术、网上贸易实务、金融电子化基础、计算机网络技术
技能考证:：计算机操作工、电子商务操作员等。

5、农村经济综合管理（电子商务）-金华九峰职业学校

培养目标:●：培养具有综合职业能力，熟悉农村社会经济合作，掌握市场经济基本原理，具备农村企业现代营销知识和技能，能熟练运用计算机网络技术，从事商务活动的中高级应用型人才。 ●专业课设置：计算机基础知识、商务英语、电子商务概论、电子商务网业制作、网络营销与策划、电子商务与现代物流、基础会计与商务会计、商务法律知识、国际金融、国际经贸实务、农村企业经营管理、市场营销管理与实务、农村企业经营管理、农村经纪人等。
对应职业:●（工种）：电子商务师、计算机操作员、计算机网络管理员、物流师、营销师、计算机网络技术人员。
就业方向:●：主要面向商业、贸易、金融等企业，运用计算机及网络技术进行商务活动的管理、组织与开发工作等。

3、电子商务-金华九峰职业学校

报读该专业免学费，同时享受国家助学金750元/学期
培养目标:●：培养熟练掌握有关网络经济电子商务实际工作的知识与技能，能熟练运用计算机网络技术从事商务活动的应用型人才。 ●专业课设置：计算机基础知识、商务英语、电子商务概论、电子商务网页制作、网络营销与策划、电子商务与现代物流、基础会计学与商业会计、商务法律知识、国际金融、国际经贸实务等。
就业方向:●：主要面向商业、贸易、金融等企业，运用计算机及网络技术进行商务活动的管理、组织与开发工作等。

2、电子商务-慈溪职高 慈溪职业高级中学

培养目标:：本专业培养具备经济与现代管理理论基础，掌握电子商务基本理论和技术，同时具备一定的计算机网络应用知识，能够运用电子商务技术进行企业的营销、财务、物流等管理，具有一定的电子商务和电子商务网站维护和管理能力的人才。
主干课程:：语文、数学、基础英语、计算机及软件应用、网络技术、网页制作技术、商务网站建设、基础会计、经济学、企业管理、市场营销、电子商务概论、网上贸易实务、商贸英语、经济法基础等。

电子商务专业（含2+3淘宝创业班、电子商务3+2等）-浙江商贸学校

培养目标:：主要培养从事网络信息编辑、国际国内业务接单、客户服务管理、网络营销推广等专业人才。
主干课程:：网络及应用、图像处理、网站建设与维护、网店装修、商品采购与配送、客户服务、网络营销、网店运营、市场营销、国际贸易、商务英语等。
技能考证:：电子商务员、助理电子商务师、阿里巴巴电子商务平台应用专员、计算机网络管理员等。
专业特色:：本专业是我校具特色的专业之一。2009年金华市政府授予我校“青年网商创业实训基地”称号。2012年与金华电子商务创业园共同建立金华电子商务创业园青年学生创业基地。学校建有网络组建及应用实训室、电子商务交易实训室、网络营销实训室、网店国际贸易实训室。2013年建立淘宝大学实训基地，推行岗位模块化课程与实训操作相结合教学模式，熟悉产品图片处理及信息编辑、产品销售及营销推广、网店装修、网店运营、商务谈判等专业技能，并能架设独立的网店系统。中考成绩不低于320分。其中电子商务3+2中专毕业后升入湖州职业技术学院就读2年。

3.电子商务-浙江省龙泉市中等职业学校

培养目标:：具有网站设计与编程、网络营销编辑能力的专业技术人才。
核心课程:：计算机网络原理、电子商务概论、网路营销基础与实践、电子商务与国际贸易、营销策略、网页设计、电子商务网站建设等。
就业前景:：从事企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、网络编辑、网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作。
模式:2）3+2、五年制大专班：学生在校学习三年后，成绩合格者升入相应的大学和专业就读。
模式:3）3+1、2+2：学生在校学习中专课程期间，同时学习本专业的大学课程，三年或两年后进入相应的大学学习一年或两年，取得大专文凭。

3、电子商务专业-丽水市职业高级中学

培养目标:：通过专业学习，取得计算机维修工（四级）、电子商务员（五级）、助理电子商务师(四级)、会计从业资格证。
培养模式:：（1）以“项目教学法”为主干线，分模块逐项完成，终达到完成各项目的教学方法。 （2）与企业结合，下派教师到企业挂职，采用企业与学校相结合，理论与实践相结合的教学模式。
注重实践能力的培养:（3），专业课与文化课比例达到6：4以上。 注：本专业要求的所有考证均为国家职业资格证书，颁证单位为劳动和社会保障部门。
主修课程:：市场营销、会计基础、电子商务基础、电子商务数据库技术、会计电算化应用、财税金融基础、网络营销、计算机组装与维修、商务网站建设与维护
实训设施:: 本专业共有计算机基础实训室、会计电算化实训室、计算机网络实训室等。不仅能完全满足本校学生实训、实验，还能开展多种职业（工种）初、中、高级技能等级培训、鉴定工作。
毕业去向:：学校推荐就业，主要输送到宁波、嘉兴、杭州等经济发达地区企业及市内各电脑公司、广告公司、网络公司。

4.“3+2”电子商务-杭州市临平职业高级中学

培养目标:：培养掌握计算机网络技术应用、网络营销技巧、网络管理方法、电子支付的基本使用、操作技术，并具有较强实际操作能力的电子商务人员。
主要课程:：网络营销 多媒体技术应用、网站建设与维护、商品保管与配送、客户服务、商品采购、商务管理、电子商务概论、国际贸易等。
技能考证:：计算机等级证书、推销员等级证书、营业员等级证书、电子商务等级证书。
毕业去向:：经高三选拔考合格后直接升入浙江商业职业技术学院深造。

电子商务（含3+2、跨境电子商务）市级示范专业-浙江商贸学校

培养目标:：主要培养从事网络美工编辑、国际国内业务接单、客户服务管理、网络营销推广等中高级专门人才。跨境电子商务培养跨境电子商务平台小额交易、跨境支付结算、跨境物流配送中的中高级国际商业人才。
主干课程:：网络及应用、商务英语、图像处理、网站建设与维护、商品拍摄、网店装修、商品采购与配送、国际贸易、网络营销、网店运营等。
技能考证:：电子商务员、助理电子商务师、阿里巴巴电子商务平台应用专员、跟单员等。

电子商务 招生85人-宁波经贸学校

专业特色:【】 浙江省示范专业，宁波市商贸特色专业学校重点建设专业。建成“产业化”校内实训基地，成立宁波久经电子商务有限公司，让学生参与校内实习实训。打造宁波市首个中职“C2C”校园电子商务平台，供学生进行网上创业实习实训。引企入校，提高学生的专业技能。培养具有从事现代商务工作市场意识，掌握运用计算机和网络技术进行市场营销的商务管理及信息处理的综合型人才，以适应电子商务时代的需要。
专业核心课程:【】 电子商务基础、市场营销、网络营销、网页设计、图像处理、网上开店、市场调研、电商法律、商务谈判、销售心理等
就业面向:【】 在企事业单位、政府机构、电子商务类公司和IT企业里从事电子商务的运营、管理和信息处理、建设等工作 【升学方向】 在宁波城市职业技术学院等继续深造

宁波经贸学校电子商务专业介绍-宁波经贸学校

我校电子商务专业开办于2004年，目前有电子商务大专与电子商务中专两个方向。随着市场对电子商务类人才需求的增加，学校努力扩大办学规模，拓宽办学思路，创新办学模式。师资力量电子商务专业拥有一支年轻活力的队伍，虽然他们的平均年龄不到30岁，但是他们在工作中有干劲有活力，积极上进，涌现出一批市教坛新秀、市首批技术能手、优秀双师型教师，多位年轻教师凭借自身扎实的专业功底在近三年的市电子商务专业技能比赛中年年带领学生创一、二等奖的佳绩。教学条件学校拥有电子商务实训室、宁波经贸时代电子商务有限公司、电子商务创业工作室等实践教学的场所，以及电子商务国家级比赛、市级比赛等成套的教学软件与自我研制开发的“淘宝”系统的实践教学软件。针对学生创业及教学实践需要，建设有先进的淘宝摄影室，配置齐全的摄影设备。同时为提升学生的实践能力，学校与相关企业合作，让学生参与见习。如2012年11月11日，11电商班的学生参与了太平鸟的双十一活动。除了见习，学校还努力与各单位合作签订实习基地协议，为学生的毕业实习以及日后的就业做好铺垫工作。人才培养我们注重培养学生专业素质和专业实践能力，并安排学生到各类政府机构、零售企业、街道社区、文化传媒、现代制造企业等进行专业实习，同时积极组织学生参加全国助理电子商务等证书的考试。注重培养学生熟练运用专业技能的能力。为提升学生的综合素养，本专业开设了《旅游音乐风情》、《茶艺与插花》、《形体训练》、《普通话》、《唐诗宋词欣赏》、《演讲与口才》、《心理健康与咨询》等特色素质类课程，对学生在形体气质塑造、心理健康培养和综合素质的提升等方面能起到积极的作用。办学成果在宁波市举办的“电子商务方案策划与平台实现”中，我校连续3年蝉联一等奖。近2年的电子商务在线交易项目我校学生获二等奖的良好成绩。今年又代表宁波市出征省电子商务比赛的项目。12年11届学生参加全国助理电子商务师的考试，90%的同学取得证书，提前成为拥有“两本证书”的学生。今年3月，主要由该专业学生组成的创业小分队正式成立，开设出属于自己的创业工作室。 电子商务专业将根据社会对人才的需要，学校发展的规划，建立科学合理的教学体系与课程体系，提高教学效率，为学校为部的人才培养添砖加瓦。

瑞安市第二高级职业中学电子商务专业介绍-瑞安市第二高级职业中学

专业教学目标：培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的技能人才。学生在学校学习后可以掌握从事电子商务领域实际工作的基本能力和基本技能，能够很快适应第一线岗位需要，并锻炼自己的创业精神、良好的职业道德和健全的体魄。通过学做一体化教学，将专业知识和实用的岗位技能融会贯通，使学生熟悉相关电子商务、企业商务网站建设和市场营销等工作。 培养方向：本专业毕业生主要面向企事类单位，可以从事外贸、财务、网络电子商务、企业商务网站建设以及市场营销等工作。主要专业课程：《市场营销》、《商品学》、《商务英语》、《电子商务基础》、《公关礼仪》、《Office办公软件》、《创业指南》、《经济地理》、《国际贸易基础知识》、《电子商务实训》、《网络营销》、《网上零售实务》等。

电子商务“五年一贯制”类专业，与宁波城市职业技术学院联办 招生35人-宁波经贸学校

专业特色:【】浙江省示范专业，宁波市商贸特色专业学校重点建设专业。建成“产业化”校内实训基地，成立宁波久经电子商务有限公司，让学生参与校内实习实训。打造宁波市首个中职“C2C”校园电子商务平台，供学生进行网上创业实习实训。引企入校，提高学生的专业技能。培养具有从事现代商务工作市场意识，掌握运用计算机和网络技术进行市场营销的商务管理及信息处理的综合型人才，以适应电子商务时代的需要。
专业核心课程:【】电子商务基础、市场营销、网络营销、网页设计、图像处理、网上开店、市场调研、电商法律、商务谈判、销售心理等
就业面向:【】在企事业单位、政府机构、电子商务类公司和IT企业里从事电子商务的运营、管理和信息处理、建设等工作 【升学方向】在宁波城市职业技术学院继续深造 中药 “五年一贯制”类专业，与浙江医药高等专业学校联办 招生45人（无色盲色弱）
专业特色:【】国家中等职业教育改革发展示范校重点建设专业，学校传统优势专业。浙江省中等职业教育产学研联合体建设项目，药学示范实训基地。新建改建中药标本馆、中药饮片厂、校外“中药种植园”，为学生提供一流实训基地。培养掌握中药学必需的基础理论知识和基本技能，能在中药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事中药鉴定、设计、制剂及临床合理用药等方面工作的综合技术人才。
专业核心课程:【】中医基础理论、生药学、中药学、药用植物学、中药制剂技术、中药调剂技术、中药鉴定技术、中药购销实务、中药炮制技术等
就业面向:【】在各级各类医疗机构以及药品生产或销售企业中从事中药材、中药饮片和中成药等与中药相关的鉴定、调剂、炮制、配制、购销、质量控制与评价和管理等方面的技术工作 【升学方向】在浙江医药高等专科学校继续深造 生物技术制药“五年一贯制”类专业，“2+3”模式，与台州职业技术学院联办 招生45人（无色盲色弱）
专业特色:【】浙江省示范专业，建有国家财政重点支持实训基地。与宁波知名生物医药科技企业开展校企合作办学，采用“校企双主体”人才培养模式，主要培养从事生物制剂和生化类药品的专业生产及销售人员。该专业为“2+3”模式试点专业，前两年中职，经考核合格后升入高职学习三年，按高职学费标准收费。
专业核心课程:【】生物化学、药物化学、药理学、药剂学、药物分析、药事管理与法规、生物制药工艺学、生物药物分析与检测技术、微生物及免疫学等
就业面向:【】主要面向生物技术制药企业或科研单位，从事生产、销售、分析检验、质量管理、基层生产技术管理等工作 【升学方向】在台州职业技术学院继续深造

4.电子商务 五年一贯制-杭州市临平职业高级中学

培养目标:：培养掌握计算机网络技术应用、网络营销技巧、网络管理方法、电子支付的基本使用、操作技术，并具有较强实际操作能力的电子商务人员。
主要课程:：语文、数学、英语、计算机基础、网络营销 多媒体技术应用、网站建设与维护、商品保管与配送、客户服务、商品采购、商务管理、电子商务概论、国际贸易等。
技能考证:：计算机等级证书、推销员等级证书、营业员等级证书、电子商务等级证书。
毕业去向:：经选拔考合格后直接升入浙江工业职业技术学院深造。

05、电子商务——浙江经贸职业技术学院联办-诸暨市实验职业技术学校

培养目标:：本专业培养运用计算机及网络技术从事商贸工作的人员。
主要课程:：计算机及软件应用、网络技术、网页制作技术、市场营销实务、国际贸易实务、国际金融知识、会计基础、税收基础、经济法律基础、商务管理及信息等。
毕业趋向:：本专业毕业生主要面向商业、贸易、金融等企业，运用计算机及网络技术从事商务信息搜索与管理、电子商务结算、运输、保险、报关等工作。

12.电子商务（高级职业资格） 学制：5年-诸暨市实验职业技术学校

培养目标:：培养具有现代商务理论基础和物联网的基本知识，适应各行业和各企业有关电子商务发展需要的技能型高级专门人才。学习期满，考核合格授予大专毕业证书、高级职业资格证书。
主要课程:：电子商务概论、网上开店、创业教育、市场营销学、网页设计与制作、网络营销、国际贸易实务等。
毕业趋向:：企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作。

24、电子商务（浙江省示范专业）学制：3年-诸暨市实验职业技术学校

培养目标:：本专业是浙江省示范专业，旨培养掌握现代经济管理知识和电子商务技能，具有较强的创业意识和竞争意识，有良好的市场开拓能力的复合型应用性专门人才。
主要课程:：电子商务概论、网上开店、创业教育、市场营销学、网页设计与制作、网络营销、国际贸易实务等。
毕业趋向:：市内各大型集团公司技术部门及中小型企业技术管理部门，从事电子政务、网上贸易、网站维护、客户管理、市场营销、商务秘书等工作。 25、数控技术应用（国家级实训基地、浙江省示范专业）（海亮集团、万安集团、盾安集团、凯达联办） 学制：3年
培养目标:：从事数控机床操作、计算机辅助设计与制造、数控设备安装调试与维修、数控加工工艺编制工作以及企业设备管理、数控加工工艺管理等方面工作。
主要课程:：机械制图与CAD、机械基础、电气技术基础、电子技术与应用、电气控制技术、微机原理与应用、数控设备安装与调试、数控设备维护、数控机床与编程、数控加工技术。
毕业趋向:：本专业毕业生主要面向各类机械制造企业，从事数控生产线的操作、工艺实施、安装调试、维护与管理等工作。 26、机电技术应用（凯达集团、海亮集团、万安集团、盾安集团联办）学制：3年
培养目标:：培养机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护的中级技术人才。学习期间可考取电工上岗证、车工中级等级证书。
主要课程:：机械基础、传感技术应用、企业供电、机械制图、电工与电子技术基础、数控技术基础、维修电工技能实训、钳工技术、AUTOCAD等。
毕业趋向:：面向制造业，从事机电设备、自动化设备的安装、调试、运行、维修与检测工作。 27、环保设备安装与维修（菲达环保、东方环保、天洁集团联办）学制：3年
培养目标:：培养掌握环保除尘设备制造与安装所需的焊工、铆工、钣金工和有一定电气自动化控制基础的安装、调试技术员
主要课程:：机械基础、传感技术应用、PLC、机械制图、电工与电子技术基础、焊工、铆工、钣金加工、维修电工技能实训、钳工技术等。
毕业趋向:：联办企业从事环保除尘设备制造与安装、调试、运行、维护与管理工作。

◆电子商务（高级工）-杭州市轻工技工学校

培养具有较强的外语应用能力，具备经济管理理论与现代信息技术专业知识，系统掌握电子商务的理论与方法，具备从事电子商务策划、运营与管理的基本技能，毕业后能在企、事业单位以及政府经济管理部门从事电子商务业务运作等工作的实用型高级专门人才。 ◆会计（“3+2”） 培养具有扎实的会计学基础理论、基本知识和熟练的专业技能，能适应当代市场经济需要，具有开拓和创新能力的较高综合素质的技术应用型会计人才，能在各级各类企事业单位从事会计业务、财务管理工作。 政策链接： ①根据浙江省浙政发[2005]41号文件《关于实施职工技能素质工程加强技术工人队伍建设的意见》，高级技工学校的毕业生，取得高级职业资格证书的，其学历与大学专科同等。 ②取得高级职业资格证的学生，可享受2000元的高技能人才培养补贴。 ③根据杭州市委办[2005]2号文件《高技能人才进杭落户办理办法（试行）》，获得高级职业资格证书的高级技工学校毕业生，可作为紧缺人才引进，并予以办理进杭落户手续。

06、电子商务——浙江经贸职业技术学院联办-诸暨市实验职业技术学校

培养目标:：本专业培养运用计算机及网络技术从事商贸工作的人员。
主要课程:：计算机及软件应用、网络技术、网页制作技术、市场营销实务、国际贸易实务、国际金融知识、会计基础、税收基础、经济法律基础、商务管理及信息等。
毕业趋向:：本专业毕业生主要面向商业、贸易、金融等企业，运用计算机及网络技术从事商务信息搜索与管理、电子商务结算、运输、保险、报关等工作。 二、高技段

12.电子商务（高级工）学制：5年-诸暨市实验职业技术学校

培养目标:：培养具有现代商务理论基础和物联网的基本知识，适应各行业和各企业有关电子商务发展需要的技能型高级专门人才。学习期满，考核合格授予大专毕业证书、高级工资格证书。
主要课程:：电子商务概论、网上开店、创业教育、市场营销学、网页设计与制作、网络营销、国际贸易实务等。
毕业趋向:：企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作。

19、电子商务（浙江省示范专业）学制：3年-诸暨市实验职业技术学校

培养目标:：本专业是浙江省示范专业，旨培养掌握现代经济管理知识和电子商务技能，具有较强的创业意识和竞争意识，有良好的市场开拓能力的复合型应用性专门人才。
主要课程:：电子商务概论、网上开店、创业教育、市场营销学、网页设计与制作、网络营销、国际贸易实务等。
毕业趋向:：市内各大型集团公司技术部门及中小型企业技术管理部门，从事电子政务、网上贸易、网站维护、客户管理、市场营销、商务秘书等工作。 20、数控技术应用（国家级实训基地、浙江省示范专业）（海亮集团、万安集团、盾安集团、凯达联办） 学制：3年
培养目标:：从事数控机床操作、计算机辅助设计与制造、数控设备安装调试与维修、数控加工工艺编制工作以及企业设备管理、数控加工工艺管理等方面工作。
主要课程:：机械制图与CAD、机械基础、电气技术基础、电子技术与应用、电气控制技术、微机原理与应用、数控设备安装与调试、数控设备维护、数控机床与编程、数控加工技术。
毕业趋向:：本专业毕业生主要面向各类机械制造企业，从事数控生产线的操作、工艺实施、安装调试、维护与管理等工作。 21、机电技术应用（凯达集团、海亮集团、万安集团、盾安集团联办）学制：3年
培养目标:：培养机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护的中级技术人才。学习期间可考取电工上岗证、车工中级等级证书。
主要课程:：机械基础、传感技术应用、企业供电、机械制图、电工与电子技术基础、数控技术基础、维修电工技能实训、钳工技术、AUTOCAD等。
毕业趋向:：面向制造业，从事机电设备、自动化设备的安装、调试、运行、维修与检测工作。 22、环保设备安装与维修（菲达环保、天洁集团联办）学制：3年
培养目标:：培养掌握环保除尘设备制造与安装所需的焊工、铆工、钣金工和有一定电气自动化控制基础的安装、调试技术员
主要课程:：机械基础、传感技术应用、PLC、机械制图、电工与电子技术基础、焊工、铆工、钣金加工、维修电工技能实训、钳工技术等。
毕业趋向:：联办企业从事环保除尘设备制造与安装、调试、运行、维护与管理工作。

二、电子商务（高级工大专班，学制5年）-宁波第二高级技工学校

培养目标:：培养使用计算机、网络、通信等现代信息技术从事商务活动的高级技能人才；
就业方向:：从事电子商务、物流、金融等行政、企事业单位相关工作。

▲电子商务（跨境电商）-宁波市北仑职业高级中学

本专业分别与宁波招商物流企业合作，该专业培养掌握电子商务基本理论知识、熟练专业技能，熟悉各类内贸、跨境电子商务平台的运营，具备一定的组织管理的能力，能够从事网站（店）建设、电子商务运营、网络推广、网络销售等电子商务项目运营相关工作的高素质技术技能型人才。
核心课程:：网络营销实务、阿里巴巴电子商务实训、跨境电子商务实训、网页设计与制作、网店美工、客户关系管理实务。 可参加浙江省高职（单考单招）招生升入高职院校，可进入冠名的企业进行实习、就业，也可参加其他就业途径，也可在电商类企业从事管理等工作。 ▲ 物流服务与管理（外贸/商业）-----高职预科班 高职预科班，以高技能和高学历的外贸/商业型人才为培养目标，学生主要的方向是参加浙江省高职（单考单招）招生考试——外贸/商业类专业为主，让一些综合素质好的优秀学生有继续升学的机会。 专业以高职考试课程为核心课程体系，三年内系统掌握文化类课程--数学、语文、英语，以及专业类课程物流、商品学、市场营销学的相关理论知识。为高职考试打下扎实的理论与实践基础。
毕业去向:：主要是通过浙江省高职（单考单招）招生升入高职院校，也可参加就业等其他途径，面向具有国际商务活动的企事业单位。 ▲物流服务与管理（文秘方向）-----高职预科班 高职预科班，以高技能和高学历的文秘型人才为培养目标，学生主要的方向是参加浙江省高职（单考单招）招生考试——文秘类专业为主，让一些综合素质好的优秀学生有继续升学的机会。 本专业立足北仑区域经济特色和物流企业对文秘人才的需求，结合学生发展就业需求进行课程设置，拥有较扎实物流基础理论知识和文秘专业技能，熟悉物流客户服务程序，针对客户需求提供优质服务，撰写基本的商务方案；注重培养学生熟练操作办公软件技能，具备办公室日常事务处理、信息收集和处理、文书拟写与档案管理等专业能力，以及良好的职业素养和综合职业能力。
毕业去向:：通过浙江省高职（单考单招）招生升入高职院校；面向各类企事业单位，从事物流信息处理、客户服务、商务助理、秘书、办公室文员、办公室助理、会务管理等工作。 ▲物流服务与管理（龙星、国柜）——现代学徒制创新试点班 本专业分别与宁波龙星物流有限公司、宁波国柜物流有限公司两家企业合作，实施现代学徒制的人才培养模式，由企业参与面试招生，面试合格的考生可以报考该专业，然后按中考成绩择优录取。 本专业培养适应宁波港口物流业务操作型为主的物流行业高素质劳动者和初级管理人员。掌握物流行业基本知识。毕业生主要以就业为主，从事仓储配送、运输、物流信息处理、包装配送管理、集装箱货运站堆场相关操作、各类物流单证等工作。
毕业去向:：可参加浙江省高职（单考单招）招生升入高职院校，可进入冠名的企业进行实习、就业，也可参加其他就业途径，面向具有物流服务与管理的企事业单位。

1、电子商务方向-浙江省永康市职业技术学校

培养目标:：从事网店客服、网店店长、企业商务办公专员、网站/网店策划师等方面的中、高级技能型人才。
主要专业课程:：电子商务基础、flash、网上开店、网页设计与制作、淘宝摄影、淘宝美工、Photoshop、电子商务实训、商务英语（口语）、市场营销学、实务礼仪、店铺的运营与推广等。

电子商务五年制-宁波技师学院

　　本专业主要培养既有比较扎实的专业理论知识，并且取得助理电子商务师职业资格和大专学历的技术技能型人才，又具有熟练借助网络平台进行电子商务交往活动，熟悉商务活动技能技巧技能型人才。本专业采用学分制、通过网络营销实战形式培养专门人才。
毕业后主要从事网络营销:　　、电子商务、网站运营主管、网站推广、网上零售、网上创业等 具备从事各种涉外经济具体工作的基本能力和基本技能，能在企事业单位的涉外经济岗位从事相关工作。学业修满后取得助理电子商务师（必考），会计师（选考）、国际商务单证员证书（选考）、技师学院高级工班毕业证书及大专毕业证书。

２、电子商务专业：-宁波甬江财经学校

本专业主要培养掌握电子商务行业所需要的基本知识和技能，有现代市场意识的面向生产、服务和管理第一线需要的，能从事电子商务实操和初级管理工作的应用人才。
主干课程:：计算机基础、电子商务基础、网络营销与策划、电子商务与物流、国际贸易实务等。
就业方向:：企业单位销售、网店管理等。 三、办学特色： 1、采取“学历+技能”模式进行培养 中专的学生通过两年的学习，不仅让他们掌握取得学历所必需的文化知识，同时通过技能培训，使成绩合格者获得就业上岗所需的相应技能证书。 ２、搭建与多种形式的高等学历教育相衔接 学生在校中专两年学习后，成绩优异并符合参加高考条件的，可以参加宁波市高职类院校组织的“单考单招”；可以参加进入宁波大学专、本科学历教育；也可通过学校自行组织考试进入中国石油大学（北京）现代远程专、本科学历教育。学校努力让每一个学生都有提升学历的机会，做到“自己未来，自己设计”。 四、报名须知 1、招生对象：应届、往届初中毕业生或具有同等学力者。 2、报名时间：2017年到三月上旬 3、报名方式：各地学生可到校部、或到相关的校区报名；也可通过电话、传真、电子邮件、登录学校官网等方式报名。 4、所有学生免试入学。 ◆报名地点： 校本部：鼓楼府桥街３８弄９号 江北校区：宁波市江北区畈里塘 清水浦校区：宁波市镇海区渔基路288号 联系电话：0574-

电子商务（3+2）-浙江工贸技师学院

专业特色:：本专业培养具有现代化商贸理论基础和电子商务的专业知识与能力，掌握计算机及网络技能，能在商业流通领域或企业生产第一线从事电子商务网站的规划与管理、运营和维护，开展网上营销、客户管理、网页美工、电商物流等的高素质专业技能型人才。
就业去向:：主要面向商业、贸易、金融、物流等企业，从事电子商务网站的规划、管理、运营和维护，网络营销和现代物流管理，开展网上营销、客户管理、网页美工、电商物流等工作。
授予证书:：技师学院毕业证书、高职大专毕业证书。

职业资格证书：电子商务员（中级）-浙江工贸技师学院

会计（3+2）
专业特色:：本专业培养熟悉国家法规和财经政策，具备管理、经济、法律和会计等方面的理论基础和实务操作能力，能在财政、金融、税务和审计等政府机关以及企事业单位从事会计核算和财务管理工作的应用型高级管理人才。
就业去向:：可在企事业单位、会计师事务所、商场、超市等从事出纳、会计核算、成本核算、财务管理等工作。
授予证书:：技师学院毕业证书、高职大专毕业证书。

5.电子商务“3+2”-杭州市余杭区技工学校

培养目标:：培养具有与本专业领域相适应的职业素养和职业技能，能胜任网店美工、仓储物流、客户服务、网络编辑等相关职业岗位群的应用型技能人才。
主要课程:：语文、数学、英语、计算机基础、应用文写作、网络营销基础、网站建设与维护、商品保管与配送、图形图像处理技术、跨境电子商务、国际贸易基础、客户服务、商品采购等。
技能考证:：计算机等级证书、电子商务等级证书。
毕业去向:：经选拔考合格后直接升入浙江工业职业技术学院深造。

电子商务-奉化市技工学校

培养方向:：1.升学：参加高职高考，到高校深造；“2+3”模式，2年后可通过选拔进入宁波城市职业技术学院、杭州电子科技大学就读大专。
就业:2.：可推荐到宁波电商园、奉化电商园等校企合作单位。
主干课程:：电子商务流程、电子商务网站设计与制作、网络营销实务、电子商务数据安全实务、条码编制实务等。
就业方向:：可从事企事业单位、商业、金融、贸易的电子商务人才；企事业电子商务网络的开发、维护人员；合资企业、外资企业的市场部网络营销人员等。

电子商务员考试：1208班、1209班；助理电子商务师考试：1013班；-浙江工贸技师学院

二、考试报名 (一)报名形式：请各考生认真填写职业资格鉴定申请表、班级报名情况汇总表和职业技能鉴定照片上报表格相关内容，交给班主任并确认相关的报名信息准确无误后，以班级为单位将报名费交至学院综合办公室财务处（314），凭收据和报名表按指定时间交至教学管理中心一（226）郭老师完成报名。 (二)报名时间：2014年9月15日——2014年9月22日，逾期不再受理。以班级为单位，集体报名。 (三)职业资格鉴定申请表、班级报名情况汇总表和职业技能鉴定照片上报表格，见附件。 教学管理中心 二O一四年九月十五日

5.电子商务“3+2”-杭州市临平职业高级中学

培养目标:：培养具有与本专业领域相适应的职业素养和职业技能，能胜任网店美工、仓储物流、客户服务、网络编辑等相关职业岗位群的应用型技能人才。
主要课程:：语文、数学、英语、计算机基础、应用文写作、网络营销基础、网站建设与维护、商品保管与配送、图形图像处理技术、跨境电子商务、国际贸易基础、客户服务、商品采购等。
技能考证:：计算机等级证书、电子商务等级证书。
毕业去向:：经选拔考合格后直接升入浙江工业职业技术学院深造。

》电子商务(高级工班 学制5年)-宁波第二高级技工学校

培养目标:: 培养能够从事商务活动，具有电子商务理论知识和实际操作能力的技能型、商务实用型高级技能人才。
就业方向:: 产品企划、网店运营推广、视觉呈现与平面设计、会员营销与客户服务、业务结算统计、物流配送工作。

电子商务380；-临海中等职业技术学校

“中通”汽车整车与配件营销（女生为主）300； 服装设计与工艺300。 具体报名方式如下：

2018年电子商务专业简介-金华市技师学院

专业背景： ??我院电子商务专业创建于2004年，至今已招生14届，现有在校班级15个，学生约675名。近几年来，随着我市电子商务行业的飞速发展，本专业学生报名火爆，毕业生供不应求，企业对毕业生满意度高。 ??本专业力行教学改革，深化产教融合、校企合作，培养拥有较高电子商务专业水平的高端技能型人才，服务于本地电子商务行业及其他传统行业。逐步完善“学校-电商园区-企业”三位一体共育人才的培养模式，深化电子商务专业内涵建设，与市场形成同频共振。 ??2015-2017年本专业教师完成课题研究5项，发表国家级论文4篇，出版专著3本，师生在各级技能大赛获奖20人次，其中在省级以上技能大赛获奖12人次。 招生对象：初中毕业生 培养层次：专科+高级工 学制：5年
培养目标:：
培养学生德:??、智、体全面发展，培养学生成为具有良好职业道德和较扎实的文化基础知识，具有创新精神，掌握前沿电子商务专业知识，具备计算机、网络、通讯等现代信息技术，能够从事网络营销、客户服务、跨境电商、网站运营、物流管理等工作的高级应用型经贸人才。
主干课程:： ??电子商务概论、Photoshop平面设计、会计基础及技能、计算机网络基础、物流管理、网页设计与制作、Flash动画设计、网络数据库SQLserver、进出口贸易实务、网络客户服务、网络营销、移动电子商务和跨境电子商务。
就业方向:： ??本专业毕业生主要面向电子商务企业和传统企业的电子商务岗位，从事网络营销、客户服务、跨境电商、网店运营、物流管理等工作。主要就业岗位如下：
序号就业岗位职业资格:1网络营销高级电子商务专项能力2客户服务与管理3网店运营与维护4物流管理5跨境电子商务 师资队伍： 电子商务专业专职教师总数达10人，其中，中高级以上职称5人，高级技师4名，技师5名，骨干教师5名，外聘企业专家10名。 教学名师： 1、郝昕，讲师、电子商务师、高级跨境电子商务师、创业咨询师，现任校电子商务专业指导委员会秘书长、电子商务教研组组长。从事电子商务专业一线教学十三年，担任专业班班主任十二年，具有系统扎实的专业水平和业务能力。经常在省市级各类电子商务竞赛和创新创业比赛中担任评委，指导学生参加各类省市级电子商务大赛和创新创业比赛成绩优异，主编、参编各类教材5册，近年来多次获得学校“考核优秀”、“先进工作者”、“教学优秀”等荣誉称号。 2、梁开广，讲师、电子商务师、高级跨境电子商务师、物流师，现任电子商务专业骨干教师。从事电子商务专业一线教学十二年，爱岗敬业，开拓进取，具有扎实的专业水平和业务能力。多次指导学生参加市级省级电子商务比赛及创新创业比赛成绩优良，多年来指导学生电子商务师技能鉴定和毕业设计，成绩合格率达90%以上。
实训场所:：
优秀毕业生:： 于 康：中国网络游戏服务网（5173）董事长。
职业经历:： 2004年到2008年，就读于本院2004级电子商务班。 2011年到2012年，就职于5173公司商品运营部，任运营主管一职，负责游戏交易市场运营工作，多款游戏日交易额突破百万，市场占比在90%以上。 2012年到2013年，就职公司商品运营3部，任运营经理一职，负责商品运营3部的管理工作，取得部门竞争排名第一。 2013年到2014年，就职娱乐业务部，任项目副总监一职，负责公司整个娱乐项目，月收入突破百万。 2014年到2015年4月，就职公司平台运营部，任平台运营部总监一职，负责公司所有对外拓展及新项目工作。 2015年5月，以99%的选票当选成为5173董事长。

6电子商务专业：-浙江省桐庐县职业技术学校

是由县政府牵头与电子商务企业联合重新开设的专业。建有校企联合创业基地，拥有电商运营中心、O2O运营中心、电销与客服中心、移动电商体验室、商品摄影室、广告设计室、仓储室、“桐君汇”后台管理中心等实训场地，教学设备达200多万元，可供300多学生同步实训。创建了桐庐县首个中职电子商务分销平台“桐君汇”，供学生网上创业体验。学生在浙江省电子商务大赛中，先后获得新网商争霸赛一等奖、团体二等奖、创业创新精英赛二等奖，在市赛中频频获奖。毕业生主要面向电子商务类、IT企事业单位的商务应用、信息管理等工作。

4电子商务-浙江省机电高级技工学校

培养目标:：本专业培养具有网络营销及其它电子商务活动的策划与管理能力，能进行电子商务平台运营与维护、互联网领域市场分析与营销策划、网站管理等相关工作的高素质技能型人才。
主要课程:：市场营销、客服服务、商品拍摄、移动电商、网站运营、网络营销实务、电商物流等。
就业方向:：能从事网络营销、网店运营、客户服务与管理、电子商务网站、平面设计、移动端营销、产品经理人等电子商务方面的相关工作。

4、电子商务-平湖市技工学校

（3+2班） 一、培养目标 本专业培养学生掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型商务人才，能够从事网络营销策划、网站客服、网络推广和网站建设等工作。 二、主干课程 电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务与国际贸易、网页设计、数据结构、Flash动画设计、Photoshop、电子商务网站建设、电子商务管理实务、电子商务物流管理等。 三、主要实践环节 军事训练、电子商务考证学习、技能训练、教育实习、创业实践等。 四、学制学制为3+2，前三年在本校学习，获得电子商务员（中级）职业资格证书；第四年进入嘉兴职业技术学院，毕业时学历为大专。

2. 电子商务专业-金华市第一中等职业学校

培养目标:●：培养掌握现代经济管理知识和电子商务技能，具有较强创业意识和竞争意识，有良好的市场开拓能力的复合型中高级专门人才。
核心课程:●：电子商务概论、网上开店、创业教育、市场营销学、网页设计与制作、网络营销、国际贸易实务等。
技能证书:●：计算机初级证、外贸单证、电子商务员 （大专班另行考取助理电子商务师 ）
专业特色:●：自主创业，网上开店。
就业方向:●：电子政务、网上贸易、网站维护、客户管理、市场营销、商务秘书 。

2.电子商务（含3+2、电商现代学徒制班、移动电商班）金华市重点专业-浙江商贸学校

培养从事网络美工编辑:、国际国内业务接单、客户服务管理、网络营销推广等中高级专业人才。
主要课程有网络及应用:、商务英语、图像处理、网站建设与维护、商品拍摄、网店装修、国际贸易、跨境电商操作实务、跨境电商产品开发与管理、跨境电商实用英语、跨境电商网络营销、跨境电商网店运营等。

2.电子商务专业-桐乡市高级技工学校

该专业培养使用计算机:、网络、通信等现代信息技术从事市场营销、国内国际商务贸易活动的中级技能人才。现有电子商务实训机房1间，微商创业体验室1间，电商项目实室2间，电子商务流程室2间，电子商务模拟实训室1间，共配有电脑220台。

二、电子商务-浙江商业技师学院

视觉营销方向、跨境电商方向 ★“远恒杯” 全国大学生外贸跟单(纺织)+跨境电商职业能力大赛团体一等奖 ★全国“融易孵.清方杯”创新创业总决赛团体一等奖★浙江省技工院校教师电子商务模拟团队赛团队二等奖★第四届全国高校商业精英挑战赛团体二等奖
培养目标与学制::
本专业培养德:、智、体、美全面发展，具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养，面向电子商务行业的视觉营销方向和跨境电商方向，从事各个平台网店运营、网店美工、跨境平台营销和跨境网店运营等工作的第一线高素质技术技能人才。同时成立跨境电商工作室，运营以来和全球近百个国家实现数干笔销售订单，与宁波市大型跨境电商公司合作，培养出多名优秀公司业务骨干。
学制:5年(初中起点)
就业方向:: 1.视觉营销方向
主要就业方向::开展电子商务业务相关工作。
主要就业单位及岗位::电商客服部门、美工部门、平面设计部门、网.络推广部门、运营管理部门、平台网店运营、网络营销与推广等。

电子商务-宁波第二技师学院

高级工班 招生代码：614
就业前景:：产品企划、网店运营推广专员、平面设计师、客服专员、业务统计员、物流配送专员、跨境电商专员等。

9.电子商务五年制-宁波技师学院

　　本专业主要培养既有比较扎实的专业理论知识，并且取得助理电子商务师职业资格和大专学历的技术技能型人才，又具有熟练借助网络平台进行电子商务交往活动，熟悉商务活动技能技巧技能型人才。本专业采用学分制、通过网络营销实战形式培养专门人才。
毕业后主要从事网络营销:　　、电子商务、网站运营主管、网站推广、网上零售、网上创业等 具备从事各种涉外经济具体工作的基本能力和基本技能，能在企事业单位的涉外经济岗位从事相关工作。学业修满后取得助理电子商务师（必考），会计师（选考）、国际商务单证员证书（选考）、技师学院高级工班毕业证书及大专毕业证书。

电子商务 五年制-宁波技师学院

　　本专业主要培养既有比较扎实的专业理论知识，并且取得助理电子商务师职业资格和大专学历的技术技能型人才，又具有熟练借助网络平台进行电子商务交往活动，熟悉商务活动技能技巧技能型人才。本专业采用学分制、通过网络营销实战形式培养专门人才。
毕业后主要从事网络营销:　　、电子商务、网站运营主管、网站推广、网上零售、网上创业等 具备从事各种涉外经济具体工作的基本能力和基本技能，能在企事业单位的涉外经济岗位从事相关工作。学业修满后取得助理电子商务师（必考），会计师（选考）、国际商务单证员证书（选考）、技师学院高级工班毕业证书及大专毕业证书。

电子商务-宁波经贸学校

顺应潮流创造价值 浙江省示范专业，宁波市商贸特色专业学校重点建设专业。
专业核心课程:：电子商务基础、市场营销、网络营销、网页设计、图像处理.网上开店、市场调研、电商法律、商务谈判、销售心理等。
就业面向:：在企事业单位、政府机构、电子商务类公司和IT企业里从事电子商务的运营、管理和信息处理、建设等工作。 升学方向 在浙江经济职业技术学院、浙江工商职业技术学院、宁波城市职业技术学院、宁波职业技术学院等省内高职院校继续深造。

二、“会计”专业（电子商务方向）-杭州财税会计学校

专业特色:? “会计（电子商务方向）”是我校精准对接社会，促进学生能力发展与经济社会发展需求同步的新兴优势专业。在人才培养上注重理论与实践并举，通过优化或创新教学内容、教学方式、考核方式，使学生更好地掌握从业相关知识和技能，提升学生职业素质、实战能力、就业能力，培养具有诚信合作敬业的职业素质、开拓进取的创新精神，具备现代代互联网信息技术理论和实践运用能力，能将现代互联网信息技术与会计业务流程融会贯通，具有较强可持续职业发展能力的应用型、技能型高级专门人才，能适应社会新需求的电子商务方向的会计人才。
核心课程:? 电子商务实务、商务办公软件高级应用、基础会计、财务会计、会计电算化、税法、经济法、互联网金融等
就业趋向:? 能在企业、互联网公司和电子商务部门从事各类电子商务相关的财务、会计工作，也可报考高职院校，实现升学发展。

天台职业中专电子商务专业-天台职业中专

培养目标:：培养掌握现代商贸理论和电子商务物流、商流、信息流、资金流相关知识，具备电子商务的应用能力和电子商务业务处理能力的复合型专业人才。可以参加电子商务师的资格证书、中级推销员证书的考证。
主要专业课程:：计算机应用基础、高级语言程序设计、数据库原理及应用、客户关系管理、计算机网络技术、电子商务基础、经济学、管理学原理、管理信息系统，经济预测与决策、计量经济学、经济法、市场营销学、金融学原理、国际贸易实务等。
就业方向:：毕业生适合在各类企业、公司、事业单位及政府机构从事电子商务及其他信息化系统的规划、开发、运营和管理工作。

（一）招生专业：电子商务、园艺技术2个专业。-浙江江南理工学院

（二）招生计划：学校2016年面向浙江省三位一体综合评价招生总计划为60名。具体招生计划如下： 专业名称 招生对象 计划数 学制 学费 备注 电子商务 普高生（文科） 20 三年 6000元/年 市重点专业 普高生（理科） 20 三年 园艺技术 普高生（文科） 10 三年 由国家财政资助 宁波市服务型重点专业，办在溪口校区 普高生（理科） 10 三年 四、招生程序与录取规则 （一）报名条件 1、符合2016年浙江省普通高等学校统一招生考试报名条件，且已取得报名号的浙江省普通高中毕业生； 2、截至到报名结束，考生学业水平测试（高中会考）成绩与综合素质评价均为P等（含）以上； 3、要求考生参加浙江省高校招生统一体检，身体健康，无传染性疾病，无生理缺陷，并符合教育部规定相关专业的身体和高校招生体检指导意见要求。 （二）招生程序 1、考生申请报名 遵循本人自愿的原则，采取网络报名的方式。凡符合我院三位一体综合评价招生申请条件的考生须在2016年3月20日前登录浙江江南理工专修学院招生网（http://www.***/zsw），根据网上提示的“报名流程”办理报名相关手续，每位考生根据科类限报一个专业。 2、材料递交 由申请人将所有书面材料以EMS特快专递的方式，在2016年3月20日前寄至浙江江南理工专修学院招生办公室，时间以当地邮戳为准，寄送地址：浙江省台州市玉环县南山村玉大线高教园区学府路9号浙江江南理工专修学院招生办公室，电话：0574-88122233，邮编：317600。快件的封面请注明“三位一体”报名材料。 具体寄送材料如下： （1）浙江江南理工专修学院2016年三位一体综合评价招生报名表（报名系统填报、打印，并由高中学校盖章）； （2）考生本人身份证复印件； （3）浙江省2016年《普通高校招生考生报名证》复印件； （4）盖有所在中学教务部门公章的学业水平（高中会考）成绩单、中学综合素质评价等第证明； （5）有素质特长的考生，须填写素质特长项目申请表（网上提交后打印一份），并附盖有所在中学公章的高中阶段获奖证书或资格证明材料复印件；（现场确认时查检原件） 三位一体综合评价招生报名考试费110元/人，通过初审的考生根据报名系统网上提示汇款，三位一体招生报名申请材料及报名费不退还。 3、综合素质测试 （1）学校组织报考资格审查，确定并公示参加综合素质测试的考生名单，通过公示的考生必须来学校参加由学校组织的综合素质测试。 （2）经学校三位一体综合评价招生工作小组审核通过且网上缴费成功的考生可登陆我院招生网打印准考证，考生凭本人身份证、准考证参加学校综合素质测试。 （3）综合素质测试分为职业适应性测试和素质特长项两部分，总分不超过150分。 其中，职业适应性测试满分130分，由考评组专家按要求独立评分。各职业适应性测试内容与方式如下： 职业适应性测试内容与形式 素质特长项分为文艺类、体育类、证书类、荣誉类等，单项高20分（详见以下表内各项），且综合素质测试（即职业适应性测试和素质特长项两部分成绩之和）不超过150分。考生所申请特长的奖项、证书及各项事由均需在高中阶段，我院三位一体综合评价招生报名结束日期之前获得方为有效。考生在报名时须主动填报相关内容，未填报的、填报内容不合规定的或无有效证明的，不予认可。同时符合多项素质特长项条件者，只能取其高的一项分值作为考生素质特长分。上述素质特长项需提供证明材料复印件，并在综合素质测试环节查验原件。考生素质特长分须在学校招生工作领导小组会议上集体确认。 4、确定入围考生名单 综合素质测试结束后，根据综合素质测试成绩，按不超过招生计划1：5的比例确定入围考生名单，考生可通过我院招生网查询成绩。入围考生名单在学校招生网上进行公示，并报浙江省教育考试院备案。 5、录取办法 （1）获得我院三位一体综合评价招生入选资格的考生均需参加2016年高考，录取批次安排在浙江省文、理科第三批提前批； （2）考生须在院校志愿的第一志愿栏填写我院志愿，否则无效； （3）三位一体综合评价招生的考生填报的专业志愿须与初次网上报名所填报的专业一致； （4）总分按照高中学业水平（会考）成绩、学校综合素质测试成绩、高考成绩三项合计而成，满分300分。其中，高中学业水平（会考）折合满分60分（所有会考等第所对应分值相加后，除以会考科目数），占总分的20%，综合素质测试成绩折合满分150分，占总分的50%，高考成绩（普通高考文理科考生高考总分三）折合满分90分，占总分的30%。（5）专业投档办法：对三位一体综合评价招生的进档考生，学校根据总分成绩分文、理科从高分到低分排序，按照各专业计划数1:1进行专业投档； （6）同等条件下，经学校招生领导小组决定后，优先录取有素质特长的考生、高中阶段具备相关选修课程学分或相关选修课程成绩优良的考生； （7）未被我院录取的，进入后续志愿的投档程序； （三）录取规则 1、根据国家教育部和浙江省教育考试院要求，实行由浙江省教育考试院监督、学校负责体制，按公平、公正、公开的原则，择优选拔。 2、身体健康要求参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》的相关规定体检合格。 3、录取新生的男女生比例不限。 4、学校将按照“严格程序，加强管理，接受监督”的原则和“标准刚性化，程序规范化，招生办法公开化，录取结果公示化”的要求，根据普高生的文科、理科两类对象按计划录取。进行总分折算后，按照从高分到低分的原则择优录取，直到录取额满为止。 5、考生总分相同时，先后按照综合素质测试成绩、高考成绩、高中学业水平（会考）成绩从高到低排序，若仍相同，则先按素质特长分再按职业适应性测试成绩从高到低排序。 6、学校对思想政治品德考核不合格的考生，不予录取。 7、若第一志愿填报考生人数未达到计划数的110%，则第一志愿录取人数为志愿填报人数的85%(按四舍五入原则)。三位一体综合评价招生未招满计划，经省教育考试院同意，转入高考统招计划，在相应的批次和科类录取。 8、凡被我院三位一体综合评价招生录取的考生，报省教育考试院审核，经审核同意后向考生发放录取通知书，考生同时可在学校招生网和浙江省教育考试院网站查询录取结果。 9、凡被我院三位一体综合评价招生录取的学生，入学后原则上不允许转学、转专业。若确因身体或其它特殊原因不能在原专业继续学习的，按我校《学生手册》相关规定申请。 （四）体检 1、体检标准：参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》，在当地具有高考体检资格的医院自行体检。 2、复检：学生入学后进行复检，参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》，复检不合格的学生作退学处理。 五、招生进度与时间安排(若遇不可控因素，时间可能作一定调整，届时会提前公告，请密切关注我校招生网） 六、招生监督与违规处理 （一）为顺利完成三位一体综合评价招生工作并确保质量，整个选拔实施工作在浙江省教育考试院的统一领导下，由学校招生工作领导小组组织实施。 （二）所有参加三位一体综合评价招生考试的工作人员均需认真学习招生政策、规定，严格执行普通高等学校招生工作规定的相关要求，严格遵守招生考试纪律，坚持“公平、公正、公开”原则，创造一个让社会、考生放心的选拔环境，确保三位一体综合评价招生工作顺利完成。 （三）三位一体综合评价招生工作的全过程由学校纪检监察部门参与、实施监督，并主动接受浙江省教育考试院和社会各界的监督。 （四）考生应本着诚信原则向学校提出申请，如有以虚报、隐瞒或伪造、涂改有关材料及其它欺诈手段取得三位一体综合评价招生资格的，将按照有关规定取消其三位一体综合评价招生报名资格；对违规录取的考生，一经查实，坚决取消其录取资格或入学资格，并将其退回家庭户籍所在地。 （五）其它违规行为的处理遵照教育部有关规定执行。

宁波黄泰技工学校电子商务专业-宁波黄泰技工学校

电子商务（网店运营与视觉设计）
培养目标:：培养从事电子商务平台运营、策划、网店美工、电子商务创业高级技能型人才。
职业能力:：掌握电子商务、市场营销、网页制作、商务礼仪及谈判方面的基础知识和基本技能，具有“面向一线”，能迅速适应工作的从业能力。了解相关的电子商务方面的法律、法规， 根据市场变化和国家政策的调整，对电子商务作出适时的简单分析并及时的作出反映，具有较强的语言和文字表达、人际沟通、信息获取能力。
职业资格:：l电子商务师（中级）主要课程：计算机操作基础、平面设计软件（Photoshop，Coreidraw,Illustrator,视觉设计,包装设计）、Dreamweaver网页设计、电商运营、网店视觉营销、淘宝及天猫开店流程及店铺装修（淘宝美工,图片处理，进货渠道，营销拓展管理，物流，售后评价跟踪综合技能等）。

浙江工贸技师学院电子商务专业-浙江工贸技师学院

中高职一体化电子商务专业 专业介绍：本专业培养熟悉国家法规和财经政策，具备管理、经济、法律和会计等方面的理论基础和实务操作能力，能在财政、金融、税务和审计等政府机关以及企事业单位从事会计核算和财务管理工作的应用型高级管理人才。
核心课程:：计算机网络原理、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务与市场营销，网络营销，网页设计与制作，电子交易与支付安全，物流与供应链管理，国际贸易与谈判，图形图像处理，市场调查与预测，Access数据库，消费者行为学，网络配置与应用，软文写作，excel高级应用，网络编辑实务，网络信息采集，flash动画技术。
就业去向:：可在企事业单位、非营利组织、会计师事务所等从事出纳、会计核算、成本核算、财务管理等工作。
授予证书:：技师学院毕业证书、高职大专毕业证书

05、电子商务——浙江经贸职业技术学院联办-浙江诸暨技师学院

培养目标:：本专业培养运用计算机及网络技术从事商贸工作的人员。
主要课程:：计算机及软件应用、网络技术、网页制作技术、市场营销实务、国际贸易实务、国际金融知识、会计基础、税收基础、经济法律基础、商务管理及信息等。
毕业趋向:：本专业毕业生主要面向商业、贸易、金融等企业，运用计算机及网络技术从事商务信息搜索与管理、电子商务结算、运输、保险、报关等工作。

12.电子商务（高级职业资格） 学制：5年-浙江诸暨技师学院

培养目标:：培养具有现代商务理论基础和物联网的基本知识，适应各行业和各企业有关电子商务发展需要的技能型高级专门人才。学习期满，考核合格授予大专毕业证书、高级职业资格证书。
主要课程:：电子商务概论、网上开店、创业教育、市场营销学、网页设计与制作、网络营销、国际贸易实务等。
毕业趋向:：企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作。

24、电子商务（浙江省示范专业）学制：3年-浙江诸暨技师学院

培养目标:：本专业是浙江省示范专业，旨培养掌握现代经济管理知识和电子商务技能，具有较强的创业意识和竞争意识，有良好的市场开拓能力的复合型应用性专门人才。
主要课程:：电子商务概论、网上开店、创业教育、市场营销学、网页设计与制作、网络营销、国际贸易实务等。
毕业趋向:：市内各大型集团公司技术部门及中小型企业技术管理部门，从事电子政务、网上贸易、网站维护、客户管理、市场营销、商务秘书等工作。 25、 数控技术应用（国家级实训基地、浙江省示范专业）（海亮集团、万安集团、盾安集团、凯达联办） 学制：3年
培养目标:：从事数控机床操作、计算机辅助设计与制造、数控设备安装调试与维修、数控加工工艺编制工作以及企业设备管理、数控加工工艺管理等方面工作。
主要课程:：机械制图与CAD、机械基础、电气技术基础、电子技术与应用、电气控制技术、微机原理与应用、数控设备安装与调试、数控设备维护、数控机床与编程、数控加工技术。
毕业趋向:：本专业毕业生主要面向各类机械制造企业，从事数控生产线的操作、工艺实施、安装调试、维护与管理等工作。 26、 机电技术应用（凯达集团、海亮集团、万安集团、盾安集团联办）学制：3年
培养目标:：培养机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护的中级技术人才。学习期间可考取电工上岗证、车工中级等级证书。
主要课程:：机械基础、传感技术应用、企业供电、机械制图、电工与电子技术基础、数控技术基础、维修电工技能实训、钳工技术、AUTOCAD 等。
毕业趋向:：面向制造业，从事机电设备、自动化设备的安装、调试、运行、维修与检测工作。 27、 环保设备安装与维修（菲达环保、东方环保、天洁集团联办）学制：3年
培养目标:：培养掌握环保除尘设备制造与安装所需的焊工、铆工、钣金工和有一定电气自动化控制基础的安装、调试技术员
主要课程:：机械基础、传感技术应用、PLC、机械制图、电工与电子技术基础、焊工、铆工、钣金加工、维修电工技能实训、钳工技术等。
毕业趋向:：联办企业从事环保除尘设备制造与安装、调试、运行、维护与管理工作。

12.电子商务（高级职业资格） 学制：5年-浙江诸暨技师学院

培养目标:：培养具有现代商务理论基础和物联网的基本知识，适应各行业和各企业有关电子商务发展需要的技能型高级专门人才。学习期满，考核合格授予大专毕业证书、高级职业资格证书。
主要课程:：电子商务概论、网上开店、创业教育、市场营销学、网页设计与制作、网络营销、国际贸易实务等。
毕业趋向:：企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作。

604电子商务50-海盐县理工学校

2、与宁波大学这所省内知名高校联办，前2年在我校学习，后3年可升入宁波大学，并在宁波大学本部校区学习，和宁波大学全日制一本学生享受同等的优质教育教学资源、日常管理和入党、奖学金评比等待遇，感受一流大学的学习氛围，实施“技能+大专”模式，学业合格，发高技能证书，取得大专文凭，优秀毕业生学校予以推荐就业。 *招生专业 专业代码专业名称计划人数

9、市场营销（电子商务方向）-诸暨市职业教育中心

培养目标:：培养具有市场营销管理与策划的基本理论和专业知识，既懂经济又懂管理；既懂市场营销又懂商品知识；既具有市场拓展能力，商务谈判能力、公共关系能力和营销管理能力，又具有市场营销策划、电子商务能力的应用性人才。
主要课程:：市场营销学、会计基础知识、网络营销、企业经营管理、电子商务、消费心理学、营销策划。
就业方向:：从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、推销服务等工作。

10、计算机网络技术（电子商务方向）-诸暨市职业教育中心

培养目标:：培养掌握计算机网络技术基础知识，具备计算机网络系统规划、实施、维护能力，能应用计算机网络开展电子商务业务的应用型人才。
主要课程:：网络安全与维护、网络规划、路由器交换机配置与管理、网络综合布线技术、网络测试与故障诊断、网络入侵的检测与防范、电子商务、市场营销学。
就业方向:：计算机系统维护、网络管理、网站建设、网络设备调试、、网络安全、市场营销等岗位。

06、电子商务——浙江经贸职业技术学院联办-浙江诸暨技师学院

培养目标:：本专业培养运用计算机及网络技术从事商贸工作的人员。
主要课程:：计算机及软件应用、网络技术、网页制作技术、市场营销实务、国际贸易实务、国际金融知识、会计基础、税收基础、经济法律基础、商务管理及信息等。
毕业趋向:：本专业毕业生主要面向商业、贸易、金融等企业，运用计算机及网络技术从事商务信息搜索与管理、电子商务结算、运输、保险、报关等工作。 二、高技段

12.电子商务（高级工）学制：5年-浙江诸暨技师学院

培养目标:：培养具有现代商务理论基础和物联网的基本知识，适应各行业和各企业有关电子商务发展需要的技能型高级专门人才。学习期满，考核合格授予大专毕业证书、高级工资格证书。
主要课程:：电子商务概论、网上开店、创业教育、市场营销学、网页设计与制作、网络营销、国际贸易实务等。
毕业趋向:：企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作。

19、电子商务（浙江省示范专业）学制：3年-浙江诸暨技师学院

培养目标:：本专业是浙江省示范专业，旨培养掌握现代经济管理知识和电子商务技能，具有较强的创业意识和竞争意识，有良好的市场开拓能力的复合型应用性专门人才。
主要课程:：电子商务概论、网上开店、创业教育、市场营销学、网页设计与制作、网络营销、国际贸易实务等。
毕业趋向:：市内各大型集团公司技术部门及中小型企业技术管理部门，从事电子政务、网上贸易、网站维护、客户管理、市场营销、商务秘书等工作。 20、数控技术应用（国家级实训基地、浙江省示范专业）（海亮集团、万安集团、盾安集团、凯达联办） 学制：3年
培养目标:：从事数控机床操作、计算机辅助设计与制造、数控设备安装调试与维修、数控加工工艺编制工作以及企业设备管理、数控加工工艺管理等方面工作。
主要课程:：机械制图与CAD、机械基础、电气技术基础、电子技术与应用、电气控制技术、微机原理与应用、数控设备安装与调试、数控设备维护、数控机床与编程、数控加工技术。
毕业趋向:：本专业毕业生主要面向各类机械制造企业，从事数控生产线的操作、工艺实施、安装调试、维护与管理等工作。 21、机电技术应用（凯达集团、海亮集团、万安集团、盾安集团联办）学制：3年
培养目标:：培养机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护的中级技术人才。学习期间可考取电工上岗证、车工中级等级证书。
主要课程:：机械基础、传感技术应用、企业供电、机械制图、电工与电子技术基础、数控技术基础、维修电工技能实训、钳工技术、AUTOCAD等。
毕业趋向:：面向制造业，从事机电设备、自动化设备的安装、调试、运行、维修与检测工作。 22、环保设备安装与维修（菲达环保、天洁集团联办）学制：3年
培养目标:：培养掌握环保除尘设备制造与安装所需的焊工、铆工、钣金工和有一定电气自动化控制基础的安装、调试技术员
主要课程:：机械基础、传感技术应用、PLC、机械制图、电工与电子技术基础、焊工、铆工、钣金加工、维修电工技能实训、钳工技术等。
毕业趋向:：联办企业从事环保除尘设备制造与安装、调试、运行、维护与管理工作。

12．电子商务-安吉职业教育中心学校

本专业培养具有良好的职业道德和人文素养，熟悉计算机、电子商务以及现代经济管理等方面知识，能熟练运用信息技术、应用电子技术及现代管理手段处理现代商务的应用型人才。主要在各类企事业单位及政府机构从事电子商务应用或进行电子商务管理等工作。

14、电子商务专业（市示范专业）：-安吉职业教育中心学校

培养学生既掌握计算机和计算机网络技术，又掌握电子商务基本理论和基本技能，能在与电子商务有关的机构、网站、企事业单位从事电子商务管理和应用工作。毕业生既可到电子商务相关单位就业，也可从事IT行业的工作。
主干课程:：windows、QBSIC、微机电路、电子商务网页制作、电子商务基础、现代商务、网络营销。

12．电子商务-安吉职业教育中心学校

本专业培养具有良好的职业道德和人文素养，熟悉计算机、电子商务以及现代经济管理等方面知识，能熟练运用信息技术、应用电子技术及现代管理手段处理现代商务的应用型人才。毕业后可在各类企事业单位及政府机构从事电子商务应用或进行电子商务管理等工作。

电子商务-杭州现代汽车维修培训学校

学习时间：每年八月 招生对象：初中毕业生已及广大青少年 招生范围：全国 开班周期：三年制 开班学费：10200元/年
培养目标:：中高技能人才 一、行业前景分析 电子商务是我校为培养区域社会经济发展急需的电子商务初级技能人才而设立的专业。也我校重点建设培养专业，基于杭州广阔的电商市场，高新技术产业园的背景，就业前景广阔。 二、课程简介 计算机网络原理、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务与国际贸易、电子商务营销写作实务、营销策划、网页设计、UI设计、电子商务网站建设、电子商务管理实务、电子商务物流管理、电子商务专业英语、新闻采集、网络营销、网络数据库、移动商务、企业信息化、电子商务系统设计、广告策划、电子商务与物流。 三、课程优势、发展方向
合格毕业生:100%安排到我校合作企业从事广告策划，产品设计，信息开发，电商运营等岗位，优秀者毕业可自己创业；入学既定岗，毕业即从事高薪白领职业生涯。

宁波黄泰职业培训学校电子商务专业-宁波黄泰职业培训学校

1、电子商务（网店运营与视觉设计）
培养目标:：培养从事电子商务平台运营、策划、网店美工、电子商务创业高级技能型人才。
职业能力:：掌握电子商务、市场营销、网页制作、商务礼仪及谈判方面的基础知识和基本技能，具有“面向一线”，能迅速适应工作的从业能力。了解相关的电子商务方面的法律、法规， 根据市场变化和国家政策的调整，对电子商务作出适时的简单分析并及时的作出反映，具有较强的语言和文字表达、人际沟通、信息获取能力。
职业资格:：l电子商务师（中级）主要课程：计算机操作基础、平面设计软件（Photoshop，Coreidraw,Illustrator,视觉设计,包装设计）、Dreamweaver网页设计、电商运营、网店视觉营销、淘宝及天猫开店流程及店铺装修（淘宝美工,图片处理，进货渠道，营销拓展管理，物流，售后评价跟踪综合技能等）。

软件与信息服务（电子商务和电子竞技方向）-衢州市翔宇中等专业学校

该专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。适合21世纪的要求的对口企业的培养目标。 电子竞技（ElectronicSports）就是电子游戏比赛达到“竞技”层面的体育项目。电子竞技运动就是利用电子设备作为运动器械进行的、人与人之间的智力对抗运动。通过运动，可以锻炼和提高参与者的思维能力、反应能力、心眼四肢协调能力和意志力，培养团队精神。电子竞技也是一种职业，和棋艺等非电子游戏比赛类似，2003年11月18日，国家体育总局正式批准，将电子竞技列为第99个正式体育竞赛项。2008年，国家体育总局将电子竞技改批为第78号正式体育竞赛项。 模具设计与制造专业（就业方向汽车美容养护、电梯维护、智能制造、3D打印技术） 模具设计与制造旨在培养掌握模具设计与制造基础专业知识，具有较强的实际工作能力，能在生产第一线从事模具设计、工艺设计、模具制造、模具维修、质量管理等工作，适应机械模具行业生产、管理、服务第一线需要的，具有良好职业道德和创新精神的高素质技能型专门人才。 根据市场需求变化，我们开设了选修课程汽车美容养护、电梯维护、智能制造等。
就业方向: 汽车美容养护：汽车美容护理行业以创业为主、4S店汽车美容养护； 电梯维护：与奥的斯电梯公司合作，毕业后直接加入其电梯维护安装团队；奥的斯一直致力于研究、开发、制造、安装、维修、保养、更新改造电梯、自动扶梯、自动人行道等运输系统。目前，奥的斯电梯在200多个国家和地区运转着。每五天运载全球人口一次。世界各国20座地标性建筑中，有12座使用了奥的斯电梯。 智能制造：与开山集团、吉利汽车、金华万里扬、衢州格林特电线电缆公司合作办班，毕业后直接进企业工作。 3D打印技术
培养目标:：
培养学生掌握:CAD/CAM/CAE新应用技术，具有较强的模具设计与制造操作技能，成为从事模具设计与制造和生产管理的高技能人才。
主干课程:：机械装备制造业、汽车制造业、轻工行业从事3D建模、3D测量、3D打印制造、模具设计、工程材料、机械设计基础、机械加工基础等。
就业方向:：学校毕业后可从事机械装备制造业、汽车制造业、工程机械制造业、轻工行业从事3D建模、3D测量、3D打印制造、模具设计、产品设计等 烹饪专业——中餐与西点 专业市场分析 据调查显示，随着餐饮业的快速发展，餐饮行业规模逐年增长、不断扩大，行业技能型人才相当紧缺，因此全面掌握各类烹饪技术的人才深受欢迎。烹饪专业作为我市地方特色专业和精品专业，在我校开设该专业二十多年来，深受到各用人单位的一致好评。
培养目标: 培养掌握丰富理论知识和实践操作经验，精通八大菜系的各种制作和西点制作，擅长各种不同档次的筵席设计和制作方法，成为酒店、邮轮、列车上技术全面的技术能手和技术骨干. 学习内容 主要学习八大菜系经典名菜、宫廷名菜、药膳食疗菜、时尚经典流行菜、风味菜、创新菜和大型组合整雕、艺术拼盘、时尚果盘、中西式面点原料知识和制作工艺以及器械使用与维护等专业知识，同时鼓励学生进行菜色和面点的设计创新，为学生提供学习创新的平台。
就业方向: 海员烹饪、铁路烹饪、星级酒店厨师或自主创业经营各种美食餐饮行业。

电子商务-浙江横店影视职业学院

培养目标:：培养掌握电子商务基本理论，具有从事电子商务营销策划、网页制作及网站设计、电子商务结算、运输及报关、网络营销、电子商务客户服务等工作技能，能胜任企事业单位电子商务技术和管理工作的高素质技能型专门人才。
主干课程:：电子商务基础、市场营销基础、经济法基础、现代企业管理、电子商务解决方案、商务谈判、网络营销、电子商务与网页制作、电子商务案例分析、广告策划、电子商务信息管理、市场调查与预测、现代推销技术等。 择业方向：面向金融、工商企业、生产企业电子商务部门、电子商务企业，从事电子商务应用或进行电子商务管理、企业网站维护、企业客户服务、网络营销、电子交易等业务操作和管理工作。

电子商务专业-义乌工商学院

（一）培养目标
培养掌握现代商务管理:、计算机及网络知识，能从事企业事业单位网站建设及管理、网络维护、网络营销及调研的高级技术应用性专门人才。 （二）就业面向：面向工商企业和生产企业领域的第一线，从事网站维护、管理；客户服务；网络营销；电子交易等业务操作和管理工作。 （三）主干课程：电子商务基础、电子商务网络技术、电子商务数据库技术与应用、企业信息化管理、网络营销与策划、网页设计等。 （四）职业技术资格证书：电子商务师（三级）证书

电子商务（省级特色专业、市级重点建设专业）-浙江工贸职业技术学院

主要课程:：电子商务概论、电子商务网站规划与建设、电子商务数据库技术、电子支付与商务安全、电子商务法、网络营销策划实务、网络贸易实务、flash网页动画制作、计算机网络技术、电子商务英语、商务谈判与沟通技巧、商务英语、电子商务与现代物流、图片处理技巧、市场调查与预测、消费心理学等。
就业方向:：各类内、外贸公司、生产企业、中介机构、银行、海关、保险公司等金融机构以及电子政务的策划、运营、维护与管理，企业网上洽谈、结算等工作。

◎电子商务（省级特色专业、市重点专业）-浙江工贸职业技术学院

主要课程:：电子商务概论、电子商务法、市场调查与预测、网络营销与管理、电子商务网站规划与建设、电子商务数据库技术、电子商务英语、商务谈判与沟通技巧、网络贸易实务、电子商务与物流管理、电子支付与商务安全等。

电子商务（省特色专业、市重点专业）-浙江工贸职业技术学院

主要课程:：电子商务概论、电子商务网站规划与建设、电子商务数据库技术、电子支付与商务安全、电子商务法、网络营销策划实务、网络贸易实务、flash网页动画制作、计算机网络技术、电子商务英语、商务谈判与沟通技巧、电子商务与现代物流、图片处理技巧、市场调查与预测、消费心理学等。
就业方向:：主要就业于各类内、外贸公司、生产企业、中介机构、银行、海关、保险公司等金融机构从事电子政务的策划、运营、维护与管理，企业网上洽谈、结算等工作。

电子商务-绍兴职业技术学院

培养目标:：培养掌握电子商务基本理论知识、实践技能，熟悉各类电子商务平台的操作，具备电子商务项目运营及管理的能力，能够从事网站（店）规划建设、网络推广、网络销售及SEO优化等电子商务项目运营相关工作的高素质技术技能型人才。
核心课程:：网络营销实务、网店运营实务、电子商务系统规划与建设、阿里巴巴电子商务实训、SEO搜索引擎优化实务、客户关系管理。
就业方向:：毕业生可在各级企事业单位从事商务网站规划建设、网络推广、网络销售、网站优化等电子商务项目运营工作。

浙江商业职业技术学院电子商务专业介绍-浙江商业职业技术学院

本专业与地处杭州的阿里巴巴电子商务集团、网易公司、纳维电子商务公司、企博网等电子商务企业合作，培养熟练掌握电子商务网站营运与管理、网络营销、网络编辑、商务网站设计等知识与技能的复合型人才。本专业分三个专业方向：

◆电子商务专业-杭州师范大学

①专业兴趣和专业志向； ②仪态仪表和口头表达； ③价值取向和思维方式； ④知识视野； ⑤团队意识和团队协作。

电子商务（授予学位：管理学学士）-杭州电子科技大学信息工程学院

培养目标:：以社会需求与就业为导向，面向地方和区域经济发展，本专业培养基础知识较扎实，具有较强创新精神、实践能力和竞争力的应用型人才。具备计算机、信息、管理、经济、商务运作、外语等方面的知识和能力，能在企事业单位、外贸单位、银行和政府部门的从事电子商务分析、设计和运用工作或从事电子商务系统的建设、管理工作的高素质应用型人才。
主要课程:：计算机网络、电子商务概论、数据库原理与技术、数据结构、管理信息系统、电子商务技术、Web开发技术、网站规划与设计、网络营销、经济法、管理学、生产与运作管理、国际贸易理论与实务、会计学、财务管理、现代物流管理、电子支付与风险管理、信息安全与保密、电子商务法律。

电子商务-浙江经贸职业技术学院

专业特色:、培养目标：本专业为省级优势、特色、重点专业，拥有一支省级优秀教学团队。专业与阿里巴巴、淘宝网等知名电子商务企业合作紧密，注重职场化实训和学生创新创业能力培养，拥有电子商务服务外包、淘宝运营人才培养两大校内基地和摄影类、网页设计类、网络营销类等多个特色工作室。本专业对接电子商务产业需求，培养具有电子商务网站建设、网店规化和运营、网络营销策划与实施、网络贸易、网上创业等能力的高端技能型专门人才。
就业方向:：面向互联网/电子商务服务/网络零售等领域从事网站（网店）规划设计、网店美工、网页设计、网站运营、营销推广、客户关系管理、网络贸易等工作。
主要课程:：电子商务概论、网页设计与制作、电子商务网站建设、网络营销、网络贸易、电子商务客户服务、网上创业
技能证书:：阿里巴巴电子商务应用专员、助理电子商务师、全国计算机软件水平考试电子商务类证书

电子商务 20名 25名-湖州职业技术学院

合计 235名 105名
招生模式:◎ 校考单录（自主命题 自主面试 自主录取） ?校考即可入学，学习资源和毕业文凭与高考入学者完全相同 ?以综合素质、专业潜力为主要评判标准的综合考核方式 ?未被学校录取者仍可参加当年高考 ◎招生对象 已取得2014年高考资格的应届、往届普高毕业生和中职毕业生 ◎注意事项 报名时间 2014年3月1日8:30-3月15日16:00 报名方式 登陆我院招生网站自主招生报名系统（http://zs.***/zzzs/index.asp）。 流程简介 网络报名（截止3月15日16:00） 材料快递、银行缴费（截止3月16日16：00） 学校审核、网上确认 网上打印准考证（3月20-21日） 文化考试（3月28日13：00-16:00） 综合素质测试（4月6日8:30开始） 录取 ◎咨询方式 电 话：0572-2363678、2364347

◆电子商务-浙江横店影视职业学院

主要课程:：马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、法律基础与思想道德修养、电子商务英语、经济学、基础会计学、市场营销学、国际贸易实务、商务交流、市场信息学、电子商务概论、计算机与网络技术基础、互联网软件应用与开发、网页设计与制作、电子商务案例分析。

国际贸易实务（跨境贸易电子商务方向）-浙江经贸职业技术学院

专业特色:、培养目标：在全国大力推广跨境贸易电子商务产业发展的大背景下，杭州市经济开发区作为跨境贸易电子商务试点区，与我院签订了战略合作协议，明确了本专业要培养具有良好的综合素质，掌握跨境贸易电子商务这一热门领域的理论知识和操作技术，适应跨境贸易电商中网络营销、快速通关、便捷物流等方面的高端技能型专门人才。
就业方向:：跨贸电商业务员、外贸企业报关报检员、跨贸电商客服专员、国际货运代理员、跨境电商运营员
主要课程:：外贸单证业务、报关与报检、外贸英语口语、网络英语、电子商务客户服务、国际货运代理、跨境电商运营
技能证书:：学生可按就业方向选考以下专业资格 跨贸电商业务员：国际商务单证员+外贸业务员+大学英语四级 外贸企业报关报检员：报关员+报检员+大学英语四级 跨贸电商客服专员：外贸业务员+国际商务英语一级+大学英语四级 国际货运代理员：国际货运代理+高级物流员+大学英语四级 跨境电商运营员：助理营销师+助理电子商务师+国际商务英语一级

电子商务专业-浙江水利水电学院

本专业培养德:、智、体、美全面发展，具备电子商务、国际贸易、网络营销基础知识和基本技能，掌握电子商务网络技术，懂得商贸运作，具有良好职业道德和敬业精神的高素质技能型人才。主要学习电子商务概论、电子商务数据库技术、国际贸易实务、网页设计与制作、网络营销与策划、图像处理技术、外贸单证操作等课程。学生毕业后在网络公司、外贸企业、工商企业、政府部门等，从事商贸运作、网络信息技术等方面工作。

电子商务专业（商务英语方向）-浙江水利水电学院

本专业培养适应经济和社会发展需要，具有扎实的英语语言基础，能够熟练运用英语进行外贸业务操作，具有先进的国际商务理念的高素质技能型人才。主要学习综合英语、英语听力、英语口语、商务英语翻译、商务英语口译、商务英语阅读、商务英语函电、商务英语写作、电子商务英语、电子商务概论、国际贸易理论与务实、经济学基础、网页设计与制作等课程。学生毕业后可在三资企业及外向型企业，从事进出口业务联络、外贸单证、国际贸易谈判、涉外翻译、商务管理与服务等工作。

10电子商务（省特色专业、市重点专业）-浙江工贸职业技术学院

主要课程:： 电子商务概论、电子商务网站规划与管理、电子支付与商务安全、电子商务法、网络营销策划实务、网络贸易实务、flash网页动画制作、计算机网络技术、电子商务英语、商务 谈判与沟通技巧、电子商务与现代物流、网页美工、图片拍摄与处理技术、客户关系管理、客户数据分析、电子商务数据库技术、市场调查与预测等。
就业方向:： 本专业毕业生的职业面向主要如下：①各类电子商务企业、网络公司的项目策划、网络营销、在线客服、网页美工、商务网站（网店）运营和管理、电子商务物流管理等岗位；② 生产型企业的市场调研、网络营销策划、网络营销、在线客服、网页美工、商务网站（网店）运营和管理、电子商务物流管理等岗位；③政府机关在线服务、网站维护与管理等岗位。

温州大学瓯江学院电子商务专业-温州大学瓯江学院

培养目标: 　　培养适应区域经济建设与社会发展需要，具有扎实的经济管理理论知识，又全面掌握计算机网络、信息通信技术等业务技能，能熟练应用电子商务工具开展现代商务活动，实现商务流程创新，能从事电子商务应用的分析、设计、运作与管理的高级应用型专门人才。
所学课程: 　　电子商务概论，网络营销，商务网站建设与维护，网络信息编辑，电子商务综合实训，电子商务安全，电子商务法律，图像处理，数据库原理与应用，管理信息系统，管理学基础，运营管理，物流配送，国际贸易实务，客户关系管理。
毕业去向: 　　可在企业单位从事电子商务管理工作，或在经济管理部门和科研院所从事电子商务方案的分析与设计、电子商务系统的设计与开发、电子商务新技术的研究与应用等方面工作。

浙江育英职业技术学院电子商务-浙江育英职业技术学院

　本专业为我院重点专业之一，教学团队为浙江省级教学团队。旨在培养具备现代信息技术和商务基本知识的跨学科、复合型高等技术应用性人才，先后与阿里巴巴、浙大盘石、浙江网盛等公司建立校企合作关系，建有“阿里班”、“盘石班”、“阿里诚信通班”等挂牌班级。学生毕业后可在阿里巴巴等知名网络公司及工商企业、银行、证券、政府管理部门从事电子商务、网络营销等工作。
主要课程:：电子商务基础、网络营销实务、网上商场运营实务、电子商务网站设计、网络客户关系管理实务、电话销售实训基础等。

电子商务：学制四年，授予管理学学士学位-上海财经大学浙江学院

培养目标:：培养学生掌握电子商务系统基本理论和知识、经济学和管理学的基本理论和知识；具有系统分析、设计及实施管理的基本能力，可以为企业进行电子商务的规划、应用和开发管理；具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；能把握本专业作为新型交叉学科的特点，具有一定的科研和实际工作能力。
主要专业课:：电子商务概论、电子商务经济学、电子商务管理、电子商务系统设计、网络营销、电子商务物流、电子商务支付与清算、经济法与电子商务法、金融学、数据结构、计算机组成原理、数据库原理与应用、软件工程、计算机网络原理、信息安全、多媒体技术、信息检索技术、数据分析与挖掘等。
就业方向:：本专业培养的是电子商务专业德才兼备的应用型人才，能从事电子商务相关领域的工作，能胜任在政府部门、各类金融、证券、保险机构和各类企业集团从事经营决策、电子商务、运营管理等工作。

温州大学城市学院电子商务-温州大学城市学院

一、专业背景及概况 一、专业背景及概况
本专业培养德:、智、体、能全面发展，适应社会经济发展和社会主义现代化建设需要，基础较为扎实、知识面较宽、能力强、富有时代特征和创新精神的技能型专门人才。学生毕业时能较系统地掌握基本理论，掌握计算机、电子商务、国际贸易的基本知识和技能，熟悉电子商务平台的建设、维护与应用，可从事外贸、银行、邮政、物流等诸多行业及领域的电子商务活动，也可从事其他计算机和贸易类的管理工作。 二、专业核心课程 计算机网络技术、网页开发工具、电子商务概论、ASP程序设计、现代企业管理、物流与供应链管理、管理信息系统、国际贸易理论与实务、市场营销学等。 三、毕业生可获得以下几方面的知识和能力 1．系统地掌握电子商务、国际贸易的基本知识，受到一定的实际应用能力训练，能运用电子商务熟练从事内贸、外贸等业务活动； 2．掌握计算机网络与通讯技术，熟悉电子商务平台的建设、维护与应用； 3．具有较强的动手能力，具有一定的分析问题和解决问题的能力； 4．熟练掌握外贸英语，具有一定的读、写、听、说能力。 四、专业特色与优势 本专业以服务地方为宗旨，根据学校培养应用型、复合型、外向型人才的目标，确立了相适应的特色教学理念与教学方案，其中包括：1、培养方案兼顾专业人才培养的完整性与方向性；2、本专业在理论教学的基础上，特别强调实践环节；3、本专业注重对学生创新能力的培养；4、以校外实践基地为依托，按照用人单位对学生的能力要求为标准，加强培训型实习内容，改进实习组织与管理模式。 本专业建有阿里巴巴认证培训考试基地、金蝶企业信息化实训基地、百度商务班，同时是“中国电子商务协会中小企业推广普及化工程”人才培训基地，拥有金蝶软件温州分公司、用友软件温州分公司、国技互联（温州百度）温州信息技术有限公司等多家知名企业实践基地。 本专业注重学生创新意识和实践能力的培养，组建了面向专业的学生创新工作室，指导学生开展实际电子商务项目的运作。
本专业培养德:、智、体、能全面发展，适应社会经济发展和社会主义现代化建设需要，基础较为扎实、知识面较宽、能力强、富有时代特征和创新精神的技能型专门人才。学生毕业时能较系统地掌握基本理论，掌握计算机、电子商务、国际贸易的基本知识和技能，熟悉电子商务平台的建设、维护与应用，可从事外贸、银行、邮政、物流等诸多行业及领域的电子商务活动，也可从事其他计算机和贸易类的管理工作。 二、专业核心课程 计算机网络技术、网页开发工具、电子商务概论、ASP程序设计、现代企业管理、物流与供应链管理、管理信息系统、国际贸易理论与实务、市场营销学等。 三、毕业生可获得以下几方面的知识和能力 1．系统地掌握电子商务、国际贸易的基本知识，受到一定的实际应用能力训练，能运用电子商务熟练从事内贸、外贸等业务活动； 2．掌握计算机网络与通讯技术，熟悉电子商务平台的建设、维护与应用； 3．具有较强的动手能力，具有一定的分析问题和解决问题的能力； 4．熟练掌握外贸英语，具有一定的读、写、听、说能力。 四、专业特色与优势 本专业以服务地方为宗旨，根据学校培养应用型、复合型、外向型人才的目标，确立了相适应的特色教学理念与教学方案，其中包括：1、培养方案兼顾专业人才培养的完整性与方向性；2、本专业在理论教学的基础上，特别强调实践环节；3、本专业注重对学生创新能力的培养；4、以校外实践基地为依托，按照用人单位对学生的能力要求为标准，加强培训型实习内容，改进实习组织与管理模式。 本专业建有阿里巴巴认证培训考试基地、金蝶企业信息化实训基地、百度商务班，同时是“中国电子商务协会中小企业推广普及化工程”人才培训基地，拥有金蝶软件温州分公司、用友软件温州分公司、国技互联（温州百度）温州信息技术有限公司等多家知名企业实践基地。 本专业注重学生创新意识和实践能力的培养，组建了面向专业的学生创新工作室，指导学生开展实际电子商务项目的运作。

浙江经贸职业技术学院国际贸易实务（跨境电子商务方向）-浙江经贸职业技术学院

专业特色:、培养目标：在全国大力推广跨境贸易电子商务产业发展的大背景下，杭州市经济开发区作为跨境贸易电子商务试点区，与我院签订了战略合作协议，明确了本专业要培养具有良好的综合素质，掌握跨境贸易电子商务这一热门领域的理论知识和操作技术，适应跨境贸易电商中网络营销、快速通关、便捷物流等方面的高端技能型专门人才。
就业方向:：跨贸电商业务员、外贸企业报关报检员、跨贸电商客服专员、国际货运代理员、跨境电商运营员
主要课程:：外贸单证业务、报关与报检、外贸英语口语、网络英语、电子商务客户服务、国际货运代理、跨境电商运营
技能证书:：学生可按就业方向选考以下专业资格 跨贸电商业务员：国际商务单证员+外贸业务员+大学英语四级 外贸企业报关报检员：报关员+报检员+大学英语四级 跨贸电商客服专员：外贸业务员+国际商务英语一级+大学英语四级 国际货运代理员：国际货运代理+高级物流员+大学英语四级 跨境电商运营员：助理营销师+助理电子商务师+国际商务英语一级

浙江经贸职业技术学院电子商务-浙江经贸职业技术学院

专业特色:、培养目标：本专业是集省级优势、特色、重点专业于一身，拥有一支省级优秀教学团队，校内建有集教学、实训、生产、创新创业项目孵化等功能于一体的大型综合实训基地及多个学生精英团队工作室；依托杭州作为中国电子商务之都的区域优势，与阿里巴巴、淘宝网等知名电子商务企业合作紧密，共建20余家紧密型校外实训基地，实习环境优良。该专业通过实施“教学做评”一体化教学方法，采取师生共同完成企业项目等方式，形成了独具特色的“岗位引领、项目驱动”人才培养模式，培养适应长三角战略性新兴产业发展要求的，具有电子商务网站建设、网店规划和运营、网络营销策划与实施、网络贸易、网上创业等能力的高端技能型专门人才。
就业方向:：主要进入大型电商平台（阿里巴巴、淘宝网等）、电商服务商、网商、外贸电商等企业，从事网站（网店）策划、创意美工、网页设计、运营推广、客户关系维护、网络贸易等工作。
主要课程:：电子商务概论、商务网页设计与制作、商务网站规划/建设、网络营销/策划、网络贸易、电子商务客户服务、网上创业、移动商务
技能证书:：阿里巴巴电子商务应用专员、助理电子商务师、全国计算机软件水平考试电子商务类证书

电子商务专业-义乌工商职业技术学院

（一）培养目标
培养掌握现代商务管理:、计算机及网络知识，能从事企业事业单位网站建设及管理、网络维护、网络营销及调研的高级技术应用性专门人才。 （二）就业面向：面向工商企业和生产企业领域的第一线，从事网站维护、管理；客户服务；网络营销；电子交易等业务操作和管理工作。 （三）主干课程：电子商务基础、电子商务网络技术、电子商务数据库技术与应用、企业信息化管理、网络营销与策划、网页设计等。 （四）职业技术资格证书：电子商务师（三级）证书

9、市场营销(电子商务方向)-义乌工商职业技术学院

培养目标::培养德、智、体、美全面发展，熟练掌握现代市场营销理论且具有一定实践经验、懂财务、善于网络营销、具有国际视野和较强创业精神的复合型高技能人才。
主干课程::开设的课程有大学英语、计算机基础、思想道德修养与法律基础、经济数学等公共基础课，管理学基础、西方经济学、市场营销学、经济法与经济合同、商品学、国际贸易理论与实务、营销心理学等经济类专业基础课程，有市场调研与预测、市场营销策划、网络营销、推销与谈判等专业技能课，演讲与口才、电视直销等选修课程。
就业方向::培养中小企业销售部门、市场部门，从事市场开发、维护、客户管理等工作，能够从事网络营销、人员推销、以及销售管理等工作。

25、电子商务（09年新专业）-义乌工商职业技术学院

培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，掌握基本的经济、管理学理论知识，掌握适当的信息技术理论和技术，精通现代经贸商务知识，具有较强的融合信息技术与商务活动的应用能力，具备一定创业能力的商务型电子商务人才。
主要课程:：管理学、西方经济学、网络技术及应用、数据库技术及应用、VisualBasic程序设计、中小企业管理、市场营销、国际贸易理论与实务、商业管理信息系统、电子商务概论、电子商务安全与支付、电子商务物流、电子商务网站建设、网络营销、电子商务创业、经济法与电子商务法等课程。
就业面向:：本专业所培养的应用型电子商务人才，面向各种规模工业、商业流通及服务企业的电子商务应用、管理、策划等工作的需要，毕业生能胜任企事业单位的电子商务网络信息收集、整理和发布；网络营销与网络营销方案策划；第三方电子商务服务商以及传统企业的电子商务客户服务；部分学生以电子商务为工具自主创业。 其中市场营销、电子商务、物流管理和计算机信息管理专业各含1个“淘宝创业班”，每班30人，面向浙江省普高生招生。文科考生高考成绩在该专业排名前10名，理科考生前20名，方可进入“淘宝创业班”学习。 我院创业文化先后被评为浙江省校园文化品牌、全国优秀校园文化品牌。2009年学院开设的四个“淘宝创业班”，要求学生经过三年的理论学习和创业实践活动达到月平均收入10000元的目标。平凡的学生要树立不平凡的信心和决心：人人皆能创业，人人皆能网上创业，贵在坚持。为保证教学质量，本班实行动态管理，优胜劣汰，没有足够信心和决心者慎报此班。

电子商务专业-义乌工商职业技术学院

（一）培养目标：培养掌握现代商务管理、计算机及网络知识，能从事企业事业单位网站建设及管理、网络维护、网络营销及调研的高级技术应用性专门人才。 （二）就业面向：面向工商企业和生产企业领域的第一线，从事网站维护、管理；客户服务；网络营销；电子交易等业务操作和管理工作。 （三）主干课程：电子商务基础、电子商务网络技术、电子商务数据库技术与应用、企业信息化管理、网络营销与策划、网页设计等。 （四）职业技术资格证书：电子商务师（三级）证书

浙江经济职业技术学院电子商务-浙江经济职业技术学院

培养目标:本专业培养，能够为知名电子商务企业提供网络产品销售，网站运营，网络产品规划，为制造业为主的企业提供网上采购、网上销售、网上商铺经营、中小型电子商务项目规划的高新技术服务人才和国内及跨境电商的自主创业人才。主干课程 电子商务应用、网络营销实务、网络客户实务、网络营销工具及应用、网上支付与安全、电子商务图形制作与处理、电子商务网页制作、跨境电子商务实务、网上创业课程综合实践等。 就业岗位群 自主创业；知名电子商务企业从事网络产品销售、客户服务、平台运营、网络产品策划；企事业单位从事网上采购、网上销售、网上商铺经营管理、网络编辑、中小型电子商务项目规划。

电子商务（)(本科）-杭州电子科技大学

本专业培养具备计算机:、信息、管理、经济、商务运作等方面的知识和能力，能在企事业单位、外贸单位、银行和政府部门从事电子商务分析、设计和运用工作或从事电子商务系统的建设、管理工作的复合型应用人才。
本专业开设的主要课程有:：包括电子商务概论、计算机网络、电子商务技术、经济法、数据库原理与技术、市场营销、管理学、生产与运作管理、管理信息系统、现代物流管理、电子支付与风险管理、信息安全与保密、客户关系管理等课程。

电子商务(·) (专科)-杭州电子科技大学

本专业培养具备计算机:、信息、管理、商务运作等方面的知识和能力，能从事电子商务分析、设计、运用工作和企业电子商务系统的建设、管理工作的应用人才。
本专业开设的主要课程:：市场营销学、生产管理、管理信息系统、计算机网络及应用、数据库原理与技术、网络营销、国际贸易实务、电子商务及应用、CRM系统原理等。

电子商务（专升本）-衢州职业技术学院

培养目标:：本专业培养掌握必备的电子商务基础理论知识、具有从事电子商务专业工作所必需能力的专门人才。能够在工商企事业单位及政府部门从事和电子商务相关的管理或研发工作，能熟练运用现代经济理论、电子商务技术等，独立进行电子商务软件应用，网络经营与管理，网站建设与规划的高等技术应用型专门人才。
主要课程:：英语、计算机应用基础、电子商务导论、网络营销、通讯与计算机网络、电子商务技术基础、网络经济概论、数据库技术、物流与供应链管理、网上支付与结算、高级程序设计（JAVA）、电子商务系统结构及应用、信息系统安全等。
毕业低学分:：80学分 授予学位：管理学学士

电子商务专业-浙江长征职业技术学院

2015年高职提前招生综合素质测试大纲 一、测试目标
主要考察考生的人文:、思想道德素质和心理素质，测试考生的知识程度和学习能力、语言表达能力以及与电子商务专业相适应的兴趣与潜力等。具体测试内容包括以下几个方面： 1.语言表达能力：清楚地表达自己的思想、观点以及解释、叙述事情的能力。 2.理解和判断能力：应答问题要点，构思答题思路的能力。 3.创新能力：发现新问题、产生新思路、提出新观点和找出新办法的能力。 4.应变能力：面对意外事件，能迅速地做出反应，寻求合适的方法，使事件得以妥善解决的能力。 5.专业兴趣：电子商务专业相适应的兴趣与潜力。 二、测试内容 （一）知识程度和学习能力 （占24%） 测试项目测试内容逻辑思维能力1.依据一定的条件对简单事件进行逻辑思维与推理。2.从给出的一些数字中找出规律。阅读理解能迅速、准确地理解文字材料，解读重要词语的语境含义。事件排序运用背景知识对所获取的信息进行整理和填补，合乎逻辑地推断出事件的顺序。创意思维能力给定一个产品，创意产品的新功能或者创意新产品。 （二）人文、思想道德素质与心理素质 （占20%） 1.运用高中阶段所学常识，通过对涉及社会生活以及电子商务职业相关的案例或者问题进行判断、分析，通过考生的临场表现多角度地把握考生在职业情境中的理解能力、应变能力、分析能力、判断能力以及考生的思想道德素质。 2.考生言谈得体，在把握主题的基础上，注意沟通交流方式，并且有条理的、充分的表达个人观点，具有一定的应变能力。 （三）与电子商务专业相适应的兴趣与潜力（占32%） 1.对营销及企业方面的一般常识 对经济基本现象一般了解；对工商企业运行的一般了解；对生活中的市场交易活动的一般了解；对生活中电子商务基本现象认知了解；对生活中的金融基本现象的认知了解。 2.从互联网上获取信息的策略与技巧 能使用PC机和移动终端手机浏览网页；掌握常用搜索引擎获取信息的方法；能根据具体问题使用关键词；掌握从因特网上下载网页、文件及图片的方法；掌握使用下载工具软件从网络上下载信息的方法；掌握手机进入社交网络沟通互动的方法。 3.专业潜质 测试学生运用中学和社会及家庭所学到知识解读营销及电子商务方面相关基本问题。利用市场营销的基本常识解读生活的基本营销现象；利用电子商务的基本常识解读生活的基本电子商务现象。 4.专业兴趣 要求具有电子商务方面的职业兴趣，了解电子商务方面的一般常识，测试考生在电子商务方面的日常感觉、感受、感知、感悟性基本知识。 （四）语言表达能力 （占16%） 1.自我简介。 2.自我优缺点分析。 3.对电子商务专业的认知及选择。 （五）其他与电子商务专业学习相关的能力要求 （占8%） 1.优选方案：用灵活的方法对多答案事件做出有效的决策。 2.创新意识：对日常社会生活中的问题能提出新的见解。
职业生涯规划测试:3. （1）自我分析：如职业兴趣－喜欢干什么、职业价值观－看重什么、职业能力－能够干什么、性格特征－适合干什么、胜任能力－优劣势是什么。
职业分析:（2）：对职业选择的相关外部环境进行较为系统的分析。如家庭环境分析、社会环境分析、职业环境分析。
职业定位:（3） ：如将来从事××职业、进入××类型的组织、具体路径（你想要考取的证书）等。

电子商务-浙江农林大学

培养目标:：本专业培养掌握经济和管理领域的基本理论和知识，适应经济和社会发展需要，掌握信息科学理论与技术的基础知识，能熟练运用电子商务技术、现在管理方法、计算机网络等知识与方法开展商务活动，能从事现代商务管理、电子商务自主创业、电子商务相关的开发、应用与管理，具有创业创新精神的应用型创新人才。
主要课程:：管理学原理、政治经济学、电子商务概论、商务谈判、网页设计与制作、管理信息系统、网络经济、数据库技术、交互网站设计、电子商务解决方案、客户关系管理等
就业方向:：能在各类企业单位从事电子商务的策划、运营和管理，或者在政府部门、企事业单位从事电子政务、内部信息系统的维护与管理工作，也可以利用电子商务自主创业，或在社区服务、物业服务等行业开展信息网络化业务及其管理等工作。

电子商务专业-浙江商业职业技术学院

主干课程:：市场营销学、经济学、商务交流、计算机与网络技术管理、网页设计与制作、电子商务案例分析、电子商务概论
就业方向:：网络管理、网页设计、电子商务管理、电子商务市场营销、个人网上业务等

电子商务-义乌工商职业技术学院

培养目标:：培养从事网站建设、掌握电子交易、商务管理、网络营销、市场分析以及产品开发、销售与管理方面的高素质应用型技术人才。
主要课程:：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想与邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、电子商务概论、国际贸易实务（一）、计算机与网络技术基础、电子商务案例分析、电子商务专科毕业实习、经济学（二）、互联网软件应用与开发、网页设计与制作、市场营销学、基础会计学、电子商务英语、商务交流等。

6、电子商务（跨境电子商务方向）-浙江科贸职业技术学院

培养目标:：培养具有良好的思想品质和职业道德，具有较强的创业意识和竞争意识，掌握产品营销、电子商务运营、国际贸易业务流程等专业知识，具备熟练的电子商务应用能力、外贸业务能力、跨境电商服务能力和良好的市场开拓能力的高素质技能型人才。
主干课程:：电子商务实务基础、网页设计与制作、网上零售、网络营销、客户关系管理、跨境电子商务实务、电子商务策划与运作、市场营销、国际贸易实务等。
技能证书:： 跨境电子商务师、助理电子商务师、外贸业务员等职业资格证书。
就业岗位:：跨境电商业务员、跨境电商产品专员、跨境电商网络推广专员、跨境电商运营管理、外贸业务员、电子商务外贸专员等。

6、市场营销（跨境电子商务方向）（管理学学士学位）-宁波大红鹰学院

培养目标:【】本专业立足浙江，面向长三角，培养德、智、体、美全面发展，具备经济、管理及相关学科知识，具有国际视野和创新精神，掌握跨境电子商务领域相应岗位必备的理论知识和技术基础，具备良好的外语基础，熟悉外贸流程、互联网金融及相关法律法规，能在跨境电子商务行业、涉外企事业单位及政府部门从事国际供应链管理、跨境电商运营策划等工作的高素质应用型人才。
主干课程:【】管理学原理、跨境电子商务实战、信息经济学、网站建设与管理、电子商务安全、电子商务概论、应用统计学、网络营销及实战、物流与供应链管理、跨境电子商务概论。
就业前景和方向:【】在机关事业单位、各类企事业单位、外贸公司、电子商务企业等从事网络营销、跨境贸易、仓储物流管理、商务活动策划、网站维护、网站美工等方面的工作。通过几年工作实践，可以成为电子商务运营主管、跨境电子商务运营专业人才、网络营销策划专员等专业人士，或者可以开展电子商务及跨境电商领域的相关创业。 【专业师资力量】电子商务专业教师队伍专业素质高，教学技能强，90%以上的教师都具备双师及以上证书，多位教师具备博士学位且有海外留学工作经验，在省级教学技能比赛中获奖，具有很强的电子商务相关开发应用、管理运营等能力。本专业还为学生配备了相当数量的企业导师，均在电子商务行业从事一线运营及管理工作，具有丰富的电子商务实战经验。 【校内实验、实训室】根据电子商务专业人才培养实践教学体系需求，建设了电子商务学院实战运营中心。该中心包括：电子商务实验中心管理平台、跨境电商多功能学习中心、电子商务实训室、校企合作电子商务运营基地、大学生创业项目孵化中心（学生实战运营室）、电子商务项目业务洽谈交流室；产品展示与仓储管理中心等。
校外实训:【、实习基地】已与国内数十家电商优秀企业建立了战略联盟关系，并开展了多方位、多层次校企合作，拥有较好的校企合作基础。如与苏宁电商、宁波一览电商等联合共建社交化电商中心；与淘淘羊电子商务有限公司、宁波维科集团、宁波博洋集团、宁波市电子商务促进会、宁波市电子商务协会、望春电商产业园等共建电商实习实践基地、共同开展人才培养；与敦煌网、网盛科技、奥克斯等联合开展人才培养及筹建市场化运营公司等。已与国内跨境电商龙头企业阿里巴巴速卖通大学达成合作，已经签署阿里巴巴“百城千校”校企合作计划，与速卖通大学达成“鑫校园”跨境电商校企联合人才培养计划协议意向，并将于2016年1月中旬在阿里巴巴总部签署正式合作协议。 学校已建成电子商务运营实战室、学科竞赛训练中心、万网.电子商务建站工作室、物流实验室、ERP应用开发实验室、ERP手工沙盘实验室等。截至2015年10月，电子商务学院新增校企合作企业或单位16家，总数达到34家，基地类型除校外实践教学基地外，还有产学研合作、校内电商实战运营等。
专业特色和优势:【】本专业的总体建设目标为：培养与地方经济及企业无缝对接的实战型、外向型电子商务人才。我们的人才培养特色主要体现在“贴近地方需求，注重实战能力”上，具体有以下的专业优势及人才培养特色： （1）以行业需求为导向，本专业课程体系采用了“职业岗位——能力需求——课程设计”的思路进行设计，确保学生专业基础扎实，实战能力突出且具备一定的岗位迁移能力。 （2）以实战实践为依托，本专业采用了“2.5+1.5”的整体设计思路，即：“2.5学年的校内为主学习+1.5学年的企业实践学习”。
以素质培养为抓手:（3），通过采用合作式教学和项目化训练等教学模式改革，培养学生的沟通合作、表达能力和责任心；通过学科竞赛、组建电商社团等模式，培养学生的综合项目管理与运营能力；通过企业导师走进校园开展讲座和实战指导，让学生体验更为真实的企业家精神。
以培养体系改革为主线:（4），本专业注重培养学生的英语应用能力，采用了“基础英语——商务英语——专业英语——职场英语”的设计思路，可以做到四年英语学习不断线，除此以外，还增加了小语种学习的选修课程。

（一）招生专业：电子商务、园艺技术2个专业。-宁波城市职业技术学院

（二）招生计划：学校2016年面向浙江省三位一体综合评价招生总计划为60名。具体招生计划如下： 专业名称招生对象计划数学制学费备注电子商务普高生（文科）20三年6000元/年校重点专业普高生（理科）20三年园艺技术普高生（文科）10三年由国家财政资助宁波市服务型重点专业，办在溪口校区普高生（理科）10三年 四、招生程序与录取规则 （一）报名条件 1、符合2016年浙江省普通高等学校统一招生考试报名条件，且已取得报名号的浙江省普通高中毕业生； 2、截至到报名结束，考生学业水平测试（高中会考）成绩与综合素质评价均为P等（含）以上； 3、要求考生参加浙江省高校招生统一体检，身体健康，无传染性疾病，无生理缺陷，并符合教育部规定相关专业的身体和高校招生体检指导意见要求。 （二）招生程序 1、考生申请报名 遵循本人自愿的原则，采取网络报名的方式。凡符合我院三位一体综合评价招生申请条件的考生须在2016年3月20日前登录宁波城市职业技术学院招生网（http://www.***/zsw），根据网上提示的“报名流程”办理报名相关手续，每位考生根据科类限报一个专业。 2、材料递交 由申请人将所有书面材料以EMS特快专递的方式，在2016年3月20日前寄至宁波城市职业技术学院招生办公室，时间以当地邮戳为准，寄送地址：宁波市鄞州高教园区学府路9号宁波城市职业技术学院招生办公室，电话：0574-88122233，邮编：315100。快件的封面请注明“三位一体”报名材料。 具体寄送材料如下：
宁波城市职业技术学院:（1）2016年三位一体综合评价招生报名表（报名系统填报、打印，并由高中学校盖章）； （2）考生本人身份证复印件； （3）浙江省2016年《普通高校招生考生报名证》复印件； （4）盖有所在中学教务部门公章的学业水平（高中会考）成绩单、中学综合素质评价等第证明； （5）有素质特长的考生，须填写素质特长项目申请表（网上提交后打印一份），并附盖有所在中学公章的高中阶段获奖证书或资格证明材料复印件；（现场确认时查检原件） 三位一体综合评价招生报名考试费110元/人，通过初审的考生根据报名系统网上提示汇款，三位一体招生报名申请材料及报名费不退还。 3、综合素质测试 （1）学校组织报考资格审查，确定并公示参加综合素质测试的考生名单，通过公示的考生必须来学校参加由学校组织的综合素质测试。 （2）经学校三位一体综合评价招生工作小组审核通过且网上缴费成功的考生可登陆我院招生网打印准考证，考生凭本人身份证、准考证参加学校综合素质测试。 （3）综合素质测试分为职业适应性测试和素质特长项两部分，总分不超过150分。 其中，职业适应性测试满分130分，由考评组专家按要求独立评分。各职业适应性测试内容与方式如下： 职业适应性测试内容与形式 序号专业测试方式主要测试内容1电子商务 面试专业学习的潜力和适应性、反应能力等基本素质2园艺技术面试专业学习的潜力和适应性、反应能力等基本素质 素质特长项分为文艺类、体育类、证书类、荣誉类等，单项高20分（详见以下表内各项），且综合素质测试（即职业适应性测试和素质特长项两部分成绩之和）不超过150分。考生所申请特长的奖项、证书及各项事由均需在高中阶段，我院三位一体综合评价招生报名结束日期之前获得方为有效。考生在报名时须主动填报相关内容，未填报的、填报内容不合规定的或无有效证明的，不予认可。同时符合多项素质特长项条件者，只能取其高的一项分值作为考生素质特长分。上述素质特长项需提供证明材料复印件，并在综合素质测试环节查验原件。考生素质特长分须在学校招生工作领导小组会议上集体确认。 序列项目等级分值备注1高中阶段参加政府主管部门组织的体育竞赛（限田径、篮球、足球、健美操、跆拳道项目）省级（含）以上比赛获个人前3名或二等奖（含）以上18分限各体育、教育部门组织的竞赛（团体项目仅限主力队员）省级（含）以上比赛获个人前4-6名或三等奖15分地（市）级（含）比赛获个人前3名或二等奖（含）以上10分地（市）级（含）比赛获个人前4-6名或三等奖5分2国家等级运动员（田径、篮球、足球、健美操、跆拳道）国家一级20分限各体育主管部门颁发的证书国家二级15分3高中阶段参加政府主管部门组织的科技、发明、创新、书法、美术及音乐、舞蹈、器乐等文艺比赛省级（含）以上比赛获个人前六名或三等奖（含）以上15分限各类教育、科技、文化、宣传部门组织地（市）级（含）比赛获个人前六名或三等奖（含）以上10分4参加钢琴、声乐、器乐等全国考级并获相应等级个人九级（含）以上20分限全国考级主委会组织个人六级（含）至八级15分个人四级（含）至五级10分5荣誉类省级及以上15限教育行政部门颁发的三好学生、优秀学生干部、优秀共青团干部、优秀团员。地市级10县区级56其他突出特长的考生0-20申请该类特长的考生须由公正第三方证明，经学校审核小组初审通过后，由特长考察专家委员会面试、评审，上报学校招生工作领导小组讨论批准后方可得分。 4、确定入围考生名单 综合素质测试结束后，根据综合素质测试成绩，按不超过招生计划1：5的比例确定入围考生名单，考生可通过我院招生网查询成绩。入围考生名单在学校招生网上进行公示，并报浙江省教育考试院备案。 5、录取办法 （1）获得我院三位一体综合评价招生入选资格的考生均需参加2016年高考，录取批次安排在浙江省文、理科第三批提前批； （2）考生须在院校志愿的第一志愿栏填写我院志愿，否则无效； （3）三位一体综合评价招生的考生填报的专业志愿须与初次网上报名所填报的专业一致； （4）总分按照高中学业水平（会考）成绩、学校综合素质测试成绩、高考成绩三项合计而成，满分300分。其中，高中学业水平（会考）折合满分60分（所有会考等第所对应分值相加后，除以会考科目数），占总分的20%，综合素质测试成绩折合满分150分，占总分的50%，高考成绩（普通高考文理科考生高考总分三）折合满分90分，占总分的30%。 高中学业水平（高中会考）成绩换算表 会考等第A CD/P换算分值60402010 （5）专业投档办法：对三位一体综合评价招生的进档考生，学校根据总分成绩分文、理科从高分到低分排序，按照各专业计划数1:1进行专业投档； （6）同等条件下，经学校招生领导小组决定后，优先录取有素质特长的考生、高中阶段具备相关选修课程学分或相关选修课程成绩优良的考生； （7）未被我院录取的，进入后续志愿的投档程序； （三）录取规则 1、根据国家教育部和浙江省教育考试院要求，实行由浙江省教育考试院监督、学校负责体制，按公平、公正、公开的原则，择优选拔。 2、身体健康要求参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》的相关规定体检合格。 3、录取新生的男女生比例不限。 4、学校将按照“严格程序，加强管理，接受监督”的原则和“标准刚性化，程序规范化，招生办法公开化，录取结果公示化”的要求，根据普高生的文科、理科两类对象按计划录取。进行总分折算后，按照从高分到低分的原则择优录取，直到录取额满为止。 5、考生总分相同时，先后按照综合素质测试成绩、高考成绩、高中学业水平（会考）成绩从高到低排序，若仍相同，则先按素质特长分再按职业适应性测试成绩从高到低排序。 6、学校对思想政治品德考核不合格的考生，不予录取。 7、若第一志愿填报考生人数未达到计划数的110%，则第一志愿录取人数为志愿填报人数的85%(按四舍五入原则)。三位一体综合评价招生未招满计划，经省教育考试院同意，转入高考统招计划，在相应的批次和科类录取。 8、凡被我院三位一体综合评价招生录取的考生，报省教育考试院审核，经审核同意后向考生发放录取通知书，考生同时可在学校招生网和浙江省教育考试院网站查询录取结果。 9、凡被我院三位一体综合评价招生录取的学生，入学后原则上不允许转学、转专业。若确因身体或其它特殊原因不能在原专业继续学习的，按我校《学生手册》相关规定申请。 （四）体检 1、体检标准：参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》，在当地具有高考体检资格的医院自行体检。 2、复检：学生入学后进行复检，参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》，复检不合格的学生作退学处理。 五、招生进度与时间安排(若遇不可控因素，时间可能作一定调整，届时会提前公告，请密切关注我校招生网） 程 序内 容日 期制定方案完成试点方案初报工作2015年11月30日修订方案完成三位一体招生方案报批工作2016年1月初宣传公布招生章程、确定宣传方案2016年1月30日前报名网上报名2016年3月1日-20日止测试确认考生名单、缴费、打印准考证2016年3月23日前现场确认2016年4月1日综合素质测试（职业适应性测试）2016年4月2日成绩查询（学校招生网）2016年4月8日录取综合素质测试成绩合成、确定入围考生名单并公示2016年4月20日考生成绩和入围考生名单上报省教育考试院审批备案2016年4月底考生参加浙江省普通高考，并填报普高文理科第三批提前批志愿2016年6月-8月浙江省普高文理科第三批提前批录取、发放录取通知书2016年8月 六、招生监督与违规处理 （一）为顺利完成三位一体综合评价招生工作并确保质量，整个选拔实施工作在浙江省教育考试院的统一领导下，由学校招生工作领导小组组织实施。 （二）所有参加三位一体综合评价招生考试的工作人员均需认真学习招生政策、规定，严格执行普通高等学校招生工作规定的相关要求，严格遵守招生考试纪律，坚持“公平、公正、公开”原则，创造一个让社会、考生放心的选拔环境，确保三位一体综合评价招生工作顺利完成。 （三）三位一体综合评价招生工作的全过程由学校纪检监察部门参与、实施监督，并主动接受浙江省教育考试院和社会各界的监督。 （四）考生应本着诚信原则向学校提出申请，如有以虚报、隐瞒或伪造、涂改有关材料及其它欺诈手段取得三位一体综合评价招生资格的，将按照有关规定取消其三位一体综合评价招生报名资格；对违规录取的考生，一经查实，坚决取消其录取资格或入学资格，并将其退回家庭户籍所在地。 （五）其它违规行为的处理遵照教育部有关规定执行。
宁波城市职业技术学院: 2015年11月30

（3）电子商务专业-宁波职业技术学院

总分＝技能成绩折算×60%+综合素质文化基础考试成绩×30%+素质特长测评。 2．普通高考考生:

电子商务(·)(专科)-杭州电子科技大学

本专业培养具备计算机:、信息、管理、商务运作等方面的知识和能力，能从事电子商务分析、设计、运用工作和企业电子商务系统的建设、管理工作的应用人才。
本专业开设的主要课程:：市场营销学、生产管理、管理信息系统、计算机网络及应用、数据库原理与技术、网络营销、国际贸易实务、电子商务及应用、CRM系统原理等。

●省级优势专业2个：电子商务、连锁经营管理-浙江经贸职业技术学院

省级特色专业:●9个： 会展策划与管理、连锁经营管理、国际贸易实务、电子商务、市场营销、会计、 应用英语、软件技术、农产品加工与质量检测（原生物技术及应用专业） ●全国供销合作社系统特色专业4个：

国际贸易实务（跨境电子商务方向）-浙江经贸职业技术学院

培养目标:：培养具有良好的综合素质，掌握跨境贸易电子商务这一热门领域的理论知识和操作技术，适应跨境贸易电子商务中跨境网络营销、跨境支付结算、跨境电商物流、涉外客服的高素质技术技能人才。
特色与优势:：本专业与中国（杭州）跨境电子商务综合试验区在人才培养上达度共识、建立初步合作，与杭州市经济开发区跨境贸易电子商务试点、杭州经济技术开发区跨境电子商务产业园签订战略合作协议。本专业拥有新建的校内实训基地，并与网易考拉、天猫国际、网仓科技、海仓科技等大型跨境电子商务企业建立合作关系，与中国跨境电子商务研究院、中国电子商会跨境电商工作委员会等行业协会建立密切合作，保证学生的校内实训、校外实习以及毕业就业的稳定性。
就业方向:：跨境电商企业业务员、跨境电商企业客服专员、跨境电商物流操作员、跨境电商营销专员、跨境电商运营员。
主要课程:：跨境电子商务、网络英语、跨境网络营销、跨境支付、跨境电商物流、报关与报检、境外客户拓展与维护、进出口业务、单证业务
技能证书:：学生可按就业方向选考以下专业资格： 跨境电商企业业务员：国际商务单证员+外贸业务员+大学英语四级 报关报检员：报关员+报检员+大学英语四级 跨境电商企业客服专员：外贸业务员+国际商务英语一级+大学英语四级 国际货运代理员：国际货运代理+高级物流员+大学英语四级 跨境电商运营员：助理营销师+助理电子商务师+国际商务英语一级

电子商务（跨境电商方向） 学制四年-浙江外国语学院

培养目标:：本专业以“小语种外语应用能力、跨境网络营销能力、电子商务系统开发与运维能力、跨境客服与服务能力”培养为重点，通过与阿里巴巴等校企合作，培养学生成为有国际视野、专业实践能力突出的复合型应用人才。毕业后主要能在互联网企业、跨境电子商务企业、政府机构等单位从事跨境电商平台运营、策划、研发及管理等工作。
主要课程:：电子商务概论、网络经济概论、跨境电子商务物流、会计学、国际金融与支付、跨境电子商务大数据化管理、视觉设计与网页制作、WEB编程等课程。

浙江省优势专业（2个）：会计、电子商务；-浙江商业职业技术学院

浙江省特色专业:（8个）：电子商务、投资与理财、物流管理、国际贸易实务、酒店管理、应用电子技术、环境艺术设计、视觉传播设计与制作； 省级重点专业（2个）：烹调工艺与营养、供热通风与空调工程技术（华东区仅我校有该专业）；

中央财政支持重点建设专业（2个）：电子商务、连锁经营管理；-浙江商业职业技术学院

省级示范院校建设专业（5个）：会计、电子商务、环境艺术设计、酒店管理、连锁经营管理。 专业录取上没有特殊要求，没有单科成绩限制，主要看考生投档总分。 2.学校的特色学院及选拔招募 我校的创业教育学院是学校的鲜明特色之一，早在2007年学校的创业教育在全国就已闻名遐迩，至今已累计孵化18批次579个学生创业团队，带动上万余名在校大学生参与创业实践。在校生实战式地当老板并不遥远。俗话说“万事开头难”，学校会为每一个有创业热情的在校大学生提供较为完备的前期服务和全程指导。 新生入学后，根据自己的兴趣，可以申请参加创业实战班学习，选拔规则为： （1）、具有强烈的创业愿望； （2）、有可行的创业项目； （3）、有优势互补的创业团队。 学生在创业实践中取得的创业成果可以置换原专业的非核心课程的学分，高可以抵用30个学分；如营业执照、学习创业课程等均有相应学分认定标，这确保了有创业潜质学生在校期间学业创业两不误。 四、毕业生就业、升学情况
毕业生就业:1. 我校近五年毕业生初次就业率都在97%以上，每年11-12月份开展大型的就业洽谈会以及重点企业的专场招聘会，学生和企业双向选择；每年来学校的招聘的企业累计至少提供1.5万个就业岗位。只要学生学有所成、摆在姿态，就业是不用愁的。 2.大学生专升本 我校校风、学风优良，大学生专升本成绩优异。近几年，我校大学生参加全省统考“专升本”热情较高，学校给予周到的服务和指导，录取人数逐年稳步提升，稳居浙江省高职高专院校前列。学生专升本不仅录取率高，而且绝大多数学生被省内知名的一本招生院校录取；另有多名学生升入本科后继续深造成为苏州大学、浙江工业大学、重庆理工大学等高校的研究生。专升本已经成为我校优良学风的一块招牌。 2010-2016年我校专升本统考升学数据统计 年份2016年2015年2014年2013年2012年2011年2010年上线（录取）人数 另外，学校与浙江工业大学、浙江工商大学、浙江科技学院、宁波工程学院等本科院校合作开展全日制在校生参加“专本衔接”教育项目，圆高职学生一个本科梦，深受学生欢迎。该种形式的专升本学生大一时就可申请。2016年专科应届毕业生400余人本科毕业，166人还取得了学士学位证书。 五、新生转专业政策 在学校教学资源允许的前提下，学生在校期间符合条件的允许转专业。学校学籍管理规定： （1）新生入学报到一个月内，可按录取专业分数线提出由高分专业转入低分专业的申请（自主招生的学生除外）； （2）新生入学后发现某种疾病或生理缺陷，经二级甲等以上医院检查证明，不能在原专业学习，可申请在本校其他专业学习； （3）新生第二学期初可申请转专业，但需符合以下条件:身体条件符合拟转入专业要求；所有课程中无不及格课程；申请转入的专业有转入名额，且符合转入专业的条件。 六、学校近几年录取分数线 学校在普高文理科、艺术类（美术）文理科，以及高职单考单招财会类等十个科类中招生，近几年各类别的投档分数线均居省内同类院校名列前茅。较多省外考生成绩上本科线，却选择报考我校。 2013-2015年浙江省文理科投档分数线一览类别2015年2014年2013年文科理科文科理科文科理科文理科第三批分数线我校投档分数线艺术类（美术）第三批我校投档分数线 其他更多分省、分专业录取成绩统计，请登录我校招生网（http://zs.***.cn）“历年分数线”栏目中查阅。

电子商务-浙江广厦建设职业技术学院

专业特色:：紧密链接真实市场、精心孵化自主创业的实践平台，开设电子商务运营实务、网店经营与管理、网络创业、网店装修等课程；采用“电商创业+双导师制”教学模式，让学生在实战中掌握电商操作技能及创业本领。
就业方向:：集团企业、中小企业及事业单位从事电子商务、网络推广、网络营销、商务平台运营、网络客服等岗位。

★电子商务 -浙江广厦建设职业技术学院

专业特色:：紧密链接真实市场、精心孵化自主创业的实践平台，开设电子商务运营实务、网店经营与管理、网络创业、网店装修等课程；采用“电商创业+双导师制”教学模式，让学生在实战中掌握电商操作技能。
就业方向:：集团企业、中小企业及事业单位从事电子商务、网络推广、网络营销、商务平台运营、网络客服等岗位工作。

（2）会展策划与管理、电子商务（跨境电子商务方向）专业学费为6900元/学年；-浙江科贸职业技术学院

（3）计算机网络技术、软件技术、物联网应用技术、汽车技术服务与营销专业学费为6600元/学年。 3、代管费：800元/学年（主要是教材费，按实际使用额每学年结算，多退少补）。 （六）2015年招收的学生在哪里上学？ 答：所有学生都在浙江科贸职业技术学院（筹）上学，地点在金华市婺城区丹光东路456号。学院毗邻杭金衢高速公路金华出口与汽车东站，距浙江师范大学、市中心、火车站10分钟车程，交通十分便利，校园周边设施应有尽有。

管理科学与工程类（含电子商务、信息管理与信息系统、物流管理专业）-杭州电子科技大学信息工程学院

管理科学与工程类（含电子商务、信息管理与信息系统、物流管理专业） -杭州电子科技大学信息工程学院

电子商务（专升本）-浙江大学

培养目标:：本专业培养掌握必备的电子商务基础理论知识、具有从事电子商务专业工作所必需能力的专门人才。能够在工商企事业单位及政府部门从事和电子商务相关的管理或研发工作，能熟练运用现代经济理论、电子商务技术等，独立进行电子商务软件应用，网络经营与管理，网站建设与规划的高等技术应用型专门人才。
主要课程:：英语、计算机应用基础、电子商务导论、网络营销、通讯与计算机网络、电子商务技术基础、网络经济概论、数据库技术、物流与供应链管理、网上支付与结算、高级程序设计（JAVA）、电子商务系统结构及应用、信息系统安全等。
毕业低学分:：80学分 授予学位：管理学学士

电子商务专业（普通高考)-浙江长征职业技术学院

2017年高职提前招生综合素质测试大纲 一、测试目标 测试考生的学习能力、知识程度、心理素质、表达能力以及与电子商务专业相适应的兴趣与潜力等。选拔出适合本专业学习、综合素质高，具有发展潜力的学生。具体测试内容包括以下几个方面： （一）表达能力 清楚地表达自己的思想、观点以及解释、叙述事情的能力。 （二）理解和判断能力 应答问题要点，构思答题思路的能力。 （三）创新能力 发现新问题、产生新思路、提出新观点和找出新办法的能力。 （四）应变能力 面对意外事件，能迅速地做出反应，寻求合适的方法，使事件得以妥善解决的能力。 （五）专业兴趣 电子商务专业相适应的兴趣与潜力。 二、测试内容 （一）知识程度和学习能力（占24%） 测试项目测试内容逻辑思维能力1.依据一定的条件对简单事件进行逻辑思维与推理。2.从给出的一些数字中找出规律。阅读理解能迅速、准确地理解文字材料，解读重要词语的语境含义。事件排序运用背景知识对所获取的信息进行整理和填补，合乎逻辑地推断出事件的顺序。创意思维能力给定一个产品，创意产品的新功能或者创意新产品。 （二）人文、思想道德素质与心理素质（占20%） 运用语文、数学、法律、政治、历史、自然、科技等方面常识，对涉及社会生活以及电子商务职业相关的案例或者问题进行判断、分析，具备正确、合理思考的能力，即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力，采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己思维过程的能力。 （三）与电子商务专业相适应的兴趣与潜力（占32%） 1.对营销及企业方面的一般常识 对经济基本现象一般了解；对工商企业运行的一般了解；对生活中的市场交易活动的一般了解；对生活中电子商务基本现象认知了解；对生活中的金融基本现象的认知了解。 2.从互联网上获取信息的策略与技巧 能使用PC机和移动终端手机浏览网页；掌握常用搜索引擎获取信息的方法；能根据具体问题使用关键词；掌握从因特网上下载网页、文件及图片的方法；掌握使用下载工具软件从网络上下载信息的方法；掌握手机进入社交网络沟通互动的方法。 3.专业潜质 测试学生运用中学和社会及家庭所学到知识解读营销及电子商务方面相关基本问题。利用市场营销的基本常识解读生活的基本营销现象；利用电子商务的基本常识解读生活的基本电子商务现象。 4.专业兴趣 要求具有电子商务方面的职业兴趣，了解电子商务方面的一般常识，测试考生在电子商务方面的日常感觉、感受、感知、感悟性基本知识。 （四）书面表达能力（占16%） 1.自我简介。 2.自我优缺点分析。 3.对电子商务专业的认知及选择。 （五）其他与电子商务专业学习相关的能力要求（占8%） 1.优选方案 用灵活的方法对多答案事件做出有效的决策。创新意识 对日常社会生活中的问题能提出新的见解。
职业生涯规划测试:3. （1）自我分析：如职业兴趣－喜欢干什么、职业价值观－看重什么、职业能力－能够干什么、性格特征－适合干什么、胜任能力－优劣势是什么。
职业分析:（2）：对职业选择的相关外部环境进行较为系统的分析。如家庭环境分析、社会环境分析、职业环境分析。
职业定位:（3）：如将来从事××职业、进入××类型的组织、具体路径（你想要考取的证书）等。

电子商务-浙江财经学院东方学院

培养目标:：培养学生具备管理学、金融学基本知识和计算机基本技能，掌握电子商务基本理论及技能，能够从事电子商务管理、互联网金融、跨境电子商务的高级应用型专门人才。随着新的电子商务服务业态的快速发展，本专业根据社会发展需要，着重发展互联网金融、跨境电子商务两个方向。本专业是浙江省新兴特色专业，依托包括阿里巴巴在内的著名电子商务公司。
就业方向:：培养能在各类企业、政府机构或电子商务网站从事电子商务的规划、运作、管理及电子商务系统设计、开发和维护，能应用电子商务、金融学及国际贸易知识从事互联网金融、跨境电子商务管理的应用型专门人才。要求学生具备现代信息管理、金融学、现代经营管理、金融学、电子商务外贸和现代商务运作理论等知识，掌握电子商务系统分析方法，熟悉电子商务应用，电子商务数据分析，掌握计算机知识以及计算机网络与安全的基础知识，具有较强的电子商务组织、分析、传播与利用的基本能力，掌握电子商务外贸及互联网金融的基本技能，熟悉国家有关电子商务的政策、法律、法规，具有较强的外语应用能力和文字表达能力。

电子商务-浙江农林大学

培养目标:：本专业培养掌握经济和管理领域的基本理论和知识，适应经济和社会发展需要，掌握信息科学理论与技术的基础知识，能熟练运用电子商务技术、现代管理方法、计算机网络等知识与方法开展商务活动，能从事现代商务管理、电子商务自主创业、电子商务相关的开发、应用与管理，具有创业创新精神的应用型创新人才。
主要课程:：管理学原理、政治经济学、电子商务概论、商务谈判、网页设计与制作、管理信息系统、网络经济、数据库技术、交互网站设计、电子商务解决方案、客户关系管理等
就业方向:：能在各类企业单位从事电子商务的策划、运营和管理，或者在政府部门、企事业单位从事电子政务、内部信息系统的维护与管理工作，也可以利用电子商务自主创业，或在社区服务、物业服务等行业开展信息网络化业务及其管理等工作。

电子商务（跨境电商方向） 学制四年-浙江外国语学院

培养目标:：以“小语种外语应用能力、跨境网络营销能力、电子商务系统开发与运维能力、跨境客服与服务能力”培养为重点，通过与阿里巴巴等校企合作，培养学生成为有国际视野、专业实践能力突出的复合型应用人才。
主要课程:：电子商务概论、网络经济概论、跨境电子商务物流、会计学、国际金融与支付、跨境电子商务大数据化管理、视觉设计与网页制作、WEB编程等课程。

省级重点专业2个（连锁经营管理、电子商务）；-浙江经贸职业技术学院

省级特色专业:9个（连锁经营管理、市场营销、电子商务、软件技术、国际贸易实务、应用英语、会展策划与管理、会计、生物技术及应用）。

理工市场营销高职(专科)三年60002文史电子商务高职(专科)三年60003-浙江机电职业技术学院

4.电子商务专业-杭州电子科技大学

第九教学科研楼四楼:418室

电子商务()(专科)-杭州电子科技大学

本专业培养具备计算机:、信息、管理、商务运作等方面的知识和能力，能从事电子商务分析、设计、运用工作和企业电子商务系统的建设、管理工作的应用人才。
本专业开设的主要课程:：市场营销学、生产管理、管理信息系统、计算机网络及应用、数据库原理与技术、网络营销、国际贸易实务、电子商务及应用、CRM系统原理等。

4. 电子商务-宁波市广播

专业简介：本专业培养具有扎实的经济与管理等方面的基本理论，熟悉信息科学与技术的基本知识和方法，掌握电子商务网店运营、营销推广和美工摄影等专业技能，能从事现代电子商务应用与管理的高等技术应用性人才。
主干课程:：电子商务概论、市场调研与市场分析、网络广告设计及应用、消费心理学基础、电子商务网络与营销、客户管理等。
就业方向:：在各类电子商务服务企业、电子商务企业、传统企业从事网络营销策划、外贸电子商务、网络营销、网络推广、网站建设、国际商务、企业信息化管理、电子商务运营等工作。

?省级重点专业2个：电子商务、连锁经营管理-浙江经贸职业技术学院

?省级财政支持的示范建设专业3个：电子商务、市场营销、农产品加工与质量检测

【电子商务专业】-浙江工商大学

本专业培养具有计算机软硬件和商务贸易方面的专门知识、掌握互联网编程技术和网上贸易的高级技术人才，具有从事利用计算机网络进行各种国际国内商务活动的高级应用型经贸人才。
主要专业课程:：数据结构、会计学、高经语言程序设计、经济法、JAVA网络程序设计、电子商务概论、网络安全与支付结算、网络营销策略、物流学概论等。 　

4．国际电子商务-杭州电子科技大学

三、学习年限 本专业标准学习年限（学制）为2.5年，弹性学习年限在校学习年限2-3年。 四、培养方式 1．实行导师负责制，或组成指导小组集体培养。充分发挥导师、学术群体指导研究生的作用。 2．实行212方式培养，即前2学期学完所有课程，第3个学期进入实习环节，第4、5学期为设计和撰写硕士论文阶段。学生应该在导师指导下修满32学分。 3．采取理论学习与科学研究相结合的方法，使学生掌握坚实的基础理论和系统的专业知识，掌握科学研究的基本方法和技能，培养独立分析和解决问题的能力，并注重创新能力的培养。 4．本学科其它专业的专业学位课、专业选修课可以作为本专业的专业选修课，且允许学生在导师指导下，跨学科选修相关专业的研究生课程一至两门，作为专业选修课计算学分。 五、课程设置 类 别课程编号开课学院课程名称总学时学分开课学期及周学时数考核方式备 注一二三四五学位课公共学位课 人文中国特色社会主义理论与实践研究3422 考试 人文自然辩证法概论171 1 考试 外国语英语68422 考试 专业学位课 经贸高级微观经济学3422 考试 经贸高级宏观经济学342 2 考试 经贸国际贸易理论研究3422 考试 经贸国际经济学3422 考试 经贸计量经济学3422 考试 经贸国际投资研究342 2 考试 学位课应修 19学分 经贸中国对外贸易342 2 考查 经贸国际营销战略研究342 2 考查 经贸国际商法专题研究342 2 考查 经贸跨国公司与贸易研究342 2 考试 经贸国际金融理论与实务研究342 2 考试 经贸国际政治经济学342 2 考查 经贸国际电子商务研究342 2 考试 会计国际税收与税务筹划研究342 2 考查 会计高级财务管理3422 考查 经贸国际证券投资研究342 2 考查 经贸现代金融工程理论研究34 2 考查 经贸国际贸易政策与制度专题研究34 2 考查 经贸数学建模专题讲座342 2 考查 经贸国际贸易前沿专题讲座342 2 考查 应修8—10学分全校选修课 外国语英语听说342222 考查 外国语日语342222 考查 人文世界民族音乐文化342222 考查 人文知识产权342222 考查 人文职场中经济法律风险与防范342222 考查 人文文学与人生342222 考查 体育部户外拓展341222 考查 体育部羽毛球341222 考查 体育部体育舞蹈341222 考查 管理企业运营管理342222 考查 图书馆科技文献检索171222 考查 计算机英文科技论文写作342222 考查 应修0-2学分非学位课应修 10学分科研和实践必修环节文献选读 1 ▲ 教学实践或社会实践 1 ▲ 科研论文与学术报告 1 ▲▲▲ 应修3学分合计应修32学分 六、学位论文 第4、5学期为设计和撰写硕士论文阶段。 1．学位论文选题和开题报告：论文选题应考虑国际贸易相关研究方向的实际和本学科发展的需要，选题涉及基础理论的研究内容应紧跟国际国内的发展前沿，具有较高的学术价值和应用价值。要撰写完整的开题报告，并通过开题答辩。 2．学位论文质量：硕士学位论文应当表明作者具有较强的从事科学研究工作的能力，并在科学或专门技术上做出一定的创造性成果。论文写作中要充分了解所在领域的研究现状，占有的资料必须翔实；论文要有新的见解或新方法，能够表明作者具有从事科学研究工作的能力；论文的写作符合学术规范的要求。硕士学位论文应在导师指导下由硕士研究生独立完成。 3.发表本专业方向学术论文：学生在校期间必须至少在我校规定的核心以上期刊发表论文1篇，或在一般期刊发表论文2篇。 七、其它： 非国际经济与贸易学专业毕业或同等学历攻读本专业的学生须在导师指导下确定补修课程：国际贸易理论、国际贸易实务、国际商务函电、国际金融、国际市场营销。以上课程至少补修3门。成绩计入本人档案，不计学分。 CourseSummaryforInternationalTradeGraduates TypeNamesofCoursesClassHoursCreditsSemesterEvaluationRemarks12345Master’sDegreeCourseCommonCourseResearchonTheoryandPracticeofSocialismwithChineseCharacteristics3422 Exam IntroductiontoDialecticsofNature171 1 Exam English68422 Exam SpecializedCourseAdvancedMicroeconomics3423 Exam AdvancedMacroeconomics342 3 Exam InternationalTradeTheory3422 Exam InternationalEconomics3422 Exam Econometrics3422 Exam InternationalInvestmentResearch342 2 Exam Required Credits19SpecializedElectiveCourseChina'sForeignTrade342 2 Test InternationalMarketingStrategy342 2 Test SpecialStudyofInternationalCommercialLaw342 2 Test MultinationalCorporationsandTradeResearch342 2 Exam TheoryandPracticeofInternationalFinance342 2 Exam InternationalPoliticalEconomy342 2 Test InternationalElectronicCommerce342 2 Exam InternationalTaxationandTaxPlanning342 2 Test AdvancedFinancialManagement3422 Test InternationalSecuritiesInvestmentResearch342 2 Test TheoreticalStudyofModernFinancialEngineering34 2 Test InternationalTradePolicyandInstitutionalCaseStudies34 2 Test MathematicalModelingSeminar342 2 Test ForefrontofInternationalTradeSeminar342 2 Test Required Credits8-10Common ElectiveCourseWorldCulture&EthnicMusic342222 Test IntellectualProperty342222 Test Guardagainsttherisksoftheeconomiclawintheworkplace342222 Test LiteratureandLife342222 Test Badminton341222 Test Dancing&PhysicalTraining341222 Test Outward-bound341222 Test EnterpriseManagement342222 Test ScientificIndexSearch171222 Test Japanese342 22 Test EnglishSpeaking&Listening342222 Test WritingResearchPapers342222 Test Required Credits0-2RequiredCredits10Required ProcedureReviewonSpecialInformation 1 ▲ Test TeachingorEngineeringPractice 1 ▲ Test ScientificResearchThesisandAcademicReport 1 ▲▲Test Total Credits32 4-2011级硕士研究生培养方案经济管理分册

4．电子商务与营销管理-杭州电子科技大学

5．公司财务 三、学习年限 本专业标准学习年限（学制）为2.5年(其中课程学习时间一般为1年，参加科研工作、撰写学位论文的时间为1.5年）。弹性学习年限为2-3年。 四、培养方式 1．攻读硕士学位研究生期间，课程学习阶段应修满32学分（其中包括：学位课19学分，非学位课10学分，科研和实践必修环节3学分）。 2．可跨学科专业或与有关研究部门、企业联合培养。跨学科或交叉学科培养硕士生时，应从相关学科中聘请具有高级职称的有关人员协助指导。 3．跨学科专业考生应先修的本专业主干课程：管理学、营销管理、生产运作管理。成绩记入本人档案，不计学分。 4．采用理论学习与科学研究相结合的方法，使硕士生掌握坚实的基础理论和系统的专业知识，掌握科学研究的基本方法和技能，培养独立分析和解决问题的能力，并注重创新能力的培养。 5．实行导师负责制，或组成指导小组集体培养。充分发挥导师、学术群体指导研究生的作用。 6.本学科其它专业的专业学位课、专业选修课可以作为本专业的专业选修课，且允许学生在导师指导下，跨学科选修相关专业的研究生课程一至两门，作为专业选修课计算学分。 五、课程设置 类 别课程编号开课学院课程名称总学时学分开课学期及周学时数考核方式备 注一二三四五学位课公共学位课 人文中国特色社会主义理论与实践研究3422 考试 人文自然辩证法概论171 1 考试二选一 人文马克思主义与社会科学方法论171 1 考试 外国语英语68422 考试 专业学位课 管理管理学（中级）3422 考试 管理现代经济理论3422 考试 管理计量经济学3422 考试 管理管理研究方法342 2 考试 管理战略管理342 2 考试 管理组织行为学3422 考试 学位课应修 19学分非学位课专业选修课 管理公司理论3422 考查 管理管理前沿专题342 2 考查 管理统计方法与软件应用342 2 考查 管理人力资源管理342 2 考查 管理运作管理342 2 考查 管理营销管理342 2 考查 管理财务管理342 2 考查 管理供应链与物流管理342 2 考查 管理信息系统与管理信息化342 2 考查 管理公共管理学342 2 考查 管理管理咨询342 2 考查 应修8-10学分全校选修课 外国语英语听说342222 考查 外国语日语342222 考查 人文世界民族音乐文化341222 考查 人文知识产权342222 考查 人文职场中经济法律风险与防范342222 考查 人文文学与人生342222 考查 管理企业运营管理342222 考查 图书馆科技文献检索171222 考查 体育部羽毛球341222 考查 体育部体育舞蹈341222 考查 体育部户外拓展341222 考查 计算机英文科技论文写作342222 考查 应修0-2学分非学位课应修 10学分科研和实践必修环节文献选读 1 ▲ 考查 教学实践或社会实践 1 ▲ 考查 科研论文与学术报告 1 ▲▲▲考查 合计应修32学分 六、学位论文 1、学位论文工作是培养硕士研究生综合运用所学知识，掌握科学研究的基本方法，提高科研能力解决管理实际问题能力的重要环节。 2、硕士学位论文应在导师指导下，由研究生独立完成研究课题的全过程。每个研究生用于论文研究工作的时间不得少于一年。 3、选题应考虑研究的学术意义和社会价值，注意结合本专业的基础理论与国内外研究的前沿问题开展研究，突出学位论文的创新性和前沿性；论文开题时间一般不迟于第二年第二学期初完成。 4、论文定稿后应经导师审阅同意、导师组预答辩合格、导师组组长签字后，送请外校专家评阅，符合学校要求者方能申请学位论文答辩。学位论文的选题、撰写、答辩以及格式等方面的基本要求，按有关规定执行或另行制订相关标准。
本专业毕业的硕士生:5、，在校期间必须以第一作者身份（如果是第二作者，其导师必须是第一作者）在国内外公开发行的相关核心期刊上发表有署名单位为杭州电子科技大学的本专业学术论文1篇，才能参加学位论文的答辩。 七、其它 研究生课程教学应结合本学科专业的特色和实际，采用课程讲授、课堂讨论、专题讲座、撰写论文、学术报告、自学等多种形式。课程教学一般应在入学后一年内完成。 CourseSummaryforEnterpriseManagementGraduates TypeNamesofCoursesClassHoursCreditsSemesterEvaluationRemarks12345Master’sDegreeCourseCommonCourseResearchonTheoryandPracticeofSocialismwithChineseCharacteristics3422 Exam IntroductiontoDialecticsofNature171 1 ExamSelect1from2MarxismandSocialScienceMethodology171 1 ExamEnglish68422 Exam Specialized CourseManagement(Intermediate)3422 Exam ModernEconomicTheory3422 Exam Econometrics3422 Exam ManagementResearchMethodology342 2 Exam StrategyManagement342 2 Exam OrganizationalBehavior3422 Exam Required Credits19Non-Master’sDegreeCourseSpecialized ElectiveCourseCorporateTheory3422 Test ManagementFrontSpecialSubject342 2 Test StatisticalMethodsandSoftwareApplications342 2 Test HumanResourceManagement342 2 Test OperationsManagement342 2 Test MarketingManagement342 2 Test FinancialManagement342 2 Test SupplyChain&LogisticsManagement342 2 Test InformationSystemsandManagementInformation342 2 Test PublicManagement342 2 Test ManagementConsulting342 2 Test Required Credits8-10Common ElectiveCourseEnglishSpeaking&Listening342222 Test Japanese342 22 Test WorldCulture&EthnicMusic341222 Test IntellectualProperty342222 Test Guardagainsttherisksoftheeconomiclawintheworkplace342222 Test LiteratureandLife342222 Test EnterpriseManagement342 22 Test ScientificIndexSearch171222 Test Badminton341222 Test Dancing&PhysicalTraining341 22 Test Outward-bound341222 Test WritingResearchPapers342222 Test Required Credits0-2RequiredCredits10Required ProcedureReviewonSpecialInformation 1 ▲ Test TeachingorEngineeringPractice 1 ▲ Test ScientificResearchThesisandAcademicReport 1 ▲▲▲Test Total Credits32 4-2011级硕士研究生培养方案经济管理分册

电子商务（省特色专业）：-浙江工商职业技术学院

培养目标:：本专业立足地方经济，面向浙江区域经济发展需求，培养适应中小企业电子商务运作需要的，掌握基本创业技能，具有现代商业意识，掌握现代网络技术、网络营销策略、电子商务政策法规以及商务管理等方面的知识与能力的高素质高级技能型专门人才。
就业方向:；本专业毕业生的可分为两大职业岗位群：“网络营销与客户服务”和“商务平台策划与运营”。“网络营销与客户服务”方向的主要岗位包括网店运营专员、营销策划专员、数据分析师、网络推广专员、客户服务专员等；“商务平台策划与运营”方向的主要岗位包括网站策划专员、网站编辑专员、网页设计专员、网站推广专员等。

电子商务专业：0579—86668925-浙江广厦建设职业技术学院

商务数据分析与应用专业：0579—86668851

2.电子商务专业（面向普高招生考生）-宁波职业技术学院

采用机试的形式，全面了解学生的综合素质和发展潜能，考察学生特质与专业的匹配程度，检测考生的社会视野、认识问题和分析问题的能力、文字表达能力、创新创业能力等各个方面的能力。 （1）社会视野情况 主要考察学生对电子商务发展的认识，行业中知名企业以及企业家的认知以及电子商务行业的基本知识。 （2）认识问题和分析问题的能力 主要考察学生认识问题的角度，分析问题的全面性、深度。 （3）图文字表达能力 主要考察学生能否利用图片和简要的文字来表达所要表达的意思。 （4）创新创业能力 主要考察学生在事物的认识上，能打破常规，产生巧妙的构思和创新的思考。进而提出有见地的想法和做法。

5、电子商务-宁波市广播

主干课程:：电子商务概论、市场调研与市场分析、网络广告设计及应用、消费心理学基础、电子商务网络与营销、客户管理等。
就业方向:：在各类电子商务企业、传统企业从事网络营销、外贸电子商务、网络推广、网站建设、国际商务、信息化管理等工作。 五、收费标准 1、学费：高复和基础课程进修2365元；专科教学+技能培训学费7330元/年X 2年；本科7810元。 2、其它费用：住宿费900－1000元/年；教材费、技能证书考试费、保险费等按实结算。 六、报名须知 1、凡应（历）届高中、职高、中专、技校毕业生或具有同等学历者均可报名。 2、报名学生需提供下列材料：身份证原件及复印件，毕业证书原件及复印件、一寸免冠照片三张。 3、符合条件的考生需填写报名表，预交报名费300元（开学报到时全额退还），考生凭入学通知书、入学须知和缴费凭证按规定时间来我校报到入学。报读辅警订单班学生须进行面试、体检和政审。 4、报名地点：宁波市江北区文教路1号，宁波广播综合服务大厅。公交3、13、303、368、825、908、965路“宁波”站下，510路“育才 家园西”站下，806、517路“范江岸路”站下。 5、报名时间：即日起至9月中旬。 6、咨询联系：黄老师，曾老师，周老师，邵老师，座机0574-87220495；网址：http://cjxy.***.cn。 七、考生问答 1、高等教育文凭国家承认吗？网上可以查的到吗？实际有用吗？ 答：高等教育文凭国家承认学历，可在教育部“中国高等教育学生信息网”查询（www.***.cn）。同时，根据浙江省政府有关规定，毕业生在就业工资、户籍管理上享受与普通高校相同学历层次同等待遇，取得毕业证书后可报考公务员、行政事业单位、会计师、幼儿园教师职业资格等考试。
什么是订单式培养模式:2、？ 答：订单式培养就是校企合作办学模式，即以订单委托培养的形式与政府机关、行业协会或企业联合办学，政府机关、行业协会或企业参与教学全过程，提供学生实习机会和场所，与学校共同指导实习过程，学生毕业后直接上岗工作。 3、、和文凭有什么区别？ 答：高等教育按授课方式可分为、和3种。在毕业文凭上，文凭中明确标明“”字样，也只有教育部批准的高校才可以颁发文凭。在学习形式上，学习即全日制在校学习，和学习一般安排在晚上或双休日的工余时间；在社会认可度上，在同等情况下，文凭的社会认可度更高一些。 4、专本连读有何优势？ 答：专本连读是指在专科教学结束即将进行专科实习时，可同步参加国家大学本科段课程的学习和考试，有以下几点优势： 第一、学习时间短。专本科共需4.5年完成的学业在3年内基本完成； 第二、学习便利。本科阶段的教学仍在本校完成，授课教师、班主任本校教师居多，学习资源容易获取； 第三、教学有针对性。专科阶段开始关注学生的文化基础，有针对性地安排相应的教学环节，为顺利取得本科文凭打下基础。 第四、有激励政策。本科学习阶段设有奖学金评比制度，激发学生学习积极性。 5、学生管理工作如何？ 答：我校学生和高职学生在同一校区学习、生活，接受相同的管理。 第一、各班级均配有管理经验丰富的专职辅导员、班主任，负责学生的政治思想、日常管理等工作； 第二、学院设有党支部、团总支、学生会，学生可通过竟聘加入到团、学组织中历练自己，优秀学生有机会加入中国共产党； 第三、学校定期组织丰富多样的校园文化活动，社会实践和志愿者活动，社团组织多达20余个，与高职学生共同参与文化体育活动； 第四、学校实行专职宿舍管理员制度，宿管员入住学生宿舍，负责管理学生入住宿舍后的各项事宜，实行每晚点名制度，为学生营造安全、良好和学习生活环境。 6、学生评优评奖设置情况如何？ 答：为了更好地激励学生努力学习、奋发向上，学校每学年评选校三好学生、优秀学生干部、奖学金、文明班级、文明寝室，毕业前评选校优秀毕业生，奖励面达40%。 7、学校的住宿条件如何？ 答：学生宿舍环境清幽，配套齐全，综合楼1000元/年（6人间、带独立卫生间、宽带、电扇、带阳台、可选装空调）；普通宿舍楼900元/年（6人间、宽带、电扇、可选装空调）。

计算机信息类（含计算机科学与技术、数字媒体技术、电子商务专业）；-浙江树人学院

经济管理类[含投资学、国际商务、国际经济与贸易（茶文化贸易方向）、物流管理、会展经济与管理、旅游管理专业]； 资源环境与科学类（含环境工程、应用化学、生物工程、化学工程与工艺、食品科学与工程、食品质量与安全专业）； 设计学类（含视觉传达设计、环境设计、产品设计、动画、工艺美术专业）； 外国语言类（含英语、商务英语、日语、朝鲜语专业）。 学生在完成一年的大类基础课程学习后，按照学校的相关规定，结合自身的专业发展目标、兴趣特长、学习成绩及综合表现等进行专业分流。 （三）专升本招生专业有国际经济与贸易、旅游管理、市场营销和视觉传达设计专业。 （四）中升本招生专业有电子商务和商务英语专业；中升专招生专业为老年服务与管理。 （五）专科招生专业有会计、市场营销、文秘（涉外方向）、国际金融、电子商务专业。 （六）学校“三位一体”综合评价招生安排在提前批录取。具体计划和专业严格按照《浙江树人学院（浙江树人大学）2018年“三位一体”综合评价招生章程》规定执行。 第十五条 2018年在浙招生专业（类）选考科目范围 层次专业(类)名称选考科目选考科目类中所含专业本科工商管理类3物理历史技术工商管理工商管理(社区与家政管理方向)市场营销物业管理本科城规园林类3物理生物技术风景园林城乡规划本科文学与传播类0不限新闻学网络与新媒体汉语言文学汉语国际教育 秘书学本科外国语言类0不限英语 商务英语日语朝鲜语本科电子工程类3化学思想政治技术电子信息工程 通信工程 物联网工程本科计算机信息类3化学思想政治技术计算机科学与技术 数字媒体技术 电子商务本科资源环境与科学类0不限环境工程 应用化学 生物工程 食品科学与工程 化学工程与工艺 食品质量与安全本科经济管理类3化学历史技术投资学 国际商务 国际经济与贸易(茶文化贸易方向) 物流管理 会展经济与管理 旅游管理本科设计学类3思想政治化学技术视觉传达设计 环境设计 产品设计 动画工艺美术本科公共管理类0不限社会工作 公共事业管理本科财务管理3物理历史技术本科土木工程3物理历史技术本科建筑学3物理历史技术本科国际经济与贸易3化学历史技术本科工业设计3物理思想政治技术本科护理学0不限高职(专科)市场营销3物理历史技术高职(专科)会计3物理历史技术 高职(专科)文秘(涉外方向)3思想政治历史技术高职(专科)国际金融3化学历史技术高职(专科)电子商务3化学历史技术 第五章 录取原则和办法 第十六条 学校招生工作严格遵守教育部、浙江省教育考试院的有关规定，选拔实行“学校负责、省教育考试院监督”的录取体制，坚持以生为本、公平公正的原则，择优录取。 第十七条 学校根据各省招生主管部门提供的当批次录取控制分数线以上的生源情况确定调档比例。浙江省以考生符合所填报志愿的选考科目范围为前提，根据考生高考总分从高到低，实行专业（类）平行志愿投档，投档比例为1：1；其它省份按各省规定的要求执行。 学校“三位一体”综合评价招生录取规则按照《浙江树人学院（浙江树人大学）2018年“三位一体”综合评价招生章程》规定执行。 第十八条 学校根据考生生源的实际情况，须进行招生计划调整时，由学校向省计划主管部门及招生部门提出申请，经同意后执行。 第十九条 我校按本《章程》第十三条规定的专业（类）招生，一年后进行专业分流。因受高校招生来源计划管理系统编制的限制而无法编制按类招生的省份，则按专业进行招生录取。入学后，除录取在财务管理、土木工程、建筑学、国际经济与贸易、工业设计、护理学等6个专业的学生外，其他专业所有被录取的学生，到校后按所属大类专业编班并组织教学，大一年级第二学期（外国语言类在第一学期后半段）进行专业分流。按照具体专业录取的学生，在专业分流时，优先分流到高考录取专业；符合相关规定的，也可以按照学生意愿，分流到大类所覆盖的专业；第二学年及以后的学费按分流后的专业收费。） 第二十条 学校报考的激励措施： （一）学校设有新生奖学金，具体参见《浙江树人大学学生奖学金实施办法》；另设有多项奖学金，同时执行国家有关奖、助学政策等。 （二）学生在校期间按照《浙江树人大学学生校内转专业管理办法（修订）》可以进行专业调整。 （三）家扬书院：是我校优秀人才的培养基地。2018级录取的高考总分成绩在全校各专业（设计学类除外，外省录取新生按高考总分）前10%的新生（同时参考英语单科成绩）中，由学校书面通知，学生提出申请，学校组织专家面试后，择优选拔60名学生进入书院进行重点培养，第一学年在家扬书院统一学习，第二学年除设计学类专业外，学生可以任选专业。在校期间确保学生有一次境外交流研习的机会。 第二十一条 学校的外语教学统一为“英语”，非英语学习的考生报考我校，到校后统一以“英语”组织教学。 第二十二条 学校录取新生的体检标准严格按教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。学校录取的新生男女比例不限。 第六章 入学复查及收费 第二十三条 被我校录取的新生，持录取通知书，在规定时间内到校办理入学手续；因故不能在两周内入学者，应向学校请假并办理相关手续；未请假或请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。报到时对新生入学资格进行初审，合格者办理入学手续并给予注册学籍；不合格者，取消入学资格。学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查，复查不合格者，按学校规定取消学籍。新生可申请保留入学资格1年，保留入学资格期间不具有学籍，保留期满前向学校申请入学，经审查合格后办理入学手续；审查不合格的，取消入学资格；逾期不办理入学手续且未有因不可抗力延迟等正当理由，视为放弃入学资格。 第二十四条 学校收费均按教学成本核定，严格按照浙江省物价局核准备案的收费标准和有关规定执行。2018级新生收费标准如下： （一）本科（含中职升本、专升本）学费 公共管理类、外国语言类、文学与传播类，每学年每生19000元； 工商管理类、经济管理类，每学年每生20000元； 城规园林类、电子工程类、计算机信息类、资源环境与科学类，每学年每生22000元； 设计学类，每学年每生25000元； 国际经济与贸易，每学年每生20000元；财务管理、土木工程、建筑学（5年制）、工业设计、护理学，每学年每生22000元。 专升本专业学费：国际经济与贸易、旅游管理、市场营销，每学年每生20000元；视觉传达设计，每学年每生25000元。 中升本专业学费：电子商务每学年每生22000元，商务英语每学年每生19000元。 （二）专科（含中升专）学费 市场营销、文秘（涉外方向）、电子商务、国际金融、老年服务与管理，每学年每生16000元；会计，每学年每生18000元。 （三）住宿费 住宿条件为标准化学生公寓。《浙江树人大学学生宿舍收费标准》严格按省政府相关文件执行。学校根据新生专业分布情况进行统一安排住宿。 学校特别提醒：家庭经济条件特别困难的考生，请慎重填报。 第七章 附 则 第二十五条 学校招生录取工作结束后，考生可通过教育考试院统一途径查询录取结果。学校通过多种途径供考生查询。学校联系方式： 学校官方网站：http://www.***.cn 招生信息网站：http://zs.***.cn 招办官办微信：zjsruzsbgs 招生咨询电话：0571-88297000 学校举报电话：0571-88297019 学校传真号码：0571-88297025 学校通讯地址： 浙江省杭州市拱墅区树人街8号（杭州拱宸桥校区） 浙江省绍兴市柯桥区杨汛桥镇江夏路2016号（绍兴杨汛桥校区） QQ群咨询号码： 第二十六条 本章程由浙江树人学院（浙江树人大学）招生办公室负责解释。若与上级有关政策和规定不一致的，以上级有关政策和规定为准。 第二十七条 本章程自发布之日起执行。

电子商务（中美合作）专业-浙江商业职业技术学院

专业简介 本专业是由浙江商业职业技术学院与美国东北州立大学合作举办的电子商务专业高等专科项目，由中美双方合作及引入电子商务企业共同办学。本专业引进美方人才培养方案和课程标准，同时结合中方电子商务专业所必修的相关课程。在人才培养制度与课程设置上，合作双方进行了充分的讨论，结合中国地方经济的发展要求，引用合作方式的人才培养计划，注重英语应用能力的培养，加强专业知识和技能的提高，从而使专业培养的学生能够从事跨境电子商务、网店运营与推广、网络客户服务与管理、网络商品文案策划、国际市场营销等工作，成为高素质应用型人才。 美国东北州立大学派遣专业教师来我校为该专业学生讲授部分核心课程，而本专业的中方教师则共享浙江商业职业技术学院的优秀师资。美国东北州立大学认可本专业的部分美方课程学分，可以有效节省学生在东北州立大学专升本的留学时间及成本。本专业的所有课程的教学全过程接受中美双方严格的动态监督和评估。
培养目标: 本专业是基于中美双方合作及引入电子商务企业的共同办学，旨在培养德智体美全面发展，具备“诚毅勤朴”的优良品质和良好职业道德、健康的个性品质和较强的可持续发展能力；具有良好的英语语言能力与应用能力和一定的国际视野；掌握互联网技术、电子商务、国际贸易等基础知识，具备跨境电子商务、网站设计与制作、网站运营与管理、网络市场营销、网络客户关系管理等专业技能的高素质复合型技术技能人才。
培养规格: 要求学生掌握高等职业教育电子商务专业所需的以电子商务基础知识与基本技能，熟练掌握网店运营与服务、网络信息编辑与内容营销、跨境电子商务为主的某一方向专业技能。着重通过专业理论与应用型课程的学习，并参与各种实践性教学环节，进一步提高人文素质与专业理论知识，具有更强的动手能力，胜任中小企业电子商务应用的综合能力。
职业定位: 本专业面向蓬勃发展的浙江区域跨境电子商务产业，适应跨境电子商务领域人才社会需求，主要面向生产、流通和服务等领域的跨境电子商务企业、外贸企业、涉外服务企业，以及相关事业单位，培养国际市场推广、国际市场采购、跨境电子商务平台运营与管理、国际客户服务与管理、新媒体营销、外贸单证制作、外贸业务开发等岗位群，从事跨境电子商务网店运营、商品采购与销售管理、营销活动策划与推广、网络客户服务与管理、国际市场商务数据分析等工作。
主干课程:
英语课程:ESL、微观经济学、电子商务基础、市场营销原理、消费者行为、商务交流、英语演说、专业英语、网络营销与策划、跨文化交流、网店运营与管理、供应链管理、跨境电子商务平台操作实、商务数据统计、商务数据分析技术、新媒体营销、移动营销实务、图形与图像处理技术、网店视觉营销、商业网页设计与制作等。

●省级重点专业2个：电子商务、连锁经营管理-浙江经贸职业技术学院

●省级财政支持的示范建设专业3个：电子商务、市场营销、农产品加工与质量检测

6国际贸易实务（跨境电子商务方向）-浙江经贸职业技术学院

培养目标:：培养具有良好的综合素质，掌握跨境电子商务这一热门领域的理论知识和操作技术，适应跨境电子商务中跨境电商平台操作、跨境网络营销、跨境支付结算、跨境电商物流、涉外客服的高素质技术技能人才。
特色与优势:：本专业是浙江省高职院校中首个招收跨境电子商务方向的专业，专业性强、知识面广。专业依托校政企行多方优质资源，与中国（杭州）跨境电子商务综合试验区、杭州经济技术开发区跨境电子商务产业园等签订了战略合作协议。本专业拥有新建的校内实训基地，并与网易考拉、天猫国际、网仓科技、海仓科技等大型跨境电子商务企业建立了合作关系，与中国跨境电子商务研究院、中国电子商会跨境电商工作委员会等行业协会建立了密切联系，保证了学生的校内实训、校外实习以及毕业就业的稳定性。
就业方向:：跨境电商企业业务员、跨境电商企业客服专员、跨境电商物流操作员、跨境电商营销专员、跨境电商运营员
主要课程:：跨境电子商务、网络英语、跨境网络营销、跨境支付、跨境电商物流、报关与报检、境外客户拓展与维护、进出口业务
技能证书:：全国跨境电商操作专员、大学英语四级、全国高等院校英语应用能力口语、国际商务英语一级、外贸业务员、国际货运代理、跨境的证书 专家谈专业： 宣杰（杭州经济技术开发区跨境贸易电子商务产业发展领导小组办公室副主任）：跨境电商作为基于互联网的运营模式，正在重塑中小企业国际贸易链条。其打破了在传统外贸模式下出口商、进口商、批发商、分销商甚至零售商的垄断，使得企业可以直接面对个体批发商、零售商，甚至是直接的消费者，有效减少了贸易中间环节和商品流转成本，节省的中间环节成本为企业营利能力的提升及消费者获得更大实惠提供了可能。浙江经贸职业技术学院的跨境电子商务专业方向，起步早、发展快，在制度建设、师资建设、校内实训基地建设、校政企行多方协作等方面均处于浙江省内领先水平。 校友谈专业： 阮兴国（杭州恩海管理咨询有限公司董事长，1983届外贸专业毕业生）：虽然跨境电子商务兼具国际贸易和电子商务的特点，但是跨境电商发展的核心是国际贸易，只是随着时代的发展，与电子商务结合出现了新特征。企业需要有一定技巧和实战训练的中级人才，远高于具备丰富经验、作为业界翘楚的高级人才和会基础操作和入门知识的低级人才。我的母校与时俱进、开拓进取，开展了跨境电子商务人才的培养，在我看来是件非常及时的事情，为跨境电商企业、也为我们广大的外贸企业的转型提供了人才保障。

9电子商务-浙江经贸职业技术学院

培养目标:：适应区域经济发展，专业确立了“懂运营、精技能、会创新”的人才，重视学生“多岗适应、专岗精通”职业能力和创新创业能力培养，培养既精技术又懂运营的高素质技术技能人才。
特色与优势:：本专业集省级优势、特色、重点、示范建设专业于一身，拥有一支省级教学团队，建有省内大的电子商务综合实训基地，依托杭州作为中国电子商务之都的区域优势，与阿里巴巴、淘宝网等知名电子商务企业合作紧密。采用“师生工作室”、项目团队等企业项目实战方式培养职业技能和素质，学生在各级技能大赛和创新创业大赛中成绩优秀，就业竞争力强。
就业方向:：主要进入大中型电商平台（阿里巴巴、淘宝网等）、电商服务企业、内外贸等企业，从事网站（网店）运营、网店装修、美工设计、商品采集/编辑、网络营销策划、客户关系管理、网络贸易、商务数据分析等工作。
主要课程:：电子商务概论、网页设计与制作、商务网站建设、网络营销/策划、网络贸易、电子商务客户服务、网上创业、移动商务、网络贸易
技能证书:：阿里巴巴电子商务应用专员、助理电子商务师、全国计算机软件水平考试电子商务类证书 教授谈专业： 盘红华（浙江经贸职业技术学院，教授）：浙江的电子商务发展一直走在全国前列，急需大量高素质电子商务人才。多年来我们紧跟产业发展，瞄准热门岗位的人才需求，加大与阿里巴巴等名企合作力度，积极推进“教学做一体化”教学改革，强化学生职业能力和创新创业能力的培养，为行业输送了大批既精技术又懂运营的优秀人才，深受社会和家长好评。 校友谈专业： 王顺（杭州凯惠电子商务公司创始人，2012届电子商务专业毕业生）：填报学校时，我把经贸学院作为第一志愿；填报专业时，我把电子商务专业作为第一选择。在专业老师的指导下，我成长为淘宝大学第一位学生讲师，并且实现了自主创业。我非常喜欢电子商务专业采取的师生工作室、项目团队等企业真实项目实战的培养方式，在繁忙的学习之余，专业给了我很多参与大赛和创新创业的机会。感谢学校把我培养成为一个懂运营、精技能、会创新、有口才、爱实践、有追求的人。 周英朗（淘宝（中国）网络科技有限公司、3C事业部运营主管、电子商务专业2007届毕业生） 电子商务专业优良的学习环境给了我足够的成长空间，我们在校期间就有机会进入阿里巴巴淘宝网等知名企业见习，在掌握扎实专业技能的同时，也提前感受到了企业文化，培养了职业素质。在校三年的专业积累给了我自信，也给了我更高的平台。感谢一路相伴我的老师和同学，无论相隔多久，我都将铭记这个美丽的校园，记得自己是个“经贸人”。

科类专业名称江西文科电子商务2公共事业管理1市场营销1-浙江农林大学暨阳学院

注：具体招生计划以招生主管部门公布为主。

电子商务（专升本）-杭州电子科技大学

本专业培养具备计算机:、信息、管理、经济、商务运作等方面的知识和能力，能在企事业单位、外贸单位、银行和政府部门从事电子商务分析、设计和运用工作或从事电子商务系统的建设、管理工作的复合型应用人才。
本专业开设的主要课程有:：包括电子商务概论、计算机网络、电子商务技术、经济法、数据库原理与技术、市场营销、管理学、生产与运作管理、管理信息系统、现代物流管理、电子支付与风险管理、信息安全与保密、客户关系管理等课程。

电子商务（专科）-杭州电子科技大学

本专业培养具备计算机:、信息、管理、商务运作等方面的知识和能力，能从事电子商务分析、设计、运用工作和企业电子商务系统的建设、管理工作的应用人才。
本专业开设的主要课程:：市场营销学、生产管理、管理信息系统、计算机网络及应用、数据库原理与技术、网络营销、国际贸易实务、电子商务及应用、CRM 系统原理等。

◎电子商务-浙江财经大学

培养方案:：本专业是为社会主义市场经济建设培养德、智、体、美全面发展的，具有良好的职业道德，能在各类企事业等单位从事现代商务管理，电子商务开发、应用与管理的专业人才。
主要课程:：经济学基础，基础会计、电子商务概论、I ter et与网页设计、网络营销、客户关系管理、电子商务案例分析、电子商务安全、网络支付与结算

电子商务专业（院重点专业）-浙江东方职业技术学院

培养目标:：掌握现代商务管理、网络经济、计算机及网络知识，能从事企事业单位网站建设及管理、商务管理、网络营销及调研的高等技术应用型专门人才。
主要课程:：电子商务概论（院级精品课程）、市场调查与预测、网络数据库与应用、网页制作、网络营销（院级精品课程）、国际贸易实务、电子商务与网络安全、管理信息系统应用等。
职业资格证书:：经考试考核合格，可获得电子商务。
主要就业面向:：企事业单位从事电子商务领域内的商务管理与技术工作。

电子商务（院重点专业）-浙江东方职业技术学院

培养目标:：培养掌握电子商务基本知识和技能，具备应用电子商务销售、网络营销贸易、网络创业等能力的高端技能型电子商务人才。
主要课程:：电子商务实务（院级精品课程）、网络营销（院级精品课程）、网络编辑与策划、photoshop图形图像处理、网页制作、网络客户关系管理、电子商务项目-网络创业与创新
职业资格证书:：经考试考核合格，可获得阿里巴巴平台应用专员、助理电子商务师、助理网络编辑师。
主要就业面向:：企事业单位从事电子商务领域内的商务管理与技术工作。
专业特色:：1、校企合作共培养：与温州聚商网络、温州国技互联等订单培养企业需求的电子商务人才，给学生搭建了良好的学习实战和就业平台。网店创业学生辈出，创业热情高。2、一体化的教学环境和高仿真的电子商务软件给学生创建逼真的实战环境。3、学生屡获国家、省电子商务技能大赛奖项，学生学习积极性高，动手能力和创新能力强。

电子商务（院重点、特色孵化专业）-浙江东方职业技术学院

培养目标:：掌握电子商务基本知识和技能，具备应用电子商务销售、网络营销贸易、网络创业等能力的高端技能型电子商务人才。
主要课程:：电子商务实务（院级精品课程）、网络营销（院级精品课程）、网络编辑与策划、photoshop图形图像处理、网页制作、网络客户关系管理、电子商务项目-网络创业与创新。
职业资格证书:：经考试考核合格，可获得阿里巴巴平台应用专员、助理电子商务师、助理网络编辑师。
主要就业面向:：企事业单位从事电子商务领域内的商务管理与技术工作。
专业特色:：1、校企合作共培养：与温州国技互联信息技术有限公司订单培养电子商务人才，给学生搭建了良好的学习实战和就业平台。网店创业学生辈出，创业热情高；2、一体化的教学环境和高仿真的电子商务软件给学生创建逼真的实战环境；3、学生屡获国家、省电子商务技能大赛奖项，学生学习积极性高，动手能力和创新能力强。

电子商务专业（院重点、特色孵化专业）-浙江东方职业技术学院

培养目标:：掌握电子商务基本知识和技能，具备应用电子商务销售、网络营销贸易、网络创业等能力的高端技能型电子商务人才。
主要课程:：电子商务实务（院级精品课程）、网络营销（院级精品课程）、网络编辑与策划、photoshop图形图像处理、网页制作、网络客户关系管理、电子商务项目-网络创业与创新。
职业资格证书:：经考试考核合格，可获得阿里巴巴平台应用专员、助理电子商务师、助理网络编辑师。
主要就业面向:：企事业单位从事电子商务领域内的商务管理与技术工作。
专业特色:：1、校企合作共培养：与温州国技互联信息技术有限公司订单培养电子商务人才，给学生搭建了良好的学习实战和就业平台。网店创业学生辈出，创业热情高；2、一体化的教学环境和高仿真的电子商务软件给学生创建逼真的实战环境；3、学生屡获国家、省电子商务技能大赛奖项，学生学习积极性高，动手能力和创新能力强。

13、电子商务（院重点、特色孵化专业）-浙江东方职业技术学院

培养目标:：掌握电子商务基本知识和技能，具备应用电子商务销售、网络营销贸易、网络创业等能力的高端技能型电子商务人才。主要课程：电子商务实务（院级精品课程）、网络营销（院级精品课程）、网络编辑与策划、photoshop图形图像处理、网页制作、网络客户关系管理、电子商务项目-网络创业与创新。职业资格证书：经考试考核合格，可获得阿里巴巴平台应用专员、助理电子商务师、助理网络编辑师职业资格证书。主要就业面向：企事业单位从事电子商务领域内的商务管理与技术工作。专业特色：1、校企合作共培养：与温州国技互联信息技术有限公司订单培养电子商务人才，给学生搭建了良好的学习实战和就业平台。网店创业学生辈出，创业热情高；2、一体化的教学环境和高仿真的电子商务软件给学生创建逼真的实战环境；3、学生屡获国家、省电子商务技能大赛奖项，学生学习积极性高，动手能力和创新能力强。

11、电子商务（院重点、特色孵化专业）-浙江东方职业技术学院

培养目标:：本专业结合区域经济社会发展对人才的需求，对接现代制造业和服务业、依托服装、鞋类和现代服务类电子商务行业，与温州中小类企业合作，培养具备岗位群工作的基本理论知识和职业能力，从事网络营销、电商运营、推广、美工、客服，具有创新精神、具备创业实践能力的高素质技术技能型人才。
主要课程:：电子商务实务（院级精品课程）、网络营销（院级精品课程）、无线运营、数据化营销、Photoshop图形图像处理、网页制作、视觉营销、电子商务项目-网络创业与创新。
职业资格证书:：经考试考核合格，可获得阿里巴巴平台应用专员、助理电子商务师、助理网络编辑师。
主要就业面向:：从事网络营销、电商运营、推广、美工、客服等工作。
专业特色:：1、校企合作共培养：与温州国技互联信息技术有限公司订单培养电子商务人才，给学生搭建了良好的学习实战和就业平台。网店创业学生辈出，创业热情高；2、一体化的教学环境和高仿真的电子商务软件给学生创建逼真的实战环境；3、学生屡获国家、省电子商务技能大赛奖项，学生学习积极性高，动手能力和创新能力强。

7. 电子商务（院重点、特色孵化专业）-浙江东方职业技术学院

培养目标:：本专业结合区域经济社会发展对人才的需求，对接现代制造业和服务业、依托服装、鞋类和现代服务类电子商务行业，与温州中小类企业合作，培养具备岗位群工作的基本理论知识和职业能力，从事网络营销、电商运营、推广、美工、客服，具有创新精神、具备创业实践能力的高素质技术技能型人才。
主要课程:：电子商务实务、网营营销、跨境电子商务、网页制作、无线运营、UI设计、视觉营销、电子商务项目-网络创业与创新等。
职业资格证书:：经考试考核合格，可获得阿里巴巴平台应用专员、助理电子商务师、助理网络编辑师。
主要就业面向:：从事网络营销、电商运营、推广、美工、客服等工作。
专业特色:：1、校企合作共培养：与康奈、卓诗尼、奥康、绿森数码订单培养电子商务人才，给学生搭建了良好的学习实战和就业平台。2、网店创业学生辈出，创业热情高；3、一体化的教学环境和高仿真的电子商务软件给学生创建逼真的实战环境；4、学生屡获国家、省电子商务技能大赛奖项，学生学习积极性高，动手能力和创新能力强。

1.电子商务（跨境电商、视觉设计、计算机应用）-浙江万里学院

培养目标:：我校电子商务专业面向技术型操作岗位、商务型实务岗位和战略型管理岗位三个就业群,培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有诚信品质和敬业精神、职业意识和职业习惯，掌握专业基本知识，具备较强的实践能力、创新能力、就业能力和职业发展能力，具有“责任心、真功夫、好习惯”的铁人式电子商务高端技术技能人才。
课程:：电子商务基础与应用、信息技术基础、供应链与物流管理、网络交易与贸易、电子商务项目管理、国际商法国际企业管理、国际商务、国际商务谈判、跨文化管理、国际投资、移动商务APP开发、Wifi无线网络技术、程序设计基础、网页制作基础、Java程序设计、Web程序设计、中小型企业网络的构建和管理、美学与摄影基础、视觉营销设计、UI设计基础、多媒体制作 专业优势：我校电子商务专业为浙江省新兴特色专业（2014年）、宁波市特色专业（2012年），2015年11月成为宁波市电子商务重点专业，本专业2016年被中国校友会评为三星级区域知名专业。本专业与方太、GXG、一舟集团的大中型企业建立了良好的校企合作关系。每年一次性就业率达到95%以上，2016年电子商务专业创业率高到13.7%，居全省高校前列水平。依据浙江省教育研究院统计数据，本专业2012届毕业三年后（2015年）月薪平均为6022.06元。

　　电子商务(专升本)-衢州职业技术学院

培养目标:　　：本专业培养掌握必备的电子商务基础理论知识、具有从事电子商务专业工作所必需能力的专门人才。能够在工商企事业单位及政府部门从事和电子商务相关的管理或研发工作，能熟练运用现代经济理论、电子商务技术等，独立进行电子商务软件应用，网络经营与管理，网站建设与规划的高等技术应用型专门人才。
主要课程:　　：英语、计算机应用基础、电子商务导论、网络营销、通讯与计算机网络、电子商务技术基础、网络经济概论、数据库技术、物流与供应链管理、网上支付与结算、高级程序设计(JAVA)、电子商务系统结构及应用、信息系统安全等。
毕业低学分:　　：80学分 　　授予学位：管理学学士

电子商务-浙江旅游职业学院

526 445.2 429 2626 285 财会类

浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院专业介绍-电子商务-浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院

培养目标:：培养掌握电子商务基本理论，具有从事电子商务营销策划、商品图片拍摄与处理、电子商务运营、网络营销、电子商务客户服务等工作技能，能胜任企事业单位电子商务技术和管理工作的高素质技术技能型人才。
主干课程:：电子商务实务、市场营销实务、物流管理实务、商品实务、中小企业管理实务、商品图片拍摄与处理、电子商务运营、网络营销、电子商务工作室创业实践、电子商务案例分析、电子商务沙盘实训等。
专业特色:：推行“学习+工作”培养模式，以电子商务工作室为载体，以校企合作的电子商务真实项目为平台锻炼学生的职业能力，校内外实践融合，推行订单培养，突出“团队输出”的专业人才培养特色。以“四证一赛一企”为基本要求，教学中以电子商务创业、网络营销创新能力培养为课程，着力培养企业生产经营活动中亟需的电子商务人才。
就业方向:：可从事网站后台运作(网络运作)、企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、或网络编辑、网站内容的维护和网络营销(含国际贸易)、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。

电子商务-温州商学院

--是目前全国较为活跃的朝阳产业，是国民经济重要的增长点。
专业特色:：本专业以服务地方与培养学生创新意识和实践能力为宗旨，结合培养应用型、复合型、外向型人才的目标，确立特色教学理念与教学方案；在理论教学的基础上，特别强调实践环节；注重对学生创新能力的培养；以校外实践基地为依托，按照用人单位对学生的能力要求为标准，加强培训型实习内容，改进实习组织与管理模式。
就业方向:：近三年毕业生的就业率均在95%以上，主要为各行各业的网站维护、网站美工、跨境贸易、网络推广、网络营销、电商客服、活动策划等方面的工作；现代物流企业的管理与运营；专升本等。 专家解读： 李永平教授
电子商务学科带头人: 浙江省优秀教师 温州市551人才 电子商务不是一个技术，不是一个商业模式，它是一场革命，一个生活方式的变革，它只是刚刚开始。 飞速发展的电子商务改变着千百万普通人的工作和生活方式，也为众多传统行业和企业架起了一座通向市场的桥梁。十年前，如果你想买一件商品，需要你走出家门，到实体店中购买，而随着电子商务的出现，购物、餐饮、看病、娱乐等生活需求我们都可以坐在家里就能实现，电商给我们的生活带来了无限的便利。 展望电子商务的未来，智能化、延展化、规范化、分工化、区域化、大众化、国际化已成为其发展趋势，必将促进我国电子商务的事业的发展，从而给人们的生活还来更多的益处。我国知名的电商企业B2B模式的阿里巴巴、敦煌网，B2C模式的京东商城、当当网等；C2C模式的国内主要的是淘宝、百度等企业已成为毕业生择业的首选。 欢迎加入我们的大家庭！

专业名称：电子商务-浙江广播

专业类别：财经类
主修课程:：电子商务基础、网店美工、网站建设与维护、网络营销、网店运营
学制与毕业:：我校专科教育（）为高中起点，实施三年学制，按照6学期安排教学进程，获得满足要求的120学分，思想品德鉴定符合要求，即可获得专科文凭。
培养目标及规格:：培养系统掌握本专业基础理论和基本技能，了解学科专业发展趋势，具有一定的人文和科学素养并具备良好职业素养、自主学习和终身发展能力的应用型人才。以企事业、商品市场人才需求为基本依据，以岗位适应性为导向，本专业毕业生要求具有一定的理论知识和较强的实践能力。

浙江广播（教育专科）专科专业介绍-电子商务-浙江广播

培养目标::本类专业培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，具有坚实的经济管理与现代商务理论知识基础，掌握信息实用技术，能够熟练进行电子商务操作与管理的应用型专门人才。　　
培养要求::1.政治思想道德方面：拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德。 2.关键能力方面：具有与人交流、与人合作、应用电子商务知识分析和解决问题、自我学习、自我提高和适应职业变化的能力；具备一定的自我管理、自我约束的能力。 3.文化知识方面：校扎实地掌握本专业的基础知识和基本理论，既掌握电子商务基本理论和技术，同时又具备一定的计算机和管理学科的知识；具有一定的外语不平。 4.专业/职业技能方向：能够从事电子商务的实际工作，具有较强的电子商务应用与操作能力；能够运用电子商务技术进行企业的营销、客服以及管理等工作，具有电子商务和电子商务网站的维护与管理能力。 5.毕业时能取得电子商务师相应的职业资格证书。
支撑课程::电子支付与安全、电子商务网站规划与设计、市场营销学、网络营销与策划、Dreamweaver网页设计、VisualBasic程序设计、基础会计、商务谈判实务、网络信息编辑。

电子商务：-宁波职业技术学院

【专业介绍】 电子商务是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中，在互联网的网络环境下，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。 宁波作为中国第一批电子商务试点城市，第一批跨境电商试点城市，是中国电子商务先行者，代表了中国电子商务发展方向和水平。目前电子商务人才是当前人才市场紧缺人才之一,也是具有发展前景的高薪职业之一。
培养目标与就业方向:【】 培养掌握网络营销和电子商务专业领域基本知识和基本技能，并能运用互联网从事各种商务活动的高素质技术技能型人才。毕业生就业领域涵盖商业企业、生产企业、服务企业等，从事网店美工、网店运营、客户服务、网络营销操作与管理等工作。就业岗位有网店美工、网络客服、电子商务运营、电子商务策划、网店店长等。
专业特色和主干课程:【】 “学历+技能+网店经营”是本专业特色。与北仑跨境电商园区、宁波正秀、宁波保税区正正、新农哥等电子商务公司紧密合作，在“宁波特色商品馆”和“宁波跨境贸易电子商务”的经营活动中，校企共同培养电子商务人才。
主干课程:：《电子商务基础》、《商品信息处理》、《网络创业》、《网络营销》、《跨境电商》、《ERP实务》、《客户关系管理》、《网页设计》。

电子商务专业介绍-金华职业技术学院

【名师带你“逛”专业】 专业导游：电子商务专业带头人胡华江教授 胡华江，硕士，教授。现担任金义网络经济学院副院长，电子商务省特色专业负责人，中央财政重点支持建设专业带头人，兼任浙江省高职高专工商管理教指委电子商务分委会副主任、金华市电子商务协会副会长等。主持《电子商务实务》国家精品课程、国家精品资源共享课程建设；主持或参与国家及省市教科研项目15项；发表学术论文20余篇；主编出版教材、专著7本。获浙江省首届高校优秀教师、浙江省高校“三育人”先进个人、校“十佳教师”等荣誉。 Q1我校电子商务专业发展历程的重要节点 l2001年，电子商务专业设立、招生 l2007年，第一次获得浙江省大学生电子商务竞赛一等奖 l2008年，《电子商务实务》获国家精品课程立项 l2010年，电子商务专业浙江省特色专业建设项目立项 l2011年，电子商务专业获批中央财政重点支持建设专业 l2014年，荣获全国大学生电子商务“创新创意创业”挑战赛总决赛一等奖 l2015年，《电子商务实务》国家十二五规划教材出版 l2015年，荣获浙江省首届高职院校电子商务技能大赛一等奖 l2015年，第九次获得浙江省大学生电子商务竞赛一等奖 l2015年，学校将电子商务专业归并到金义网络经济学院
本专业核心课程有哪些:Q2？
本专业的核心课程主要有:《电子商务实务基础》、《网络零售实务》、《网络营销》、《网页设计与制作》、《客户关系管理》、《网络分销管理》、《跨境电子商务》、《移动电子商务》、《电子商务策划与运作》、《网络销售实战训练》等。 Q3本专业能给你什么？ 1.先进的教育理念。秉承“以生为本”的理念，举办“每周一讲”店长系列讲座，开展实践教学实战化、教学内容职业化、教学团队社会化、课堂教学社会化为核心的“四化”教育模式改革，凸显实战型、创业型教学特色。 2.雄厚的师资团队。现有专业教师15名，其中：教授3人，副教授5人。拥有省高校优秀教师1人，校“十佳教师”5人。 3.完备的教学设施。拥有建筑面积5000多平方米的创业孵化中心1个，提供电脑、货源、指导等创业扶持。拥有7个标准实训室，可供学生开展实战训练。 4.丰富的实战平台。学院专门成立金华市双翼网络科技有限公司，开设淘宝店、天猫店、京东店、速卖通店、微信平台，常年以轮岗、顶岗、实习、创业等形式接受学生参与公司经营管理和项目孵化工作。 5.知名的网商企业。上海全拼供应链有限公司入驻校园，可常年同时接受40名学生的体验、实习和顶岗工作，提高实战能力。 6.贴心的创业乐园。本专业鼓励学生自主创业，遴选优秀学生创业团队入驻创业孵化中心，免费提供办公桌椅、电脑、网络等设备、创业指导和零差价的货源。 Q4本专业毕业生适合在哪些岗位就业？ 本专业的毕业生适合在机关及企事业单位从事电子政务、网络销售运营、网络推广、网络编辑、客户管理、移动商务、跨境电商及自主创业等工作。

11.电子商务:-浙江万里学院

经管类报考类别内的高职高专专业均可报考。

电子商务（中美合作）-浙江商业职业技术学院

本专业是由浙江商业职业技术学院与美国东北州立大学合作举办的电子商务专业高等专科项目（中华人民共和国中外合作办学项目批准书编号：PDE33US3A20160921N），基于中美双方合作及引入电子商务企业共同办学。旨在培养德智体美全面发展，具备“诚毅勤朴”的优良品质和良好职业道德、健康的个性品质和较强的可持续发展能力，掌握互联网技术、国际贸易等基础知识，具备网站设计与制作、网站运营与管理、网络营销、网络客户关系管理等核心技能的复合型人才。毕业生主要面向生产、流通和服务等电子商务应用企业（跨境电子商务企业），网站运营管理、网络客户关系管理、网络营销等岗位群，从事网店运营、商品采购与销售管理、营销活动策划与推广、网络客户服务与管理、数据分析等工作。

电子商务技术-绍兴职业技术学院

普高招生考生 45 3

电子商务专业-义乌工商学院

电子商务专业（省“十三五”优势专业）是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科，运用“专业+创业”课程体系搭载协同实践平台，采用三维立体人才培养模式，旨在培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。
主干课程为移动电商实务:、视觉营销、新媒体运营与实战、跨境电商实务等，毕业生可就业于电子商务、国际贸易、物流、新媒体等岗位，或自主创业。 专业教学当中，围绕实践教学为主、理论教学为辅尝试进行教态变革：“教”以实战为理念，专业课教学就是实战演练，教师边教学生边做；“学”以需求为导向，充分考虑行业发展动态及学生实际需求，建设形成性课程体系；“评”以成才为目的，学生学习成绩不拘泥于“考”，创业业绩、创业经验分享等可积累转换为学分替代专业课程，并纳入综合测评。师生教学互促，形成“以创促需，以需促学，以学促创”的良性循环带动，注重整合校内校外两个资源，形成协同育人合力，将创业教育落到实处。

义乌工商学院国际商务专业（跨境电子商务）-义乌工商学院

在跨境电子商务兴起的背景下，国际商务专业以培养符合跨境电商行业发展所需的新型贸易人才为目标，培养德、智、体、美全面发展，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有英语应用能力、计算机技术应用能力，系统掌握国际商务(跨境电商)基础知识和操作技能，熟悉跨境电子商务主要平台客户开发与沟通、商品选择与优化、网络营销与推广、图片拍摄与美化、纠纷协商与处理、网店装修与维护等业务，在团队合作中能胜任跨境电子商务相关的工作岗位，适应跨境电商发展前沿，具有一定的独立创业能力及创新精神的新型国际商务（跨境电商）专业技能型人才。

15电子商务-浙江广厦建设职业技术学院

16商务数据分析与应用

浙江农林大学暨阳学院电子商务专业-浙江农林大学暨阳学院

学位:管理学学士
培养目标::培养学生具有扎实的电子商务、计算机、网络通信、信息处理、现代经济管理、外语等学科的理论知识和较强的动手能力，能熟练运用电子商务技术、现代管理方法、信息系统工程等知识与方法，独立进行电子商务系统的规划、分析、设计、开发、管理和评价的应用型人才。 专业优势:紧密结合地方产业电子商务发展需求，与政府、企业
合作搭建专业实训:、实习平台，以大学生电子商务竞赛为契机，培养学生创新创意创业能力。 专业优势:本专业为学院重点建设专业，专业发展方向为经济管理类电子商务。电子商务专业紧密结合地方传统产业，为传统产业转型电子商务发展培养应用型创业人才。
主要课程::管理学原理、微观经济学、电子商务概论、物流与供应链管理、网页设计与网站建设、计算机辅助设计(PS)、网络营销、跨境电子商务、电子商务解决方案
就业方向::学生毕业后可在政府和事业单位部门从事经济管理方面的工作，也可在涉外经济贸易部门、外资企业、银行、证券业等从事电子商务系统的设计、开发和管理等工作。

浙江水利水电学院电子商务专业（三制专科）-浙江水利水电学院

本专业培养德:、智、体、美全面发展，具备电子商务、国际贸易、网络金融基础理论知识和专业知识，掌握电子商务技术，懂得商务运作，具有良好职业道德和敬业精神的高级应用型人才。 本专业毕业生主要面向电子商务领域，能从事商务运作、网络信息技术等方面工作。
主干课程:：经济学原理、国际贸易理论与实务、电子商务技术基础、电子商务数据库技术、网络营销与策划、电子商务网络技术、电子商务与现代物流、网络金融基础。 本专业2000年开始招生，培养了700多名毕业生。 本专业学生创作的作品获2004年“迪光杯”第三届浙江省大学生多媒体作品设计竞赛一等奖和2005年“挑战杯”浙江省大学生学术科技作品竞赛二等奖、2006年浙江省大学生电子商务大赛一等奖、浙江省2009年第四届大学生电子商务竞赛专科技术类三等奖2项、浙江省2010年第五届大学生电子商务竞赛三等奖、全国高职高专大学生管理创意大赛银奖1项、优秀奖2项。

浙江师范大学电子商务专业-浙江师范大学

培养电商精英:，助推经贸发展
培养目标: 　　本专业培养具备现代管理和信息经济理念、掌握信息技术和电子商务服务综合技能、具有扎实的专业基础和良好的知识结构，具备一定的互联网创新创业素质，能从事网络环境下商务运营、平台管理和技术服务的国际型、复合型、应用型和创业型专业人才。开设两个方向：1）跨境电子商务方向。重点培养“懂外贸、精网络、敢创新、能创业”的复合型网络贸易人才。所具备的能力包括良好的跨文化沟通和交流能力、海外消费者行为分析和市场调查能力、海外网络营销和推广能力、物流和供应链管理能力、跨境电子商务的策划和组织能力、电子商务运营数据的分析和优化能力。2）互联网产品经理方向。重点培养既懂市场运营、又懂互联网产品设计和计算机技术的复合型人才。所具备的能力包括市场调查和分析能力、商业模式的设计能力、互联网产品的开发和推广等能力。
核心课程: 　　数据库技术与应用、网站规划与网页设计、电子商务物流管理、电子商务系统设计、网络营销学、电子商务平台管理、网络金融学、网站运营与管理、物流与供应链管理、运营数据分析与优化。 办学条件 　　本专业是学校唯一一个入选浙江省“十三五”优势专业的非师范专业，综合实力雄厚，师资结构合理。现有专职教师15人，其中具有博士学历13人，教授4人，副教授8人，具有一年以上国外访学经历10人，浙江省高校中青年学科带头人2人，入选浙江省“151人才”5人。拥有一个国家级文科综合实验教学示范中心，是教育部职教师资培训重点基地，建成跨境电子商务虚拟仿真示范中心，签约50多家企业实践基地。出版了12本跨境电子商务实验教材，开发了13套拥有自主产权的实验教学软件。拥有工商管理硕士学位和工商管理专业（MBA）学位授予权，积极鼓励本专业学生继续深造。 办学成果 　　一是学生竞赛成绩突出。在电子商务竞赛、“挑战杯”创业计划竞赛等省赛、国赛中屡创佳绩，近五年共获得国家级奖项15项、省级奖项45项。
二是学生就业率:、考研率稳步提高。近五年的就业率一直保持在95%以上，考研同学的数量逐年增加。
就业前景: 　　网络经济时代对电子商务人才的需求日益迫切，阿里巴巴预计，未来五年我国电子商务人才需求在300多万以上。本专业毕业生可在企、事业单位及政府部门从事现代网站管理、电子商务运营、网络营销、国际贸易、物流管理等方面的工作，也可以在网上开店，自主创业。

2.电子商务-浙江财经大学东方学院

培养目标:：电子商务专业旨在培养深度融合电子商务技术和经管知识的具备电子商务特别是互联网金融应用能力、管理能力和创新能力的高素质应用型人才。
就业方向:：近三年来，毕业生就业率都在98%以上。学生就业的去向主要是包括阿里巴巴在内的各级各类电子商务企业和各类互联网金融企业。

浙江财经大学东方学院电子商务专业（互联网金融）-浙江财经大学东方学院

专业培养目标:：电子商务专业旨在培养深度融合电子商务技术和经管知识的具备电子商务特别是互联网金融应用能力、管理能力和创新能力的高素质应用技术型人才。
专业特色:：本专业属于浙江省“十二五”普通本科高校新兴特色专业。以互联网金融和跨境电子商务为特色方向，将学院的会计、金融等经管类学科优势融入到电子商务专业人才培养中，在学习和实践电子商务管理及电子商务应用的基础上，强化学生在互联网金融产品上的运营和分析能力以及跨境电子商务的实践能力，终使其在商务及互联网金融数据分析、产品运营、电子商务网站建设和运维上有一技之长，实现复合型人才的培养。
主要专业课程:：管理学、金融学、电子商务概论、市场营销学、网络营销、现代物流与供应链管理、国际贸易理论与实务、网页设计、WEB系统开发与设计、数据库原理及应用、计算机网络、电子商务系统建设、网络金融、电子支付、金融数据分析、跨境支付与结算等。
就业去向:：近三年来，毕业生就业率都在98%以上。学生就业的去向主要是包括阿里巴巴在内的各级各类电子商务企业和各类互联网金融企业。 专家解读：作为互联网发展重要产物的电子商务，正在改变着人类的生活、工作、学习等方方面面，无论是我们网上购物、手机打车、网上挂号、网上炒股、网上银行、远程教学等，这些都是电子商务。互联网金融、跨境电子商务是电子商务的重要组成部分，电子商务专业正是通过信息技术、管理知识、金融知识等的学习来认识电子商务、掌握电子商务，从而去从事电子商务的相关工作。电子商务是国家互联网战略的重要组成部分，浙江省是电子商务强省，杭州市又是我国电子商务之都，拥有包括阿里巴巴、蚂蚁金服、挖财网在内的一大批著名的电子商务企业。东方学院的电子商务专业是我省独立院校中早设置的，也是独立院校中唯一的电子商务新兴特色专业。毕业生深受用人单位的欢迎，在第三方独立评估机构的评估中，东方学院电子商务专业学生起薪位居全校前茅。 专家介绍：姚建荣，教授，硕士生导师，中国管理科学与工程学会理事、浙江省高校管理科学与工程教学指导委员会委员、浙江财经大学管理科学与工程研究所所长、浙江财经大学东方学院信息分院院长、杭州市电子商务专家委员会委员。

【专业名称】电子商务-绍兴文理学院元培学院

学制:【】四年
培养目标:【】培养德、智、体、美全面发展，有良好的社会适应能力和创新意识，具有扎实的电子商务基本理论和基本知识，具有较强的信息技术应用、网络营销、电子商务管理等专业应用能力，能在各类企事业单位、政府部门和社会组织从事电子商务项目策划、网络营销、电子商务运营管理等相关工作，适应地方经济建设与社会发展的高级应用型电子商务管理人才。
主要课程:【】电子商务、市场营销、网络营销、电子商务管理实务、ERP原理与应用、电子商务网站建设、移动电子商务等。
实践环节:【】毕业论文、毕业实习、课外实践等
就业方向:【】毕业生可以在各类企事业单位、政府部门和社会组织从事电子商务项目策划、网络营销、电子商务运营管理等专业业务工作。 【授予学位】管理学学士 老师说专业 问题1：电子商务专业的研究对象是什么？发展前景如何？ 答：电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、经济学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。其研究对象主要利用信息技术、管理思想和互联网开展电子商务项目策划、网络营销、电子贸易等高效率、高质量、低成本不受时空限制的商务活动。 电子商务作为现代服务业中的重要产业，有“朝阳产业、绿色产业”之称，“十二五”期间，电子商务被列入战略性新兴产业的重要组成部分。伴随着电子商务超高速发展，对相关人才的需求也呈现井喷状。而浙江省作为长三角中小企业的集聚地，对电子商务人才的缺口在10万以上。电子商务人才的普遍匮乏已成为阻碍企业电子商务应用和发展的重要因素，电子商务专业人才的培养迫在眉睫。 问题2：我院该专业有何特色和优势？ 答：我校电子商务专业注重培养学生扎实的电子商务基本理论和基本知识、较强的信息技术应用、网络营销、电子商务管理等专业应用能力，使学生具有良好的社会适应能力和创新意识，能在各类企事业单位、政府部门和社会组织从事电子商务项目策划、网络营销、电子商务运营管理等相关工作。该专业已建立了一支职称、学历、年龄结构合理、整体素质较高的专业教师队伍。多位教师拥有海外留学背景，教学视野开阔，教学理念先进。该专业按岗位能力合理设置专业课程，将信息技术应用到经济管理中，强化实践环节，依托经济管理省级实验教学示范中心下设的电子商务实验室，构建了包括课程实验、综合实训和社会实习等分层次、模块化、性的全方位实验教学创新体系。该专业学生多人在省、市大学生电子商务竞赛中获奖。 问题3.专业建设有哪些成果和荣誉？ 答：电子商务专业每年组织学生参加电子商务竞赛、大学生社会统计调查方案设计大赛、大学生ERP沙盘模拟经营大赛、管理案例大赛等，并在国家级、省市级各级各类竞赛中取得了优异的成绩。 问题4：毕业生就业去向如何？有哪些优秀的成才案例？ 答：由于电子商务专业学生同时具备了信息技术和商务管理的基础知识，并且应用能力较强，其就业选择面非常大，能胜任技术类岗位、商务类岗位和综合类岗位的工作。与电子商务专业对口的岗位主要分为三大类：技术类岗位：电子商务平台设计、电子商务网站设计和信息系统平台开发等；商务类岗位：网络营销、外贸电子商务、电子商务网站运营、网站策划等；综合类岗位：电子商务项目经理、电子商务运作、电子商务系统管理与维护、电子商务物流、网上创业等。

9.电子商务本科 学制四年-绍兴文理学院元培学院

培养目标:：培养具有电子商务行业相应岗位必备的理论基础知识和专门知识，具有较强的信息技术应用和电子商务管理等专业应用能力，能在各类企事业单位、政府部门和社会组织从事电子商务系统的分析与设计、网络营销、网站建设、网络服务与管理等相关工作的高级应用型电子商务管理人才。
主要课程:： 市场营销学、电子商务概论、网络营销、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务网站建设、网上支付与结算等。
就业方向:： 毕业生可在各类企事业单位、政府部门和社会组织从事电子商务系统的分析与设计、网络营销、网站建设、网络服务与管理等相关工作。

宁波工程学院电子商务专业-宁波工程学院

电子商务——经济与管理学院 0574-87611892 招生群： 【专业介绍】 本专业是新型建设专业。电子商务行业在企业创新、政府引导、消费者选择的多方作用下，已初步构成了一个充满生机和活力的新型业态体系。作为与网络贸易和网络金融产业的新的“结合部”，电子商务理论与实践的发展催生了对信息时代复合型高端电子商务专业人才的巨大需求。 本专业致力于培养具有宽广的国际视野和良好的经管素养的电子商务人才，掌握电子商务和管理信息系统运行的基本原理，具有扎实的经济贸易和金融理论知识，熟悉网络贸易规则、互联网金融理论，注重对学生网络贸易与沟通、金融数据分析、网络营销与策划等3个专业核心能力的培养。 通过四年的本科学习，培养一批通晓国际惯例与规则，满足宁波涉外经济的人才需求，具有融会贯通、勇于创新和富有竞争意识的高级经济师和高级电子商务师。能够适应商贸流通、金融机构、第三方电子商务平台及涉外企事业单位专业工作的应用复合型高级电子商务人才。
就业方向:【】 部门：政府机关、事业单位、进出口企业、三资企业、具有自营进出口权的工商企业、外贸服务公司、银行、保险企业、物流企业、涉外中介机构 工作：商务设计、操作、业务拓展、商务谈判、研究策划、经营管理、服务等 社会生活中有哪些问题，需要通过电商专业的人才来解决？外向型经济的部门业务拓展或转型、贸易公司的进出口业务、跨国企业的各门类管理、生产企业的跨国经营、国有企业境外分支机构派驻、商业企业的全球电子供应链管理、银行的国际业务部、各金融企业的市场部和研究部及投行部门、政府商务部门的管理岗位、国际商务中的法律事务等
核心课程:【】 电子商务概论、微观经济学、ERP与客户关系管理、市场营销学、高等数学、大学英语、电子商务运营管理实务、电子商务系统分析与设计、网络营销基础与实践。 【教授带你聊专业】

专业名称：电子商务 -宁波工程学院

专业导游：经济与管理学院唐连生教授 Q1：电子商务专业的学习（研究）的对象是什么？ 电子商务（简称“电商”，跨境电商方向）专业是融计算机科学、国际贸易、市场营销学、管理学、经济学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、电子商务手段改善企业经营效果，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。随着我国对外贸易的飞速发展，跨境电子商务的发展十分迅猛，日渐成为经济学中非常重要的应用领域。 Q2：电子商务本科核心课程有哪些？
专业核心课程有大学英语:、高等数学B、电子商务导论、管理学、金融学、网络营销与策划、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、网络经济、电子支付与安全、电子商务系统分析与设计、概率统计B、国际贸易实务等。 Q3：学习国际经济与贸易学专业的学生需要具备什么特质？ 电子商务专业兼具经管与计算机科学特色，本专业要求学生既要扎实掌握商贸、经济管理科学基础理论和电子商务专业知识，又要能够熟练运用电子商务的相关实践技能；既要着重发展学生的实践能力和创新能力，又要全面培养学生的职业素质和敬业精神；以达到厚基础、宽口径、有专业特长、行动力强、恪尽职守的综合要求。能运用经济贸易知识以及信息技术手段、技能和经验，创造性地开展跨行业、跨地区、跨国的企业内外的商业运作。总体来说，本专业学生要具备以下四项技能：实践创新创业能力强、理论素养厚、外语水平高、知识面广。因课程多需要组队合作完成课堂作业，经过三年的专业熏陶，学生具有较高的职业素养和道德情操，团队协作性好，兴趣广泛，社交活跃，积极参加创业创新和实践活动。 Q4：电子商务专业学习过程中，有可能遇到的困难是什么？ 电子商务专业的课程设置注重学生经济与管理、国际贸易、电商创业的理论、工具及应用三大模块的培养，一是经管理论模块，本专业颁发经济学学位，既要求学生掌握扎实的经济与管理理论基本知识，也要有踏实的国际贸易实务操作能力；二是电子商务运营管理的实务模块，涉及电子商务平台搭建、网店运营、货物贸易、资本流动、服务交易实务中各环节，包括C语言程序设计、网页设计制作、营销、商务沟通、国际结算、函电、投资风险评估、上机、实训、实习等教学方法多样化；三是以创新创业为目的的实训模块，结合C实习计划项目系统学习电子商务和移动电子商务经营、推广方法，对创意、美工、交互设计要求较高，要求毕业生具有较高的外语水平，部分课程为双语课。 在具体的学习过程中，需要学生具备较好的数理基础和逻辑思维，在作业、课程论文和毕业论文中需要有较强的数学、计算机科学、经济学、市场调研、营销策划、英语查找文献和数据分析的能力，数学基础薄弱、计算机基础较差的学生会感觉到学习有点困难。因涉及美工设计，对色盲、色弱有较严格要求。不同于经管其他专业，大一即进入计算机专业课程学习，学习压力相对较大，要具有一定吃苦耐劳、奋勇拼搏的精神。 Q5：社会上是否对电子商务专业有认识误区？ 错觉一：电子商务专业一直存在就业困难 目前社会上电子商务专业学生给人的错觉不好找工作。国内开设电子商务专业的主流高等院校分为两类，一类是偏经济管理类，一类是偏工程技术类。2015年互联网/电子商务行业对人才的需求量大，平均工资8626元高居榜首。部分高校在培养体系设置上，缺乏对当前人才市场需求及其变化的适应能力，导致就业情况不好。按照招聘岗位类别来看，北上广电子商务产品类岗位普遍薪酬较高，月薪1万元以上的比例远高于其他类别的岗位，需求的是产品经理类的高级人才；技术类岗位月薪大多集中在5千元~1.5万元的范围内；设计类岗位月薪集中的范围则在5千元~1万元内；市场与销售类、运营类、职能类等岗位的月薪范围在3千元~5千元这一区间的比重略大于其他类别的岗位。我院电子商务专业充分考虑跨境电商的行业发展需要，对学生进行足够的岗位技能和职业培训，可以满足用人单位的需要，市场前景看好。目前已有部分外贸企业提前预定毕业生。 错觉二：毕业只能去网络公司 有些人认为，电商学生毕业后只能去网络公司或者从事计算机编程工作。其实不然，电子商务涉及国际商务、跨国贸易、金融、投资、旅游和制造等众多生产和服务领域，本科专业的就业边界已极大地拓展，毕业生在金融、电子商务、房地产、销售业、制造业等现代行业领域工作机会较多。电子商务专业的创新创业模块教学也能够满足部分学生自主创业需求。 错觉三：学的内容会不会太“水”
关于课程设置:，电商专业的课程设置以当前创新创业职业能力培养为导向，采用模块化的教学模式，经管课程门类为直接就业的电商学生打造了独特的核心竞争力。同时，结合我校“卓越工程师”及“应用技术型大学”的建设，注重电商实战课程灵活性开设，使得本专业学生成为深受就业市场欢迎的多学科兼顾的复合型人才。 Q6：社会生活中有哪些问题，需要通过电商专业的人才来解决？ 外向型经济的部门业务拓展或转型、贸易公司的进出口业务、跨国企业的各门类管理、生产企业的跨国经营、国有企业境外分支机构派驻、商业企业的全球电子供应链管理、银行的国际业务部、各金融企业的市场部和研究部及投行部门、政府商务部门的管理岗位、国际商务中的法律事务等均需要专业化的复合型人才。
电子商务专业的毕业生:Q7：，就业主要面向哪些行业，哪些职业种类？
主要在政府机关:、事业单位、进出口企业、三资企业、具有自营进出口权的工商企业、外贸服务公司、银行、保险企业、物流企业、涉外中介机构等部门运用电子商务平台从事商务设计、操作、业务拓展、商务谈判、研究策划以及经营管理、服务等工作。

1.电子商务、市场营销、公共事业管理、风景园林专业，每生每学年24000元；-浙江万里学院

2.英语、商务英语、日语、法学、电子商务及法律、社会工作、汉语言文学、新闻传播学类（含新闻学、广告学、编辑出版学、网络与新媒体四个专业）、生物技术、生物制药、生物工程、环境科学、环境工程、食品质量与安全、食品科学与工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、物联网工程、机械电子工程、软件工程、计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、统计学、物流管理、工商管理、国际商务、会计学、财务管理、金融工程、会展经济与管理、国际经济与贸易、金融学专业， 每生每学年25000元；

1.专业介绍（含跨境贸易电子商务方向）-温州职业技术学院

国际商务专业于2001年7月经浙江省教育厅批准设立，并于2001年9月开始第一届招生，目前是浙江省高职高专特色专业，设有外贸实务B2B方向和跨境贸易电子商务B2C、C2C方向。 专业与全球跨境电商巨头阿里巴巴集团共同开展“百城千校，百万英才”项目，建立大学生跨境电商人才培育基地，整合高校、协会、行业、企业等社会各界资源，搭建实训、实习及创新创业孵化的人才实践基地，提供人才培养、岗位培训、职业考证、就业推荐、创业对接等全程专业服务。 国际商务专业注重学生的外语应用能力和跨境贸易电商平台计应用能力的培养，使学生掌握系统的国际贸易理论、知识及实践技能。
培养目标: 本专业结合经济社会发展对人才的需求，对接温州外向型产业，依托温州支柱行业和新兴行业，与温州外贸公司、外贸工厂、跨境贸易电商企业合作，培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握国际商务基础知识，具备良好外语应用、进出口业务操作与管理、通过互联网处理业务的能力，在国际商务领域从事外贸进出口业务、跨境贸易电商运营的具有创新精神和创业意识的高素质技术技能型专门人才。
专业特色及优势:2. （1）师资条件: 本专业教师队伍结构优化，梯队合理，素质优良。专任教师9人，其中正教授1人，副教授3人，讲师4人，助教1人；教育部国家精品课程评审专家、浙江省教育厅国际商务专业带头人、浙江省151人才工程1人；温州市551人才工程2人；温州市决策咨询委员会专家2人。
实训室:（2）：本专业建有国际商务实训中心和商务礼仪，能同时满足百人规模的实训要求。 （3）校企合作：本专业与阿里巴巴、温州跨境电子商务协会、温州跨境电商产业园、温州海纳进出口有限公司、温州彥林控股有限公司、温州包装进出口有限公司、温州天罡国际贸易有限公司等众多知名企业建立了深度的校企合作关系，为学生提供顶岗实习的机会。
专业主要课程:3.
专业基础课程:（1） 国际贸易地理、贸易经济学基础、国际贸易理论与实务、外贸跟单实务、报检和报关实务、国际结算实务、外贸单证实务、国际金融实务、国际商务礼仪、国际商务英语口语、国际商务英语听力。
专业核心课程:（2） ?外贸实务B2B方向：商务沟通与谈判、外贸会展实务、国际市场营销、国际货运代理实务、外贸客户开发与管理 ?跨境贸易电子商务B2C、C2C方向：跨境电商平台操作、跨境电商营销、商务英语沟通技巧BEC、跨境电商物流、跨境电商美工
人才培养方向:4. （1）外贸实务B2B方向； （2）跨境贸易电子商务B2C、C2C方向。
就业前景:8. （1）2015届国际商务专业省调就业率为100%，省调专业总体满意度为99.43%，全院第二； （2）2016届国际商务专业学生毕业率为100%； （3）2016届国际商务专业学生专升本率100%（报考17人，全部被录取）； （4）随着国家自由贸易区战略、“一带一路”战略的实施和跨境电子商务和发展，外贸人才需求量将相应增加。2013-2015年，我国连续三年保持世界第一货物贸易大国地位，2015年中国跨境电商交易规模达4.8万亿元，同比增长28%。预计2020年中国跨境电商交易规模将达12万亿元，同比增长20%。据光明日报数据，全国跨境电商人才需要缺口约180万，数量非常庞大。温州市GDP约三分之一，来自外贸收入；截止2015年末，与温州市建立出口和进口贸易关系的国家和地区共计209个，温州市有进出口业务的企业6239家。 目前，从就业市场需求来看，本专业具有较强的就业竞争力，就业前景良好，专业毕业生供不应求。

4、电子商务-宁波教育学院

专业特色:：电子商务专业以互联网+时代社会对人才的需求为核心，秉承素质教育、特色办学理念，着重培养学生就业能力、实践能力与创新能力，教学中形成“课程实训打造单项技能、校内实训引进企业项目、校外实训对接行业企业、学生创业实战市场”的多层次全方位人才培养体系，实行电子商务专业与未来工作行业相结合的知识与技能教育。
专业核心课程:：电子商务基础、网络营销实务、网店运营、网络客户服务与管理、新媒体运营
就业面向:：电子商务专业毕业生发展机会多，平台好。未来工作岗位包括电商类公司网店推广、网店运营、网店客服及各类企业营销部门新媒体应用、网络营销、文案策划、客服部门客户经理等岗位。 新专业说明：本专业前身市场营销专业，有着数十年的办学历史，“双师型”师资队伍教学经验丰富，教学成果丰富，学生团队多次在省内专业竞赛中获奖，2019年，学生团队在浙江省电子商务大赛中获创新创业精英赛一等奖。

8、电子商务专业-宁波教育学院

专业特色:：重视实践教学，以校内ICI创客空间为基础，以校内外实践实训为核心，采取校企合作模式，建立多种模式的实践教学体系，培养学生综合实践能力、职业能力和可持续发展能力。
专业核心课程:：网络营销实务、网络客户服务与管理、新媒体编辑、电商美工、网店运营实务、新媒体电商运营实务。
就业面向:：网络营销、视觉营销、网络运营、网络编辑、网络客服和跨境运营等工作；新媒体营销、新媒体运营和新媒体编辑及其他交互电商相关工作。 新专业说明：本专业抓住电商发展新趋势，以新媒体为突破点打造专业特色，融合新闻采编与制作（宁波市高校重点建设优势专业）、国际经济与贸易、计算机应用技术三个专业的优势资源，教师团队教学实践经验丰富；已建成美工实训室、产品摄像室和电商运营室等实验实训场所；实践先行，目前已在校内引进真实企业项目，进行实践实训教学。

浙江大学宁波理工学院电子商务专业(浙江省“十三五”特色专业，宁波市重点建设专业)-浙江大学宁波理工学院

电子商务产业是近几年发展为快速的新兴产业。预计到2015年，中国电子商务年交易额将突破18万亿元，规模以上企业应用电子商务比率将达80%以上。电子商务产业的迅速发展和产业层次的不断提升，对电子商务专业建设和人才培养提出了新的要求。预计未来5年国内对电子商务人才的需求量将达到300万以上。电子商务专业是互联网经济时代各个高校都致力于建设和发展的重点专业之一。 浙江大学宁波理工学院电子商务专业自2004年设立以来，一直立足于企业电子商务人才需求实际，培养学生掌握经济学、管理学和电子商务专业相关的计算机理论基础知识，掌握综合应用学科的交叉知识，具有分析问题和解决问题的能力；培养学生熟悉企业电子商务建设、运营和管理，具备网络平台开发建设和运行维护能力；能够从事网络销售体系建设和网络营销推广，具有良好的企业电子商务项目策划和实施能力；培养学生利用技术手段进行大数据挖掘及处理；拥有卓越的开拓创新精神和电子商务创业能力；成为全方位适应电商发展需求的应用型人才。 作为早一批进入学校特色实践教学体系建设的试点专业之一，电子商务专业在培养定位、培养方案、授课方式、课外实践四个层面进行了全面的改革，走出了一条富有特色的专业建设道路。尤其在课外实践方面，本专业把学生课外实践作为大学教学的一个重要组成部分，特别重视学生课外实践在专业教学中的作用，推进专业教师从课内教学向第二课堂延伸。专业在学院和学院的支持下，成立了负责学生课外实践教学的机构“电子商务创新实践基地”，指定专门教师牵头负责实践基地工作。以此为平台，专业与著名电子商务企业阿里巴巴公司建立了“双基地”合作关系，借助阿里巴巴电子商务大赛、阿里巴巴电子商务证书培训、阿里巴巴学生实践计划等载体，为专业学生迈出校门获得实习和工作岗位提供了机会。专业与宁波People258人才网、诸暨亿达珍珠等大型企业建立了虚拟电子商务部合作关系，使学生在学校里面能够直接参与企业真实的电子商务“实战”。专业还组建了电子商务竞赛集训队，全部专业教师利用时间对学生进行一对一指导，竞赛成果丰硕。在这样的教学思路推进下，毕业生就业率每年位居全校各个专业前列。电子商务与产业经济研究所曾连续三年被评为“三育人”先进单位。专业负责人和骨干教师多次荣获“宁波市劳动模范”“宁波市优秀教师、”“宁波市教育系统优秀共产党员”、“浙江大学宁波理工学院先进工作者”等荣誉称号。

5.国际经济与贸易（跨境电子商务方向）-浙江东方职业技术学院

培养目标:：结合区域经济社会发展对人才的需求，积极与传统外贸类、跨境电商类企业开展校企合作，加强学生实践技能的锻炼；开展新型创业工作室，培养学生创新精神、创业能力。关注学生专业知识、职业道德和人文素养的学习，使学生能够掌握国际贸易业务和跨境电商业务基础知识，掌握跨境电商平台操作、运营和管理，熟悉传统对外贸易操作流程，熟练操作常用办公自动化软件，具备较强的外语语言表达，为日后从事跨境电商综合管理岗、产品管理岗、产品刊登专员、平台运营专员、物流仓储管理专员、外贸业务员、外贸跟单员、国际商务单证员等职业岗位打下夯实基础。
主要课程:：跨境电商基础、跨境电商实务、跨境电商考证培训、跨境电商客服与沟通、跨境电商专业英语、跨境电商营销推广、跨境电商视觉美工、跨境电商支付与结算、跨境电商通关实务、跨境电商物流、跨境电商综合实训等。
职业证书:：经考试（考核）合格，可获得全国跨境电商水平测试认证、全国跨境电商操作专员、全国跨境电商运营与推广专员、单证员、跟单员、外贸业务员等证书。
主要就业:：面向开展跨境电商业务的进出口公司、外向型生产企业、国际物流企业和其他企事业单位，从事跨境物流、跨境店铺运营、客户服务、外贸跟单、报关报检等工作。1.岗位：跨境电商操作专员、跨境电商产品管理专员、跨境电商客服专员、跨境电商运营专员、跨境电商物流仓管专员、跨境电商营销推广专员；2.次要就业岗位：单证员、跟单员、外贸业务员。
专业特色:：1.注重学生实践操作与创新创业能力的培养。开设跨境电商工作室，设立跨境电商创新创业孵化中心，使学生能将课堂所学运用到实际操作中，毕业前就与岗位接轨。2.深化校企合作，建立企业外贸实践专家与学院专业教师互通、互培、互管的机制，创办心丝路跨境电商产业学院，与多家企业签订校企合作协议，让学生将课堂所学能及时在实践中得以检验与巩固，毕业前就与企业接轨。3.实施“从实际出发，以实践检验”的人才培养模式。根据社会跨境电商人才需求设置专业课程，使课堂教学与社会实际需求相结合，按跨境电商实际岗位工作任务和工作情境来实施课程教学，实现课堂向工作岗位的迁移，使学生掌握就业岗位技能。

12.电子商务（院重点、特色孵化专业）-浙江东方职业技术学院

培养目标:：本专业结合区域经济社会发展对人才的需求，对接现代制造业和服务业、依托服装、鞋类和现代服务类电子商务行业，与温州中小类企业合作，培养具备岗位群工作的基本理论知识和职业能力，从事网络营销、电商运营、推广、美工、客服，具有创新精神、具备创业实践能力的高素质技术技能型人才。
主要课程:：电子商务实务、网营营销、跨境电子商务、网页制作、无线运营、UI设计、视觉营销、电子商务项目-网络创业与创新等。
职业资格证书:：经考试考核合格，可获得阿里巴巴平台应用专员、助理电子商务师、助理网络编辑师。
主要就业面向:：从事网络营销、电商运营、推广、美工、客服等工作。
专业特色:：1、校企合作共培养：与康奈、卓诗尼、奥康、绿森数码订单培养电子商务人才，给学生搭建了良好的学习实战和就业平台。2、网店创业学生辈出，创业热情高；3、一体化的教学环境和高仿真的电子商务软件给学生创建逼真的实战环境；4、学生屡获国家、省电子商务技能大赛奖项，学生学习积极性高，动手能力和创新能力强。

电子商务专业-浙江农林大学

学制:：四年 授予学位：管理学学士
培养目标:：本专业培养具备现代管理和信息经济理念、掌握信息技术和电子服务综合技能、具有扎实的专业基础和良好的知识结构，具备一定的互联网创新创业素质，能从事网络商务运营、专业管理和技术服务，具有国际视野、生态文明意识的复合性电子商务高级应用型人才。
主要课程:：经济学原理、管理学原理、电子商务实务运作、网络营销、物流与供应链管理、企业电子商务管理、计算机网络技术、数据库技术、网页设计与网站建设、交互网站设计、移动电子商务、跨境电子商务等。
就业方向:：学生可考入国内外高校相关专业继续深造；也可在政府部门、企事业单位从事电子政务、信息系统的维护与管理工作；或者在各类企业单位从事电子商务的策划运营和管理、跨境电子商务运营、移动商务运营等工作；同时还可以利用电子商务自主创业。 专业优势：电子商务专业从2003年开始招生，现为校级重点建设专业；现有专任教师11人，教授2人，副教授以上比例45%，博士学位比例63.64%；专业教师具有较强的教学能力与学术研究水平，近五年承担国家自科等省部级以上各类教学改革与科研项目26项。本专业依托“全国高校电子商务联合实验室”平台，与全国各高校建立资源共享与人才交流培养机制；充分利用地方电商园与校创业孵化基地，指导学生积极参与全国电子商务三创赛、全国大学生“互联网+”创新创业大赛、浙江省电子商务大赛等各类学科竞赛，培养学生创新创业能力与综合实践能力。 国际交流与合作项目：与加拿大阿尔伯塔大学、芬兰赫尔辛基大学等国外高校有“2+2”或“3+1”学分互认合作项目，学生可在本专业修完两年或三年后申请进入上述学校相关专业学习，完成相关学分后可同时获得两个学校的毕业证书及学位证书。与加拿大阿尔伯塔大学等十余所海外高校有交换生访问生项目，学生可在大学期间申请前往对方学校学习6-12个月，同时还有寒暑假学生赴美社会调查项目。
近三年就业率:：2016年95.74%；2017年100%；2018年98.28%。

4.电子商务(·)(专升本)-杭州电子科技大学

本专业培养适应社会主义经济建设和社会发展需要，具备计算机、信息管理、商务运作等方面的知识和能力，能从事电子商务分析、设计和运用工作或企业电子商务系统的建设、管理工作的应用型人才。
本专业开设的主要课程有:：管理学原理、市场营销学、管理信息系统、运作管理、计算机网络及应用、数据库应用、网络营销、电子商务概论。

招生专业：电子商务-宁波城市职业技术学院

招生计划：50名 招生对象：退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民 报考条件：已在浙江省教育考试院参加高职院校扩招报名且已进行确认的非应届高中毕业生 咨询电话：0574-88122233 88122244 具体招生要求届时详见我院招生网上的《宁波城市职业技术学院2019年社会人员招生章程》（本章程一经浙江省教育厅审核通过，即刻向社会发布）

浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院电子商务专业-浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院

培养目标:：培养掌握电子商务基本理论，具有从事电子商务营销策划、商品图片拍摄与处理、电子商务运营、网络营销、电子商务客户服务等工作技能，能胜任企事业单位电子商务技术和管理工作的高素质技术技能型人才。
主干课程:：电子商务实务、市场营销实务、物流管理实务、商品实务、中小企业管理实务、商品图片拍摄与处理、电子商务运营、网络营销、电子商务工作室创业实践、电子商务案例分析、电子商务沙盘实训等。
专业特色:：推行“学习+工作”培养模式，以电子商务工作室为载体，以校企合作的电子商务真实项目为平台锻炼学生的职业能力，校内外实践融合，推行订单培养，突出“团队输出”的专业人才培养特色。以“四证一赛一企”为基本要求，教学中以电子商务创业、网络营销创新能力培养为课程，着力培养企业生产经营活动中亟需的电子商务人才。
就业方向:：可从事网站后台运作(网络运作)、企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、或网络编辑、网站内容的维护和网络营销(含国际贸易)、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。

浙江科贸职业技术学院电子商务专业-浙江科贸职业技术学院

一、教育类型及学历层次 教育类型：高等职业教育 学历层次：大专 二、招生对象及学制 招生对象：普通高中毕业生
学制:：学年学分制 三、培养目标
培养具有良好的思想品质:、职业道德，较强的创新创业意识和竞争意识，能运用现代经济管理知识和电子商务技能开展商务活动，具备熟练的网络销售运营与管理能力的高素质技术技能人才。 四、职业岗位 （一）职业领域 根据企业电子商务岗位需求，考虑电子商务专业（跨境电商方向）毕业生的就业领域，确定本专业的职业领域如下表1。 表1职业领域 （二）工作岗位 ***推广专员

7．跨境电子商务-浙江科贸职业技术学院

课程目标: 通过在校内理实一体化实训室以及校内公司跨境平台的全真操作，根据项目教学要求，让学生掌握7项基本业务操作技能，即跨境店铺注册操作、跨境选品和产品信息化操作、跨境物流与海外仓操作、跨境产品定价、刊登和发布操作、跨境店铺优化及营销推广操作、接订单/发货/收款、售后服务及客户维护操作等业务操作能力，培养学生踏实肯干、吃苦耐劳的工作作风以及善于沟通和团队合作的工作品质，为学生走上跨境电商工作岗位和跨境电商创业打下坚实的基础。 教学内容 为使学生掌握跨境电商工作岗位和跨境电商创业的基础知识与基本技能，本课程以门槛较低的速卖通平台为例，向学生教授开通商铺、数据分析选择品类、平台规则、产品发布与诊断、产品营销、客户服务、跨境物流和跨境支付等内容，共7个教学项目、21个典型工作任务。 8．顶岗实习 实习期间，应在实习指导教师的带领下，了解实习单位的基本情况，熟悉业务流程，学习企业规章，并根据实习单位的统一安排，进行顶岗实习，填写实习手册，在实习结束后，撰写毕业实习报告。 （1）目的：从事电子商务型企业和电子商务应用型企业的网络商务信息采集与交换、网络营销、国际贸易以及与之相关的网上调研、网上市场分析、网上客户服务、网站建设、网上推广、网上销售、网络产品推销、物流信息管理等岗位的工作；进一步提高学生运用所学知识分析、解决实际工作中问题的能力，培养学生动手能力和社会工作能力，以便毕业后能较快地适应企业营销管理工作 （2）内容：了解在新的形势下企业，特别是中小企业电子商务应用情况；了解电子商务企业或传统企业电子商务业务的操作流程；熟悉电子商务企业各岗位职责或传统企业电子商务工作的岗位职责；参与企业网络信息编辑、发布、网站维护、网络营销、网上贸易、客户服务等业务活动，并尽可能在相关人员指导下在各岗位进行实际操作直至能独立完成
毕业设计:9．（论文） （1）目的：通过毕业论文撰写，锻炼学生的调查研究、逻辑思维能力；提高学生的文字表达能力、写作水平和科研能力，为更好地开展电子商务工作打基础； （2）形式：论文、调研报告、网店诊断、网络营销策划方案、创业计划书、创业实践报告等； 八、实训基地

　　009电子商务　10人(文史类,3年,6000元/年)-宁波城市职业技术学院

　　010旅游类　5人(文史类,3年,6000元/年,包含专业:旅游管理、酒店管理) 　　011应用英语　3人(文史类,3年,6000元/年,外语语种须为英语)

2.电子商务（四年制本科）-湖州师范学院

培养目标:：本专业培养适应电子商务发展，符合市场人才需求，具有坚实的经济管理与现代商务理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握电子商务理论与技术方法，熟悉互联网经济相关理论与知识，富有开拓创新精神和团队合作能力，从事各类企业现代商务管理、电子商务开发、应用与管理的高素质应用型专门人才。
主干课程:：电子商务管理与运营、电子商务系统设计与实现、数据库基础、网络支付、网络营销与策划、商务智能与数据分析、电子金融等。
就业去向:：政府部门、银行金融机构、电子商务企业、互联网企业、读研升学、自主创业以及在各级学校从事电子商务教学等工作。

电子商务专业（数字经济创新实验班）。-杭州师范大学

二、招生计划数 40人，单独组班。 三、招生专业介绍

电子商务专业（数字经济创新实验班）（非师范，本科，四年制）-杭州师范大学

培养目标:1.：本专业旨在培养适应数字经济时代发展需求，具备良好的数字经济商业素养和扎实的数字经济理论知识，熟练掌握信息技术和数据科学等交叉技能，具有较强的现代商务创新分析能力、持续学习和自我突破能力，具备国际视野、社会担当和追求卓越的企业家精神，能够有志在数字经济领域发挥关键作用的创新型人才。
核心课程:2.：微观经济学、管理学、创新思维与方法、领导力开发、创新管理与商业模式设计、创造力专题、网络零售、网络营销、供应链与物流管理、程序设计基础、应用统计分析、商务数据分析、数据采集与分析工具等。
教学特色:3.：围绕数字经济设置模块化专业课程群，包括创造力、新经济基础、组织管理和数据科学等模块课程群，在此基础上，构建了贯穿四年的创新能力培养与考评体系，聘请来自高校和行业企业的名师大咖授课，采用灵活多样的课程教学模式、课堂组织方式和学分认定办法，实施校企双导师指导下的个性化培养。 4.运行机制：该实验班依托阿里巴巴集团的生态资源优势而开设，实行校企共管、协同育人，打通阿里巴巴集团和相关数字经济企业的融入渠道，为学生提供优质教学资源和相应的奖助学金。
就业方向:5.：在各类数字经济企业、政府部门及社会组织从事互联网数字商务经营与管理、系统规划与设计、项目策划与实施等工作，或独立开展互联网创业。 6.授予学位：管理学学士学位。 四、招生对象与要求 面向杭州师范大学录取的2019级各专业本科新生（定向培养、艺体类招生除外）进行选拔，要求考生有志于在数字经济相关领域从业、具有创新意识和能力。 五、报名及资格初审 1.报名时间： 2019年7月20日12:00――8月8日17:00。 2.报名方式： 登录杭州师范大学阿里巴巴商学院网站，从“数字经济创新实验班2019年招生专栏”飘窗进入，下载并填写《杭州师范大学阿里巴巴商学院电子商务专业（数字经济创新实验班）2019级学生选拔申请表》，以“姓名＋高考录取专业”格式命名表格和邮件主题，发至电子邮箱abszsb@***.cn，以邮箱自动回复内容为报名成功。 3.资格初审： 根据考生填报的《选拔申请表》，按“招生对象与要求”进行筛选，确定资格初审通过名单，于8月9日在学院网站“数字经济创新实验班2019年招生专栏”公布。 六、选拔与录取 1.选拔时间、地点 （1）数字经济创新实验班选拔考核拟定于8月14日至16日进行，具体的安排将于8月9日在学院网站“数字经济创新实验班2019年招生专栏”公布。符合报考条件的学生，请注意上网查询。 （2）选拔报到时间：2019年8月14日8:30―17:00。 （3）选拔报到地点：杭州师范大学仓前校区恕园1号楼1楼大厅，相关报到手续见学院网站“数字经济创新实验班2019年招生专栏”通知。 2.选拔办法 （1）测试方式：包括笔试、心理测试和面试。 （2）资格复审：按实验班招生计划数与入围面试人数1:4的比例确定资格复审通过名单。笔试成绩作为资格复审的依据，从高分到低分排序，确定入围面试名单。如果资格初审通过人数不足招生计划数的4倍，则全部入围面试。入围面试名单于8月15日21:00在学院网站“数字经济创新实验班2019年招生专栏”公布。 （3）选拔成绩组成：采用百分制综合选拔，选拔成绩=笔试成绩×20%+面试成绩×80%。 3.录取 按选拔成绩从高到低排序录取。如果选拔成绩出现同分，则以面试成绩从高到低排序录取；如果面试成绩又同分，则一并录取。8月17日20:00在学院网站“数字经济创新实验班2019年招生专栏”上公布录取名单。 七、转专业与退出机制 1.转专业机制。经选拔进入实验班后，除原录取专业为电子商务专业的学生可以申请转专业，其他学生不允许转专业。 2.退出机制。含个人主动申请退出和学年考核被动退出，退出实验班的学生一律进入学院电子商务专业其他班级学习。 八、其他说明 杭州师范大学阿里巴巴商学院网站： http://abs.***.cn QQ群号：

台州职业技术学院电子商务专业-台州职业技术学院

培养目标本专业培养具有电子商务高级应用型人才所必需的基础知识、基本理论、基本技能的高素质技能型人才，获得英语、计算机过级证书、助理电子商务师、助理营销员等职业资格证书，能够在各类企业和机关事业单位从事网站和平面设计、电子商务策划、电子商务运营管理、网站管理、企业商务管理、客服、视觉营销和自主创业等相关工作。主干课程国内电商平台操作、视觉营销、客户关系管理、网络营销策划与推广、跨境电子商务。 能适应工作范围电子商务公司的运营、客服、美工、物流等岗位工作；跨境电子商务企业的运营、推广、客户服务等岗位的工作；网店店主、个人自主创业。
职业能力网店运营能力:、网络客户管理能力、网络推广与营销策划能力、PS与网店美化能力、仓储管理能力、物流管理能力、国际物流管理能力、品控能力、选品能力。我国电子商务正处于爆发式的增长阶段，除传统的B2B、B2C、C2C模式外，O2O、O2M、互联网金融等新兴的商业模式和业态层出不穷。随着浙江省“电商换市”战略的推进，依托良好的产业基础和市场优势，传统行业纷纷向电商转型，带动对电商人才的大量需求，高端电商人才更是有价无市，电子商务市场存在巨大的人才缺口，就业前景良好。 资格证书跨境电商初级人才证书、物流师、服务外包证书、及计算机等级证书、大学英语等级证书。
就业前景当前:，我国电子商务正处于爆发式的增长阶段，除传统的B2B、B2C、C2C模式外，O2O、O2M、互联网金融等新兴的商业模式和业态层出不穷。随着浙江省“电商换市”战略的推进，依托良好的产业基础和市场优势，传统行业纷纷向电商转型，带动对电商人才的大量需求，高端电商人才更是有价无市，电子商务市场存在巨大的人才缺口，就业前景良好。 专业咨询电话0576-89001349张老师

8.电子商务-浙江理工大学

本专业在本校有相应硕士点，是校综合改革试点专业。本专业培养具备经济管理知识、计算机科学知识与技能以及电子商务技术与运营管理知识的复合型、应用型高级专业人才。要求学生熟练掌握运用电子商务技术、信息技术与现代管理方法，并综合运用所学知识和方法独立进行电子商务项目的规划、分析、设计、实施、管理和评价，具有整合各类资源、实施电子商务战略的理论与实际运营能力，能在各类企事业单位及政府机构从事电子商务项目的规划、开发、运营与管理等工作以及能够高效利用电子商务平台开展国际国内商务活动。熟练掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，掌握文献检索、资料查询和收集的各种方法。主要课程有：管理学、经济学、会计学、电子服务、管理运筹学、网页设计基础、网络营销、电子商务物流管理、数据库原理与应用、Web开发技术、数据仓库与数据挖掘、电子商务运营管理、电子商务系统分析与设计、电子商务安全技术等。毕业生能在企事业单位、IT行业和政府部门从事电子商务系统的规划、开发、运营与管理等工作，也可在学校或科研机构从事电子商务方向的教学与研究工作。

电子商务-浙江工业大学之江学院

专业介绍 本专业旨在培养具有扎实的经营管理知识，熟悉电子商务应用，掌握电子商务运营与管理技能，具备积极的创新精神和创业能力的复合型应用人才。本专业以“培养应用能力”为主线设置专业课程，突出实践教学环节，重视创新创业教育。学生毕业后可从事电子商务项目运营工作，也可到外贸公司、涉外经济部门等单位从事管理工作。 专业代言人 沈利华，副教授，硕士，曾任电子商务专业带头人、电子商务教研室主任，现任全国电商行指委重点培养骨干专家、绍兴市社会科学院智库特约研究员，商学院院长助理。从事高校电子商务专业一线教学工作16年，具有较强的专业教学和社会服务能力，曾两次获学院教学技能竞赛说课一等奖，获绍兴市教育科学规划课题优秀成果二等奖，指导学生参加各类学科竞赛参加斐然，并多次担任各类省市级电子商务评审专家。因电子商务成绩突出，先后荣获绍兴市第六届模范教师、绍兴市第三届社科新人、绍兴市技工学校优秀教师、绍兴市优秀指导教师、院首届教坛新秀、优秀党员、优秀教师、优秀班主任等多个荣誉称号。 专业解读 互联网的发展，不仅改变了原有的交易模式，而且给各行各业都带来了巨大冲击。电子商务已经成为有史以来便捷、高效的沟通方式。在“互联网+”和“一带一路”的推动下，电子商务发展则进入密集创新和快速扩张的新阶段。正如比尔盖茨所说，“21世纪要么电子商务，要么无商可务。” 电商发展离不开人才的核心驱动。据中国电子商务研究中心联合专业电子商务人力资源服务商--赢动教育发布新报告显示，电商仍是发展比较快的领域，但75%的电商企业存在人才缺口。浙江省作为电子商务强省，虽然电子商务人才规模和水平走在全国前列，但电子商务人才供给矛盾尤为突出，其供给水平远低于市场需求，尤其是部分热门岗位的人才需求存在巨大的缺口。因此，具备较强实践能力和创新精神的电子商务毕业生将是未来若干年内人才市场的香饽饽。今天你选择了电子商务专业，明天将由你来选择你喜欢的企业和你所喜欢的事业！

招生专业计划学制学费（元/年）电子商务50三年6000-宁波城市职业技术学院

注：1、退役军人按国家有关规定享受学费资助政策。 2、住宿费、书费等其它费用参照其它在校生收取。 第四章 报考条件 第七条 已在浙江省教育考试院参加高职院校扩招报名且进行确认的非应届高中毕业生，包括退役士兵扩招考生和下岗失业人员、农民工、新型职业农民等高职扩招考生均可报考我校。志愿填报网址为www.***(浙江省教育考试院志愿填报平台) 第八条 报考缴费。考生需缴报考费140元/人，于7月15日来学校测试时现场缴费。未缴报考费的考生视作自动放弃报考资格，考生所缴报考费一概不退。 第五章 职业适应性测试 第九条 测试时间7月15日。测试地址：宁波城市职业技术学院（宁波市鄞州区学府路9号） 第十条 测试对象：凡第一志愿填报我校的考生，需参加我校组织的职业适应性测试，学校择优录取；对于第二志愿及“院校服从”志愿填报我校的考生，我校承认第一志愿测试院校的成绩，若第二志愿填报或“院校服从”志愿调剂到我校的考生人数多于我校剩余计划数，我校另行组织测试择优录取。 获得与报考专业相关职业资格证书的考生，经考生本人申请，学校认定审核后可免试入学。 具体考试科目、形式、分数、时间与要求如下： 科目形式分值面试时间考试要求职业适应性测试面试100分5-8分钟1.内容详见考试须知（届时见学校招生网）2.随带“报名证”和“身份证”参加考试 第六章 录取流程 第十一条 录取工作在省教育厅及省教育考试院领导和监督下，由我校统一组织录取。学校本着公平、公正、公开的原则，依据考生职业适应性测试成绩，按照成绩高低择优录取，报浙江省教育考试院审核后办理相关录取手续，发放录取通知。 第七章 专业培养 第十二条 本专业面向电子商务企业和传统企业电商部门的网上开店、新零售、农村电商、移动商务和中小企业管理等工作领域，培养具有良好职业道德，掌握电子商务及互联网营销和思维基本知识，能从事网络客服、美工设计、新媒体营销和网店运营管理等典型岗位，具有可持续发展能力的高素质应用型人才。 第十三条 学校充分考虑生源特点,采取工学交替人才培养模式和多样化人性化的课程考核形式（机考、面试、答辩等多种形式及职业资格证书学分顶替）；采用网络学习与线下教学相结合、集中授课与分散授课相结合、校内理论学习与校外企业实践学习相结合等多种教学方式；按照理论必要够用、强化实训实操的原则，整合校企合作资源强化学生电子商务行业典型就业岗位工作技能。 第十四条 本专业主要就业领域为网店美工岗、新媒体编辑与运营岗、网络客服服务岗、网店运营和管理岗等，学生毕业后就业岗位需求量大，待遇福利高，深受历届电商毕业生的喜爱。同时，毕业生也可在农村电商、跨境电商、社交电商等方面开展互联网创业。学校为提升毕业生就业质量，采用双向选择和定向推送等多元化的就业推荐形式，为高质量就业提供支撑和保障。 第八章 招生监督 第十五条 招生工作在浙江省教育考试院的统一领导下，由学校招生工作领导小组组织实施。学校纪检监察部门全程参与、实施监督。 第十六条 对考生弄虚作假行为的处理。考生应本着诚信原则向学校提出申请，考生有下列情形之一的，将如实记入其考试诚信档案。下列行为在报名阶段发现的，取消报考资格；在入学前发现的，取消入学资格；入学后发现的，取消录取资格或者学籍；毕业后发现的，由教育行政部门宣布学历、学位证书无效，责令收回或者予以没收；涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理： 1.提供虚假姓名、年龄、民族、户籍等个人信息，伪造、非法获得证件、成绩证明、荣誉证书等，骗取报名资格、享受优惠政策的； 2.在综合素质评价、相关申请材料中提供虚假材料、影响录取结果的； 3.冒名顶替入学，由他人替考入学或者取得优惠资格的； 4.其他严重违反高校招生规定的弄虚作假行为。 第九章 其它 第十七条 证书发放。学生在学校规定学习年限内，修完教育教学计划规定内容，成绩合格，达到学校毕业要求的，由学校进行学历电子注册并颁发普通全日制专科毕业证书。毕业生在落户、就业、晋升等方面与普通高校毕业生享受同等待遇。 第十八条 保障政策。考生在奖贷助补免等方面享受和普通高考学生同等待遇。符合各项行业、专项资助政策的，按照现行规定执行。其他奖贷助补免措施按照国家、省、市相关文件规定执行。
宁波城市职业技术学院:

电子商务-宁波城市职业技术学院

一、专业概述 电子商务是宁波市重点专业，2017年列为十三五浙江省特色专业。目前学校拥有网络营销生产型实训室、移动电商实训室、网络创业工作室和电子商务综合实训室等多个校内外实践基地，通过校企合作构建电子商务产品库108种，阿里系、京东平台、移动端和跨境类项目库28个，为学生提供多样化实战化网店和新媒体平台库，实施优秀技师型毕业生高薪人才输出计划和网络创业扶植计划。 该专业学生100%的校企合作顶岗实习（实习月薪2000以上），100%就业签约率，4200元平均起薪，优秀毕业生高质量人才月薪5000以上；8%网络创业成功率，部分优秀毕业生通过专升本进入优质本科院校深造，近三年学生在全国移动商务技能大赛和浙江省电子商务竞赛中荣获一等奖2项，二等奖6项，三等奖8项。 二、未来就业近年来，电子商务毕业生供不应求。毕业后可在跨境或内贸网络销售电商企业从事店长、网店美工设计、电商运营、文案设计、网络推广、网店数据分析、微营销和网络客服等岗位；也可面向传统企业网络业务提供网络编辑、平台搭建与管理和自媒体运维与推广等岗位。 三、教学计划表电子商务专业教学计划表 课程名称考考总理实第一学年第二学年第三学年备注学号试查时论践1234561法律基础　13232　3/32　　　　　　2大学英语1　19232　10/32　　　　　　3毛泽东思想和中国色社会主义理论概论1　3232　4/32　　　　　　4计算机网络基础　14832163/32　　　　　　5形势与政策　23232　1/32　　　　　　6微积分2　8032　　２/32　　　　　7管理学原理2　4832　　3/32　　　　　8经济法2　483216　２/32　　　　　9电子商务概论3　6432　　　３/32　　　　10电子商务与现代物流3　3232　　　２/32　　　　11web数据库设计与应用3　643232　　３/32　　　　12会计学原理　3483216　　３/32　　　　13网络营销与策划4　3232　　　　２/32　　　14国际贸易理论与实务4　4832　　　　２/32　　　15网页制作5　3232　　　　　３/32　　16电子商务案例分析5　3232　　　　　２/32　　17电子支付与网络安全5　6432　　　　　3/32　　18微观经济学　　　　　　　　　　　　19岗位实践　　　　　　　　　2周　　合计　　92854480　　　　　　　每周课时　　　　　88888　　

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看你想去那个省读书了，建议你上网把你想的去的那个省的电子商务比较好的专科上网去搜一下，这一般百度都能搜索到的，看中了，可以打学校招生办的电话咨询一下，把你的情况说明，在探一下情况，还可以去学校的帖吧看一下，看下大家对学校的评价怎么样。 呵呵，祝你好运~