机电一体化-河南工业技师学院
培养目标:：培养面向机电、汽车、加工制造行业，从事机电设备制造、安装与调试、操作和管理、维护与维修、销售与技术服务等工作的高级技能型人才。
主要课程:：机械设计、、电机与变压器、电力拖动、PLC变频技术、自动化控制技术、机电设备维护与维修等。
纺织机电一体化-河南工业技师学院
培养目标::培养面向纺织行业，从事设备制造、安装与调试、操作和管理、维护与维修等工作的高级技能型人才。
主要课程:：机械设计基础、电工电子、单片机原理与应用、电气控制与PLC技术、棉纺工艺与设备、新型纺纱、棉纺织产品质量控制等。
机电一体化-河南工业技师
培养目标:：培养面向机电、汽车、加工制造行业，从事机电设备制造、安装与调试、操作和管理、维护与维修、销售与技术服务等工作的高级技能型人才。
主要课程:：机械设计、、电机与变压器、电力拖动、PLC变频技术、自动化控制技术、机电设备维护与维修等。
纺织机电一体化-河南工业技师
培养目标::培养面向纺织行业，从事设备制造、安装与调试、操作和管理、维护与维修等工作的高级技能型人才。
主要课程:：机械设计基础、电工电子、单片机原理与应用、电气控制与PLC技术、棉纺工艺与设备、新型纺纱、棉纺织产品质量控制等。
机电一体化专业（电梯方向）学制：高中3年，初中4年。-郑州电缆技校
4、新生录取标准？如何报名？
答：男生具备初中以上文化程度，身高1.65以上。女生具备高中文化程序，身高1.55米以上，身体健康，符合企业用工要求的应往届毕业生及社会青年均可报名。
学生可直接到学校招生就业办报名也可在学校设立的招生点报名。
5、新生上学是否要经过考试？录取分数线是多少？
答：所有学生均需参加全国高招考试，达到录取分数线即可建档录取，高招考试的难度远底于全国统招考试，学校还专门开设课程补习班，争取让每一位考生都能通过考试。
录取分数线每年的标准不同，去年标准是150分建档。
学生毕业学历: 6、？
答：电线电缆制造专业毕业生获得河南工业大学电线电缆制造专业教育大专学历、国家职业鉴定资格证书（高级工）。
机电一体化专业（电梯方向）毕业生可获得河南工业大学机电一体化专业教育大专学历，国家职业鉴定资格证书（中级工）、电梯作业上岗证。
7、学费及住宿费收取标准？
答：按照省发改委和市场物价局联合下发的文件规定收取学费（如果政府出台新的收费标准，按新标准执行）按学期缴纳：
初中起点大专班（电缆）学生第一年和第五年按技校班费用标准收费：850元/学期，1700元/年；第二、三、四年按大专班费用标准收费：1700元/学期，3400元/年。
高中起点大专班（电缆）学生第一、二、三年按大专班费用，标准收费1700元/学期，3400元/年；后一年按技校班费用标准收费：850元/学期，1700元/年。
高中起点大专班（电梯）学生三年全按大专班费用标准收费：1700元/学期，3400元/年。
学生宿舍住宿费每学期150元。
8、学生在校享受哪些补助？
答：（1）县镇、农村户口学生可享受国家助学金补助两年，每年1500元。（2）农业户口学生，按照国家文件要求，相关人员可享受免学费政策。（3）县镇、农村属郑州市户口（含5县1区）的学生，在享受助学金的基础上再补助学费1000元。
9、学生在校期间有无奖学金？
答：优秀学生发给奖学金，品学兼优的特困生减免学杂费。
10、学校有无食堂？每月伙食花费多少？
答：学校设有食堂，品种多样，价格便宜，伙食费男生450元左右每月，女生400元左右每月。
11、学校教师素质如何？教学质量怎么样？
答：学校任课教师文化程度全在大学专科以上，本科点86.2%，学校有一套教学管理办法，每学期学生对自己任课教师进行两次评教，学校开展教研活动，从不同角度考核教师以确保教学质量。
12、后勤有无专门的管理人员？
答：后勤有整套完善的管理制度，学生宿舍设有专门的宿舍管理员、门卫。公司医院距学校仅一百米，负责学生的身体保健及医疗体检。校周围设有浴室、银行及超市等生活服务设施，满足学生生活需求。
13、学生的课余生活活动开展如何？
答：学校设有学生科，负责安排组织形式多样的课外活动。
14、学校的收费项目有哪些？
答：新生入学时要收报名费30元、体检费30元、保险费50元/年、校园IC卡工本费25元、书本费150元/年（多退少补）、服装军训费130元、公寓化物品及管理费200元。
15、公寓化物品包括有哪些？
答：公寓化物品有：被罩两条、床单两条、枕巾两条、枕芯一个、席子一条。
16、新生在校报到时需要准备的资料及物品？
答：新生报到时，需带齐缴纳的费用、家庭户口本原件、本人身份证及毕业证原件、自带被子（4.4尺*5.8尺）、褥子（3尺*6尺）。
17、学校在校学习期间，是否购买学生保险？
答：学生在校内学习期间，因为要到企业实习，为了安全保障，要求必须购买学生保险，每年月日50元/生。
毕业生的就业问题: 18、？
答：学生入校后，学校与学生签订推荐就业合同。学生毕业后由学校统一推荐就业，工作出现问题按学校与学生签订的推荐就业合同执行。
19、跟踪服务的具体概念是什么？学校负责哪方面的工作？
答：学生进入企业，与企业签订用人合同后一年内，学校仍要随时检查学生工作情况，做好学生与企业之间的协调，开展好跟踪服务工作。第一，本着对刚进入社会学生负责态度，将学生扶上“马”，送一程。第二，由学校监督企业是否有侵害学生权益的问题。第三，对企业方出现问题的就业工作做适当调整。
20、学生预分配的概念及预分配期间的待遇如何？
答：所谓预分配是指学生未毕业仍在实习期，但已进入各企业顶岗实习。实习期间内，企业各专业均有生活补贴。
机电一体化技术-郑州商贸技师学院
（一）专业现状与前景
机电一体化专业是精密机械、电子技术(含电力电子)、计算机技术等多门学科交叉融合的产物，属高新技术，也是当前发展快的技术之一，它是先进制造技术的主要组成部分。它的发展推动了当前制造技术的迅速更新换代，使产品向高、精、快迅速迈进，劳动生产率迅速提高。由于我国逐渐成为世界制造业基地，加上传统企业面临大规模的技术改造与设备更新，国内急需大量先进制造技术专业人才。
（二）专业技能
学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重技能培训的特点，学生毕业后主要面向各企业、公司从事加工制造业、数控加工机床设备使用维护、物业自动化管理系统、机电产品的生产与改造以及机电设备安装、调试、维护、销售、经营、管理等工作。
经过技能鉴定，可获相应技能证书:维修电工（中级）数控车工（中级）
机电一体化、汽车制造与装配技术-郑州市技师学院
四、报名及实施办法
1、个人报名：凡进入宇通客车顶岗实习的郑州技师学院机电类专业学生，每年2月10日前自愿到各生产单位人力资源部门填写报名表。
2、生产单位推荐：公司所属各生产单位根据报名学生平时表现进行考核推荐。
3、公司审核：由公司人力资源部对各生产单位推荐人员进行审核。
4、高考报名:通过公司审核后，由公司与各院校联合，统一组织办理正式高考报名手续。
五、考试录取
1、高考报名：由学生学籍所在学校负责办理全国高考报名手续，学生需按时返回原学校所在地市招办办理个人信息采集、体检等手续。（公司给予相应假期和路费支持。此条可根据公司情况待定）。学生完成报名手续，取得正式高考报名号码后，按时交回公司人力资源部。
2、考试录取：参加河南省教育厅批准合作高校统一组织的单独招生考试。
3、录取手续：成绩合格，由合作高校办理河南省招生办公室批准的高考正式录取手续，取得正式大专学籍。公司准予参加蓝色精英大专班课程学习。
六、培养模式
校企共同制订教学计划，使学生在“工学结合”的合作框架下，完成大专课程和技能提升学习。公司统一制订上课时间和地点，各生产单位全力支持，确保学生工作、学习两不误。
七、就读费用
公司支付学生的大专学费3600元/年，共计三年。教材费400元/年由学生自付。
八、享受待遇
学生学习期满，成绩合格，公司负责落实毕业学生大专待遇并与学生签订正式合同。
2、机械设计制造及其自动化（机电一体化方向）专升本-郑州铁路技师学院
机械设计制造及其自动化涵盖了机械设计、机械制造、机械设备维修和电气设备维修等内容，培养具有工程机械性能、构造、原理、设计的相关理论知识与应用的复合型技能人才。
主要课程:：机械制图与计算机绘图、机械制造基础、电子与电子技术、机械原理与设计、互换性与测量技术基础、C语言程序设计、机电控制工程基础、单片机原理与应用、机电传动控制、电气传动与调速系统、传感器与测试技术、机电控制与可编程序控制技术、机械制造装备设计、机电一体化系统设计基础。
4、机电一体化技术高起专-郑州铁路技师学院
本专业是机电一体化理论与技术的宽口径专业，培养掌握机电一体化技术的专业理论与技术，能够从事机电一体化技术研究和应用、技术管理等工作的高级专门人才。
主要课程:：高等数学、英语、计算机应用基础、数据库与应用、计算机绘图基础、机械制造基础、机械原理与设计、自动控制系统及应用、金属工艺学、数字电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、机电一体化技术、机电设备故障维修等。
5、会计高起专
本专业培养具有一定经济理论基础,财务会计专业知识，能熟练应用财务软件的高级技能人才；能处理统计报表及企业、事业单位会计事务的高级管理人才。
主要课程:：线性代数、计算机文化基础、数据库应用基础、财政与信贷、会计学原理、应用统计学、税收学、经济法、财务会计、会计报表编制、成本管理、财务管理、资产管理与评估、审计学、企业财务诊断与咨询等。
5、机电一体化技术高起专-郑州铁路技师学院
本专业是机电一体化理论与技术的宽口径专业，培养掌握机电一体化技术的专业理论与技术，能够从事机电一体化技术研究和应用、技术管理等工作的高级专门人才。
主要课程:：高等数学、英语、计算机应用基础、数据库与应用、计算机绘图基础、机械制造基础、机械原理与设计、自动控制系统及应用、金属工艺学、数字电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、机电一体化技术、机电设备故障维修等。
6、会计高起专
本专业培养具有一定经济理论基础,财务会计专业知识，能熟练应用财务软件的中级技能人才；能处理统计报表及企业、事业单位会计事务的管理人才。
主要课程:：线性代数、计算机文化基础、数据库应用基础、财政与信贷、会计学原理、应用统计学、税收学、经济法、财务会计、会计报表编制、成本管理、财务管理、资产管理与评估、审计学、企业财务诊断与咨询等。
专业名称：机电一体化-郑州市技师学院
主要教学课程:【】安全用电、识图与CAD、电工基础、机械知识、电工仪表与电气测量、PLC控制电路安装调试、变频技术、单片机应用技术、自动控制技术、EDA应用技术、电工综合技能、钳工综合技能等。
就业方向:【】面向轨道交通、汽车制造、飞机制造、舰船制造、工业机器人制造与维修、输变电设备安装与维护、电气工程等行业企业输送电气设备操作人员、PLC控制设备编程人员、各种电气设备的安装、调试、维护及售后服务的高级技能人才。
12、机电一体化-郑州铁路技师学院
培养掌握常用机电设备工作原理、机构性能等理论知识，掌握设备的安装、调试与故障排除操作技能的复合型高级技能人才。
毕业生主要面向生产:、建设、服务、管理第一线，在铁路公路施工、机械制造、机电设备运用与维修、机电设备技术服务与营销行业，从事机电设备的安装、调试、维修、养护、管理、技术咨询、技术服务与营销等工作。
十三、机电一体化专业-郑州长城科技中等专业学校
请拨打学校的咨询电话：0371-62510999，手机短信平台：（仅限短信咨询），QQ：，咨询一下这方面的详情。
中职春季招生，做为学校2013年春季招生已经开始，现在很多的初中毕业生和高中毕业生，毕业后都不知道干什么？其实说实话，学一些实用的技术，要比较大学毕业更实用，在我校已经有数不胜数的案例，毕业之后成功就业及创业。以上就是我们学校开设的热门专业，欢迎各位有志青年来我们长城学校学习！
在线报名：http://www.***/ZhaoShengXinXi/2013-01/29992.htm
1、机电一体化专业-郑州市电子信息工程学校
培养掌握机械:、电子、计算机控制、数控等技术的基本知识，数控系统应用技术，具有基本的CAD造型设计和CAM数控编程与数控加工能力的应用型技术人才。
1、机电一体化： -郑州市电子信息工程学校
培养掌握机械:、电子、计算机控制、数控系统应用技术，具有基本的CAD造型设计和CAM数控编程与数控加工能力的应用型技术人才。
六、机电一体化（1-3年制、3+2）-郑州信息工程学校
本专业培养学生具有自动化生产线装配技术、电气、液压气动等专业知识和基本技能。毕业生主要面向各类装配制造业从事机电一体化设备使用及自动生产线的安装、调试、操作、维护、技术改造、故障诊断与维修等技术工作和管理工作。
该专业主要学习机械加工与装配、电气安装、液压气动、传感技术、机电设备安装等技术技能。毕业生可以获得维修电工、机电一体化人员、机加、钳工等四级职业资格证书。毕业生就业面广，就业能力强。
机电一体化技术专科专业-郑州华信学院
一、专业培养目标
机电一体化专业定位以市场为导向，立足培养面向现代机械制造加工和现代控制技术为主的高技能专门人才。兼顾培养能从事生产管理，机电、电子、电气类产品销售的管理营销人才。
二、学制
本专业基本学习年限为三年。
三、主要课程
本专业主要开设课程有:：机械制图、工程力学、互换性与公差测量技术、电工电子技术、机械设计基础、液压与气动技术、电气控制与PLC、单片机应用技术、机械制造技术、数控机床编程与操作、机械CAD/CAM等
四、机电一体化技术-郑州电子信息职业技术学院
培养目标:◆：本专业培养掌握必备专业基础理论和技术业务知识，经过充分业务、技术实际训练，能够胜任生产设备的安装、调试、维护、管理或数控加工编程与加工等方面的工程师类技术型人才。备
主要课程:◆：机械制图与CAD、机械工程基础、电工与电子技术、C语言程序设计、微机控制技术、可编程控制EDA技术。
三、机电一体化技术-郑州工业安全职业学院
本专业主要开设有液压与气动、机械CAD/CAM、机械设计制造基础、数控机床及编程等课程，培养掌握机械产品设计和制造的基本理论，具备数控机床编程和操作能力，具有一定创新能力的高素质技能型专门人才。
1.机电一体化技术-黄河水利职业技术学院
培养目标:：培养适应生产、建设、管理、服务一线需要的德智体美全面协调发展的，具有良好的职业道德、熟练的职业技能、可持续发展的基础能力，掌握必需够用的专业知识，面向生产第一线从事机电产品的使用、维修、安装、调试、改造和管理等工作的高技能人才。
主要课程:：机械制图、工程力学、机械制造基础、电工基础、机械设计基础、液压与气动、电子技术、电机与电气控制、PLC应用技术、组态技术、机械制造技术、数控机床及其应用、CAD/CAM应用基础、机电一体化技术应用、单片机与接口技术、数控机床故障诊断、先进制造技术、机器人技术等。
就业方向:：毕业生主要面向大中型企业，从事机电设备的生产和管理，自动控制系统的安装调试和开发应用，数控机床的编程、操作、维护和维修，机电产品的技术改造、机电设备的销售与管理工作。
三、机电一体化技术-郑州工业安全职业学院
本专业主要开设有液压与气动、机械CAD/CAM、机械设计制造基础、数控机床及编程等课程，培养掌握机械产品设计和制造的基本理论，具备数控机床编程和操作能力，具有一定创新能力的高素质技能型专门人才。
一、机电一体化技术-河南机电职业学院
培养目标:：机电一体化技术专业是一个宽口径专业。毕业后主要面向现代制造业，从事机电产品设计、生产、改造、技术支持和机电设备、自动化生产线等的安装、调试、维护、销售、经营管理等岗位。
主干课程:：机械设计、电机拖动与控制、液压与气动、传感与检测、变频调速系统、PLC技术、自动化生产线、组态软件控制技术、触摸屏技术、机器人应用、数控机床操作与维护等。
专业名称：机电一体化技术方向-郑州信息科技职业学院
培养目标:：培养具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备进行加工的基本方法和基本技能的工程技术人才。
核心能力：机械设计与制造、机电一体化设备的安装与调试
主要课程:：机械制图、机械设计基础、电工与电子技术、液压与气动技术、机械制造技术、数控技术、可编程控制器技术、自动检测技术、电机与拖动技术、自动化生产线实训、数控加工实训、液压与气动实训、金工实习、电工电子实训、专业课程的课程设计等
就业面向:：机电一体化技术专业应用领域广泛，就业岗位群大，学生毕业后可在相应的企事业单位从事机电设备的运行、维修、安装、调试、机电一体化设备的设计、改造以及生产管理、技术管理等工作。
数控技术专业(数控机床编程、加工、维修方向)
培养目标:：培养具备识图、绘图、机械材料选用等知识；机械加工、数控加工、系统控制、设备维护职业能力，面向机械加工企业在数控机械加工和数控工艺编制等岗位，从事数控设备使用、数控车、数控铣、加工中心工件加工、数控设备的安装以及技术管理工作的高端技能型人才。
核心能力：数控机床的编程和操作，数控机床的维护与维修。
主要课程:：机械制图、机械设计基础、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床电气控制、数控编程操作模块、数控加工工艺模块、数控设备故障诊断与维修等。
就业面向:：主要从事数控编程员、数控工艺员、数控车操作工、数控铣操作工、加工中心操作工和数控设备安装调试维修工等岗位。
技能证书:：数控车操作工、铣操作工、数控加工中心操作工、电工操作工、钳工高级操作工、数控工艺员
机电一体化技术-郑州职业技术学院
主干课程:：机械制图及微机绘图、C语言程序设计、机械设计基础、工程材料与成型工艺基础、电子技术、机械工程检测技术、机械制造技术、单片机原理及接口技术、机床数控技术、机械电器控制与PLC等。
就业方向:：在各类公司、企业从事机电一体化产品设备的安装、调试、维修、技术改造工作以及数控机床编程与操作 , 普通机械加工 , 也可以从事生产管理和经营管理工作。
机电一体化技术（电梯运行与维护方向）-郑州职业技术学院
主干课程:：电工电子技术基础、机械设计基础、工程力学、机械制图与计算机绘图、电力拖动、PLC控制技术、电动机与变频器、钳工技术、电梯结构与原理、扶梯构造与原理、电梯安装与调试、电梯运行与维护、电梯标准与检测、电梯控制技术、电梯智能管理监控等。
就业方向:：主要面向电梯生产企业、电梯维护保养单位、质量监督检验部门等，从事电梯制造、安装、维修保养及质量监督检验工作。
三、招生专业:汽车检测与维修技术、机电一体化技术、应用电子技术-郑州城市职业学院
四、招生计划：每个专业招收100人，共计300人。
五、收费标准：前两年学费3800元/学年，后三年执行大专收费标准，住宿费1200元/学年（6人间，独立卫生间和洗澡间）。
六、资助政策：五年一贯制学生分阶段享受中等职业教育和普通高等教育学生资助政策。
根据国家规定，接受该类别教育的农村户籍、县镇非农户籍和城市家庭经济困难学生，前两学年国家给予1500元/年/生的国家助学金资助；同时对家庭经济困难学生按照在校生一定比例实施国家学费减免政策（郑州地区生源报考我院的无比例限制）。
后三年按照普通高等教育学生资助政策执行。
七、毕业待遇：学习期满，成绩合格者颁发国家承认的专科学历文凭。
八、咨询电话:0371-69210060
机电一体化技术 140名-河南化工职业学院
入学方式：招收参加当年中招考试的初中毕业生，考试成绩达到省定录取分数线，可以第一志愿报考“河南化工职业学院”（代码016）或凭2013年中招考试准考证、成绩单、身份证直接到校报到入学。
收费办法及标准：五年制专科，按照河南省财政厅、河南省发展和改革委员会、河南省教育厅、河南省人力资源和社会保障厅(豫财教《2012》360号)文件精神，学生前两年全部免除学费，第三年50%的学生免除学费；住宿费：男生300元/人.年；女生600元/人.年。书费预交300元，一年一结算，多退少补。
报名日期：2013年7月10日起可以凭2013年中招考试准考证、成绩单、身份证直接到校报名，报满为止。
开学日期：2013年8月30日-9月1日
河南工业贸易职业学院机电一体化技术专业简介-河南工业贸易职业学院
层次:专科 学制:三年
本专业是学院重点建设专业，拥有省内一流的校内实验实训基地，现有电工电子实验室、电器安装实验室、电器维修实验室、自动控制实验室、维修电工实验室、电力拖动实验室、金工实训车间、机械加工实训车间、数控实习车间、数控仿真实验室、数控加工中心等校内实训基地。根据培养目标和人才规格的要求，采取2.5+0.5的人才培养模式，着重于专业技术实践能力的训练。
一、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，掌握机械、电工、电子、数控及自动控制等技术的基本理论和基本技能，并具有机电设备安装、调试、检测与维修，一线自动控制应用技术、数控编程和数控加工能力的高素质的技能型人才。
二、主要课程
公共基础课：思想道德与法律基础、毛邓三、形势与政策、体育、高等数学、公共英语、计算机应用基础、VisalBasic
专业技术基础课：机械制图、机械设计基础、金属工艺学、计算机绘图、电工基础、工业电子学
专业技术课：液压与气动、电器维修、数控原理与编程、单片机原理及应用、电器安装、可编程控制器、传感器技术
三、适应岗位
1.面向工业企业生产现场，从事机械及电气自动控制设备操作、调试、运行与维护及技术改造等工作。
2.面向电气控制设备制造公司，从事自动控制系统的安装、调试以及维护等方面的工作。
3.面向机电设备制造公司，从事机电一体化设备的安装、调试以及维护等方面的工作。
4.从事机电一体化设备的维修、销售和经营管理工作。
四、职业技能
职业资格或技能等级证书:1.。必须获取维修电工工证，鼓励获取机动车驾驶证、无线电装接工证、计算机绘图CAD证和机床操作工证等。
2.英语应用能力B级以上证书。
3.计算机应用能力B级以上证书。
专业名称：机械设计与制造（机电一体化方向）-郑州信息科技职业学院
培养目标:：培养掌握现代化机械制造及自动化基础理论知识，从事现代机械加工设备的设计制造、控制与技术管理的高级技术应用型人才。
核心能力：机械的设计与制造、机电一体化设备的安装与调试、生产技术与管理。
主要课程:：机械制图、机械设计基础、电工与电子技术、液压与气动、机械制造技术、数控技术、可编程控制器、测试技术、电机与拖动技术、机床电器控制实训、数控加工实训、液压与气动实训、金工实习、电工电子实习、专业课程的课程设计、毕业实习（设计）等。
就业面向:：机械制造工艺设计与实施、工装设计与实施、机电一体化设备的管理和维护、数控机床的编程和操作等工作。
三、机电一体化技术专业（数控加工方向）-郑州工业安全职业学院
培养目标:： 本专业培养学生掌握机械产品设计和制造的基本理论，具备数控机床编程和操作能力，了解机械制造行业发展新技术，具有一定创新能力的高等技术应用型专门人才。 主要课程： 高等数学、工程数学、英语、计算机技术与应用、机械制图、金属材料与热处理、电工电子技术、机械CAD/CAM、安全管理学、机械设计基础、机械制造基础、数控机床及编程等。
2008年郑州交通职业学院机电一体化技术-郑州交通职业学院
培养目标:： 本专业主要面向机械制造、电气自动化项目集成等企事业单位，培养能够从事机电产品的检测与维护，工业自动化生产线的管理与维护，电气项目的设计、安装与调试，电气维护、维修，机电类产品的销售及售后服务等工作的高端技能型专门人才。核心能力： 识读、绘制机械零件图、电工、电子元器件的使用、机械零件机加工、材料选用及处理、运用PLC进行系统设计、生产线的运行与维护、数控机床安全使用。核心课程： 机械制图与CAD、计算机应用基础、电工电子技术、机械制造基础、计算机辅助设计绘图、单片机原理与接口技术、PLC可编程控制器、数控加工工艺与编程、机电一体化技术与系统、金属工艺学、公差配合与测量技术、工厂供电、专业英语等就业方向： 可在机械设计、制造与装备行业、模具制造业，轻工、家用电器、电子制造业从事设计、制造、技术改造、产品营销、设备管理与维护等工作；也可在相关的自动机与生产线的生产厂家或设计部门、营销单位从事技术工作。本专业依托学院和产学合作单位的优质资源，学生在维修电工、数控机床、自动化项目设计、安装、调试，电气设备维护、维修等方面得到全面的训练。
机电一体化设备的管理与维护
25、机电一体化技术-河南机电职业学院
培养目标:：本专业为“全国机械行业技能人才培养特色专业”、“中央财政支持重点建设专业”。该专业主要培养从事机电产品设计、生产、改造、技术支持和机电设备、自动化生产线等的安装、调试、维护、销售、经营管理等岗位的高级应用型人才。
主干课程:：机械设计、电机拖动与控制、液压与气动、传感与检测、变频调速系统、PLC技术、自动化生产线、组态软件控制技术、触摸屏技术、机器人应用、数控机床操作与维护等。
就业方向:：现代装备制造业和自动化生产线生产、应用企业的生产技术及管理岗位，科研院所的研究员助理等岗位。
三、机电一体化技术-郑州工业安全职业学院
本专业主要开设有液压与气动、机械CAD/CAM、机械设计制造基础、数控机床及编程等课程，培养掌握机械产品设计和制造的基本理论，具备数控机床编程和操作能力，具有一定创新能力的高素质技能型专门人才。
4、机电一体化-郑州理工职业学院
培养目标:【 】本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握机电专业必备的基础理论和专门知识，具备从事专业实际工作的综合职业能力和全面素质，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，具备机电一体化技术基础知识和基本技能，能从事机械加工、机电一体化设备的安装调试、维护维修、设备管理、设备引进和改造、车间现场管理、机电产品销售与售后服务等高级技术应用型专门人才。
主要课程:【】机械制图、机械设计基础、金属工艺学与热处理、电气控制与PLC、CAD\CAM应用软件、金属切削机床、液压传动、机电设备维修。
就业方向:【】机电产品设计与工艺设计、车间现场管理、机电产品销售与售后服务以及机电设备的维修、安装、操作、普通机电操作、数控机床编程与操作等工作。
3、机电一体化技术：4人（理工类）-河南机电职业学院
二.湖北省：（共3个专业）
2、机电一体化技术-河南机电职业学院
专业介绍：主要培养从事机电产品（例如：自动化生产线等）的设计、生产、安装、调试、维护、销售等工作的高级应用型人才，可以胜任企业的生产技术、管理以及科研院所的研究员助理等岗位。主要学习变频调速系统、PLC、自动化生产线、组态软件控制、触摸屏技术等十几门专业课。
专业特色:：全国机械行业技能人才培养特色专业、中央财政支持重点建设专业。建有“河南省示范机电实训基地”、“河南省技能名师工作室”。是我院与北京机械工业自动化研究所、中国恒天重工股份有限公司等大中型企业共建专业。基础课采用信息化教学，专业课采用理论实践一体化教学，实践课采用“工学结合”。根据机电一体化技术专业就业面宽的特点，划分为自动化生产线、数控维修、电梯装调与维修、无损检测等方向，学生在三年级时选择方向。
4、机电一体化技术-郑州理工职业学院
培养目标:【 】本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握机电专业必备的基础理论和专门知识，具备从事专业实际工作的综合职业能力和全面素质，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，具备机电一体化技术基础知识和基本技能，能从事机械加工、机电一体化设备的安装调试、维护维修、设备管理、设备引进和改造、车间现场管理、机电产品销售与售后服务等高级技术应用型专门人才。
主要课程:【】机械制图、机械设计基础、金属工艺学与热处理、电气控制与PLC、CAD\CAM应用软件、金属切削机床、液压传动、机电设备维修。
就业方向:【】机电产品设计与工艺设计、车间现场管理、机电产品销售与售后服务以及机电设备的维修、安装、操作、普通机电操作、数控机床编程与操作等工作。
机电一体化技术-郑州城市职业学院
培养德:、智、体、美全面发展的从事机电一体化产品设计和制造加工、调试、运行、维护、营销和售后服务的高级技能型、应用型人才。学生在获取毕业证书的同时还可以取得相应的职业资格证书。
主要课程:：机械制图、CAD绘图、电工与电子技术基础、液压与气动技术、微机原理及应用、电气控制与PLC、机械制造基础、机械设计基础、互换性与技术性测量、电路与电机、机械工程测量技术、数控技术、数控设备与维修等。
就业方向::毕业生主要面向制造类企业从事机械制造、数控技术研究开发、机械加工工艺编制、PLC编程、组态软件编程、机电一体化产品的运行调试与维护、机电设备的制造装配与调试、机电产品设计与开发、企业与车间生产技术管理等工作。
■机电一体化技术-郑州铁路职业技术学院
培养目标:：培养具有机电技术必备基础理论知识、专业知识、职业素养与职业综合能力，面向机械制造、机电设备运用与维护、机电设备技术服务与管理行业，从事机电设备检测、调试、维修等技术服务工作的技术技能型人才。
主要课程:：大学英语、计算机基础、机械工程材料、机械制图、机械设计基础、电工与电测、电子技术、单片机应用技术、电气控制与PLC、液压与气压传动技术、传感检测技术、机械制造技术、数控加工工艺与编程、自动生产线控制技术等。
就业方向:：机电行业、大型国企、外企、合资企业、机械电子设备运用管理部门。
6. 机电一体化技术-郑州交通职业学院
培养目标:：本专业主要面向机电一体化、工业自动化生产等企业单位，从事机电产品的检测与维护，工业自动化生产线的管理与维护，电气项目的设计、安装、调试、维护等工作的高素质技能型专门人才。
核心课程:：机械制图与CAD、电工电子技术、机械制造基础、单片机原理与接口技术、电气控制与PLC技术、数控加工工艺与编程、机电一体化技术与系统等。
就业方向:：可在机电制造与装备行业，轻工、家用电器、电子制造业从事设计、制造、技术改造、产品营销、设备管理与维护等工作。
机电一体化技术（校企合作）-郑州信息工程职业学院
培养目标:：培养能适应社会主义现代化经济建设需要，面向机电行业，了解机电一体化系统的体系结构，掌握机电一体化系统的应用技术，对机电一体化装备具有较强的分析、应用和维护能力。
就业方向:：机电产品设计与工艺设计、车间现场管理、机电产品销售与售后服务以及机电设备的维修、安装、操作、普通机电操作、数控机床编程与操作等工作。
机电一体化技术-中原工学院信息商务学院
专业培养定位:【】本专业培养具有机电一体化技术的高技能型专门人才，具备实际操作能力，能从事数控加工工艺和数控加工程序编程，能熟练进行机械零件的加工，机电一体化设备的操作、维护，安装、调试，具有较强的实际工作能力和创新精神的高等技术应用型人才。
专业特色:【】本专业培养模式以岗位需求为目标，以实践为主线，强调专业针对性与应用实践性相结合，将教学、实践操作二者合一，努力打造具有较强实践能力和创新能力的高素质技能型人才。
核心课程:【】机械制图A、电工电子技术、机械设计基础、机械制造技术、机械CAD/CAM、机电传动控制、机电一体化技术、PLC应用技术等。
【专业服务面向】主要面向各类自动机械（生产线）、工程装备机械、物流机械生产企事业单位。
就业岗位定向:【】毕业生可从事各类制造领域及通用机电行业，从事自动化生产设备或机器人的安装、调试、编程、维护和维修等工作；在相关企业从事机电一体化产品的市场营销及技术支持工作。
机电一体化技术（专科）-中原工学院
本专业培养德:、智、体全面发展，掌握机电工程所必需的理论知识和专业技能，具有较强实践能力的机电一体化技术高级应用人才。
主要课程:：机械制图、工程力学、机械制造基础、机械设计基础、机械制造工艺、电工技术、电子技术、自控原理、电机及电气控制、微机原理及应用、PLC原理及应用、液压与气动、检测技术、数控技术、CAD等。
机电一体化技术-郑州工业安全职业学院
本专业主要开设有电气控制与PLC、单片机原理及应用、数控机床电气控制等课程，培养面向机电一体化及相关领域，能够操作机电设备进行产品加工，利用计算机辅助设计软件进行机械设计，能从事机电设备安装、调试、维护与维修工作的高素质技能型专门人才。
机电一体化技术-郑州信息工程职业学院
培养目标:：培养能适应社会主义现代化经济建设需要，面向机电行业，了解机电一体化系统的体系结构，掌握机电一体化系统的应用技术，对机电一体化装备具有较强的分析、应用和维护能力。
就业方向:：机电产品设计与工艺设计、车间现场管理、机电产品销售与售后服务以及机电设备的维修、安装、操作、普通机电操作、数控机床编程与操作等工作。
机电一体化专业（、专科）-河南工业大学
（专业代码：580201）
一、培养目标
培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体等全面发展，获得机电一体化专业必须的基础理论、专业知识及技术方法的教育，受到机电工程师基本技能训练，面向生产第一线岗位，具有机电一体化和现代管理基础知识与应用能力的实用型技术人才。
学生毕业后:，可从事各类机电装备的设计制造、使用、调试、运行和维护以及营销管理等方面的工作。
二、培养规格
通过本专业学习，学生毕业时应在基本素质、理论知识和专业技能等方面达到以下要求：
1、素质结构要求
热爱祖国，具有良好的思想品德、行为规范、职业道德与综合素质；身心健康，具有较强获取新知识、新技术的自主学习能力、良好的人际沟通能力、一定的组织协调和团队协作能力；具有初步的创新意识和能力。
2、知识结构要求
掌握机电一体化专业必需的技术基础理论和专业知识，了解机电一体化技术的发展和新技术应用。
3、能力结构要求
受到机电一体化专业的基本技能训练，具有必要的读图、故障分析查找等基本技能，能较快适应生产管理第一线岗位需求，具有分析、解决一般工程技术问题和进行生产组织管理的实际工作基本能力和素质。掌握资料查询、文献检索的基本方法，具有运用现代信息技术获取信息的能力以及新知识、新技能的学习能力。
1、机电一体化技术-郑州工业安全职业学院
本专业主要开设有电气控制与PLC、单片机原理及应用、数控机床电气控制等课程，培养面向机电一体化及相关领域，能够操作机电设备进行产品加工，利用计算机辅助设计软件进行机械设计，能从事机电设备安装、调试、维护与维修工作的高素质技能型专门人才。
2.机电一体化技术-郑州铁路职业技术学院
培养目标:：培养具有机电技术必备基础理论知识、专业知识、职业素养与职业综合能力，面向机械制造、机电设备运用与维护、机电设备技术服务与管理行业，从事机电设备检测、调试、维修等技术服务工作的技术技能型人才。
主要课程:：大学英语、计算机基础、机械工程材料、机械制图、机械设计基础、电工与电测、电子技术、单片机应用技术、电气控制与PLC、液压与气压传动技术、传感检测技术、机械制造技术、数控加工工艺与编程、自动生产线控制技术等。
就业方向:：机电行业、大型国企、外企、合资企业、机械电子设备运用管理部门。
15机电一体化技术-郑州城市职业学院
培养目标:：培养德、智、体、美全面发展的从事机电一体化产品设计和制造加工、调试、运行、维护、营销和售后服务的高级技能型、应用型人才。学生在获取毕业证书的同时还可以取得相应的职业资格证书。
主要课程:：机械制图、CAD绘图、电工与电子技术基础、液压与气动技术、微机原理及应用、电气控制与PLC、机械制造基础、机械设计基础、互换性与技术性测量、电路与电机、机械工程测量技术、数控技术、数控设备与维修等。
就业方向::毕业生主要面向制造类企业从事机械制造、数控技术研究开发、机械加工工艺编制、PLC编程、组态软件编程、机电一体化产品的运行调试与维护、机电设备的制造装配与调试、机电产品设计与开发、企业与车间生产技术管理等工作。
1.机电一体化技术-郑州城市职业学院
培养目标:：从事机电一体化产品设计和制造加工、调试、运行、维护、营销和售后服务的高级技能型、应用型人才。
主要课程:：机械制图、CAD绘图、电工与电子技术基础、液压与气动技术、微机原理及应用、电气控制与PLC、机械制造基础、机械设计基础、互接性与技术性测境、电路与电机、机械工程测量技术、数控技术、数控设备与维修等。
就业方向:：毕业生主要面向制造类企业从事机械制造、数控技术研究开发、机械加工工艺编制、PLC编程、组态软件编程、机电一体化产品的运行调试与维护、机电设备的制造装配与调试、机电产品设计与开发、企业与车间生产技术管理等工作。
机电一体化技术专业 -河南工业贸易职业学院
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握本专业领域需要的计算机、自动控制、检测传感和机械等技术的基本理论和基本技能，具有较强的机电设备操作、机电产品加工、组装、调试、维护及机电产品售后服务等专业技术，具有较强岗位适应能力和继续学习能力的，能从事机电一体化设备生产、运行、维护和管理岗位等工作的高端技能型人才。
1、具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力；
2、具有CAD计算机辅助设计和绘图的能力；
3、具有较熟练的机械加工、测量和设备操作及维护维修能力；
4、具有较强的机电产品装配和维护维修能力；
5、具有电工电子技术和电气控制的基本知识，能熟练地对电机进行控制，运用PLC控制技术对机电设备进行控制；
6、具有机电一体化设备调试、维修和技术支持的能力；
7、具有进行机械产品工艺规程编制、产品检测和质量管理的能力；
8、具有熟练操作数控机床、编程的能力；
9、具有熟练实施生产技术的能力；
10、具有进行机械产品商务代理和售后维修能力。
机电一体化设备与产品的安装、调试、操作、维修、管理和售后技术服务。
主要就业岗位:1、：机电制造企业的现场技术人员。
主要从事机电产品的开发:、设计与制造；机械、电气、电子产品的装配、调试和质量检查；先进设备的操作、维护与保养。
次要就业岗位:2、：机电设备企业、检测中心的现场技术人员。
主要从事机电设备:、自动化设备、生产线技术改造、安装、运行调试、维护与检修。
其他就业岗位:3、：机电制造企业的车间管理及后勤技术服务人员。主要从事生产管理、技术管理及售后技术服务工作。
电工技术、电子技术、机械制图与CAD绘图、计算机基础、机械设计基础、维修电工、液压与气动、自动控制技术、金属工艺学、传感器与检测技术、可编程控制器、数控编程与操作、单片机技术、电子产品设计与制作、机床电气设备与维修。
金工、车工、电工电子实习、数控加工实训、自动控制系统实训、中级电工考证实训、数控原理及操作、机床操作、毕业综合实践等。
目前：本校已有32间、近2000平方米的专业实训基地，有本专业必须的普车、数控车，数控铣、加工中心、数控线切割及电火花加工机床等大型设备30多台套，总价值达2000多万元，大容量200人，基本上能满足学生校内实习的要求。
6. 机电一体化技术-黄河交通学院
培养目标:：本专业主要面向机电一体化、工业自动化生产等企业单位，从事机电产品的检测与维护，工业自动化生产线的管理与维护，电气项目的设计、安装、调试、维护等工作的高素质技能型专门人才。
核心课程:：机械制图与CAD、电工电子技术、机械制造基础、单片机原理与接口技术、电气控制与PLC技术、数控加工工艺与编程、机电一体化技术与系统等。
就业方向:：可在机电制造与装备行业，轻工、家用电器、电子制造业从事设计、制造、技术改造、产品营销、设备管理与维护等工作。
4.机电一体化技术-郑州工业安全职业学院
本专业主要开设有电气控制与PLC、单片机原理及应用、数控机床电气控制等课程，培养面向机电一体化及相关领域，能够操作机电设备进行产品加工，利用计算机辅助设计软件进行机械设计，能从事机电设备安装、调试、维护与维修工作的高素质技能型专门人才。
3.机电一体化技术（中外合作办学）-郑州信息工程职业学院
培养目标:：该项目与加拿大圣克莱尔学院“2+1”合作办学，前两年在我校就读，学费15800元/年，后一年留学加拿大，学费1.25万加元。学生出国前由我校国际学院协助圣克莱尔学院统一办理出国手续，费用有学生自行承担。学生毕业，发放我校和圣克莱尔学院专科毕业证。
就业方向:：学生在圣克莱尔学院注册后，就读期间即可在加拿大合法打工，安大略省规定的低工资标准10.25加币/小时，学生获得专科文凭后，可办理1-3年的毕业生工作签证，在加拿大合法工作。若学生回国工作，学校负责推荐，其就业竞争力明显高于同类专科学生。
2.机电一体化技术（校企合作）-郑州信息工程职业学院
培养目标:：培养能适应社会主义现代化经济建设需要，面向机电行业，了解机电一体化系统的体系结构，掌握机电一体化系统的应用技术，对机电一体化装备具有较强的分析、应用和维护能力。
就业方向:：机电产品设计与工艺设计、车间现场管理、机电产品销售与售后服务以及机电设备的维修、安装、操作、普通机电操作、数控机床编程与操作等工作。
1、机电一体化技术-河南机电职业学院
培养目标:：采用德国先进职业教育方式，培养具有工业生产过程检测与管理、电气自动化系统分析、设计、安装、调试和基层管理，具备较高实际应用能力、懂管理的基层专业技术人才。
主干课程:：本专业主要学习机械及手动加工零部件、电气系统的安全安装、气动与液压系统、计算机与专业软件应用、工作计划与流程、电气系统规划安装及检测与控制、自动化设备智能商务模式、OPC平台通信的数据访问、PLC编程系统即时通讯系统的技术仿真和技术流程、云端PLC工程的应用模型、机电系统故障检修，自动生产线编程及维护等专业课程。
就业方向:：毕业后可在装备制造业从事设备的运行、维修、安装、调试、售后及自动化设备运行、维护、设备过程管理等工作。
办学实力：的国际化小组布局、先进的德中双元教学环境、专利的德中双元结构教学模式、本土化的理实一体化教学场地，24人的小班专业教学模式，中德专家型双元结构专业教师团队，均展现着建立在德中双元职教理念之上，培养学生大国工匠精神的办学独特品质。完成大专学业，达到语言能力，就读德国及欧洲本科学习。
郑州工业应用技术学院机电一体化技术专业-郑州工业应用技术学院
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的，掌握机电一体化技术基础理论，熟悉安全标准和规范方面知识，具有机械零件加工工艺制定、机电设备操作、调试与维护的能力，能在机电行业，从事机械制造、设备操作、产品组装、调试、质检、运行维护与售后服务等工作的高级技能型专门人才。主要学习机械制图、工程力学、机械制造基础、机械设计基础、机床电气控制与PLC、机械设备故障诊断与维修、机电设备安装与调试课程。
机电一体化技术 -郑州信息科技职业学院
（机电工程学院招生专业，专业咨询电话：0371-58525590）
培养目标:★：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳等全面发展，具有良好的科学文化素养、职业道德和扎实的文化基础知识。具有获取新知识、新技能的意识和能力。能够从事机电一体化设备、电气自动化设备、工业机器人设备的运行维护、编程调试、安装维修、销售及售后服务的等工作，具有较好的操作经验，能进行生产作业管理，具有创新精神和创业意识的高素质复合型技术技能人才。
★核心能力：能绘制简单机械零部件，生成零件图和装配图，跟进非标零件加工，完成装配工作；能够从事机电一体化设备、电气自动化设备、工业机器人设备的运行维护、编程调试、安装维修、销售及售后服务的等工作；能应用操作机、控制器、伺服驱动系统和检测传感装置，绘制逻辑运算程序；能收集、查阅机电设备技术资料，对已完成的工作进行规范记录和存档。
主要课程:★：电工与电路基础、机械制图及综合实训、公差配合与测量技术、机械设计基础、机械制造技术、C语言程序设计、工业机器人技术基础、单片机技术及应用、传感器与检测技术、电气控制技术及实训、液压与气动技术及实训、工业机器人虚拟仿真、可编程控制器技术及实训、工业机器人综合实训等。
就业方向:★：机电产品的安装与调试；机电、自动化设备的操作与应用；机电、自动化设备的维修、安装与调试；机电、自动化设备的维护和管理。
机电一体化技术（中加合作） -郑州信息科技职业学院
（机电工程学院招生专业，专业咨询电话：0371-58525590）
培养目标:★：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好的科学文化素养、职业道德和扎实的文化基础知识。具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的工作需求，并具有独立解决常规问题的基本能力。培养具备机械、电气、液(气)压技术基本理论、基础知识、基本技能与方法，英语交往能力强，拥有先进的加工制造技术、管理理念，能在机械、汽车、冶炼、轻工、电子等部门从事机电设备与系统的设计、操作、维护、调试、改造、维修和管理的高等技术应用型人才。
★核心能力：掌握本专业的基本理论，包括力学、机械学、电工与电子技术、计算机技术、自动化基础等基本知识；具有本专业必须的制图、计算、实验和基本工艺操作等基本技能；具有机械设计与加工、设备管理与维护、电气工程等领域的初步能力；掌握文献检索、资源查询的基本方法；具有较强的计算机应用能力和外语综合应用能力；
主要课程:★：电气识图、液压与气动技术、公差配合与测量技术、机械设计基础、三相电路、模拟电子技术、数字逻辑电路、旋转电机及其控制、可编程序逻辑控制、布线方法等。
就业方向:★：主要就业单位：外资（合作）企业、对英语等综合能力要求较高的机电、制造类企业。主要就业部门：生产部、技术部、工艺部、销售部、售后服务部。
可从事的工作岗位:：1.从事自动化生产线的操作员，编程员，安装调试员，设备管理维修员，电气技术员，质量检验员等工作。2.从事自动化生产线的营销、生产现场技术服务、机电设备自动化改装等工作。
4.机电一体化技术 -郑州信息科技职业学院
（机电工程学院招生专业，专业咨询电话：0371-58525590）
培养目标:★：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳等全面发展，具有良好的科学文化素养、职业道德和扎实的文化基础知识。具有获取新知识、新技能的意识和能力。能够从事机电一体化设备、电气自动化设备、工业机器人设备的运行维护、编程调试、安装维修、销售及售后服务的等工作，具有较好的操作经验，能进行生产作业管理，具有创新精神和创业意识的高素质复合型技术技能人才。
★核心能力：能绘制简单机械零部件，生成零件图和装配图，跟进非标零件加工，完成装配工作；能够从事机电一体化设备、电气自动化设备、工业机器人设备的运行维护、编程调试、安装维修、销售及售后服务的等工作；能应用操作机、控制器、伺服驱动系统和检测传感装置，绘制逻辑运算程序；能收集、查阅机电设备技术资料，对已完成的工作进行规范记录和存档。
主要课程:★：电工与电路基础、机械制图及综合实训、公差配合与测量技术、机械设计基础、机械制造技术、C语言程序设计、工业机器人技术基础、单片机技术及应用、传感器与检测技术、电气控制技术及实训、液压与气动技术及实训、工业机器人虚拟仿真、可编程控制器技术及实训、工业机器人综合实训等。
就业方向:★：机电产品的安装与调试；机电、自动化设备的操作与应用；机电、自动化设备的维修、安装与调试；机电、自动化设备的维护和管理。
5.机电一体化技术（中加合作） -郑州信息科技职业学院
（机电工程学院招生专业，专业咨询电话：0371-58525590）
培养目标:★：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好的科学文化素养、职业道德和扎实的文化基础知识。具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的工作需求，并具有独立解决常规问题的基本能力。培养具备机械、电气、液(气)压技术基本理论、基础知识、基本技能与方法，英语交往能力强，拥有先进的加工制造技术、管理理念，能在机械、汽车、冶炼、轻工、电子等部门从事机电设备与系统的设计、操作、维护、调试、改造、维修和管理的高等技术应用型人才。
★核心能力：掌握本专业的基本理论，包括力学、机械学、电工与电子技术、计算机技术、自动化基础等基本知识；具有本专业必须的制图、计算、实验和基本工艺操作等基本技能；具有机械设计与加工、设备管理与维护、电气工程等领域的初步能力；掌握文献检索、资源查询的基本方法；具有较强的计算机应用能力和外语综合应用能力；
主要课程:★：电气识图、液压与气动技术、公差配合与测量技术、机械设计基础、三相电路、模拟电子技术、数字逻辑电路、旋转电机及其控制、可编程序逻辑控制、布线方法等。
就业方向:★：主要就业单位：外资（合作）企业、对英语等综合能力要求较高的机电、制造类企业。主要就业部门：生产部、技术部、工艺部、销售部、售后服务部。
可从事的工作岗位:：1.从事自动化生产线的操作员，编程员，安装调试员，设备管理维修员，电气技术员，质量检验员等工作。2.从事自动化生产线的营销、生产现场技术服务、机电设备自动化改装等工作。
5.机电一体化技术（中加合作） -郑州信息科技职业学院
（机电工程学院招生专业，专业咨询电话：0371-58525590）
培养目标:★：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好的科学文化素养、职业道德和扎实的文化基础知识。具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的工作需求，并具有独立解决常规问题的基本能力。培养具备机械、电气、液(气)压技术基本理论、基础知识、基本技能与方法，英语交往能力强，拥有先进的加工制造技术、管理理念，能在机械、汽车、冶炼、轻工、电子等部门从事机电设备与系统的设计、操作、维护、调试、改造、维修和管理的高等技术应用型人才。
★核心能力：掌握本专业的基本理论，包括力学、机械学、电工与电子技术、计算机技术、自动化基础等基本知识；具有本专业必须的制图、计算、实验和基本工艺操作等基本技能；具有机械设计与加工、设备管理与维护、电气工程等领域的初步能力；掌握文献检索、资源查询的基本方法；具有较强的计算机应用能力和外语综合应用能力；
主要课程:★：电气识图、液压与气动技术、公差配合与测量技术、机械设计基础、三相电路、模拟电子技术、数字逻辑电路、旋转电机及其控制、可编程序逻辑控制、布线方法等。
就业方向:★：主要就业单位：外资（合作）企业、对英语等综合能力要求较高的机电、制造类企业。主要就业部门：生产部、技术部、工艺部、销售部、售后服务部。
可从事的工作岗位:：1.从事自动化生产线的操作员，编程员，安装调试员，设备管理维修员，电气技术员，质量检验员等工作。2.从事自动化生产线的营销、生产现场技术服务、机电设备自动化改装等工作。
20.机电一体化技术（工业机器人应用与维护）-郑州信息科技职业学院
电子简介链接：http://zxk69301010.***/h5/8ae5f83f-fb28-e661-203b-d9e3bb78f548.html
培养目标:★：面向工业现场一线培养具有良好职业道德、遵纪守法、诚信、敬业、有责任心，能够从事工业机器人设备、机电一体化设备、电气自动化设备的运行维护、编程调试、安装维修、销售及售后服务的等工作，具有较好的操作经验，能进行生产作业管理，具有创新精神和创业意识的高素质技能型人才。
★核心能力：能读懂机器人设备的结构安装和电气原理图，能测绘设备的电气原理图、接线图、电气元件明细表，能测绘简单单机机械部件零件图和装配图，能应用操作机、控制器、伺服驱动系统和检测传感装置，能编制逻辑运算程序，能构建较复杂的PLC控制系统，能维护、保养设备，能排除简单电气及机械故障。
主要课程:★：电工基础、机械设计基础、生产作业管理、自动控制原理、工业机器人技术、单片机原理与应用技术、可编程控制器技术、人机界面控制技术、伺服驱动技术、传感器与检测技术、液压与气动控制系统装调与维修、通信网络技术、工业机器人应用与维护技术、FMS柔性控制系统安装与调试等。
实习实训:★：校企合作单位有郑州格力凌达压缩机有限公司、合肥京东方光电科技有限公司、郑州比克电池有限公司、昆山杰士德精密工业有限公司、富士康科技集团、正星科技有限公司、浙江双环传动机械股份有限公司、中国苏泊尔集团等，为学生提供了良好的学习、实践、实习等技能提高的实践环境。
就业方向:★：本专业毕业生就业面广，技能性强，毕业即可上岗，主要面向以下几个方向：1.先进制造企业的工业机器人设计、维护；2.机电设备的安装、调试、维修与技术改造；3.自动化设备及生产线安装、调试、运行、维修与检测；4.机电产品零部件制作、加工编程、测绘检验；5.先进制造企业车间技术管理、生产及设备管理；6.机械设计与电路设计CAD绘图。
21.机电一体化技术（中加合作）-郑州信息科技职业学院
电子简介链接：
http://zxk69301010.***/h5/088ac99c-5e43-d8ef-b07d-2115f1c1cd91.html
★专业介绍：郑州信息科技职业学院的机电一体化专业和荷兰学院机电一体化专业通过合作办学项目共同培养人才，旨在培养具备较强的机电技术基础理论,培养拥有电气和机械技术等领域跨学科技能的技术人员，能够从事工业生产一线安装、维护、故障解构和修复复杂的工业设备等工作。该专业师资力量强，实训设施完善，创新工作室的建设为学生创新创业提供了非常好的平台，毕业生的综合素质将得到更高提升，就业前景会越来越好。
培养目标:★：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好的科学文化素养、职业道德和扎实的文化基础知识。具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的工作需求，并具有独立解决常规问题的基本能力。培养具备机械、电气、液(气)压技术基本理论、基础知识、基本技能与方法，英语交往能力强，拥有先进的加工制造技术、管理理念，能在机械、汽车、冶炼、轻工、电子等部门从事机电设备与系统的设计、操作、维护、调试、改造、维修和管理的高等技术应用型人才。
★核心能力：掌握本专业的基本理论，包括力学、机械学、电工与电子技术、计算机技术、自动化基础等基本知识；具有本专业必须的制图、计算、实验和基本工艺操作等基本技能；具有机械设计与加工、设备管理与维护、电气工程等领域的初步能力；掌握文献检索、资源查询的基本方法；具有较强的计算机应用能力和外语综合应用能力；具备法制观念，事业心和责任感强，受到严格的职业道德教育。
主要课程:★：电气识图、液压与气动技术、公差配合与测量技术、机械设计基础、三相电路、模拟电子技术、数字逻辑电路、旋转电机及其控制、可编程序逻辑控制等。
1.■机电一体化技术-郑州铁路职业技术学院
培养目标:：培养具有机电技术必备基础理论知识、专业知识、职业素养与职业综合能力，面向机械制造、机电设备运用与维护、机电设备技术服务与管理行业，从事机电设备检测、调试、维修等技术服务工作的技术技能型人才。
主要课程:：大学英语、计算机基础、机械工程材料、机械制图、机械设计基础、电工与电测、电子技术、单片机应用技术、电气控制与PLC、液压与气压传动技术、传感检测技术、机械制造技术、数控加工工艺与编程、自动生产线控制技术等。
就业方向:：机电行业、大型国企、外企、合资企业、机械电子设备运用管理部门。
1.机电一体化技术-河南应用技术职业学院
培养目标:：培养服务于机电技术、机械制造等行业的从事机电一体化设备的应用和技术管理工作的高端技术技能型人才。
就业方向:：制造业自动化领域，如：面向汽车生产企业、面向机械加工企业、面向电子、电器产品制造企业等。
